Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap
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• Aulas presenciais em sala e laboratório fotográfico• Estudos em equipe / trabalhos em equipe (classe, estúdio, laboratório e campo)• Orientação das atividades com avaliação das unidades apresentadas com atribuição de notapelo professorNÚCLEO DE PROJETO - NUPAtividades do Discente:• Participação nas aulas expositivas, debates e seminários.• Pesquisa, leitura e análise de textos, imagens e outras fontes de informaçãocom orientação do professor.• Atividade extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Atividade do docente:• Apresentação de aulas expositivas.• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, análise e discussão de textos, imagens e informações técnicas.• Promoção de seminários, debates e apresentação de pesquisas feitas pelosalunos através de sua orientação.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação de visitas técnicas.PERSPECTIVA 1 – PP1Atividades do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento das práticas prescritas em sala de aula através da orientaçãodo professor.• Feitura dos exercícios propostos com acompanhamento do professor e atravésda orientação do professor e através dos desenvolvimentos extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Atividade do docente:• Aulas teóricas e práticas em sala de aula, em pranchetas e através de projeçãode slides e transparências.• Aulas práticas em sala de aula, avaliação dos exercícios práticos individuais.• Avaliações individuais no final das etapas propostas no programa.COMPUTAÇÃO GRÁFICA APLICADA - CGA• Aulas práticas no laboratório de informática utilizando software adequados parao desenho de projetos.114
• Sistema previsto de avaliação do processo de ensino-aprendizagem:avaliações periódicas dos desenhos de projeto produzidos pelos alunosutilizando o computador.MULTIPLICIDADE DA ARTE NOS SÉCULOS XX E XXI - MTAAtividades do Discente:• Leitura e análise de textos e imagens da história da arte com acompanhamento do professor.• Atividade extra-classe que envolve pesquisa em grupo ou individual sobre o conteúdo dadisciplina.Atividades do Docente:• Apresentação de aulas expositivas usando recursos audiovisuais. Orientação técnica dasatividades práticas em sala de aula, tais como leitura, análise e discussão de textos e imagens,seminários.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Preparação de visitas técnicas em museus, galerias de arte, exposições de artecontemporânea.HISTÓRIA DO DESIGN DE INTERIORES - HDTAtividades do Discente• Leitura e análise de textos e imagens da história do design de interiores comacompanhamento do professor.• Atividade extra-classe que envolve pesquisa em grupo ou individual sobre oconteúdo da disciplina.Atividades do Docente:• Apresentação de aulas expositivas com recursos audiovisuais.• Orientação técnica das atividades práticas em sala de aula, tais como leitura ,análise e discussão de textos e imagens, seminários.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou emgrupos.• Preparação de visitas técnicas em edificações com design de interioressignificativos e relevantes no contexto histórico, cultural e artístico.• Visita a Museus.ERGONOMIA - ERGAtividades do Discente:• Participação nas aulas expositivas, debates e seminários.115
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• Aulas presenciais em sala e laboratório fotográfico• Estudos em equipe / trabalhos em equipe (classe, estúdio, laboratório e campo)• Orientação das ativida<strong>de</strong>s com avaliação das unida<strong>de</strong>s apresentadas com atribuição <strong>de</strong> notapelo professorNÚCLEO DE PROJETO - NUPAtivida<strong>de</strong>s do Discente:• Participação nas aulas expositivas, <strong>de</strong>bates e seminários.• Pesquisa, leitura e análise <strong>de</strong> textos, imagens e outras fontes <strong>de</strong> informaçãocom orientação do professor.• Ativida<strong>de</strong> extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Ativida<strong>de</strong> do docente:• Apresentação <strong>de</strong> aulas expositivas.• Orientação técnica das ativida<strong>de</strong>s fora e <strong>de</strong>ntro da sala <strong>de</strong> aula, tais comoleitura, análise e discussão <strong>de</strong> textos, imagens e informações técnicas.• Promoção <strong>de</strong> seminários, <strong>de</strong>bates e apresentação <strong>de</strong> pesquisas feitas pelosalunos através <strong>de</strong> sua orientação.• Acompanhamento do <strong>de</strong>senvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação <strong>de</strong> visitas técnicas.PERSPECTIVA 1 – PP1Ativida<strong>de</strong>s do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento das práticas prescritas em sala <strong>de</strong> aula através da orientaçãodo professor.• Feitura dos exercícios propostos com acompanhamento do professor e atravésda orientação do professor e através dos <strong>de</strong>senvolvimentos extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Ativida<strong>de</strong> do docente:• Aulas teóricas e práticas em sala <strong>de</strong> aula, em pranchetas e através <strong>de</strong> projeção<strong>de</strong> sli<strong>de</strong>s e transparências.• Aulas práticas em sala <strong>de</strong> aula, avaliação dos exercícios práticos individuais.• Avaliações individuais no final das etapas propostas no programa.COMPUTAÇÃO GRÁFICA APLICADA - CGA• Aulas práticas no laboratório <strong>de</strong> informática utilizando software a<strong>de</strong>quados parao <strong>de</strong>senho <strong>de</strong> projetos.114