Bacharelado em Sistemas <strong>de</strong> Informação66. Entendam os mo<strong>de</strong>los e as áreas <strong>de</strong> negócios, atuando como agentes <strong>de</strong> mudança no contextoorganizacional;7. Possam <strong>de</strong>senvolver um pensamento sistêmico que o permita analisar e enten<strong>de</strong>r os problemasorganizacionais.2.3. Habilida<strong>de</strong>s e CompetênciasSendo um curso <strong>de</strong> Bacharelado na área <strong>de</strong> Computação, <strong>de</strong> acordo com as diretrizes citadas na Seção2.2, <strong>de</strong>ve formar profissionais que revelem pelo menos as competências e habilida<strong>de</strong>s comuns para:1. I<strong>de</strong>ntificar problemas que têm uma solução algorítmica;2. Conhecer os limites da computação;3. Resolver problemas usando um ambiente <strong>de</strong> programação;4. Tomar <strong>de</strong>cisões e inovar, com base no conhecimento do funcionamento e das característicastécnicas <strong>de</strong> hardware e da infraestrutura <strong>de</strong> software dos sistemas <strong>de</strong> computação, conscientedos aspectos éticos, legais e dos impactos ambientais <strong>de</strong>correntes;5. Compreen<strong>de</strong>r e explicar as dimensões quantitativas <strong>de</strong> um problema;6. Gerir a sua própria aprendizagem e <strong>de</strong>senvolvimento, incluindo a gestão <strong>de</strong> tempo ecompetências organizacionais;7. Preparar e apresentar seus trabalhos e problemas técnicos e suas soluções para audiênciasdiversas, em formatos apropriados (oral e escrito);8. Avaliar criticamente projetos <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> computação;9. A<strong>de</strong>quar-se rapidamente às mudanças tecnológicas e aos novos ambientes <strong>de</strong> trabalho;10. Ler textos técnicos na língua inglesa;11. Empreen<strong>de</strong>r e exercer li<strong>de</strong>rança, coor<strong>de</strong>nação e supervisão na sua área <strong>de</strong> atuação profissional;12. Ser capaz <strong>de</strong> realizar trabalho cooperativo e enten<strong>de</strong>r a força que <strong>de</strong>le po<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>rivada.Mais especificamente, ainda <strong>de</strong> acordo diretrizes propostas pela SBC (2011), o Bacharelado <strong>de</strong> Sistemas<strong>de</strong> Informação possibilita uma formação profissional que revele habilida<strong>de</strong>s e competências para:1. Selecionar, configurar e gerenciar tecnologias da Informação nas Organizações;2. Atuar nas organizações públicas e privadas, para atingir os objetivos organizacionais, usando asmo<strong>de</strong>rnas tecnologias da informação;3. I<strong>de</strong>ntificar oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mudanças e projetar soluções usando tecnologias da informação nasorganizações;4. Comparar soluções alternativas para <strong>de</strong>mandas organizacionais, incluindo a análise <strong>de</strong> risco eintegração das soluções propostas;5. Gerenciar, manter e garantir a segurança dos sistemas <strong>de</strong> informação e da infraestrutura <strong>de</strong><strong>Tecnologia</strong> da Informação <strong>de</strong> uma organização;6. Mo<strong>de</strong>lar e implementar soluções <strong>de</strong> <strong>Tecnologia</strong> <strong>de</strong> Informação em variados domínios <strong>de</strong>aplicação;7. Aplicar métodos e técnicas <strong>de</strong> negociação;8. Interagir com pessoas que atuam no processo <strong>de</strong> negócio apoiado pelo Sistema <strong>de</strong> Informação;9. Gerenciar equipes <strong>de</strong> trabalho no <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Informação;10. Apren<strong>de</strong>r sobre novos processos <strong>de</strong> negócio;11. Representar os mo<strong>de</strong>los mentais dos indivíduos e do coletivo na análise <strong>de</strong> requisitos <strong>de</strong> umSistema <strong>de</strong> Informação;12. Aplicar conceitos, métodos, técnicas e ferramentas <strong>de</strong> gerenciamento <strong>de</strong> projetos em sua área <strong>de</strong>atuação.FT – <strong>Faculda<strong>de</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Tecnologia</strong>Rua Paschoal Marmo, 1888 – Jardim Nova Itália – Limeira – São Paulo – CEP 13484-370www.ft.unicamp.br – ft@ft.unicamp.br – Fone: (+55) (19) 2113-3339
Bacharelado em Sistemas <strong>de</strong> Informação73. ESTRATÉGIAS UTILIZADAS3.1 Aspectos GeraisA proposta do Bacharelado em Sistemas <strong>de</strong> Informação integra formação profissional <strong>de</strong> alto nível, ciênciae tecnologia, com ênfase em aplicações práticas.Procurou-se organizar a estrutura do curso <strong>de</strong> tal maneira que o aluno, além <strong>de</strong> disciplinas teóricas,adquira conhecimentos práticos com aulas em laboratórios e visitas técnicas, familiarizando-se com arealida<strong>de</strong> do mercado <strong>de</strong> trabalho que irá encontrar.Com relação a uma formação suplementar do aluno, os conhecimentos adquiridos durante os primeirosanos do curso servirão <strong>de</strong> base para a elaboração <strong>de</strong> um Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong> Curso e para suaparticipação em Estágio supervisionado, ambos obrigatórios. A i<strong>de</strong>ia básica do Trabalho <strong>de</strong> Conclusão <strong>de</strong>Curso, <strong>de</strong>senvolvido no último ano do curso e orientado por um professor, é prover a solução para umproblema real ou efetuar pesquisa em profundida<strong>de</strong> em um tema <strong>de</strong> interesse. O Estágio Supervisionado,por sua vez, consiste na proposta e execução <strong>de</strong> um projeto que alie conhecimentos práticos eacadêmicos, sob a orientação <strong>de</strong> docente da FT e <strong>de</strong> um funcionário da empresa on<strong>de</strong> o estudante realizao estágio.O estudante tem a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> manter contato com disciplinas <strong>de</strong> áreas diversas oferecidas pelaUNICAMP (Bloco II <strong>de</strong> disciplinas eletivas), que permite uma interação dos alunos do curso com asrealida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> outras áreas na observação <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aplicação <strong>de</strong> soluções computacionais. Oestudante po<strong>de</strong> ainda aprofundar conhecimentos em campos específicos (Bloco III <strong>de</strong> disciplinas eletivas).O estudante é incentivado também a participar <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s como Iniciações Científicas ou Tecnológicas,Monitorias e Intercâmbios Acadêmicos, bem como outras Ativida<strong>de</strong>s Complementares (Bloco I <strong>de</strong>disciplinas eletivas).A carga horária total do curso é <strong>de</strong> 3060 horas, computados os créditos relativos ao EstágioSupervisionado e a Ativida<strong>de</strong>s Complementares (<strong>de</strong> acordo com a Resolução CNE/CES 02/2007).A ligação entre a teoria e a prática é alcançada por um quadro docente que mescla formação acadêmica eexperiência profissional.3.2 Iniciação científica e tecnológicaA iniciação científica é um instrumento que permite introduzir na pesquisa os estudantes <strong>de</strong> graduaçãoque possuam bom rendimento acadêmico. Assim, a iniciação científica consiste em um instrumento <strong>de</strong>apoio teórico e metodológico e constitui um canal a<strong>de</strong>quado <strong>de</strong> auxílio à construção <strong>de</strong> uma novamentalida<strong>de</strong> no discente.Dentre uma série <strong>de</strong> objetivos, <strong>de</strong>staca-se o <strong>de</strong>senvolvimento do senso crítico dos discentes através <strong>de</strong>uma intervenção na realida<strong>de</strong>, promovendo a produção científica e sua publicação, propiciando condiçõesinstitucionais para atendimento aos projetos na construção do saber e estes, por sua vez, trazendocontribuições à socieda<strong>de</strong>.Iniciando-se em 2013, o Bacharelado em Sistemas <strong>de</strong> Informação espera ampliar, com relação ao cursopre<strong>de</strong>cessor <strong>de</strong> <strong>Tecnologia</strong> em Análise e Desenvolvimento <strong>de</strong> Sistemas (período integral) a quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong>alunos envolvidos em ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Iniciação Científica, em uma sinergia com o perfil do egresso e ascrescentes ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pesquisa da <strong>Faculda<strong>de</strong></strong>. O curso <strong>de</strong> <strong>Tecnologia</strong> em Análise e Desenvolvimento<strong>de</strong> Sistemas tem obtido, por meio <strong>de</strong> projetos inscritos no Programa PIBIC/UNICAMP, cerca <strong>de</strong> 9bolsas/ano <strong>de</strong> Iniciação Científica nos dois últimos períodos <strong>de</strong> seleção (2009-2010).A iniciação tecnológica, por sua vez, tem por objetivo servir <strong>de</strong> estímulo aos estudantes para a execução<strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s relacionadas a <strong>de</strong>senvolvimento tecnológico e processos <strong>de</strong> inovação.FT – <strong>Faculda<strong>de</strong></strong> <strong>de</strong> <strong>Tecnologia</strong>Rua Paschoal Marmo, 1888 – Jardim Nova Itália – Limeira – São Paulo – CEP 13484-370www.ft.unicamp.br – ft@ft.unicamp.br – Fone: (+55) (19) 2113-3339