PERCURSOS DA EDUCAÇãO INTEGRAL

84Percursos daEducação IntegralEM BUSCA DA QUALIDADE Eda EQUIDADEbelo horizonte: formação conjuntapara os profissionais de Escolas e ONGsEm Belo Horizonte (MG), a educaçãointegral de crianças e de adolescentesconstitui prioridade do governo municipal,desde 2006. Uma das modalidades deeducação integral ofertada pela Secretariade Educação está relacionada às parceriasestabelecidas com as ONGs que, a partirde um convênio com o governo local,oferecem atividades socioeducativas àscrianças e adolescentes de forma articuladae integrada às escolas, proporcionando-lhesa circulação pela cidade e a apropriação dosespaços públicos. A perspectiva de articularespaços escolares com os da comunidadenão é apenas um meio de suprir carênciasde infraestrutura da escola, mas tambémde efetivamente estabelecer parcerias quepotencializem a relação com os bairros,instituindo-os como território educativo.Para implementar esse programa comopolítica pública, a Secretaria Municipalde Educação tem contado com inúmerasparcerias, envolvendo universidadese organizações não governamentais egovernamentais. Uma dessas parceriasreuniu a Fundação Itaú Social e o Centrode Estudos e Pesquisas em Educação,Cultura e Ação Comunitária (Cenpec),para desenvolver um programa deformação conjunta para os profissionaisque atuam nas ONGs e escolas do ProgramaEscola Integrada.A opção pela formação conjunta dessesatores foi tomada pela Secretaria visandodiminuir a fragmentação entre as atividadesdesenvolvidas para as mesmas crianças ejovens nas escolas e nas ONGs.belo horizonte - MGPopulação 2.395.785 habitantes (IBGE, 2012)Rede municipal de educação13escolas deEducação Infantil421escolas de EnsinoFundamental5escolas deEnsinoMédio8.659Professores167.526Alunos169escolas deEducaçãoIntegral2.143monitoresde EducaçãoIntegralIDEB/2011: 5,6 para o 5º ano e 4,5 para o 9º ano