o processo criativo na tradução de dom pedro ii ... - NUPROC - UFSC

100da sua obra no lado hispânico do continente(2010, p. 1). 36Duas razões, entre outras, podem ajudar a explicar a baixapresença de Dante nos três primeiros séculos de existência do Brasil:primeiramente pelo domínio clerical do ensino. O Ratio Atque InstitutoStudiorum, abreviadamente Ratio Studiorum, idealizado por Inácio deLoyola e publicado em 1599, era o método pedagógico que estabelecianormas para regulamentar o ensino nos colégios jesuíticos. Em 1570,vinte e um anos após a sua chegada ao Brasil, a rede educacional jesuítajá era composta por cinco escolas de instrução elementar (Porto Seguro,Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e trêscolégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). Este sistemahegemonizou a educação brasileira até 1759, quando os jesuítas foramexpulsos do Brasil por decisão de Sebastião José de Carvalho, omarquês de Pombal, primeiro-ministro de Portugal, em decreto assinadopor Dom José I. O momento político da Europa, neste período, eramarcado pelo absolutismo, que tinha no iluminismo sua oposição. Nocontexto de inspiração iluminista, ocorre a perseguição e expulsão dacongregação religiosa de todos os domínios portugueses. A segundarazão se explica pela ascendência das ideias do movimento francêsiluminista na intelectualidade brasileira, no decorrer do século XVIII.Como se constata, a censura às ideias e à obra de Dante,paradoxalmente, se deu, de um lado pela Igreja Católica, que via na sua36 “Prima che in Brasile, si può affermare che durante il periodo coloniale, Dante divennelettura frequente nell'America di lingua spagnola. É tanto che, nel 1571, durante un viaggio aCuzco (Peru), un cronista di Toledo lo cita nel riferirsi alla guerra che si scatenò control'impero Inca. Si ha notizia dell'arrivo di esemplari della Commedia a Città del Messico,Buenos Aires e Lima già nella seconda metà del XVI secolo. Senza considerare che lafondazione di università nelle colonie spagnole, nel XVI secolo, facilitò una miglioredisseminazione della sua opera nel lato ispanico del continente” (2010, p. 1).