Projeto de interiores de um ambiente residencial considerando as ...
Projeto de interiores de um ambiente residencial considerando as ... Projeto de interiores de um ambiente residencial considerando as ...
• Estudos <strong>de</strong> C<strong>as</strong>o individuais ou em grupo com valor <strong>de</strong> 20% da média final• Estudo preliminar <strong>de</strong> Interiores e paisagismo com valor <strong>de</strong> 40% da média final4.4. Critérios:1. Interesse e Participação;2. Desenvolvimento d<strong>as</strong> ativida<strong>de</strong>s;3. Pontualida<strong>de</strong>;4. Planejamento e organização;5. Integração em trabalhos <strong>de</strong> grupo;6. Crescimento individual;7. Respeito <strong>as</strong> regr<strong>as</strong>;8. Frequência.5. PROJETOS INTERDISCIPLINARES A SEREM DESENVOLVIDOS COM A TURMAAlguns conteúdos programáticos terão a intervenção e complementação <strong>de</strong> professores <strong>de</strong> outr<strong>as</strong>disciplin<strong>as</strong> e cursos com aul<strong>as</strong> teóric<strong>as</strong> e prátic<strong>as</strong>. Serão intervenções eventuais. Ex: Estudo <strong>de</strong> cores– Professora Cornelia Kudiess6. ATIVIDADES EXTRACLASSE A SEREM DESENVOLVIDAS• Trabalho <strong>de</strong> pesquisa utilizando os meios <strong>de</strong> pesquisa via internet, biblioteca e materiais fornecidospelo professor .7. RECUPERAÇÃO PARALELA• A recuperação paralela será <strong>de</strong>senvolvida através <strong>de</strong> encontros com os alunos que apresentaremdificulda<strong>de</strong>s no <strong>de</strong>correr da disciplina, envolvendo ativida<strong>de</strong>s presenciais e não presenciais. Quandonecessário, os encontros presenciais po<strong>de</strong>rão acontecer n<strong>as</strong> terç<strong>as</strong>-feir<strong>as</strong> à tar<strong>de</strong>, nos doisprimeiros períodos. Na recuperação sob a forma <strong>de</strong> reforço e recapitulação, serão tratad<strong>as</strong> <strong>as</strong>principais <strong>de</strong>ficiênci<strong>as</strong> individuais dos alunos.8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS8.1. Básica:LORENZI, H. Plant<strong>as</strong> ornamentais no Br<strong>as</strong>il: arbustiv<strong>as</strong>, herbáce<strong>as</strong> e trepa<strong>de</strong>ir<strong>as</strong>. 2 Ed. Nova O<strong>de</strong>ssa,Instituto Plantar<strong>um</strong>, 1999.PANERO, J.; ZELNIK, Martin. Dimensionamento H<strong>um</strong>ano para Espaços <strong>interiores</strong>. Barcelona, GustavoGilli, 2001.8.2. De apoio:BAYEUX, Glória; SAGGESE, Antônio. O Móvel da C<strong>as</strong>a Br<strong>as</strong>ileira. São Paulo: Museu da C<strong>as</strong>a Br<strong>as</strong>ileira,1997.COURAN, Terence. O Gran<strong>de</strong> Livro Abril da Decoração. São Paulo: Abril Cultural, 1980.WANCUSO, Clarice. Arquitetura <strong>de</strong> <strong>interiores</strong> e <strong>de</strong>coração. Ed. Sulina, 1999.WEBSTER, Alice. O guia da cor na <strong>de</strong>coração <strong>de</strong> <strong>interiores</strong>. Ed. Livros e LivrosBRANDÃO, H. A. Manual Prático <strong>de</strong> Jardinagem. Viçosa: Aprenda Fácil, 2002.McHOY, P. Manual Prático <strong>de</strong> Jardinagem. Editora Estampa. 1999NIEMEYER, C. A. C. Paisagismo no planejamento arquitetônico. Uberlândia. EDUFU, 2005.PAIVA, P. D. O. Paisagismo: Conceitos e Aplicações. Lavr<strong>as</strong>: UFLA, 2008LIRA FILHO, J. A. Paisagismo: elementos <strong>de</strong> composição e estética. Viçosa: Aprenda Fácil, 2002.LIRA FILHO, J. A.; PAIVA, H. N.; GONÇALVEZ, W. Paisagismo – Princípios Básicos. Viçosa: AprendaFácil, 2001.9. OBSERVAÇÕESO plano <strong>de</strong> ensino po<strong>de</strong>rá ser alterado a qualquer momento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que <strong>de</strong>vidamente justificado e registrado<strong>de</strong> com<strong>um</strong> acordo com os alunos;Este Plano <strong>de</strong> Ensino foi apresentado, discutido e aprovado com os alunos da disciplina no segundo dialetivo do ano <strong>de</strong> 2011.
10.RECEBIMENTORecebido em ___/___/2011Por:________________________________________________________Revisado em ___/___/2011Por:________________________________________________________Coor<strong>de</strong>nação:______________________________Prof. Dr. Fernanda Freit<strong>as</strong> Costa <strong>de</strong> TorresCoor<strong>de</strong>nador do Eixo Tecnológico ProduçãoIndustrialProfessor:______________________________Prof. Fernanda Conrad RigoDocenteDireção <strong>de</strong> Ensino:______________________________Prof. Ms Sidinei Cruz SobrinhoDiretor <strong>de</strong> EnsinoSupervisão Pedagógica:_____________________________Daiele Zuquetto RosaPedagoga