12.07.2015 Views

Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap

Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap

Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

B – Experiência Profissional <strong>de</strong> Ensino• Cada ano <strong>de</strong> experiência docente no ensino médio, profissional ou superior somar 2pontos. Máximo <strong>de</strong> 20 pontosC – Experiência Profissional Relevante (EPR) na Área Profissional do CursoD – Publicações Relevantes• Cada ano <strong>de</strong> EPR somar 1 ponto. Máximo <strong>de</strong> 10 pontos.• Consi<strong>de</strong>ra-se experiência profissional relevante na área profissional do curso:• Ativida<strong>de</strong>/experiência laboral. (período mínimo <strong>de</strong> 1 ano em experiência/ativida<strong>de</strong>)• Somente é pontuada a ativida<strong>de</strong>/experiência laboral efetivamente comprovada.• Para cada 02 (duas) publicações relevantes somar 1 ponto. Máximo <strong>de</strong> 5 pontos.A publicação <strong>de</strong>verá ser reconhecida pela comunida<strong>de</strong> da área específica e comprovada por intermédio dos seguintesindicadores:E – Entrevista participação em congressos, exposições, reuniões científicas nacionais ou internacionais da respectiva áreacom a apresentação <strong>de</strong> trabalhos registrado nos anais; publicação dos resultados dos trabalhos <strong>de</strong> investigação em livros ou revistas in<strong>de</strong>xadas ou que tenhamconselho editorial externo composto por especialistas reconhecidos na área; <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> intercâmbio institucional sistemático através da participação <strong>de</strong> seus docentes emcursos <strong>de</strong> pós-graduação, troca <strong>de</strong> professores visitantes ou envolvimento em pesquisas interinstitucionais; <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> iniciação científica envolvendo estudantes dos cursos <strong>de</strong> graduaçãocorrespon<strong>de</strong>ntes às temáticas investigadas.- Analisar se o perfil do coor<strong>de</strong>nador está <strong>de</strong> acordo com o curso. Pontuação: 0 – 5 Pontos.5.3.3.2. Pontuação do Coor<strong>de</strong>nador do cursoPONTUAÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO____5.3.4. Titulação, Regime <strong>de</strong> trabalho e Currículo Vitae do Corpo Docente somente do 1ºano.• O corpo docente <strong>de</strong>ve ser constituído <strong>de</strong> no mínimo 10% <strong>de</strong> Mestres e/ouDoutores e 50% com formação profissional relevante.• Os docentes do 1º ano <strong>de</strong>verão estar presentes por ocasião da visita da comissãoverificadora.• O CV resumido <strong>de</strong> cada docente – apenas do 1º ano do curso – <strong>de</strong>verá serpreenchido e constar <strong>de</strong>ste bloco, conforme mo<strong>de</strong>lo abaixo. A documentação150

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!