Projeto Pedagógico design de Interiores - faculdade inap
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Estas análises serão feitas por comissão docente especializada na área do referidocurso, formalmente indicada pelo Diretor Geral através de ato normativo.Exclusivo do MEC – Comissão Técnica .Exclusivo do MEC – Comissão Verificadora .5.2.6.2. Práticas pedagógicas previstas• Detalhar a forma como cada unidade curricular vai ser desenvolvida, indicandoatividades tais como: seminários, visitas técnicas, práticas e ensaios delaboratórios e outros.MATERIAIS E TECNOLOGIAS - MTCAtividades do Discente:• Pesquisa, leitura e análise de textos, imagens e outras fontes de informaçãocom orientação do professor.• Atividade extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Atividade do docente:• Apresentação de aulas expositivas.• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, análise e discussão de textos, imagens e informações técnicas defabricantes, fornecedores e catálogos.• Promoção de seminários, debates e apresentação de pesquisas feitas pelosalunos através de sua orientação.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação de visitas técnicas em lojas, fornecedores e fábricas.PRESERVAÇÃO AMBIENTAL APLICADA - PAAAtividades do Discente:• Pesquisa, leitura e análise de textos, imagens e outras fontes de informaçãocom orientação do professor.• Atividade extra classe que envolve pesquisa individual ou em grupo sobre oconteúdo da disciplina.Atividade do docente:• Apresentação de aulas expositivas.110
• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, análise e discussão de textos, imagens e informações técnicas.• Promoção de seminários, debates e apresentação de pesquisas feitas pelosalunos através de sua orientação.• Acompanhamento do desenvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação de visitas técnicas.DESENHO TÉCNICO E ARQUITETÔNICO - DTAAtividades do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento dos exercícios práticos em sala de aula e extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Atividade do docente:• Aulas teóricas, projeção de slides e transparências.• Aulas práticas, atendimento em prancheta, avaliações de trabalhos práticosindividuais.• Avaliações individuais prescritas.MATEMÁTICA APLICADA - MATAtividades do Docente• Apresentação de aulas expositivas.• Orientação técnica das atividades fora e dentro da sala de aula, tais comoleitura, estudo e discussão dos itens propostos e dados.• Acompanhamento e orientação na feitura de exercícios propostos.• Ministrar esta unidade curricular de forma a desenvolver no aluno a capacidadeaplicativa do conteúdo da mesma em outras unidades curriculares quedependem do conhecimento do conteúdo desta unidade curricular.• Acompanhamento e orientação do desenvolvimento dos trabalhos individuais ouem grupos.• Avaliação através de trabalhos, provas com objetivo aplicativo.Atividades do Discente• Participação nas aulas expositivas.• Execução das atividades propostas em classe e extra-classe.• Leitura e estudo de conteúdo proposto e orientado, de forma analítica e aplicativa em relaçãoàs disciplinas que envolvem e dependem do conhecimento deste conteúdo.• Feitura e participação dos sistemas de avaliação adotados com o objetivo real de aprendizado.111
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• Orientação técnica das ativida<strong>de</strong>s fora e <strong>de</strong>ntro da sala <strong>de</strong> aula, tais comoleitura, análise e discussão <strong>de</strong> textos, imagens e informações técnicas.• Promoção <strong>de</strong> seminários, <strong>de</strong>bates e apresentação <strong>de</strong> pesquisas feitas pelosalunos através <strong>de</strong> sua orientação.• Acompanhamento do <strong>de</strong>senvolvimento dos trabalhos individuais ou em grupos.• Orientação <strong>de</strong> visitas técnicas.DESENHO TÉCNICO E ARQUITETÔNICO - DTAAtivida<strong>de</strong>s do Discente:• Acompanhamento das aulas teóricas.• Desenvolvimento dos exercícios práticos em sala <strong>de</strong> aula e extra classe.• Feitura das avaliações propostas.Ativida<strong>de</strong> do docente:• Aulas teóricas, projeção <strong>de</strong> sli<strong>de</strong>s e transparências.• Aulas práticas, atendimento em prancheta, avaliações <strong>de</strong> trabalhos práticosindividuais.• Avaliações individuais prescritas.MATEMÁTICA APLICADA - MATAtivida<strong>de</strong>s do Docente• Apresentação <strong>de</strong> aulas expositivas.• Orientação técnica das ativida<strong>de</strong>s fora e <strong>de</strong>ntro da sala <strong>de</strong> aula, tais comoleitura, estudo e discussão dos itens propostos e dados.• Acompanhamento e orientação na feitura <strong>de</strong> exercícios propostos.• Ministrar esta unida<strong>de</strong> curricular <strong>de</strong> forma a <strong>de</strong>senvolver no aluno a capacida<strong>de</strong>aplicativa do conteúdo da mesma em outras unida<strong>de</strong>s curriculares que<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m do conhecimento do conteúdo <strong>de</strong>sta unida<strong>de</strong> curricular.• Acompanhamento e orientação do <strong>de</strong>senvolvimento dos trabalhos individuais ouem grupos.• Avaliação através <strong>de</strong> trabalhos, provas com objetivo aplicativo.Ativida<strong>de</strong>s do Discente• Participação nas aulas expositivas.• Execução das ativida<strong>de</strong>s propostas em classe e extra-classe.• Leitura e estudo <strong>de</strong> conteúdo proposto e orientado, <strong>de</strong> forma analítica e aplicativa em relaçãoàs disciplinas que envolvem e <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m do conhecimento <strong>de</strong>ste conteúdo.• Feitura e participação dos sistemas <strong>de</strong> avaliação adotados com o objetivo real <strong>de</strong> aprendizado.111