Alfenas trabalha para criar polo tecnológico - Unifenas

IMPRESSO ESPECIALCont. nº 9912161727ECT/DER/MG/UNIFENASUniversidade José do Rosário Vellano Edição nº. 142 Ano IX - Junho de 2011ÂÂDESENVOLVIMENTOAlfenas trabalha paracriar polo tecnológicoUNIFENAS se junta a outros parceiros e apoia o projetoÂÂESTÁGIOPortas abertaspara acadêmicosda UNIFENASReunião na UNIFENAS, aterceira do comitê gestor,debateu a implantaçãodo polo na cidadeEmpresas de Varginha recebem alunos deFarmácia da UNIFENAS e garantem oportunidadesde estágios. Págs. 10 e 11ÂÂENTREVISTAEgresso assumecargo na FapemigUma parceria firmada entre várias instituições de Alfenas pretende implantar no municípioum polo tecnológico com empresas cuja base é a internet. Em reunião na UNIFENAS, dia 27de junho, representantes dos parceiros discutiram o desenvolvimento do projeto, ressaltandoa necessidade do polo para o desenvolvimento da cidade, para atrair pessoas e empresase também para manter acadêmicos das duas universidades em Alfenas. Pág. 3Professor Dr. Hercílio Martelli Junior, egressodo curso de Odontologia da UNIFENAS, falade suas conquistas na profissão e do novocargo de Diretor Adjunto de Ciências da Fapemig.Págs. 4 e 5ÂÂVARGINHAAluna é 1º lugarem concursoAcadêmica do curso de Farmácia da UNI-FENAS, campus de Varginha, Monique dePaiva Gamboge, ficou em 1º lugar em concursopúblico da Prefeitura de MonsenhorPaulo. Pág. 7ÂÂBELO HORIZONTEUNIFENAS apoiaTerceiro SetorA UNIFENAS, campus de Belo Horizonte,esteve presente no 7º Encontro Nacionaldo Terceiro Setor. O evento contou com aparticipação de várias ONG’s, associações efundações de todo o país. Pág. 18ÂÂUNIFENAS/SENACParceria pioneiraem Minas GeraisGestores da UNIFENAS participaram de preparaçãopara receber portadores de necessidadesespeciais em seus setores. A partir deagosto, cerca de 20 pessoas integrarão o programaJovem Aprendiz. Pág. 6

ÂÂPARCERIA: POLO TECNOLÓGICO DE ALFENASUnidos em prol do desenvolvimentoRepresentantes da UNIFENAS, UNIFAL, Prefeitura de Alfenas, institutos EmpretecosWord e Cresça Brasil se reuniram para discutir sobre a implantação do polo na cidadeGalvone OliveiraMembros do comitê gestor do Polo Tecnológico em Alfenas fizeram a terceira reunião na UNIFENAS, em 27 de junhoRosângela FressatoCriar empresas com base tecnológica naInternet, ampliando o desenvolvimentode Alfenas, é o principal objetivo doPolo Tecnológico de Alfenas, projeto que estásendo desenvolvido pela UNIFENAS, InstitutoEmpretecos Word, UNIFAL, Instituto CresçaBrasil e a Prefeitura de Alfenas, com o apoiodo SEBRAE e Associação Comercial e Industrialde Alfenas – Acia. Para discutir a implantaçãodesse novo empreendimento, foi realizadauma reunião com os representantesdos parceiros e incentivadores do Polo, nasegunda-feira, dia 27 de junho, na UNIFENAS.Antes de iniciar os trabalhos, a magníficareitora da UNIFENAS, Professora Maria do RosárioAraújo Velano, tomou a palavra ressaltandoque a universidade não só apoia estainiciativa, como também está de portas abertaspara auxiliar no que for necessário. Emseguida, os professores Alexandre MartinsDias e Marly Moreira Dias explanaram sobreEducação a Distância e também a respeito docurso de Ciência da Computação da UNIFE-NAS, mostrando a contribuição que podemoferecer ao Polo.Cada um dos parceiros enfatizou sua opinião,observando a importância do projetopara o desenvolvimento da cidade, para atrairpessoas e empresas para Alfenas e tambémpara manter os acadêmicos das UNIFENASE UNIFAL em Alfenas, não sendo necessáriobuscar emprego e renda em outras cidades.O Polo Tecnológico deverá ser lançado oficialmenteem novembro, conforme sugestãoda Dra. Viviane Araújo Velano Cassis, pró-reitorade Planejamento e Desenvolvimento daUNIFENAS.Na próxima reunião serão divulgadas ascontribuições de cada parceiro e a elaboraçãodo Projeto de Lei que cria o Polo e tratados Incentivos Fiscais para que as empresasse instalem em Alfenas.Professora Mariado Rosário:“Promover odesenvolvimentode nossaquerida cidadesempre foi o idealde nosso fundador,professorEdson AntonioVelano, que, todos sabem, lutouincansavelmente por isso durantetoda sua vida. Não participar destaação, portanto, seria ir contra osprincípios legados por ele. Destaforma, creio que esta ação conjuntasó vem a somar os esforços e elevarcada vez mais nossa cidade e região,fortalecendo nosso povo, a educação,a ciência e o desenvolvimentoda tecnologia em prol de todos.”Junho de 2011Informativo UNIFENAS3

ÂÂENTREVISTA: PROFESSOR DR. HERCÍLIO MARTELLI JUNIOREx-aluno do curso de Odontologia éexemplo para jovens universitáriosColaborador do Centro Pró-Sorriso (Centrinho da UNIFENAS), Hercílio é DiretorAdjunto de Ciências da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisGalvone Oliveira“Eu penso a pesquisa, a tecnologia,a inovação, lembrandoum pouquinho comoAlbert Einstein [físico alemão]falava: ‘é nós nos aventurarmospor um mistério’. Eesse mistério é o mistério doconhecimento, do saber.”Doutor Hercilio Martelli Júnior, como ele mesmo frisou, é colaborador dosprojetos e participa das discussões de pesquisa e ciência da UNIFENASEverton MarquesComprometimento! Esta é uma palavraque nos habituamos a ouvir de egressosda UNIFENAS, hoje profissionaisreconhecidos em suas áreas de atuação. Nãofoi diferente o que ouvimos do professor Dr.Hercílo Martelli Junior durante entrevistaconcedida na Central de Jornalismo da UNI-FENAS. Indicado pelos membros da Fapemig(Fundação de Amparo à Pesquisa do Estadode Minas Gerais) e nomeado pelo GovernadorAntonio Anastasia como Diretor Adjuntode Ciências da Fundação, ele sobrepõe à suasatisfação pessoal, pela conquista do cargo, ocomprometimento de fazer algo para a sociedade.Aos 37 anos de idade, doutor Hercílio, desde1996, quando terminou a sua graduaçãoem Odontologia, pela UNFENAS, campus deAlfenas, galga degrau por degrau e consolidasua posição como pesquisador. A paixão pelapesquisa começou ainda na graduação, posteriormentese especializou em periodontiae patologia, depois mestre em biologia orale doutor em estomatologia e patologia pelaUniversidade Estadual de Campinas. Participoudo programa de recém-doutor da Fapemige hoje é pós-doutor pela UniversidadeFederal do Rio de Janeiro.Na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estadode Minas Gerais atuou como membroda Câmara de Ciências da Saúde por 2 anos,foi conduzido a presidência desta mesmaCâmara por mais 2 e nos últimos 4 anos foiconsultor do CNPq (Conselho Nacional deDesenvolvimento Científico e Tecnológico).Nesta entrevista o egresso do curso de Odontologiafala de suas atribuições na Fapemig,da pesquisa no Brasil e da importância dainiciação científica, mesmo para aqueles quenão desejam seguir este caminho.Como o senhor recebeu a nomeação paraDiretor Adjunto de Ciências da Fapemig?Em primeiro lugar é uma honra para nóspodermos servir. A palavra que sempre nos4 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂPIONEIRISMOPrograma desenvolvido em parceriaUNIFENAS/Senac é pioneiro em MGGestores de Alfenas se preparam para receber portadores de necessidades especiaisGalvone OliveiraLina Cláudia Virga Landi, diretora doSENAC de Poços, profere palestraEverton MarquesOs gestores da UNIFENAS, campus deAlfenas, participaram de uma preparaçãopara receber a inclusão de portadoresde necessidades especiais em seussetores. A partir de agosto, cerca de 20 pessoasfarão parte do “Programa Jovem Aprendiz”,ministrado pelo SENAC de Poços de Caldas. Ainiciativa é pioneira no Estado de Minas, pois,a pedido da UNIFENAS, é a primeira vez queo programa é aplicado especificamente parapessoas que apresentam algum tipo de necessidadeespecial.Lina Cláudia Virga Landi, diretora do SE-NAC de Poços de Caldas, transmitiu aos gestorescomo será desenvolvido o programa,suas etapas e como deverão receber os portadoresde necessidades especiais em seussetores. Os novos colaboradores da UNIFE-NAS serão capacitados na área de serviçosadministrativos. A teoria e a pratica ocorrerãoem semanas alternadas, no decorrer de umano, tempo que dura o contrato do “JovemAprendiz”.No ano passado a UNIFENAS, por meio daFundação de Ensino e Tecnologia de Alfenas,firmou a parceria com o SENAC. Desde entãoportadores de necessidades especiais passarama integrar o programa “Jovem Aprendiz”,ministrado na Universidade. A primeiraturma, capacitada pelo SENAC de Varginha,foi preparada para atuar nos serviços administrativosdo Hospital Universitário Alzira Velano.Dos 16 formandos, mais da metade foiefetivada.ÂÂEMPREENDEDORISMOEmpreteco Jr: novas empresas terãocomo base tecnológica a InternetProjeto é apresentado para alunos que integram a 2ª Turma do projeto e seus paisEverton MarquesCom a intenção de repetir o sucessodo Empreteco Jr, que no ano passadocriou 4 microempresas em Alfenas, osgestores do programa (UNIFENAS, InstitutoEmpretecos Word, Instituto Cresça Brasil,Nampe - Núcleo de Apoio à Micro e PequenaEmpresa de Alfenas e a prefeitura da cidade)iniciaram as atividades da 2ª Turma. Em encontrorealizado na UNIFENAS o projeto foiapresentado aos alunos do ensino médio euniversitários que integram o Empreteco Jr2011 e aos seus pais. Este ano ocorreram modificaçõese, além de oferecer, gratuitamente,uma formação empreendedora aos participantestambém lança o desafio de criar novasempresas com base tecnológica na Internet.Nos próximos seis meses, os 22 integrantesdo projeto receberão informações sobretecnologia, comunicação e marketing digital,administração financeira, plano de negócio,liderança e criação de empresa. As aulas serãoministradas por facilitadores (profissionaisde diversas áreas) de forma voluntária.No novo formato, o Empreteco Jr divideos alunos em duas equipes; estas irão constituirduas empresas, que terão como basetecnológica a Internet. De acordo com AndreiCosta Faria, coordenador do projeto, cabeàs equipes escolherem o ramo de atuação,levantar o capital e montar a empresa; queirá funcionar até novembro, dentro do curso.“Claro que, se a empresa estiver indo bem, eeles quiserem dar continuidade, vão sair dainformalidade e passar a ser formal”, disse.Ao colocar os pais a par de como irá caminharo projeto, os coordenadores queremque eles também estimulem os filhos no seudesenvolvimento. Não se trata de um cursomeramente educativo. Sua proposta é formarnovos empreendedores.6 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂANTES MESMO DE SE FORMARAluna da UNIFENAS, campus deVarginha, é aprovada em concursoMonique de Paiva Gamboge, do curso de Farmácia, ficou classifica em 1º lugararquivo pessoalMonique acredita que estudar naUNIFENAS contribuiu muito para queela conseguisse obter esse resultadoMirella PenhaFoi divulgado, no dia 03/06, o resultadodo concurso público da Prefeitura deMonsenhor Paulo. Foi oferecida apenasuma vaga para o cargo de farmacêutico e aacadêmica do curso de Farmácia da UNIFE-NAS, campus de Varginha, Monique de PaivaGamboge, ficou com o 1º lugar.Agora, só falta ser feita a análise de títulose documentos, mas como ela está à frente do2º colocado por oito pontos, será muito difícilcair de colocação. A data da efetivação está acritério da Prefeitura.A acadêmica está muito feliz com a conquistae acredita que a qualidade do estudooferecido pela UNIFENAS foi determinantepara alcançar esse resultado. “Estudar na UNI-FENAS contribuiu muito para o meu sucessona prova. Caíram 50 questões específicas domeu curso. Todas de matérias que eu vi durantea faculdade”, conta Monique.Outro ponto que reforça a qualidade docurso foi que Monique não fez nenhuma preparaçãofora da sala de aula. Ela não fez cursinho,nem ao menos teve tempo de estudarem casa. Seus estudos foram durante as aulasnormais, ministradas para todos os alunos,de forma igual. “Não tive como me prepararpara o concurso, meu tempo estava divididoem realizar os estágios e dar andamento naspastas de apresentação”, conta.Além de Monique, também foram aprovadosno concurso o farmacêutico EduardoBrito de Moura, graduado em 2010 pela UNI-FENAS, campus de Varginha, e a acadêmicaNatércia Magalhães de Carvalho, que é damesma turma de Monique e também concluios estudos neste semestre.reproduçãoÂÂSIMPÓSIOLiga de Medicinaparticipa de eventointernacionalAlunos da UNIFENAS, campus de Alfenas,buscaram atualização em OftalmologiaRosângela FressatoCom a finalidade de aprimorar conhecimentos que poderãoauxiliá-los em futuros projetos, os acadêmicos do4°ano de medicina (membros e ex-membros da Liga deOftalmologia da UNIFENAS, campus de Alfenas, e interessadosna área - foto) estiveram no Instituto de Ensino e Pesquisa doHospital Sírio Libanês, em São Paulo, para prestigiarem o 18ºSimpósio Internacional de Atualização em Oftalmologia, eventoorganizado pelo Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO), nosdias 10 e 11 de junho.Junho de 2011Informativo UNIFENAS7

ÂÂRECONHECIMENTOTrabalho de acadêmica do campusde Varginha é homenageadoRecuperandos do Centro de Reintegração Social de Pouso Alegre elegeram VaniaAparecida Raimundo de Souza, aluna de Psicologia, como “Voluntária do Mês”Mirella PenhaUm importante projeto, que tem comofoco o processo de recuperação baseadona valorização humana, rendeuuma homenagem à acadêmica do 7º períodode Psicologia da UNIFENAS, campus de Varginha,Vania Aparecida Raimundo de Souza. Elafoi eleita pelos recuperandos do Centro deReintegração Social de Pouso Alegre como a“Voluntária do Mês”.Vania desenvolve, desde o começo do ano,um trabalho com 90 recuperandos. Uma vezpor semana são realizados encontros com odebate de temas planejados como: valores,processo de mudança, liberdade, responsabilidade,sentido de vida e outros mais. Paradespertar o interesse dos participantes eefetivar o aprendizado, a voluntária utiliza osmais variados recursos. São indicadas leituras,filmes, músicas, vídeos, além da realização deworkshops, dinâmicas e outras atividades.Esse projeto faz parte do estágio em PsicologiaForense que Vania tem que cumprir duranteo curso. A ideia de realizar seus trabalhosdentro do Centro de Reintegração Socialpartiu do interesse em conhecer mais a metodologiautilizada pela Associação de Proteçãoe Assistência aos Condenados – Apac,que batalha por um processo de recuperaçãobaseado na valorização humana. Além da homenagemrecebida, ela também vê seu trabalhoproduzir bons frutos.Há três meses com o projeto em execução,foi notada uma mudança na vida dos participantes.“Quando recuperando e sociedadefazem cada qual sua parte, é possível salvar ohomem e reintegrá-lo ao convívio social. Istonão é mérito isolado de uma pessoa, mas dearquivo pessoalVania é acadêmica do 7º período dePsicologia do campus de Varginhatodos os que acreditam que é possível haverneste país um sistema prisional que cumpraseu papel punitivo, sem negligenciar a funçãorecuperativa deste condenado”.ÂÂCAMPUS DE CAMPO BELOAlunos de Direito visitam a cadeiaDelegado apresenta as atividades cotidianas e o funcionamento administrativoDaniela RodarteGrupo do curso de Direito daUNIFENAS que participou da visitaDaniela RodarteVisando aliar formação teórica e experiênciaprática, alunos do curso de Direitoda Unifenas, campus Campo Belo,realizaram, na manhã do dia 02/06/2011,uma visita técnica ao Centro de ReeducaçãoAdalmo Passos Lopes – cadeia pública da comarcade Campo Belo – MG.Durante a atividade, de iniciativa do professorde direito processual penal, Dr. DanielLimongi Alvarenga Alves, foram expostas aosalunos as atividades cotidianas, o esquemade funcionamento e administração do recintoprisional, bem como questões pontuaissobre a execução penal, explanações estasrealizadas pelo Dr. Giovani Paulo de FigueiredoAihara, Delegado de Polícia e diretor dacadeia pública.Os alunos tiveram ainda a oportunidadede observar as recentes atividades laboraisimplementadas no recinto prisional, taiscomo o cultivo de hortaliças e a retirada delinha de calças e bermudas jeans, propiciandoassim aos detentos o direito da remissão,o qual consiste no cumprimento mais rápidoda condenação imposta, na proporção detrês dias de trabalho para um dia de pena.8 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂPUBLICAÇÃOLivro é lançado na UNIFENASPalestra com o coordenador e co-autor da obra, Luiz Fernando Valladão Nogueira,atrai universitários, professores e autoridades jurídicas de Alfenas e regiãoEverton MarquesOadvogado Luiz Fernando ValladãoNogueira esteve na UNIFENAS, campusde Alfenas, para o lançamento enoite de autógrafos do livro “Divórcio – Inovaçõese Consequências da EC (Emenda Constitucional)66/2010”. Ele proferiu palestra sobrea obra, que enfoca as novas regras do divórcio.Autoridades jurídicas de Alfenas e região,bem como alunos e professores, prestigiaramo advogado, responsável pela coordenação eco-autoria do livro, que conta com a participaçãode outros 15 profissionais.Publicado pela Editora Del Rey, o livro trazteses e citações de jurisprudências mais recentes.Ao tratar do tema divórcio, os escritoresabordam as consequências advindasda emenda e inovações, traduzidas em tesesjurídicas. “A obra demonstra que as entidadesjurídicas devem andar juntas. Os institutosdos Advogados de Minas Gerais e Brasileirode Direito de Família do Estado uniram-separa que o livro pudesse refletir o pensamentodessas entidades”, disse.Valladão, que também é autor do livro “RecursoEspecial”, deixou uma mensagem aosestudantes: “Quero dizer para os futuros profissionaisdo Direito: Observem as suas vocações!Não se deixem levar por modismos.Acreditem em seus potenciais! Não achemque aquele rapaz que vocês vêm na TV, comaparente desenvoltura, seja o paradigma. Oparadigma é você! Você deve ter autoconfiançae, evidentemente, morrer de estudarse quiser lograr êxito na sua profissão”.Galvone OliveiraO advogado Luiz Fernando Valladãodistribui autógrafos no lançamentoda obra “Divórcio – Inovações eConsequências da EC 66/2010”ÂÂEM BELO HORIZONTEJuíza Federal Emília Maria Velanolança seu livro em Minas GeraisDrª Emília é filha do professor Wanderley Velano, assessor jurídico da UNIFENASAnderson OliveiraDa redação - Central de Jornalismo UNIFENASADrª. Emília Maria Velano, Juíza Federalem Brasília, publicou a sua obra“Modulação dos Efeitos da Declaraçãode Inconstitucionalidade de lei Tributária”.O livro foi lançado no dia 22 de junho,no Salão da Justiça Federal de Minas Gerais,pela Juruá Editora. A obra destaca osJuíza Drª. Emília Maria Velano e odiretor do Fórum de Justiça Federalde Minas Gerais, juiz Dr. ItelmarRaydan Evangelistaefeitos da declaração de inconstitucionalidade,especialmente no Direito Tributário, apartir de análises de Direito Comparado e dejurisprudências do Supremo Tribunal Federal.Drª Emília é filha do professor WanderleyVelano, assessor jurídico da UNIFENAS, e deDinah Franco e Silva Velano. Graduada emDireito e mestre pela UFMG, a juíza lecionouDireito Tributário e Metodologia Jurídica emdiversas universidades. Foi advogada tributaristae Advogada da União.A obra de 184 páginas, pode ser adquiridapelo site da editora www.jurua.com.br (maisinformações sobre o livro também estão disponíveisneste mesmo endereço eletrônico).Junho de 2011Informativo UNIFENAS9

ÂÂPARCERIA QUE DÁ CERTOEm busca de mão de obra qualificada,acadêmicos do curso de Farmácia da UIndústrias e universidade estreitam laços e reforçam parcerias; acadêmicos também atuamODILON/SANTEMIRELLA PENHABárbara Borges é uma das acadêmicas da UNIFENAS/VARGINHA que conseguiram um estágio e hoje, mesmoantes de se formar, já se destaca na sua área de atuaçãoEm visita à Biotécnica, (da esq. para a dir.) Cátia Moreira, asócia-gerente, Karla de Paula, a coordenadora de Farmácia,Profª. Stael Costa, e a Agda Andrade, professora do cursoMirella PenhaOsucesso de uma graduação não estásomente na técnica aprendida dentroda sala de aula. A boa formaçãode um aluno está baseada, também, em fatoresexternos. A oportunidade de realizarum bom estágio é um quesito importante.Então, para que os acadêmicos de Farmáciada UNIFENAS, campus de Varginha, tenhamessa chance de conhecer a prática da profissãoque escolheram, a coordenação do curso“Ter à disposição umaempresa do porte daJofadel, que abre as portaspara a realização deaulas práticas na própriaindústria, é um diferencialdo nosso curso.”Stael Costa, coordenadora da Farmáciabusca sempre estreitar os laços com empresasparceiras da universidade.Recentemente, a coordenadora do curso,professora Stael Costa, visitou as indústriasque abriram as portas para os alunos da instituição.Uma das visitas foi à empresa SanteCosmética, que atua na produção de cosméticosdas linhas Yo e Vita Seiva. No local, aacadêmica Bárbara Martins Borges trabalhacomo responsável pelo setor de Garantia deQualidade e Desenvolvimento. A estudanteentrou como estagiária na empresa e há cercade seis meses foi contratada.Além de Bárbara, mais dois alunos da UNI-FENAS, campus de Varginha, atuam na Sante.Para a diretora da Sante, Jamile Mendonça,investir em estagiários é um benefício não sópara o aluno, mas também para a empresa. “Amão de obra especializada tem sido algo rarono mercado. Trazer o estagiário para dentroda empresa no início de carreira é uma formaque encontramos de moldar o profissional noperfil desejado”, avalia.Outra indústria que foi visitada pela coordenaçãode Farmácia foi a Jofadel, que atuana produção de medicamentos veterinários.A farmacêutica responsável pela empresa,Ana Maria Moraes Elisei, também é docenteda UNIFENAS, campus de Varginha. Ela é professoradas disciplinas de Gestão de ServiçosFarmacêuticos, Tecnologia Farmacêutica,Tecnologia de Cosméticos e também orientaos alunos durante as aulas práticas de TecnologiaFarmacêutica que, inclusive, são realizadasna própria Jofadel. “Nenhuma outrainstituição que oferece o curso de Farmáciatem à disposição uma empresa do porte daJofadel, que abre as portas para a realizaçãode aulas práticas de Tecnologia Farmacêuticana própria indústria. Isso é um diferencial donosso curso”, afirma Stael.Atualmente, na empresa, atuam 12 estagiários,divididos em vários setores: Controle eGarantia de Qualidade, Pesquisa e Desenvolvimentoe Produção. Dos oito farmacêuticoscontratados pela Jofadel, cinco são egressosda UNIFENAS e deram seus primeiros passosna empresa como estagiários. “Essa parceriaentre universidade e empresa é muito boa. Aprática da profissão ajuda a aprender os con-10 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

empresas abrem as portas para osNIFENAS, campus de Varginhaem empresas de outros segmentos, como drogarias, manipulação e análises clínicas“Eles se empenham nasatividades e acabamsurgindo vagas de trabalho,e a empresa já tem neles osestagiários qualificados eadaptados. Os alunos, porsua vez, têm a inserção nomercado de trabalho.”Karla Cazelato de Paula, gerenteadministrativa da Biotécnicareproduçãoteúdos teóricos e o estagiário também ajudamuito dentro da empresa. Por estarem comas informações muito recentes na memória,eles pegam partes, fazem observações, quepoderiam ter sido deixadas de lado”, comparaa farmacêutica Ana Maria.Estágio próximo à pesquisaFinalizando a série de visitas, foi a vez daBiotécnica, que é uma empresa de pesquisa eprodução de reativos para bioquímica e turbidimetria,soros controle e calibradores. Porlá já passaram cerca de 10 estagiários do cursode Farmácia da UNIFENAS e, recentemente,as alunas Thaís Quintino e Aline Olga Carvalho,que ainda estão no 7º período, foramefetivadas. A sócia-gerente administrativa daBiotécnica, Karla Cazelato de Paula, afirmouestar muito satisfeita com a qualidade dosestagiários que atuam na empresa. Para ela,é muito importante e necessária a concessãode oportunidades de estágios. “É uma via demão dupla. Oferecemos a oportunidade, elesse empenham nas atividades e muitas vezesacabam surgindo vagas de trabalho, onde aempresa já tem disponível o estagiário qualificadoe adaptado à empresa e o aluno, porsua vez, tem a inserção no mercado de trabalho”,explica Karla. A Biotécnica está em fasede expansão. Uma nova sede da empresaA Jofadel, além de oferecer vagas de estágio, também possibilita que as aulaspráticas de Tecnologia Farmacêutica sejam realizadas na empresaestá sendo construída. Com essa ampliação,possivelmente poderá ser ampliado o númerode oportunidades concedidas. Para quemse interessar por essas vagas, deve ficar atentoàs características principais que fazem oaluno-estagiário se sobressair, elencadas porKarla: “interesse, iniciativa, disciplina, simplicidade,disponibilidade e desempenho comcompetência técnica”, explica.A docente da UNIFENAS, Agda Andrade,também trabalha na Biotécnica. Ela tem contatocom alguns alunos nos dois ambientes,que são distintos, por isso, adota procedimentosdiferentes dos adotados na universidadedentro da empresa. “Quando um estagiáriovem me perguntar alguma coisa dentroda Biotécnica, que eu sei que ele sabe fazer,eu procuro incentivá-lo a achar a solução sozinho.Supervisiono de longe e espero quetome iniciativa. No mercado de trabalho épreciso tentar resolver os problemas”, explica.Outras áreasAlém das indústrias, os acadêmicos de Farmáciada UNIFENAS/VARGINHA também atuamem empresas de outros segmentos, comodrogarias, manipulação e análises clínicas. Oobjetivo da coordenação do curso é tambémestender as visitas a essas outras áreas, parademonstrar a gratidão por disponibilizaremessas vagas aos estudantes e também estreitaras relações, reforçando que a universidadeestá sempre de portas abertas para receberparceiros de qualidade.“Esse projeto está só no início e a expectativaé de que não só as empresas de Varginhasejam visitadas. Em outros municípios da regiãotambém temos importantes parceiros epretendemos fortalecer, ainda mais, essa relação”,conclui a coordenadora.Junho de 2011Informativo UNIFENAS11

ÂÂSEMANA ACADÊMICASegunda Semana do Serviço Socialmovimenta campus de Campo BeloEvento do curso de Serviço Social teve palestras, apresentação cultural e festa juninaParticipantes da semana organizada pelo curso de Serviço SocialDaniela RodarteCom o tema central de discussão “A éticaprofissional e os Direitos Humanos,aconteceu, nos dias 8, 9, 10 de junho, a2ª Semana do Serviço Social, uma promoçãoda coordenação do curso de Serviço SocialDaniela Rodartedo campus de Campo Belo. Participaram doevento alunos, professores, vários profissionaisdo Serviço Social dos municípios deCampo Belo e Boa Esperança e egressos docurso da UNIFENAS já colocados no mercadode trabalho da cidade.No dia 08 de junho, o evento teve início emabertura solene com a presença de todas asautoridades acadêmicas do campus. O HinoNacional foi interpretado pela aluna CarlaCristina, do 3º período do curso de ServiçoSocial, acompanhada pelo seu pai, o conhecidovioleiro da região Léo Cafundó. A coordenadorado curso de Serviço Social, profª. JeovanaNunes Ribeiro, abriu os trabalhos dandoas boas-vindas a todos.Além de palestras e minicursos, o eventocontou ainda com a apresentação culturaldos alunos do CEOM (Centro EducacionalOlímpico Municipal) que apresentaram cançõestípicas juninas e dança de capoeira. Noúltimo e terceiro dia assistiu-se à palestra “Naprática, a teoria é outra?“, pela Doutora CláudiaMônica dos Santos, presidente da ABESS– Associação Brasileira de Ensino e Pesquisaem Serviço Social. Após a palestra, todos osconvidados puderam curtir uma animadaFesta Junina promovida pela Coordenaçãodo Curso de Serviço Social da UNIFENAS, quecontou com a participação da Feira de Gastronomiada cidade.ÂÂFARMÁCIA - CAMPUS DE VARGINHA3º Workshop de Plantas MedicinaisAcadêmicos dos 1º, 3º, 5º e 7º períodos montaram tendas no campus da UNIFENASMirella PenhaO3º Workshop de Plantas Medicinais,realizado pelo curso de Farmáciada UNIFENAS, campus de Varginha,trouxe amostras do que pode ser feito comfrutas, legumes, grãos e outros alimentos naturais.No dia 2 de junho, os acadêmicos dos1º, 3º, 5º e 7º períodos de Farmácia montaramtendas no campus UNIFENAS e proporcionaramaos alunos, professores e funcionáriosmomentos de degustação e conhecimento.Além de levarem receitas produzidas apartir da canela, abóbora, amendoim, coco eoutros alimentos, os acadêmicos também repassavamas informações sobre os benefíciosdos produtos. “O objetivo é envolver o alunocom a pesquisa, mas também é importanteo desenvolvimento do trabalho em grupo”,explica Adriana Freire, professora do curso ecoordenadora do workshop.Os acadêmicos pesquisaram osbenefícios dos alimentos naturaisMirella Penha12 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂJORNADA MINEIRA DE ESTOMATOLOGIAAlunos de Odontologia participamde jornada em Diamantina – MGAcadêmicos levaram casos clínicos estudados na UNIFENAS, campus de AlfenasEverton MarquesUm grupo de alunos do 7º período docurso de Odontologia da UNIFENAS,campus de Alfenas, esteve presenteà 18ª Jome (Jornada Mineira de Estomatologia),em Diamantina. Além de participaremde cursos e conferências, os estudantes apresentaramtrabalhos produzidos na Clínica deDiagnóstico Bucal e no Centro Pró-Sorriso(Centrinho).De acordo com a professora doutora RoseliTeixeira Miranda, responsável pela disciplinade Estomatologia, os alunos da UNIFENASapresentaram 5 trabalhos (3 em pôsteres e 2orais), do Centrinho foram 3 (2 orais e 1 empôster). Por se tratarem de casos clínicos comdiagnósticos bem fechados, os trabalhos receberamelogios dos participantes da Jome.A Jornada Mineira de Estomatologia ocorreuna UFVJM (Universidade Federal dosVales do Jequitinhonha e Mucuri) e contoucom a presença de conferencistas do Méxicoe Guatemala. Houve também a participaçãode universidades dos estados de São Paulo eEspírito Santo.reproduçãoGrupo da UNIFENAS em DiamantinaÂÂCAMPUS DE ALFENASCongresso de Psicologia completa10 anos e recebe elogios dos alunosAlém das palestras e minicursos, há também a apresentação de trabalhos científicosEverton MarquesGalvone OliveiraAlunos de Psicologia presentes na abertura do congressoOcurso de Psicologia da UNIFENAS, campus de Alfenas, foi pioneirono Sul de Minas. Reconhecido em 1988, desde a suacriação houve semanas acadêmicas, fóruns e, mais tarde, veioo congresso, hoje na sua 10ª edição. Assim como os demais eventos,o congresso é elogiado pelos estudantes por abordar temas pertinentesà formação; o deste ano destacou “As clínicas em foco”.A coordenação é de responsabilidade de professores e alunos. Paraos estudantes, que integram a comissão organizadora, participar detoda a preparação do evento é algo que lhes deixa contentes, pois osaproxima de profissionais de outras instituições e estados brasileiros.“Nós temos a oportunidade de organizar e trazer um pessoal diferente.Então, ficamos bastante felizes e gratos à coordenação do curso”,disse a aluna Líria Garcia.Além das palestras e minicursos, no congresso também há a apresentaçãode trabalhos científicos produzidos pelos estudantes. “Estafoi a minha primeira apresentação. Acredito que serve de crescimentopessoal; divulguei o meu trabalho! Foi uma experiência válida para aminha vida, para a minha carreira como psicóloga”, destacou a alunaAndresa Cristina de Freitas.No 1ª período do curso, esta é a primeira vez que Admir de Almeidaparticipa do congresso. Pela sua avaliação, gostou do que viu. “Asaulas são um pouco diferentes. Mas o congresso vem para solidificaraquilo que a gente está aprendendo em sala de aula”, afirmou.Junho de 2011Informativo UNIFENAS13

ÂÂATIVIDADE PRÁTICACampus de Belo Horizonte realiza3º Workshop do curso de FarmáciaAlunos elaboraram produtos para ser avaliados por uma banca de juradosAnderson OliveiraOcurso de Farmácia da UNIFENAS,campus de Belo Horizonte, realizou,no dia 02 de Junho , o seu 3ºWorkshop. O evento teve como objetivo a simulaçãodo dia a dia de uma indústria farmacêutica,através da elaboração de dois produtos:um remédio e um cosmético. A disputaocorreu entre as indústrias (simuladas) ElitePharma, que elaborou os produtos Loratalite(remédio) e Luminar (filtro solar/cosmético),e a CREARE, que concorreu com os produtosEmenal (remédio) e o Pequipeel (creme paraa pele/cosmético).Os produtos foram avaliados por três juradosconvidados de indústrias farmacêuticasde Belo Horizonte. Eles examinaram o desempenhona apresentação e a utilidade einovação de cada produto. “Este trabalho foimuito importante para nós, pois foi difícil deexecutar, e pode nos mostrar a realidade deuma indústria e as condições adversas vividasnelas”, disse o aluno Wendell, do 7º períododo curso de Farmácia, do grupo Elite Pharma.O aluno Flávio Cicoeti, também do 7º período,que participou do grupo CREARE, ressaltouo trabalho dos professores: “Os professoressempre nos orientaram na parte deprodução de cosmético, na parte de controlede qualidade físico e químico (uma das maiscomplexas) e na parte de elaboração da indústria”.A equipe vencedora do 3º Workshop deAnderson OliveiraAlunos do 7º período de Farmácia,participantes do WorkshopFarmácia foi a “indústria” CREARE. A diferençaentre as duas empresas foi de apenas meioponto.ÂÂCAMPUS DE ALFENASMedicamentos são produzidos poralunos do 7º período de FarmáciaRealidade do mercado de trabalho é vivenciada pelos estudantesEverton MarquesGalvone OliveiraAlunos do 7º período do curso de Farmácia da UNIFENAS (foto),campus de Alfenas, participaram do Workfarma. O eventocaracteriza-se pela apresentação de medicamentos desenvolvidosdentro da disciplina de tecnologia farmacêutica. Para a suarealização, os alunos pesquisam e desenvolvem medicamentos reais,similares aos produzidos pela indústria farmacêutica.O acadêmico faz estudo sobre os princípios ativos, elabora as formulações,produz o medicamento, define qual o melhor recipiente efaz testes com os medicamentos. Todo o trabalho é desenvolvido nolaboratório do curso. A atividade exige dos estudantes a mesma seriedadecom a qual trabalharão na indústria. “O curso dispõe de tudoque a gente precisa. É ter força de vontade e perseverança até chegarao desenvolvimento”, disse o estudante Bruno Agostinho Baldim.A questão do marketing também é exigida no Workfarma. Paraa apresentação dos medicamentos, é elaborada uma estratégia dedivulgação que conta com embalagens reais, banners e criação defrases publicitárias. “Foi uma experiência muito boa, porque, a partirda prática, a gente aprende a fazer mais formulações e não fica só nabase teórica”, destacou a aluna Patrícia de Faria.16 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂCAMPUS DE CAMPO BELOAlunos do Curso de Serviço Socialvisitam aldeia indígena dos PataxósEles vivenciaram um pouco da cultura da comunidade, originária do Sul da BahiaDaniela RodarteUma equipe do curso de Serviço Social(foto), liderada pelas professoras JeovanaNunes Ribeiro e Leidiane Fátimade Morais, participou da 2ª Viagem Social visitandoa Aldeia Indígena Muã Mimatxi, emItapecerica/MG.O objetivo da viagem é apresentar aosacadêmicos diferentes realidades sociais eapresentá-la como atividade integradora docurso, considerando vários pontos que merecemser discutidos como a consolidação doprocesso de produção: artesanato e mão deobra; desenvolvimento econômico e socialda tribo e sua expansão regional: assistência,saúde e previdência; a importância doAssistente Social no processo de trabalho ea questão social: problemas sociais e a quemeles recorrem (Estratégias e Técnicas do ServiçoSocial) e a relação entre o material e osimbólico na construção das identidadessociais e expressões culturais da tribo. Parareproduçãoa coordenadora do curso de Serviço Social,professora Jeovana Nunes Ribeiro, “o conhecimentoadquirido a partir da viagem éextremamente relevante, tendo em vista oconhecimento histórico-cultural dos índios einterdisciplinaridade do nosso curso”.ÂÂATIVIDADES INTEGRADORASSemestre letivo é encerrado comtrabalho sobre alimentos funcionaisAlunos de Farmácia desenvolvem cardápio e se divertem ao degustar o resultadoEverton MarquesNeste semestre, as atividades integradorasdo curso de Farmácia, campusde Alfenas, foram encerradas de umaforma diferente. O resultado do trabalho sobrealimentos funcionais, aqueles que alémdas propriedades nutritivas possuem propriedadespreventivas de doenças, foramapresentados com um lanche.Os estudantes do 3º período pesquisarame elaboram um cardápio com os alimentosfuncionais. Divididos em equipes, eles enfocaramos derivados do leite. Junto à apresentaçãodos resultados, houve momentosde interação entre alunos e professores, pormeio da música.Como destacou a professora Jussara Mesquita,as atividades integradoras são uma exigênciado Ministério da Educação - MEC. Nosemestre passado ocorreu uma mostra sobreplantas medicinais e reciclagem de óleo. Aideia é que a cada semestre seja enfocado umassunto diferente.Professora Jussara e alunosdo 3º período de Farmáciadurante a apresentação edegustação dos trabalhosGalvone OliveiraJunho de 2011Informativo UNIFENAS17

ÂÂPARTICIPAÇÃO EM EVENTO NACIONALUNIFENAS, campus de BH, participado 7º Encontro do Terceiro SetorO evento contou com a participação de varias ONG’s,associações e fundações de todo o território nacionalAnderson OliveiraAnderson OliveiraAcapital mineira recebeu, nos dias 20 e22 de Junho, no Teatro Ney Soares, o7º Encontro Nacional do Terceiro Setor.Junto com o evento ocorreu também aentrega do Prêmio Cidadãos do Mundo e Homenagema Antônio Carlos Gomes da Costa.O evento trouxe para os gestores e colaboradoresnovidades em tecnologias de gestão epalestras que buscam exemplificar o grandealcance das parcerias entre governo, mercado,associações e fundações.A UNIFENAS, campus de Belo Horizonte,esteve presente com um estande (foto)mostrando seus cursos e apoiando a sua realização.O evento foi realizado através dasparcerias entre o Ministério Público Estadual,por meio do Centro de Apoio Operacional aoTerceiro Setor (CAO-TS), o Centro Mineiro deAlianças Intersetoriais (CeMAIS) e a FederaçãoMineira de Fundações e Associações deDireito Privado (Fundamig). O objetivo centralfoi divulgar e estabelecer discussões arespeito da gestão administrativa e jurídicadas entidades que compõem o terceiro setor,com foco nas parcerias entre elas e os demaissetores (mercado privado e governo).ÂÂCAPACITAÇÃOConselho de Farmácia promovecapacitação no campus de VarginhaExpectativa é de que parceria entre universidade e conselho se desenvolva ainda maisParticiparam do curso alunos e egressos do curso deFarmácia da UNIFENAS, campus de VarginhareproduçãoMirella PenhaAUNIFENAS, campus de Varginha, e o Conselho Regional deFarmácia de Minas Gerais – CRFMG – realizaram uma parceriapara promover o curso de Capacitação para Diabetes, ministradonos dias 10 e 11 de junho. Egressos e alunos atuais do cursode Farmácia formaram o público-alvo, que teve a oportunidade deaprender com os profissionais que ministraram as aulas.O assessor de Diretoria do CRFMG e gestor do Capacifar, AlissonBrandão Ferreira, explica que o objetivo do conselho, com a realizaçãodesse curso, é capacitar, ainda mais, o profissional, para que elerealize um bom serviço. “A proposta é estimular e aprimorar os conhecimentossobre o diabetes, assim como fornecer ferramentas quepossibilitem o profissional farmacêutico a transformar seu “cliente”em “paciente”, iniciando o processo de orientação farmacêutica queo levará a implementar o segmento farmacoterapêutico”, explica AlissonBrandão.18 Informativo UNIFENAS Junho de 2011

ÂÂESPORTECurso de Odontologia é campeãodo 1º Torneio Society da UNIFENASA competição atraiu alunos de diversos cursos do campus de AlfenasEverton MarquesOs alunos do 2º período de curso de Odontologiada UNIFENAS foram campeões do 1º TorneioIntercurso de Futebol Society, do campusde Alfenas. A vitória sobre a equipe da Medicina3º período veio nos pênaltis: 3 a 2 para a Odontologia.No tempo normal, a partida ficou em 3 a 3, empateque permaneceu na prorrogação.Participaram do torneio 15 equipes, compostaspor alunos dos cursos de: Administração, Agronomia,Biomedicina, Ciência da Computação, Direito, EducaçãoFísica, Farmácia, Medicina e Odontologia.Galvone OliveiraOs professores Figueiredo, Robson e as equipes Odontologia e MedicinaÂÂINTEGRAÇÃOAlunos de EducaçãoFísica fazem gincanaAtividades foram desenvolvidas em escolaGalvone OliveiraEverton MarquesOcurso de EducaçãoFísica daUNIFENAS, pormeio dos alunos do 1ºperíodo, levou diversãoe alegria para cerca de800 crianças e adolescentesda Escola EstadualPrefeito Ismael BrasilCorrêa, de Alfenas.Para encerrar as atividades desenvolvidas durante o semestre naescola, eles organizaram uma gincana.Os estudantes do ensino médio e do 6º ao 9º ano foram divididosem quatro equipes mistas. A competição teve como proposta levardiversão aos alunos da escola. Ao mesmo tempo deixou, implícitos,conceitos como trabalho em equipe, tomada de decisão e respeitoao adversário.Os alunos foram responsáveis por toda a organização e elaboraçãodas provas. Karina Trevisan, professora da disciplina de recreaçãoe lazer da Universidade, os orientou nas atividades.ÂÂEM VARGINHAProfessora orientapais a educar os filhosPalestra foi no centro de educação infantilASSCOM/PMVMirella PenhaAdocente da UNI-FENAS, campusde Varginha, DeniseCosta Ribeiro, proferiuuma palestra parapais de alunos do CentroMunicipal de EducaçãoInfantil (Cemei - CéliaCampos Tavares), noParque Rinaldi, em Varginha,no dia 27 de maio. Psicóloga, com mestrado em PsicologiaClínica e especialista em Neuropsicologia, a professora foi convidadapela direção da instituição para conversar com os participantessobre a importância dos pais na educação dos filhos.Durante o bate-papo, os pais tiveram a oportunidade de fazerperguntas sobre dúvidas do cotidiano para lidar com suas crianças.“O objetivo foi que tivéssemos um momento de conversa paraesclarecimentos sobre a difícil missão de educar. Afinal, filhos nãonascem com manual de instrução, o que seria algo que facilitariamuito a vida dos pais”, afirma a professora.Junho de 2011Informativo UNIFENAS19

ÂÂAPOIO CULTURALUNIFENAS-BH patrocina show dacantora Sandy em Belo HorizonteUniversidade realizou promoções no Facebook, onde sorteou 15 convites, com direitoa acompanhante, para seus alunos; oito deles puderam conhecer a artista no camarimAnderson OliveiraOPalácio das Artes em Belo Horizonte,palco de grandes espetáculos teatraise musicais, recebeu, no dia 28de maio, o show da cantora Sandy, que fezapresentação do seu último CD “Manuscrito”.A UNIFENAS, campus de Belo Horizonte, patrocinouo evento da cantora e fez uma açãopara a divulgação da instituição na capitalmineira.A gerente de Marketing da UNIFENAS,Herica Pacheco, conta que a Universidaderealizou uma promoção através do seu facebook.“Como nossos estudantes estão ligadosao facebook, fizemos a promoção. Os 15primeiros alunos que enviassem email pararedessociais@unifenas.br ganhariam 2 ingressos.Na sexta, véspera do show, fizemosuma promoção-relâmpago para esses 15 alunose os 8 alunos que melhor respondessemmelhor à frase ‘Por que eu estou junto coma UNIFENAS?’ ganhariam a visita ao camarimda Sandy. Nosso fotógrafo fez as fotos e cadaum ganhou o autógrafo da artista”.RepercussãoOs alunos do campus de Belo Horizonteque estiveram presentes ao show ficaramemocionados. Breno Pereira descreve o quesentiu: “Foi uma emoção ímpar, algo semigual! É sensacional poder ver alguém quemarcou sua infância e adolescência... foi muitobom poder curtir o show, mesmo que comalguns anos de atraso! (risos)”. Breno aprovoua iniciativa da UNIFENAS e deu uma dica: “euacho extremamente importante esse tipo depromoção. É mais uma forma de unir os estudantes,além de mostrar que a instituiçãoapoia a cultura”.A acadêmica de Nutrição Jarlene Melotambém aprovou a iniciativa: “É importantepara o aluno ver o nome da sua instituiçãoassociado a grandes eventos, como foi nesseNo alto, ação realizada no evento, em palco montado pela UNIFENAS, onde oespectador era o artista; Jarlene Melo (à esquerda), aluna da Nutrição, e Karen,da Medicina, foram duas alunas que visitaram a cantora Sandyevento musical, e o melhor foi ouvir a Sandyagradecendo a UNIFENAS pela promoçãodesse show em Belo Horizonte”.A gerente marketing explica o trabalhofeito e o resultado alcançado: “No Paláciodas Artes, montamos um espaço UNIFENAS,que chamamos de ‘Camarim UNIFENAS’, naverdade uma lona com formato de cortina e,na frente, um banquinho. Compramos algunsacessórios, como paletó de paetê, violão,microfone, chapéu, peruca, óculos, para queo público tirasse foto. Esta era revelada nahora, e o participante podia levar para casauma lembrança da UNIFENAS. A ação foi tãobem recebida pelo público que deu fila. Alémdisso, distribuímos quase mil kits contendo ojornal da UNIFENAS, chaveiro, caneta, bala efolheto institucional”.20 Informativo UNIFENAS Junho de 2011