PERCURSOS DA EDUCAÇãO INTEGRAL

124Percursos daEducação IntegralEM BUSCA DA QUALIDADE Eda EQUIDADENovo Hamburgo:“Romper o espaço físico sem rompero sentido da educação integral”O projeto de educação integral no município écentrado nas escolas, que têm total autonomiapara estabelecer suas parcerias na comunidade.Cabe a elas fazer a prospecção dos espaços possíveise criar as parcerias. Cada escola é responsávelpelo currículo que se organiza de acordocom as parcerias que consegue firmar. A EMEFJosé Bonifácio, por exemplo, tem parceria coma Escola de Natação Ritmo – que funciona noSindicato dos Comerciários, localizado no bairro–, cuja sede possui uma piscina que é disponibilizadaem alguns horários da semana para aulas denatação. Tem também parceria com a Escolinhade Futebol Primavera, que dá aulas de futsal paraos alunos da escola, no ginásio da Igreja do bairroPrimavera. Na quadra da Escola de Samba Cruzeirodo Sul, os alunos têm aula de percussão, eas aulas de robótica são ministradas pelos alunosdo curso técnico da Fundação Escola TécnicaLiberato Salzano Vieira da Cunha.Os projetos de cada escola são acompanhadospela Secretaria de Educação e Desporto pormeio de reuniões mensais em níveis diferentes:diretores com o secretário; técnicos e diretoras deescolas por região e entre técnicos e coordenadorespedagógicos.Para que se possa compreender melhor ostipos de parcerias, pode-se tomar o exemploda Escola Municipal Pres. Tancredo Neves, queatende do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental.Veja no quadro abaixo a variedade de parceriasou de apoios que a escola estabelece pararealizar a proposta de educação integral comque sonha a equipe.Novo Hamburgo - RSAs escolas de NovoHamburgo fazemdiversas parceriase utilizam espaçosvariados pararealizar a propostade educação integral.