avaliação do Projeto SESI – Por um Brasil Alfabetizado - CNI

essas habilidades se manifestam, adquirindo a característica de “matrizes deoperacionalização de competências”, voltadas nesse sentido para o aspectode “o que medir” em relação a cada habilidade.Cada segmento apresenta, então, matriz específica para as diferentesdimensões trabalhadas (leitura/escrita e numerização), tendo seus níveisdefinidos e interpretados em função de níveis interpretados de habilidade,que são comuns a todas.Em função da necessidade de que os resultados divulgados possam serentendidos com facilidade por um grande número de usuários com formaçõesmuito diversificadas, a cada matriz relativa a uma dada competência essencialsão associadas tarefas com níveis crescentes de complexidade, os quais se dividemda seguinte forma: Sondagem, Básico e Intermediário.a. Sondagem – Identifica as habilidades inexistentes ou pré-requisito.i. Habilidade Inexistente – Diz respeito aos indivíduos que, para quaisquerpropósitos práticos não apresentam sequer os rudimentos dahabilidade em questão; no caso de leitura, por exemplo, essas pessoasnão conseguem reconhecer as letras do alfabeto;ii. Pré-requisito – Refere-se ao conhecimento ou domínio de partes dahabilidade que dão suporte ao desempenho funcional de algumas tarefas.Competências que se encontrem nesse nível se referem a habilidadesque se constituem em fundamentos para futura aprendizagem,não se integrando, contudo, em habilidades funcionais em toda suaextensão;b. Nível Básico – Define-se pelo domínio funcional da competência, narealização de tarefas básicas aplicadas, que envolvam quaisquer das BLCs.Esse nível refere-se inclusive ao potencial para o crescimento dessashabilidades, caracterizando-se pela retenção das habilidades e sua utilizaçãofuncional;c. Nível Intermediário – Neste nível o aluno demonstra ter domínio dascompetências equivalentes às das séries iniciais do ensino fundamental. Éigualmente capaz de integrar as habilidades de ordens inferiores,sendo capaz de utilizar tais competências com o intuito de ajustar-se ademandas econômicas e/ou sociais.32