13. interpretação radiográfica de lesões nos maxilares por alunos ...

P á g i n a | 8RESUMONesta pesquisa, foi objetivo avaliar a interpretação em radiografias panorâmicas delesões nos maxilares, por alunos do curso de graduação em Odontologia, apósterem cursado a Disciplina de Radiologia da UFPB. Fizeram parte da amostra, 32alunos os quais foram divididos em dois grupos. O grupo I foi constituído por 8alunos do sexto e 8 alunos do sétimo períodos e o grupo II, formado por 8 alunos donono e por 8 alunos do décimo períodos. Cada aluno avaliou, 23 imagensdigitalizadas de radiografias panorâmicas, utilizando monitor LCD de 17 , das quais,apenas 6 não exibiam qualquer alteração, sendo as outras 17 restantesapresentando alterações como cisto radicular, ameloblastoma cístico, cisto deStafne, cisto dentígero, displasia cemento-óssea periapical e tumor odontogênicoqueratocístico. Os avaliadores responderam a um questionários abordando apresença, a localização e o diagnóstico das lesões estudadas. Os grupos I e IIapresentaram índices de acertos quanto à presença ou não de alteração,sensibilidade e especificidade de 88,9%, 94% e 83% e, 91,6%, 91%, e 81%,respectivamente. Para a localização das avaliações verdadeiro-positivas, o grupo II(81,5%) obteve maior percentual de acertos que o grupo I (79,3%). Houve menoríndice de acertos das alterações verdadeiro-positivas na região anterior da maxila.Em relação ao diagnóstico das avaliações falso-positivas, a região ântero-inferior e ocisto radicular foram os mais selecionados. Levando-se em consideração opercentual de acertos quanto ao diagnóstico das avaliações verdadeiro-positivascorretamente localizadas, o índice de acertos foi 51,1% no grupo I e, 50,3% nogrupo II. A displasia cemento-óssea periapical, o cisto dentígero e o cisto de Stafne,foram as alterações que obtiveram maiores percentuais de acertos, enquanto que oameloblastoma cístico, o menor. Concluiu-se que os grupos de alunos apresentamíndices satisfatórios e competências semelhantes na interpretação de radiografiaspanorâmicas. A região anterior e posterior de mandíbula, é a mais passível dediagnóstico falso-positivo. A familiaridade com as patologias dos maxilares ajuda naelaboração de um diagnóstico presuntivo por meio de exames radiográficos, mastambém pode influenciar no diagnóstico falso-positivo. O conhecimento da anatomiae patologia radiográfica é de fundamental importância para a interpretaçãoradiográfica. A radiografia panorâmica é uma ferramenta importante na elaboraçãodo diagnóstico presuntivo, mas deve ser utilizada cuidadosamente, por apresentarsombras e distorções que podem mimetizar alterações ósseas.Palavras-chave: Radiografia Panorâmica; Diagnóstico por Imagem; Interpretação deImagem Radiográfica Assistida por Computador; Radiografia Digital.