O ABRIGO COMO POSSIBILIDADE - AMAVI

5. AS FAMÍLIAS NO ABRIGONum exercício de se colocar no lugar da família 10 , em especial no lugar das mães, os profissionais do abrigo retratam-nas,descrevendo muitos dos sentimentos que percebem nesta relação (profissionais do abrigo/família).5.1. O medo do julgamentoAs famílias têm medo de se colocar, sentem-se travadas, com dificuldade de se expressar. Sentem-se constrangidas perante ostécnicos do abrigo.“Eu me sinto humilhada, tenho vergonha porque não sei pegar num lápis. Nunca fui numa escola”.“Tenho dificuldade de participar dos encontros, fico com medo das pessoas estarem me olhando atravessado, estar me julgando.Queria ter mais liberdade e confiança, mas tenho muita dificuldade... na relação com o Abrigo, com vocês... estou com um novocompanheiro, não tenho coragem para falar com meus filhos, não me dou bem com o pai deles...”5.2. O desejo de proteção e cuidados. Com saudades dos filhos, medo de perdê-losAs famílias parecem desejar também para si um lugar dentro do abrigo. Elas querem estar junto com os filhos e receber osmesmos cuidados que eles recebem e, ao mesmo tempo, têm o receio de serem esquecidas, “colocadas de lado”, não seremimportantes para seus filhos.“Poderia ficar aqui dentro do Abrigo junto com meus filhos para vocês cuidarem de mim também? Aqui fora está muito difícil”“Estou num período difícil. Sinto falta dos meus filhos. Posso ficar aqui?”“Meu filho fala sobre mim? Eu venho visitar e ninguém liga... fica jogando bola, brincando. Fala alguma coisa sobre mim? Tenhoessa tarde para vir aqui e vocês querem ficar conversando comigo? Quero ficar com meu filho e você fica perguntando como euestou, o que estou fazendo, se arrumei emprego. Deixa eu ficar logo com ele!”5.3. A sensação de incapacidade e incompetência - querem delegar o filho para o abrigoMuitas vezes as famílias parecem querer depositar toda a responsabilidade da educação de seus filhos no abrigo. Os educadorespercebem que estas atitudes refletem padrões de repetição de abandono nas histórias de vida da família. Além disso, a faltade condições para oferecer cuidados básicos para os filhos (casa, educação), as perdas sucessivas, o alcoolismo, entre outrosfatores, parecem gerar a sensação de que o abrigo pode oferecer melhores condições aos seus filhos.“No meu caso, por exemplo, não quero que ela volte porque eu não dou conta dela. Ela não me obedece... quero que ela fiqueno Abrigo porque sei que vocês vão arrumar um emprego daqui a pouco e vocês vão dar conta dela porque ela não me obedece.Não sei se eu quero que ela volte”“Não sei se entendi direito o que a falou, mas fala lá para mim na direção, sou muito envergonhada. Fala para mim.”“No meu bairro é perigoso, prefiro que fique aí (no abrigo). Aí você vai ter tudo”.5.4. Desacreditadas e impotentes. Pedido de credibilidadeAs famílias parecem se sentir obrigadas a justificar suas atitudes o tempo todo, quer para os profissionais do abrigo, quer para asoutras instâncias, tais como o Poder Judiciário e Conselho Tutelar e sentem-se desacreditadas e impotentes.Segundo os educadores, é possível perceber claramente “dois mundos bem diferentes, bem separados. Tem o grupo doscoitados.... a família acaba sendo excluída, é a ignorante, a que não sabe falar, não sabe buscar sua cidadania e tem o grupo dosque sabem, têm as respostas. Tem todo esse divisor de águas.” VIII10 Exercício proposto pelas coordenadoras, em uma das Mesas de Trabalho. Os participantes tinham como tarefa montar quadros de dramatização da relação abrigo/família.15