Revista Formação 5 - BVS Ministério da Saúde

○ ○ ○ ○EditorialRecursos Humanos para o SistemaÚnico de Saúde (SUS): diferentesabordagens para qualificar odebateOs avanços alcançados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), na últimadécada, dirigidos para garantir a efetivação dos princípios constitucionais epara a necessidade de organizar o sistema de saúde, deparam-se com obstáculosimportantes relacionados à gestão e formação de recursos humanospara o setor Saúde.Verifica-se que o processo de descentralização, realizado com a participaçãoda população, tem sido o pilar fundamental para favorecer auniversalização da atenção à saúde de indivíduos e populações. No entanto,a busca pela prestação da assistência integral e de qualidade, adequada aosdiferentes perfis epidemiológicos, de maneira equânime, confere crescentecomplexidade para os gestores do sistema. Para além das dificuldades relacionadasaos contextos econômicos e sociais, é preciso reconhecer os problemase potencialidades gerados a partir de novas abordagens para velhasquestões, como a insuficiência quantitativa e qualitativa dos sujeitos envolvidosna execução do processo de trabalho em saúde.A complexidade inserida nessa discussão decorre principalmente de seucaráter intersetorial e multidisciplinar com limites gerados inclusive pelaprópria constituição social e histórica das profissões de saúde no Brasil.Reconhece-se portanto que ações e intervenções de impacto no campo dosRecursos Humanos em Saúde demandam do setor Saúde proposições pactuadasentre diversos atores, com envergadura e amplitude inclusive sobre alegislação existente. Assim, além da formação de milhares de trabalhadoresque vêm se cumprindo por meio do Projeto de Profissionalização dos Trabalhadoresda Área de Enfermagem (PROFAE), identifica-se a importância dese investir nos aspectos que futuramente possam garantir a sustentabilidadeda educação profissional para o setor Saúde.Esta edição da Revista Formação tem como objetivo contribuir para odebate sobre a formação profissional em saúde, considerando diversosaspectos que conformam o atual cenário para realizar proposições na área.Todos os textos aqui publicados, relacionados à educação profissional, àregulação ou à gestão de profissionais, buscaram enfrentar a discussão àluz das necessidades que aparentemente estão imersas no SUS, tanto paraa manutenção dos aspectos positivos alcançados, quanto para a construçãode alternativas que nos permitam avançar na consolidação de um perfilprofissional crítico, participativo, responsável e com competências técnicasasseguradas.Otávio MercadanteSecretário Executivo do Ministério da Saúde3