o processo criativo na tradução de dom pedro ii ... - NUPROC - UFSC

50uma não tradução em um dado contexto sócioculturalna língua-alvo, isto é, discernir entreuma adequada ou inadequada performancelinguística em relação aos modelos e normasvigentes nesse contexto (1980, p. 219). 12Não é objeto deste trabalho discutir aprofundadamente oconceito de equivalência, mas é importante que se estabeleça com qualnoção de equivalência se dialoga nesta pesquisa, uma vez que esta temsido uma das questões mais delicadas e polêmicas dos Estudos daTradução. Dado o controvertido debate entre os teóricos da traduçãoacerca do que seja equivalência, faz-se necessário, para uma melhorapreensão desta pesquisa, o conhecimento das noções introduzidas porToury sobre o tema, somadas à reflexão de Paul Ricoeur (2011).Na prática tradutória, a equivalência é um conceito fixo ou seaceita a ideia de certa mobilidade, que permite que seja dialeticamenteaplicado às diversas situações do ato tradutório, em especial, no que dizrespeito à função da tradução? Tradicionalmente prescritiva, a noção deequivalência ganhou uma dimensão de historicidade. Em vez de sereferir apenas à relação entre o texto de partida e o de chegada, com asteorias descritivas, passou a designar toda relação que tenhacaracterizado uma tradução num dado contexto. O conceito deequivalência adquiriu, assim, um caráter funcional e relacional,deixando de ser um fim em si mesmo para tornar-se uma consequência.12 La nozione di equivalenza come viene qui intensa differisce dai correnti concetti diequivalenza nella traduzione nel fatto che non si tratta di una semplice relazione tra testo dipartenza e di arrivo stabilita sulla base di un determinato genere di costante, ma di un altroconcetto funzionale-relazionale, vale a dire, quella stessa relazione (o un insieme di relazioniordinate) che, per definizione, permette di distinguere una traduzione da una non-traduzionein un determinato contesto socio-culturale in lingua di arrivo, cioè di discriminare traun’adeguata o inadeguata performance linguistica rispetto ai modelli e alle norme dominantiin quel contesto.