Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS Psicologia ...

162que nem mesmo sabe que deve assumir uma atitude de tomada de decisão; b)dilemática: tem como características o elevado nível de ansiedade e a confusão entreramos do conhecimento, disciplinas e profissões. A dissociação, identificação projetivae negação são os mecanismos de defesa pertinentes a esta etapa; c) problemática: aconfusão cede lugar à maior integração de conteúdos e informações, e o jovem sepreocupa de fato com a natureza de sua escolha, vivenciando ansiedade moderada orade natureza depressiva, ora persecutória; d) resolução: neste momento existe umasignificativa e importante elaboração do luto dos projetos de vida e profissões nãoescolhidas. Existe ambivalência nos conflitos, mas a busca de solução para sua questãoda escolha.Levando em consideração que cada adolescente enfrenta a complexa tarefa depassar pelo processo de desenvolvimento de sua maturidade e formação de suaidentidade, tem destaque a intervenção em Orientação Profissional/Vocacional,buscando favorecer a apreensão por parte da própria pessoa de sua trajetória de vida,das influências que recebeu em sua formação e no seu cotidiano, suas inclinações edesejos, além de refletir acerca da realidade social, política e econômica em que vive(Levenfus & Nunes, 2002). Dessa maneira, os processos de atendimento emdesenvolvimento de carreira têm como objetivo auxiliar e instrumentalizar osindivíduos para a realização de escolhas vocacionais autônomas e conscientes.No contexto brasileiro, a Orientação Profissional/Vocacional abrangeprincipalmente os períodos de transição da vida da pessoa, seja no tocante à mudançade ciclo educacional e à dinâmica pertinente ao universo do trabalho, e as questõestrabalhadas geralmente envolvem os condicionantes da escolha, conhecimento de si edas profissões existentes, e vida laboral (Melo‐Silva, Lassance & Soares, 2004).Nascimento (2007) aponta que na prática de orientação, o psicólogo deve utilizarmetodologias diversificadas para auxiliar seu trabalho, compreendendo a utilização deentrevistas, técnicas interventivas estruturadas, discussões e reflexões, bem como osinstrumentos de avaliação psicológica.Os testes psicológicos constituem um recurso útil para auxiliar nas práticas deavaliação psicológica nos processos de Orientação Profissional/Vocacional, desde quepossuam adequadas qualidades técnicas e científicas. São instrumentos que devem serempregados de forma integrada com outras estratégias de trabalho, visando fornecer