Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

288saúde, sendo que as carreiras avaliadas foram Medicina, Odontologia, Enfermagem eCiências Biológicas. Dessa maneira, o radical de inclinação S evidencia o interesse daamostra normativa por atividades relacionadas ao senso social, à ajuda e ao cuidado.Além do S, o radical Z também foi frequentemente escolhido pelas participantes doestudo normativo, podendo indicar tanto necessidades relacionadas ao senso estético,como um desejo de reconhecimento de si e de seu trabalho (Jacquemin et al., 2006).Em relação à estrutura de inclinação primária negativa, é possível observar quea amostra deste estudo apresenta como mais escolhidos negativamente os radicais K eM, permitindo inferir rejeição por atividades à força física e ao contato com matérias(substâncias ou materiais antigos). Esse resultado assemelha‐se à estrutura primárianegativa dos referenciais normativos, que apresentam os radicais K, V e M como maisrejeitados.Destaca‐se que a alta escolha negativa dos radicais K e M foi evidenciada emoutros estudos realizados com o BBT‐Br em adolescentes brasileiros (Melo‐Silva, Noce& Andrade 2003; Noce, 2008; Okino, 2009; Jacquemin et. al., 2006; Shimada, 2011). Arecusa desses dois radicais é discutida pelos trabalhos citados como estandorelacionada à rejeição de atividades menos especializadas, que possuem caráteroperacional e não exigem capacidade intelectual, aspectos que podem refletir na suadesvalorização no nosso contexto sociocultural.Complementando a análise da estrutura de inclinação profissional dasparticipantes deste estudo, serão apresentados os resultados relacionados àsestruturas secundárias da amostra em questão. Enquanto os radicais primáriosreferem‐se à atividade profissional em si, os radicais de inclinação secundários dizemrespeito às demais características da atividade, como os instrumentos utilizados, osobjetivos e o ambiente de trabalho.A Tabela 3 apresenta as estruturas de inclinação secundárias positivas enegativas das participantes, bem como os resultados dos estudos normativos deJacquemin et al. (2006), para fins de comparação.