De bem com a Internet - Universidade Presbiteriana Mackenzie

Capítulo 15: CyberbullyingNa própria escola é possível perceber comportamentos agressivos de jovenscontra colegas de classe, simplesmente porque “não foram com a cara dele”ou porque usam óculos ou estão acima do peso. De forma insistente, provocame intimidam esses colegas, com atitudes agressivas: tiram o boné e jogam nolixo, escondem ou estragam as suas coisas, escrevem bilhetes humilhantesque fazem todos rir! A vítima é quase sempre uma pessoa tímida e insegura eque acaba aceitando tudo sem reclamar. Este é um quadro típico do bullying.Como isso não acontece no espaço escolar, onde há vigilância, muitosjovens se aproveitam do anonimato que a Internet oferece e se sentemconfortáveis para fazer e dizer coisas que jamais fariam na vida real.Essas pessoas usam os blogs e as redes sociais como o Orkut, para colocarmensagens ofensivas, apelidar e inventar mentiras sobre colegas. É muitofácil se esconder atrás de um perfil falso (fake) e sair por aí difamando,ofendendo e humilhando pessoas.Por outro lado, a Internet oferece a facilidade de guardar tudo àquiloque circula por ela. As vítimas precisam ser orientadas a salvar todasessas mensagens ofensivas e comunicar imediatamente a escola, a famíliaou até a polícia. Difamação é crime. Existem casos de cyberbullying queforam levados adiante pelos familiares da vítima e que resultaram emprocessos com direito a indenizações. Por mais que o agressor pense quenão será identificado, a tecnologia oferece meios para isso e ninguém ficano anonimato.41