Diana Cristina de Abreu - Programa de Pós-Graduação em ...

730 professor era visto como um mero transmissor de conhecimentos, logoo treinamento adequava-se a esta visão e centrava-se na apreensão detécnicas. É formulado um Plano Municipal de Educação, baseado emtrês programas globais do município: 1. Consolidação do processo decrescimento dirigido; 2. Ocupação dos espaços urbanos e 3.Preservação da cidade. Podemos constatar a influência do planejamentourbano no setor da educação. (CAMPOS,1993).Ao final de 1983, quando terminou a segunda gestão do prefeito indicadoJaime Lerner a rede municipal, era composta por 85 escolas e dispunha de 3.298professores. Em 1979 houve a anistia e começou o processo deredemocratização. Em 1982 o Paraná, depois de vinte anos de governadoresindicados pela ditadura, elegeu José Richa para o cargo. O estado tinha então umgovernador eleito, mas sua capital não tinha prevista eleição para seu prefeito,sequer havia qualquer sustentação política para uma indicação federal. A mesade negociação foi a saída e o ajuste deu-se por acordo. O governador eleitoindicou o prefeito: Maurício Fruet ficou à frente do município entre 1983 e 1985. Oprocesso de abertura política se intensificou e o eleitor de Curitiba, em 1985, pôdeenfim eleger, também depois de ter de aceitar por longo período os prefeitosindicados, Roberto Requião, prefeito de Curitiba. A democracia estava restauradaem todos os níveis da federação.