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24O município de Caçador conta hoje com 100% dos professores formados.Destacamos que nosso trabalho desenvolveu-se nas seguintes situações:A Escola (01) tem (329) trezentos e vinte nove alunos e (17) dezesseteprofessores com curso superior, (16) dezesseis com pós-graduação e (2) doisprofessores com mestrado. Somente um professor ainda não tem pós-graduação.A Escola (02) tem (481) quatrocentos e oitenta e um alunos e (30) trintaprofessores com curso superior e pós - graduação.A Escola (03) tem (750) setecentos e cinqüenta alunos (43) quarenta e trêsprofessores com curso superior e (2) dois professores com mestrado.A Escola (04) tem (1000) mil alunos e (54) cinqüenta e quatro professorescom curso superior e pós-graduação.Concluindo, entendemos que diante do apresentado, contemplamos asquestões metodológicas, de onde, como e com quem realizamos nossa pesquisa.2.2 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS2.2.1 Dos questionáriosAqui serão demonstrados os resultados da pesquisa realizada nasinstituições de ensino do Município de Caçador – SC. Foram entrevistados gestores,orientadores e supervisores das escolas municipais num universo de quatro escolase uma entrevista com membros da Secretaria Municipal da Educação.2.2.1.1 Na primeira questão: O que você pensa sobre a Gestão Educacional?A maioria dos entrevistados afirma que gestão educacional é uma práticaadministrativa pedagógica, organizar a escola é dar alicerce aos docentes e demaisfuncionários. Também pode-se perceber que há certa contradição entre gestão egestor.