Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

248professores e demais profissionais atuantes nas atividades da creche. A seguir dadosde investigação de Sousa e Castro (2010):Participaram do estudo dez mulheres, mães de crianças com ingresso na crecheno momento da coleta de dados, com idade variada e escolaridade fundamentalincompleta. Cada colaboradora, após uma breve entrevista sobre a instituição, dadosda criança e papel do psicólogo, realizou uma produção gráfica e temática a partir doseguinte tema: “Gostaria que você fizesse um desenho de um psicólogo que trabalhana creche e está recebendo uma criança que acabou de entrar nessa creche”, apósesse momento, era solicitado que cada mãe narrasse uma história sobre o desenhoque acabara de fazer.No que se refere às figuras representativas expressas nas narrações, observouseincidência de representações positivas, sendo figura fraterna (ou outras) positiva(N=6) e figura materna positiva (N=4), revelando que as mães atribuem catexia positivaàs representações do psicólogo nas histórias, além de conferir‐lhes uma valoraçãofeminina/materna. Quanto aos sentimentos projetados nas histórias, a maioria atribuisentimentos derivados do instinto de vida (N=6), entretanto, o restante da amostraindicou sentimentos ligados ao conflito (N=4), indicando que os afetos percebidos naatuação do psicólogo são predominantemente construtivos, embora ainda surja a idéiado profissional ser aquele atuante diante de situações conflitivas.As motivações inclinam‐se àquelas que tratam da necessidade de suprir faltasbásicas (N=6), completadas por ações com tendências construtivas (N=4), que mostrauma representação associada ao atendimento das demandas mais primitivas dosenvolvidos na relação da creche, embora uma representação de construção tambémtenha sido expressa. Os impulsos são predominantemente amorosos (N=9) queapresenta uma posição sentida de acolhimento advinda do profissional psicólogo. Noque tange aos mecanismos de defesa, não foi possível qualquer generalização, poishouve a expressão de dez tipos diferentes, ou seja, cada mãe indicou um tipo demovimento defensivo na narrativa, o que impõe uma condição idiossincrática para asdefesas aplicadas, não sendo possível verificar um padrão entre as mães quecompuseram a pesquisa.Assim, os dados indicaram que as mães que participaram do estudo, cujosfilhos haviam ingressado em uma creche há, no máximo, um mês, possuem a