TEMA OBJETIVO E TEMA SUBJETIVO - Simonsen

Capítulo VIAs variações de linguagem ocorrem de acordo com o receptor, o contexto em que eleestá inserido e o tipo de informação que desejamos transmitir. Os linguistas (especialistas emlinguística, que é a ciência, estudo da linguagem e gramática das diferentes línguas, de suahistória, bem como da aplicação dos resultados obtidos na solução de problemas práticos)afirmam que não há expressão “certa” ou “errada”, ou erro e acerto. Todos nascemos com acompetência necessária para aprendermos as regras da gramática normativa, porém, nemsempre temos o desempenho esperado para aprender e colocar em prática em nossosdiálogos cotidianos. Vale ressaltar que o fato de uma pessoa naõ ter o desempenho adequadona fala e escrita, não quer dizer que ela não se faça entender pelos que estão ao seu redor.Sobre esse tema, leia um trecho de palestra proferida, na Academia Brasileira deLetras, por um dos maiores gramáticos brasileiro, o professor e imortal Evanildo Bechara:“E agora, para terminar, retomemos o nosso tema inicial que é o saber, a normal cultana democratização do ensino. O que vem a ser isso? Vem a ser o seguinte. O professor deveconvencer-se de que uma língua histórica (português, francês, espanhol), não é umarealidade homogênea e unitária; ela está dividida em várias línguas, de acordo com asvariedades regionais, as variedades sociais e as variedades estilísticas. Cada variedadedessas tem uma tradição linguística e essa tradição é um modo correto, é uma maneira decorreção da linguagem.Agora, todas essas variedades linguísticas confluem na língua exemplar, que é a línguade cultura. Então, a língua exemplar não é nem correta, nem incorreta, porque correto nalíngua é o que está de acordo com uma tradição. Se existe, por exemplo, uma tradiçãocoloquial que diz "chegar em casa", esse é o padrão de correção na língua exemplar. Agora,o "chegar à casa" já é uma eleição cultural, que é exclusiva da língua exemplar. De modo quequando os consultórios gramaticais dos nossos jornais falam: isto está certo, isto está errado- na realidade, não é isso. Cada modo de dizer tem o seu padrão de correção; entretanto,todos esses padrões convergem, por eleição, a uma forma exemplar. Essa forma exemplar éa forma que está na língua literária, quando o escritor sabe trabalhá-la artística, cultural eidiomaticamente.Então, o que acontece? A democratização do ensino consiste em que o professor nãoacastele o seu aluno na língua culta, pensando que só a língua culta é a maneira que ele tempara se expressar; nem tampouco aquele professor populista que acha que a língua deve ser7