Projeto Pedagógico - Faculdade de Tecnologia - Unicamp

Bacharelado em Sistemas de Informação73. ESTRATÉGIAS UTILIZADAS3.1 Aspectos GeraisA proposta do Bacharelado em Sistemas de Informação integra formação profissional de alto nível, ciênciae tecnologia, com ênfase em aplicações práticas.Procurou-se organizar a estrutura do curso de tal maneira que o aluno, além de disciplinas teóricas,adquira conhecimentos práticos com aulas em laboratórios e visitas técnicas, familiarizando-se com arealidade do mercado de trabalho que irá encontrar.Com relação a uma formação suplementar do aluno, os conhecimentos adquiridos durante os primeirosanos do curso servirão de base para a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso e para suaparticipação em Estágio supervisionado, ambos obrigatórios. A ideia básica do Trabalho de Conclusão deCurso, desenvolvido no último ano do curso e orientado por um professor, é prover a solução para umproblema real ou efetuar pesquisa em profundidade em um tema de interesse. O Estágio Supervisionado,por sua vez, consiste na proposta e execução de um projeto que alie conhecimentos práticos eacadêmicos, sob a orientação de docente da FT e de um funcionário da empresa onde o estudante realizao estágio.O estudante tem a oportunidade de manter contato com disciplinas de áreas diversas oferecidas pelaUNICAMP (Bloco II de disciplinas eletivas), que permite uma interação dos alunos do curso com asrealidades de outras áreas na observação de oportunidades de aplicação de soluções computacionais. Oestudante pode ainda aprofundar conhecimentos em campos específicos (Bloco III de disciplinas eletivas).O estudante é incentivado também a participar de atividades como Iniciações Científicas ou Tecnológicas,Monitorias e Intercâmbios Acadêmicos, bem como outras Atividades Complementares (Bloco I dedisciplinas eletivas).A carga horária total do curso é de 3060 horas, computados os créditos relativos ao EstágioSupervisionado e a Atividades Complementares (de acordo com a Resolução CNE/CES 02/2007).A ligação entre a teoria e a prática é alcançada por um quadro docente que mescla formação acadêmica eexperiência profissional.3.2 Iniciação científica e tecnológicaA iniciação científica é um instrumento que permite introduzir na pesquisa os estudantes de graduaçãoque possuam bom rendimento acadêmico. Assim, a iniciação científica consiste em um instrumento deapoio teórico e metodológico e constitui um canal adequado de auxílio à construção de uma novamentalidade no discente.Dentre uma série de objetivos, destaca-se o desenvolvimento do senso crítico dos discentes através deuma intervenção na realidade, promovendo a produção científica e sua publicação, propiciando condiçõesinstitucionais para atendimento aos projetos na construção do saber e estes, por sua vez, trazendocontribuições à sociedade.Iniciando-se em 2013, o Bacharelado em Sistemas de Informação espera ampliar, com relação ao cursopredecessor de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (período integral) a quantidade dealunos envolvidos em atividades de Iniciação Científica, em uma sinergia com o perfil do egresso e ascrescentes atividades de pesquisa da Faculdade. O curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimentode Sistemas tem obtido, por meio de projetos inscritos no Programa PIBIC/UNICAMP, cerca de 9bolsas/ano de Iniciação Científica nos dois últimos períodos de seleção (2009-2010).A iniciação tecnológica, por sua vez, tem por objetivo servir de estímulo aos estudantes para a execuçãode atividades relacionadas a desenvolvimento tecnológico e processos de inovação.FT – Faculdade de TecnologiaRua Paschoal Marmo, 1888 – Jardim Nova Itália – Limeira – São Paulo – CEP 13484-370www.ft.unicamp.br – ft@ft.unicamp.br – Fone: (+55) (19) 2113-3339