avaliação do Projeto SESI – Por um Brasil Alfabetizado - CNI

6.3. PERCENTUAL DE ACERTO POR ITEMEM NUMERIZAÇÃO – RESULTADOS NACIONAISNesta seção são detalhadas as habilidades avaliadas em cada item do testede numerização e também é comentado o padrão de respostas verificado nográfico 6.3 a seguir. Além disso, cada atividade apresenta uma análise pedagógicaque procura espelhar o processo cognitivo usado no desenvolvimentoda habilidade.Gráfico 6.3 – Percentual de acerto acumulado nos itens de numerização –nacional.Atividade 12 – A habilidade avaliada nesse item foi a de comparar eperceber relações entre os números – tantos a mais, dobros, triplos,aumentos de dez em dez, cem em cem etc.O conteúdo matemático a ser trabalhado em sala de aula deve ser o maiscontextualizado possível. O uso de recursos materiais se faz necessário para acompreensão da estrutura do número, para a compreensão de quantidades ea relação entre elas (objetos de contagem, material dourado, algarismos etc).Especialmente na Educação de Jovens e Adultos, se faz necessário trabalhara matemática voltada para a vida, para o fazer do dia-a-dia e das profissões.Por isso, é fundamental trabalhar, sempre que possível, com a resolução desituações-problema em sala de aula.91