Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap

Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap

faculdadeinap.edu.br
from faculdadeinap.edu.br More from this publisher
12.07.2015 Views

Estas análises serão feitas por comissão docente especializada na área do referidocurso, formalmente indicada pelo Diretor Geral através de ato normativo.Exclusivo do MEC – Comissão Técnica .Exclusivo do MEC – Comissão Verificadora .5.2.6.2. Práticas pedagógicas previstas• Detalhar a forma como cada unidade curricular vai ser desenvolvida, indicandoatividades tais como: seminários, visitas técnicas, práticas e ensaios delaboratórios e outros.MATERIAIS E TECNOLOGIAS - MTCAtividades do Discente:• Pesquisa, leitura e análise de textos, imagens e outras fontes de informaçãocom orientação do professor.• Atividade extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Atividade do docente:• Apresentação de aulas expositivas.• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, análise e discussão de textos, imagens e informações técnicas defabricantes, fornecedores e catálogos.• Promoção de seminários, debates e apresentação de pesquisas feitas pelosalunos através de sua orientação.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação de visitas técnicas em lojas, fornecedores e fábricas.PRESERVAÇÃO AMBIENTAL APLICADA - PAAAtividades do Discente:• Pesquisa, leitura e análise de textos, imagens e outras fontes de informaçãocom orientação do professor.• Atividade extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Atividade do docente:• Apresentação de aulas expositivas.110

• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, análise e discussão de textos, imagens e informações técnicas.• Promoção de seminários, debates e apresentação de pesquisas feitas pelosalunos através de sua orientação.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação de visitas técnicas.DESENHO TÉCNICO E ARQUITETÔNICO - DTAAtividades do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento dos exercícios práticos em sala de aula e extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Atividade do docente:• Aulas teóricas, projeção de slides e transparências.• Aulas práticas, atendimento em prancheta, avaliações de trabalhos práticosindividuais.• Avaliações individuais prescritas.MATEMÁTICA APLICADA - MATAtividades do Docente• Apresentação de aulas expositivas.• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, estudo e discussão dos itens propostos e dados.• Acompanhamento e orientação na feitura de exercícios propostos.• Ministrar esta unidade curricular de forma a desenvolver no aluno a capacidadeaplicativa do conteúdo da mesma em outras unidades curriculares quedependem do conhecimento do conteúdo desta unidade curricular.• Acompanhamento e orientação do desenvolvimento dos trabalhos individuais ouem grupos.• Avaliação através de trabalhos, provas com objetivo aplicativo.Atividades do Discente• Participação nas aulas expositivas.• Execução das atividades propostas em classe e extra-classe.• Leitura e estudo de conteúdo proposto e orientado, de forma analítica e aplicativa em relaçãoàs disciplinas que envolvem e dependem do conhecimento deste conteúdo.• Feitura e participação dos sistemas de avaliação adotados com o objetivo real de aprendizado.111

• Orientação técnica das ativida<strong>de</strong>s fora e <strong>de</strong>ntro da sala <strong>de</strong> aula, tais comoleitura, análise e discussão <strong>de</strong> textos, imagens e informações técnicas.• Promoção <strong>de</strong> seminários, <strong>de</strong>bates e apresentação <strong>de</strong> pesquisas feitas pelosalunos através <strong>de</strong> sua orientação.• Acompanhamento do <strong>de</strong>senvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação <strong>de</strong> visitas técnicas.DESENHO TÉCNICO E ARQUITETÔNICO - DTAAtivida<strong>de</strong>s do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento dos exercícios práticos em sala <strong>de</strong> aula e extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Ativida<strong>de</strong> do docente:• Aulas teóricas, projeção <strong>de</strong> sli<strong>de</strong>s e transparências.• Aulas práticas, atendimento em prancheta, avaliações <strong>de</strong> trabalhos práticosindividuais.• Avaliações individuais prescritas.MATEMÁTICA APLICADA - MATAtivida<strong>de</strong>s do Docente• Apresentação <strong>de</strong> aulas expositivas.• Orientação técnica das ativida<strong>de</strong>s fora e <strong>de</strong>ntro da sala <strong>de</strong> aula, tais comoleitura, estudo e discussão dos itens propostos e dados.• Acompanhamento e orientação na feitura <strong>de</strong> exercícios propostos.• Ministrar esta unida<strong>de</strong> curricular <strong>de</strong> forma a <strong>de</strong>senvolver no aluno a capacida<strong>de</strong>aplicativa do conteúdo da mesma em outras unida<strong>de</strong>s curriculares que<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m do conhecimento do conteúdo <strong>de</strong>sta unida<strong>de</strong> curricular.• Acompanhamento e orientação do <strong>de</strong>senvolvimento dos trabalhos individuais ouem grupos.• Avaliação através <strong>de</strong> trabalhos, provas com objetivo aplicativo.Ativida<strong>de</strong>s do Discente• Participação nas aulas expositivas.• Execução das ativida<strong>de</strong>s propostas em classe e extra-classe.• Leitura e estudo <strong>de</strong> conteúdo proposto e orientado, <strong>de</strong> forma analítica e aplicativa em relaçãoàs disciplinas que envolvem e <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m do conhecimento <strong>de</strong>ste conteúdo.• Feitura e participação dos sistemas <strong>de</strong> avaliação adotados com o objetivo real <strong>de</strong> aprendizado.111

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!