a internet como ferramenta de apoio ao professor em sala ... - Unesc

13Na década de 80 com a queda dos preços do computador e a disseminaçãode jogos educativos, transformou definitivamente as sociedades dos paísesdesenvolvidos obrigando desta forma as escolas se adaptarem a esta realidade, aresponder mais rápido a esta nova postura de seus estudantes, adquirida pela viacomercial.Depois da Guerra Fria, uma nova estratégia para a educação surgiu nospaíses desenvolvidos. Na corrida para a liderança e competitividade no mundoglobal, grandes somas de recursos - público e privado - financiaram projetos eprogramas de pesquisa em tecnologias, mas grande parte destes recursos foramdestinados à educação - informatização das escolas, universidades e bibliotecas.Em 1987, uma forma de comunicação entre pesquisadores do CERN - Centrode Pesquisa Nuclear, Suíça (linguagem de hipertexto utilizada no ambiente Web -HTML) se populariza no meio industrial e comercial, possibilitando grandesmudanças no meio educacional. Universidades como Berkeley, Pensilvânia, Illinois,Arizona, Chicago, Quebec, passando pela Open University, na Inglaterra, quemantém, depois de décadas, cursos à distância por correspondência e colocam àdisposição do mundo anglo-fônico diversos cursos em todos os níveis na Web.As novas tecnologias contribuíram para a drástica mudança que vemcontemporaneamente ocorrendo na história da humanidade. Se entendermos que astecnologias são ao mesmo tempo instituídas e instituintes de novo modo humano deser, não podemos vê-la como simples instrumento, mas, sim, como estruturantes deuma nova razão e, portanto, de novos modos de aprender diferentes do tempomoderno.O computador, as novas tecnologias de comunicação e de informação,apresenta um grande potencial para recriar o presente modelo educacional linear