a internet como ferramenta de apoio ao professor em sala ... - Unesc

26tecnologias. Integrar o mais avançado com técnicas já conhecidas, dentro de umavisão pedagógica nova, criativa, aberta.Uma das características mais interessantes da Internet é a possibilidadede descobrir lugares inesperados, de encontrar materiais valiosos, endereçoscuriosos, programas úteis, informações relevantes.A introdução da Internet na escola funciona como catalisadora de mudançase o professor tem ganhos em motivação e auto-estima, na sua valorizaçãocomo profissional. Abrem-se possibilidades para que ele ensine usandoproblemas e situações mais próximas à vida real, estabelecendo contatocom o mundo fora da escola e aprimorando os conhecimentos cada vezmais necessários (NUNES, 2004, p. 01).Na escola, essa revolução tecnológica estabelece ao professor uma novaforma de interagir: conteúdo, sala de aula, aluno, professor. Houve uma inversão devalores, onde o professor deixou de ser o ponto fundamental da aprendizagem doaluno para ser um referencial facilitador na construção do aprendizado. Esta novaforma de educar, faz com que o professor reavalie toda a sua atuação desde apreparação das aulas até a conclusão de cada conceito trabalhado.Com o uso da Internet, o aprendizado ocorre quando são realizadasatividades como estudo, registro, pesquisa, ou seja, construindo conceitos. Os errosnada mais são do que estágios de pensamento que o indivíduo precisa superar e, opapel do professor é estudar e saber qual intervenção é necessária para que o alunosupere tal estágio.Assim como diversos autores, em seus livros, nos falam sobre asoportunidades e perspectivas da Internet, também é preciso advertir que existem,sim, imensas oportunidades, porém existem também muitos perigos com que osadministradores, diretores, professores e pais deveriam estar preocupados edebatendo, como, por exemplo, o livre acesso a "sites" com problemas éticos oupornográficos.