33processo de ensino e aprendizagem, produzindo idéias inovadoras junto aos seus,pois, o gestor escolar nada mais é do que um formador de opiniões centralizadas naqualidade que deve se efetivar no âmbito escolar.O sucesso da escola não depende somente dos fatores pedagógico,administrativo e financeiro, e sim, de um conjunto das relações humanasresponsáveis por seu funcionamento.O desenvolvimento de cada proposta de trabalho deixou claro que revelar éum momento mágico, que descobrir o desconhecido é sempre um prazer e que aprodução do conhecimento ainda é um bem maior, depende somente de nós.Numa sociedade democrática, a escola cumpre importante papel no sentidode assegurar a igualdade de condições e a permanência com êxito do aluno naescola sendo que o gestor cumpre um importante papel nesta tarefa.
34REFERENCIAL BIBLIOGRAFICOAMADOR, Milton Cleber Pereira. Ideologia e Legislação Educacional noBrasil.(1946-1996). Concórdia – SC: Universidade do Contestado – UnC, 2002.ABRIL. Em busca da Qualidade na Educação. Revista, Nova Escola. FundaçãoVictor Civita. Outubro de 2006.BRASIL. MEC/Inep. Bases para um ensino de qualidade. Brasília: MEC/Inep,1999.BRASIL - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. N. 9.394, de 20 dedezembro de, 1996.BRASIL. MEC. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. Disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php. Acesso em abril de 2009.CALAÇA, Celina Ferreira. ”Eleição de diretor de escola e gestão democrática:um estudo de caso”. São Paulo, PUC, 1993, dissertação de mestrado.CARVALHO, M. C. DA S. Progestão: Como construir e desenvolver os princípios deconvivência democrática na escola. Módulo V. Brasília: CONSED – ConselhoNacional de Secretários de Educação, 2001.DEMO, Pedro. Educação e Qualidade. Campinas: Papirus, 3. ed. 1996.______. A nova LDB: ranços e avanços. Campinas: Papirus, 6 ed. 1997.______. Participação e Planejamento para a década de 90 – prioridades depolíticas públicas. Brasília: IPEA/IPLAN, 1990.FORQUIN, Jean Claude. O Currículo entre o relativismo e o universalismo.Educação e Sociedade, n.73, Campinas, 2000.GANDIN, Danilo. A Prática do Planejamento Participativo. 7 ed. Petrópolis:Vozes, 1999.GADOTTI, Moacir. Projeto Político – Pedagógico. In: TVE/ Salto para o Futuro.Programa nº 1-22/4/1999.JURAN J. M. / GRYNA FRANK M. Controle da Qualidade: Conceitos, Políticas eFilosofia da Qualidade. Vol. I. Ed. São Paulo: Makron Books, 1991.