copese processo seletivo de avaliação seriad - Universidade ...

NoturnoCentro Educacional MariaAuxiliadora 2 8Filosofia Noturno Campus I – UCB 9Letras Licenciatura Vespertino Campus I – UCB 8• Habilitação emPortuguês e Literaturasda Língua PortuguesaNoturno Campus I – UCB 845Letras Licenciatura• Habilitação emPortuguês e Inglês eMatutino Campus I – UCB 8respectivas LiteraturasPedagogia• Habilitação em GestãoEducacionalNoturno Campus I – UCB 8• Habilitação emOrientação EducacionalRelações InternacionaisMatutino Campus I – UCB 15Noturno Campus I – UCB 8Ciência da ComputaçãoMatutino Campus I – UCB 8Matutino Campus II – UCB 5 6FísicaVespertino Campus I – UCB 5• Licenciatura Noturno Campus I – UCB 7MatemáticaVespertino Campus I – UCB 5• Licenciatura Noturno Campus I – UCB 8Sistemas de Informação Noturno Campus I – UCB 15Engenharia Ambiental Matutino Campus I – UCB 15Engenharia Biomédica 1 Matutino Campus II – UCB 5 6Engenharia de Produção Noturno Campus I – UCB 51 Algumas aulas de disciplinas específicas e práticas serão realizadas no Campus I da UCB, em Taguatinga.2 O Colégio Dom Bosco e o Centro Educacional Maria Auxiliadora estão localizados no Plano Piloto, Quadra 702 –Asa Sul, próximos ao Santuário Dom Bosco.3 Poderão ter aulas também no Hospital das Forças Armadas (HFA), Unidade de Saúde Sagrada Família/UCB eUnidades de Saúde da Rede Hospitalar do DF.4 As atividades práticas do curso de Direito serão realizadas em Núcleos de Práticas Jurídicas, localizados emSamambaia e Taguatinga e nos laboratórios específicos no Campus I da UCB, em Taguatinga.5 O Campus II da UCB está localizado no SGAN 916, Módulo B – W5, Asa Norte – Plano Piloto.6 Em função do currículo, algumas atividades de prática de disciplina e prática de estágio poderão ocorrer nos turnosmatutino ou vespertino.Observaçõesa. Haverá desconto especial no valor do crédito cursado no turno vespertino, para alunoregularmente matriculado em curso do turno vespertino.b. Em função dos currículos, todos os cursos, independentemente da opção de turno,poderão ter aulas aos sábados, nos turnos matutino e vespertino.2

Informações complementaresCursos Oferecidos, Conceitos do MEC, Atos de Autorização e Atos deReconhecimento.N o deOrdem1Cursos/HabilitaçõesPedagogia – LicenciaturaHabilitações:Orientação Educacional eGestão Educacional2 Administração3 Ciências Econômicas4 Sistema de InformaçãoConceitos do MEC paraReconhecimentoEm processo derenovação dereconhecimentoEm processo derenovação dereconhecimentoOrg. Did. Ped-CMB CorpoDocente - CB Inf.Estrutura - CMBEm processo dereconhecimento5 Matemática –Licenciatura Conceito Global - B6 Física – Licenciatura Conceito Global - B78Química – LicenciaturaQuímica – BachareladoCiências BiológicasLicenciaturaCiências BiológicasBacharelado9 Ciência da Computação10 Filosofia - Licenciatura11Letras – Licenciatura -Habilitações:Português/Inglês eRespectivas LiteraturasPortuguês e Literatura daLíngua PortuguesaConceito Global-CBConceito Final – CBEm processo dereconhecimentoOrg. Did. Ped – CB CorpoDocente – CB Inf.Estrutura - CBOrg. Did. Ped. – CB CorpoDocente – CB Inf.Estrutura – CMBOrg. Did. Ped – CMBCorpo Docente – CBInf. Estrutura – CMBOrg. Did. Ped – CMBCorpo Docente – CBInf. Estrutura – CMBAtos de AutorizaçãoDec. nº 74.108/74D.O de 28.05.74Dec. nº 74.108/74D.O de 28.05.74Dec. nº 74.108/74D.O de 28.05.74Res.Consepenº 54/00 de 17.11.00Res.Consunnº 21/97 de13.10.97Res.Consunnº 19/97 de13.10.97Res.Consunnº 20/97 de 13.10.97Res. Consepenº 18/01 de 31.05.01Res. Consunnº 18/97de13.10.97Res. Consepenº 11/01 de 31.05.01Dec. nº 98.610/89 D.Ode 20.12.89Dec. nº 97.985/89D.O de 25.07.89Res. Consunnº 11/95 de 28.11.95Dec. nº 98.609/89 D.Ode 20.12.89Atos deReconhecimentoDec. nº 79.845/77D.O. de 24.06.77Dec. nº 79.845/77D.O de 24.06.77Dec. nº 79.845/77D.O de 24.06.77Em processo dereconhecimentoPM nº 184/02D.O de 29.01.02PM nº 412/02D.O 13.02.02PM nº 527/02D.O de 28.02.02PM nº 977/02D.O de 03.04.02Em processo dereconhecimentoPM nº 1.153/93 D.Ode 13.08.93PM nº 729/93D.O de 30.04.93PM nº 1.741/00D.O de 31.10.00PM nº 1.023/93 D.Ode 14.07.9312Educação Física –Licenciatura13 Relações Internacionais14Comunicação SocialHabilitações:JornalismoEm processo derenovação dereconhecimentoOrg. Did. Ped. – CB CorpoDocente – CB Inf.Estrutura – CMBOrg. Did. Ped. - CMBCorpo Docente - CMB Inf.Estrutura - CMBDec. nº 77.170/76D.O de 16.02.76Res.Consunnº 16/95de28.11.95Res.Consunnº 17/95de28.11.95PM nº 855/79D.O de 04.09.79PM nº 632/01D.O de 02.04.01PM nº 2.108/01D.O de 03.10.013

N o deOrdemCursos/HabilitaçõesConceitos do MEC paraReconhecimentoAtos de AutorizaçãoAtos deReconhecimento15 DireitoPublicidade ePropaganda16 Ciências Contábeis17 Fisioterapia18 Nutrição19Psicologia - Formação dePsicólogo20 Engenharia Ambiental21 Odontologia22 Medicina23Curso Normal SuperiorHabilitação em sériesiniciais do EnsinoFundamental24 Enfermagem25 Farmácia26 Engenharia Biomédica27 Artes Visuais28 Engenharia de ProduçãoConceito Global - B Res. Consunnº 17/95de28.11.95Conceito Global - C PM nº 1108/96D.O de 04.11.96Conceito Global - B Res.Consunnº 4/96 de 21.06.96Org. Did. Ped. - CMBCorpo Docente - CBInf. Estrutura - CMBProjeto Pedagógico - CCorpo Docente - ARes. Consunnº 06/96de 21.06.96Res.Consunnº 27/97de05.12.97Infra-Estrutura - AConceito Global - CB PM nº 208/98D.O de 10.03.98Org. Did. Ped. - CMBCorpo Docente - CMB Inf.Estrutura - CBOrg. Did. Ped. - CMBCorpo Docente - CB Inf.Estrutura - CMBRes. Consepenº 04/99de21.05.99Par. nº 316/99 de05.04.99Homologado em14.05.99Curso novo PM nº 1313/01D.O de 06.07.01Em processo deRes. Consepereconhecimentonº 10/01de31.05.01Curso novoCurso novoCurso novoCurso novoCurso novoRes. Consepenº15/02de10.09.02Res. Consepenº 40/03de20.11.03Res.Consepenº37/03de20.11.03Res. Consepenº25/04de 26.08.04Res. Consepenº 26/04de26.08.04PM nº 526/02D.O de 28.02.02PM nº 2069/02D.O de 19.07.02PM nº 857/02 D.O de27.03.02PM nº 2446/03 DO de11.09.03PM nº 411/02 D.O de13.02.02PM nº 705/02 D.O de14.03.02Em processo dereconhecimentoEm processo dereconhecimentoCurso novoEm processo dereconhecimentoCurso novoCurso novoCurso novoCurso novoCurso novo29 AgronegóciosCurso novoRes. Consepenº27/04de 26.08.04Curso novoLegenda – PM: Portaria Ministerial; CFE: Conselho Federal de Educação; CNE: ConselhoNacional de Educação; CES: Câmara de Educação Superior/CNE; Consun: ConselhoUniversitário/UCB; Consepe: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão/UCB; Dec: Decreto; Par:Parecer; CMB: Condições Muito Boas; CB: Condições Boas; CR: Condições Regulares; CI:Condições Insuficientes; na escala A, B, C, D, E, as letras A, B e C significam, respectivamente, MuitoBom, Bom e Satisfatório.2. INSCRIÇÃO NO PROCESSO SELETIVO2.1 – Poderão se inscrever no presente Processo Seletivo apenas os alunos que, em2004, estejam cursando a 2ª série do Ensino Médio.4

2.2 – PeríodoDas 8h30min do dia 29/07/2004 às 15h do dia 30/09/2004, via Internet (www.ucb.br).Os candidatos com dificuldade de acesso à Internet poderão fazer a inscrição naSeção de Atendimento ao Aluno (SAA), Campus I da UCB, Prédio São João Batista de LaSalle, bloco C, QS 07 Lote 01 – EPCT – Águas Claras - Taguatinga-DF, fone: (0XX61) 356-9262ou 356-9264, de 2 a a 6 a feira, nos dias de expediente na UCB, das 8h30min às 19h30min.2.3 – Documentação necessária para inscriçãoPara realizar a inscrição, as seguintes informações devem estar disponíveis:a) nome completo do candidato (sem abreviaturas), data de nascimento, endereço completocom o CEP, telefone, e-mail, número do documento de identidade e órgão emissor.b) comprovante de pagamento da taxa de inscrição, a crédito da UBEC – União Brasiliensede Educação e Cultura (Mantenedora da UCB), em qualquer agência bancária.Observaçõesa) São considerados documentos de identidade: as carteira ou cédula de identidadeexpedidas pelas Secretarias de Segurança, pelas Forças Armadas, pelo Ministériodas Relações Exteriores e pelas Polícias Militares, Passaporte, Carteira Nacionalde Habilitação (novo modelo), além das carteiras expedidas por Órgãos eConselhos que, por lei federal, valham como identidade.b) Não serão aceitos como documentos de identidade: certidão de nascimento, títulode eleitor, carteira de motorista (antigo modelo), carteira de estudante, carteirafuncional sem valor de identidade, bem como documentos ilegíveis, nãoidentificáveis ou danificados.c) A inscrição no Processo Seletivo Avaliação Seriada da Católica (ASC) nãoimpede a inscrição no Processo Seletivo (Vestibular), a ser realizado no2º semestre de 2005.d) As informações prestadas no ato da inscrição são de inteira responsabilidade docandidato e, para produzir os efeitos a que se destinam, deverão ser feitas deacordo com as normas contidas no presente edital.e) Ao se inscrever, o candidato declara estar ciente e de acordo com as normas dopresente edital.f) O candidato poderá mudar a sua opção de curso até o dia 31/10/2005.g) A inscrição será realizada para o conjunto das 3 etapas do processo.AtençãoO candidato ao curso de Educação Física, que vier a ser convocado paramatrícula, deverá entregar, no momento da matrícula, atestado médico em que conste, demodo explícito, estar apto para a prática de Educação Física.2.4 – Valor da taxaO valor da taxa de inscrição é de R$ 30,00 (trinta reais), referente ao conjunto dastrês etapas do processo.2.5 – Forma de pagamentoCom o boleto emitido via Internet, o candidato deve efetuar o pagamento emqualquer agência bancária.5

3. CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃOA inscrição do candidato é comprovada por meio do cartão de confirmação deinscrição, cujo porte é obrigatório no dia das provas. O cartão de confirmação de inscriçãoestará disponível via Internet (www.ucb.br) a partir de 08/10/2004 e nele constará o localonde o candidato fará as provas das três etapas. O local de provas do candidato tambémestará disponível, a partir daquela data, na COPESE (Campus I da UCB, Prédio São JoãoBatista de La Salle, Bloco D, sala 007).O candidato que não dispuser do cartão de confirmação de inscrição até08/09/2004, deverá dirigir-se à COPESE (Campus I da UCB, Prédio São João Batista deLa Salle, Bloco D, sala 007), no dia 10/09/2004, das 8h às 20h, para retirar a 2 a via, sobpena de ser considerado como tendo renunciado à inscrição e, portanto, impedido derealizar as provas.4. PROVAS E CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO E DE CLASSIFICAÇÃO4.1 – O Processo Seletivo Avaliação Seriada da Católica (ASC) consta de três etapas deprovas.As provas da 1ª etapa serão realizadas no dia 05/12/2004, as da 2ª etapa no dia20/03/2005 e as da 3ª etapa no dia 26/11/2005. As provas das três etapas serãorealizadas das 14h às 18h30min, no Campus I da UCB.A primeira etapa abrange os conteúdos programáticos da 1ª série do EnsinoMédio, com provas de Redação, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática, Física,Química, Biologia, Geografia e História. A segunda etapa consiste de provas das mesmasdisciplinas, com conteúdos de 2ª série. A terceira etapa apresenta uma parte comum atodos os candidatos: provas de Redação 3, Língua Portuguesa 3 e Matemática 3 e umaparte específica por grupo de cursos, conforme item 1 do edital, composta por provas dasdisciplinas a seguir relacionadas:• Grupo 1: Biologia 3 e Química 3, com 5 questões cada.• Grupo 2: Matemática 4 e História 3, com 5 questões cada.• Grupo 3: Língua Portuguesa 4, História 3 e Geografia 3, com 4, 3 e 3 questões,respectivamente.• Grupo 4: Matemática 4 e Física 3, com 5 questões cada.• Grupo 5: Física 3, Biologia 3 e Química 3, com 4, 3, e 3 questões, respectivamente.Atençãoa) O candidato que não apresentar documento oficial de identidade, original,atual e em bom estado de conservação que permita clara identificação doportador, será eliminado do Processo Seletivo.b) Durante a realização das provas, será tomada a impressão digital docandidato, assim como no ato de matrícula, se for caso, e/ou no decorrer docurso, a critério da UCB.c) Durante a realização das provas, haverá, no recinto, relógio de parede. É proibidoo porte de relógio e/ou aparelho eletrônico de comunicação na sala, corredor oubanheiro, sob pena de eliminação do candidato do Processo Seletivo.4.2 – O candidato será eliminado do Processo Seletivo se faltar a uma ou mais provas.6

4.3 – O critério de correção das provas encontra-se no anexo I. Os programas dasdisciplinas que compõem as provas, por etapa, são apresentados no anexo II.4.4 – O critério de classificação consiste dos seguintes passos:a) correção das provas a cada etapa, conforme critério apresentado no anexo I,obtendo o resultado da etapa. A cada etapa, será feita a classificação doscandidatos por ordem decrescente do resultado da etapa. Em caso deempate, para a 1ª e 2ª etapas, o desempate levará em consideração a maiornota na prova de Redação da etapa. Se persistir o empate, terá prioridade ocandidato com mais idade;b) após a 3ª etapa, soma dos resultados das três etapas, obtendo-se o resultadofinal (RF);c) classificação dos candidatos por ordem decrescente do RF;d) alocação dos candidatos nas vagas de cada curso;e) em caso de empate, o desempate levará em consideração os resultados dasprovas da 3ª etapa, por ordem decrescente: 1º) da prova específica; 2º) daprova de Língua Portuguesa 3; 3º) da prova de Redação 3; 4º) da prova deMatemática 3; 5º) da prova de Redação 2 e 6º) da prova de Redação1.Persistindo o empate, terá preferência o candidato com mais idade.5. CONVOCAÇÕES PARA MATRÍCULA NO 1 o SEMESTRE DE 2006Considerar-se-ão selecionados, para matrícula em 1 a convocação, os candidatosque não se incluírem no item 6 e que, em cada curso, obtiverem os melhores resultadosno conjunto das provas (RF), conforme Anexo I, até o limite de vagas oferecidas.O resultado oficial do Processo Seletivo será divulgado no hall do prédio SãoJoão Batista de La Salle, Bloco C, Campus I da UCB, em data a ser informada naocasião das provas da 3ª etapa.5.1 – Matrícula dos selecionados – 1 a convocaçãoSerá realizada na Seção de Atendimento ao Aluno (SAA): Prédio São João Batistade La Salle, Bloco C, QS 07 Lote 01 – Campus I da UCB; fone: (0XX61) 356-9262 ou356-9264.O calendário de matrículas será divulgado aos candidatos no dia da realização dasprovas da 3ª etapa do Processo Seletivo de Avaliação Seriada da Católica (ASC) e viaInternet (www.ucb.br).5.2 – Documentação necessáriaNo ato da matrícula, o aluno deverá apresentar a seguinte documentação:a) Certidão de Nascimento: original e fotocópia;b) Carteira de Identidade: original e fotocópia;c) Título Eleitoral e comprovante da última eleição: original e fotocópia;d) Certificado do Serviço Militar (para o sexo masculino): original e fotocópia;e) Certificado ou Diploma do Curso de Ensino Médio ou equivalente: original efotocópia;f) Histórico Escolar do Ensino Médio ou equivalente: original e fotocópia;g) Fotografia 3x4, atualizada;h) CPF: original e fotocópia;i) Comprovante de pagamento da 1 a mensalidade (fornecida no ato da inscrição),recolhida em qualquer agência bancária;7

j) Fichas de Requerimento de Matrícula, Cadastro de Alunos e Controle de Matrícula(fornecidos no local);k) Contrato de Prestação de Serviços Educacionais (fornecido no local);l) Atestado médico, para os convocados para o curso de Educação Física, no qualconste, de modo explícito, estar apto para prática de Educação Física.Observações1) Ao candidato impossibilitado de efetuar sua matrícula pessoalmente, será permitidofazê-la por intermédio de terceiro. Exige-se, no entanto, adicionalmente,procuração com firma reconhecida em Cartório, com poderes específicos para,também, assinar Contrato de Prestação de Serviços Educacionais com aUBEC/UCB;2) A matrícula do candidato menor de 18 anos deverá ser efetuada pelo pai ouresponsável, salvo nos casos em que houver cessado a incapacidade para omenor, comprovada documentalmente, quando poderá, ele próprio, efetuar a suamatrícula e praticar os demais atos pertinentes.AtençãoPerderá o direito à vaga obtida no Processo Seletivo – 1 a convocação – ocandidato que não apresentar, na data a ser indicada conforme expresso no item 5.1, oCertificado ou Diploma do Ensino Médio ou equivalente e demais documentos exigidos noitem 5.2.5.3 – Chamada de candidatos classificados para matrícula em 2 a ou 3 a convocaçõesOs candidatos, não selecionados em 1 a convocação, poderão ser chamados paramatrícula em 2 a ou 3 a convocações, observada, rigorosamente, a ordem de classificação.O calendário de matrícula para 2 a e 3 a convocações será divulgado por ocasião darealização das provas da 3ª etapa do Processo Seletivo de Avaliação Seriada e viaInternet (www.ucb.br).5.4 – Matrícula dos candidatos convocados – 2 a ou 3 a convocaçõesSerá realizada, no período a ser divulgado, conforme expresso no item 5.3, noSAA, Campus I da UCB, Prédio São João Batista de La Salle, Bloco C, QS 07, Lote 01,EPCT, Águas Claras - Taguatinga - DF, com a apresentação da documentação exigida noitem 5.2.AtençãoPerderá o direito à classificação o candidato selecionado e chamado em 2 a ou 3 aconvocações que não apresentar, no ato da matrícula, o Certificado ou Diploma do EnsinoMédio ou equivalente e os demais documentos, citados no item 5.2.5.5 – Vagas remanescentesApós a 3 a convocação, havendo candidatos aprovados, mas não convocados, emrazão da inexistência de vagas no curso pretendido, os mesmos poderão ser convocadospara vagas remanescentes em outros cursos.Observação8

O candidato convocado para vaga remanescente perde o direito à classificaçãoobtida no curso para o qual se inscreveu inicialmente.6. ELIMINAÇÃO DO CANDIDATOAlém do previsto no item 4.2, o candidato será eliminado do Processo Seletivo, nasseguintes circunstâncias:a) portar relógio e/ou aparelho eletrônico de comunicação em local de prova, corredorou banheiro;b) não efetuar a confirmação de inscrição no prazo estabelecido;c) comparecer para fazer as provas sem documento oficial de identidade original eem bom estado de conservação;d) tiver participado no Processo Seletivo valendo-se de informações ou documentosfalsos ou quaisquer outros meios ilícitos, com ou sem a participação de terceiros;e) desrespeitar os coordenadores e/ou fiscais ou, ainda, por qualquer outra atitudeconsiderada inadequada.ObservaçãoSerá tornada sem efeito a classificação obtida pelo candidato no ProcessoSeletivo, independentemente de a matrícula já ter sido efetuada, caso ele se enquadre emqualquer dos dispositivos da alínea “d” do item 6 do edital.7. CONSIDERAÇÕES FINAIS7.1 – Casos especiaisOs candidatos portadores de necessidades especiais deverão solicitar, na ocasiãoda inscrição, por meio de formulário apropriado disponível na COPESE, as condiçõesnecessárias para a realização das provas.Os candidatos impedidos de se locomoverem, devido a enfermidades nãocontagiosas, acidentes e partos, poderão fazer as provas em local previamentedeterminado pela autoridade competente, desde que seja apresentado à COPESE, com,no mínimo, (3) três dias de antecedência, laudo médico contendo os seguintes dados:a) nome completo do candidato;b) número e órgão expedidor do documento oficial de identidade;c) autorização médica para realizar as provas;d) C.I.D.7.2 – Resultado oficial do processo seletivoÉ considerado resultado oficial do Processo Seletivo somente aquele afixadono hall do prédio São João Batista de La Salle, Bloco C, Campus I da UCB.7.3 – Revisão de provasNão será concedida vista, nem revisão de provas.7.4 – Taxa de inscrição do processo seletivoEm hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição.7.5 – Taxas de serviços não inclusas na mensalidade9

A UCB terceirizou os serviços de guarda e segurança dos seus estacionamentosinternos, razão pela qual é cobrada uma taxa para cada veículo que utilizeestacionamento do Campus.7.6 – Locais de realização das aulasDe acordo com os cursos citados no item 1, as aulas serão realizadas nosseguintes locais:• Campus I – QS 07 Lote 01 – EPCT – Águas Claras - Taguatinga-DF, fone: (0XX61)356-9262 ou 356-9264.• Campus II – SGAN 916, Módulo B – W5 – Asa Norte – Plano Piloto – Brasília-DF,fone: (0XX61) 340-5550.• Colégio Dom Bosco – Plano Piloto – Quadra 702 – Asa Sul – próximo ao SantuárioDom Bosco.• Centro Educacional Maria Auxiliadora - Plano Piloto – Quadra 702 – Asa Sul – próximoao Santuário Dom Bosco.7.7 – Outras informaçõesa) A aquisição do material de consumo, bem como o instrumental particular,necessários à realização das aulas práticas, correrá por conta do aluno.b) O valor do crédito ou mensalidade de cada curso será atualizado no início de cadaano letivo, conforme legislação vigente.c) Conforme previsto em Normas da UCB, a renovação semestral de matrícula estarácondicionada à inexistência de qualquer débito financeiro do aluno junto àinstituição, ainda que não seja no mesmo curso, ou que tenha sido contraído porrepresentante legalmente constituído.d) O vencimento das mensalidades será, sempre, no dia 10 de cada mês, exceto arenovação de matrícula.e) Em caso de atraso no pagamento da mensalidade, esta será acrescida de juros de1% ao mês “pró-rata tempore”, multa de 2%, e, acima de 30 dias de vencida, demais 10% relativos aos serviços de cobrança de escritórios especializados. Oscarnês serão encaminhados pela ECT. Não recebendo até o dia quatro de cadamês, deverá ser retirada uma 2 a via na Seção de Atendimento ao Aluno – SAA, sobpena de incorrer no pagamento dos encargos retromencionados.f) Pagamento das mensalidades: somente na rede bancária. Os PABs dos bancosinstalados na Universidade não recebem mensalidades no dia do vencimento.g) Em caso de abandono do curso, sem o cancelamento definitivo da matrícula, oaluno pagará toda a semestralidade devidamente corrigida.h) Atenção: o trancamento de matrícula obedecerá aos prazos previstos nocalendário acadêmico. Para tanto, o aluno deverá estar rigorosamente em dia comas suas obrigações financeiras junto à instituição, devendo ingressar com asolicitação por meio de processo. Para tanto, pagará a taxa pertinente.i) Atenção: Não é permitido ao aluno trancar matrícula no semestre de ingresso.j) A UBEC/UCB não se responsabiliza pela guarda de objetos do aluno, esteja ele ematividade ou não.k) A aquisição da indumentária e/ou acessórios de segurança pessoal, obrigatóriosnas aulas práticas, correrão por conta do aluno.l) No preço da mensalidade não estão inclusos serviços facultativos, tais como oestacionamento interno do Campus, o fornecimento de material didático, cursosparalelos, 2 a via de carnês ou outros serviços estranhos ao contrato celebradoentre a UBEC/UCB e o aluno.10

m) A UBEC/UCB não se responsabiliza por danos causados ao aluno se não foremobservadas as normas de segurança, assim como pela utilização de equipamentosda instituição fora dos horários programados para as atividades acadêmicas.n) No caso de aulas ou atividades fora do local de realização do curso, o transportecorrerá por conta do aluno.o) Para o curso de Medicina, o aproveitamento de estudos não implicará em reduçãodo valor da mensalidade.p) Todos os cursos funcionarão, em turmas de, no máximo, 60 (sessenta) alunos.q) A abertura de turmas para as disciplinas curriculares fica condicionada ao mínimode matrículas previsto para cada disciplina.r) A oferta de vagas para um curso, exclusivamente a critério da UCB, poderá sercancelada em função de demanda insuficiente.s) Como o dimensionamento do número de vagas no presente Edital foi elaborado emjunho de 2004 e a matrícula dos candidatos selecionados será efetivada emdezembro de 2005, o número de vagas, exclusivamente a critério da UCB,respeitada a legislação vigente, poderá ser aumentado, obedecendo-serigorosamente a classificação citada no item 4.4.t) O presente Processo Seletivo terá validade até o dia 01/03/2006.7.8 – Casos omissosOs casos omissos no presente Edital serão resolvidos pela Comissão Permanentede Seleção – COPESE.Taguatinga - DF, 09 de julho de 2004.Celso ChiariniPresidente da COPESE11

28/09/2005 09:23ANEXO I – CRITÉRIOS DE CORREÇÃO1. TIPOS DE QUESTÕES, CORREÇÃO DE QUESTÕES E PROVASNas questões objetivas das provas das 3 (três) etapas poderão ser utilizados doistipos de questão (A e B).1.1 – A questão do tipo “A” é composta por “I” itens independentes e apresenta proposiçõesverdadeiras (V) e falsas (F) para o candidato escolher. Na Folha de Respostas própriadesse tipo de questão existem 2 colunas para o candidato marcar sua escolha. A 1 acoluna é para as respostas “V” e a 2 a coluna é para as respostas “F”. O candidatosomente deverá marcar uma alternativa (ou “V” ou “F”). Em caso contrário, a respostaserá considerada “em branco”.Em relação ao gabarito da prova, para cada questão será considerado o número deacertos(C)acertos (C). O resultado da questão (RQ) obtido pelo candidato será: RQ = .itens(I)1.2 – A questão tipo “B” abrange problema a resolver, cuja solução será um número inteirode 00 a 99. O resultado do problema deverá ser marcado, na Folha de Respostas, deacordo com as colunas de dezenas e de unidades. Em relação ao gabarito da prova, parao acerto, o resultado da questão (RQ) será igual a 1; e, em caso contrário, o RQ seráigual a zero.O resultado da prova (RP) será a soma dos resultados das questões (RQ).2. REDAÇÃO (DAS TRÊS ETAPAS)Será atribuído, a cada candidato, um valor do resultado de Prova de Redação (RR),variando de 0 (zero) a 10 (dez), utilizando-se o seguinte critério:Critério de correçãoPontuaçãoIdentificação do candidato na prova.EliminatórioAdequação ao tema (pertinência quanto à questão proposta). EliminatórioAdequação à proposta (pertinência quanto ao gênero proposto eEliminatórioobediência ao número exigido de linhas).Coerência argumentativa (seleção e ordenação de argumentos;relações de implicação ou de adequação entre premissas e asconclusões que delas se tiram ou entre afirmações e as3,0conseqüências que delas decorrem).Seleção lexical (adequação vocabular; maior ou menor presença devocábulos de uso comum; compatibilidade com o registro formal).2,0Coesão textual (retomada pronominal; substituição lexical; elipses;emprego de anafóricos; emprego de articuladores/conjunções;emprego de tempos e modos verbais; emprego de processos2,0lexicais: sinomínia, antonímia, hiperonímia, hiponímia).Organização textual (paragrafação; periodização). 1,0Organização sintática (mecanismos de articulação frasal:subordinação, coordenação; paralelismos sintático e semântico; 1,0concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal).Aspectos gráficos (pontuação; ortografia; emprego de maiúsculas;acentuação gráfica).1,012

28/09/2005 09:23ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS, POR ETAPA1 a Etapa – Conteúdos Programáticos das Disciplinas da 1 a Série do Ensino MédioBIOLOGIA 1• Introdução ao estudo de Biologia.• Características dos seres vivos.• Níveis de organização em Biologia.• Vírus: Tipos de níveis, Reprodução dos vírus, Doenças causadas por vírus, HIV/AIDS (Prevenção).• Imunização ativa e passiva.• Núcleo celular: DNA (GENES), Ciclo Celular.• Divisões celulares:a) Mitose: Funções e Importância, Câncer (Tipos e Prevenção).b) Meiose: Funções e Importância, Gametogênese, Aneuploidias (Síndrome de Down, Klinefelter eTunner).• Sexualidade: Aparelho Reprodutor Masculino e Feminino, Ciclo Menstrual, Métodos Contraceptivos,Gravidez na Adolescência, DST’s.• Drogas: Classificação, Efeitos no organismo (prevenção), Conseqüência Sociais.• Introdução à Ecologia: Estrutura dos ecossistemas, Populações e Comunidades Biológicas, Cadeias eTeias Alimentares, Ciclos Biogeoquímicos, Relações Ecológicas, Sucessão Ecológica, A QuestãoAmbiental no Cerrado (DF).FÍSICA 1• Movimento Uniforme (M.U.).• Movimento Uniformemente Variado (M.U.V).• Movimento Bidimensional.• Leis de Newton.• Aplicações das Leis de Newton.• Conservação da quantidade de movimento.• Conservação da energia.• Mecânica dos corpos rígidos.• Fluidos.GEOGRAFIA 1• O mundo dos mapas e os mapas do mundo.• Dinâmica geológica e formas da litosfera.• A energia solar e o jogo dos climas.• Orientação e fusos-horários.• Os domínios naturais• A formação da economia-mundo• A globalização e os blocos econômicos supranacionais.• Desenvolvimento e subdesenvolvimento.• Tecnologia e trabalho.• O crescimento demográfico.• Urbanização metropolização e pobreza.• A pobreza no mundo.• A agricultura e a diversidade do meio rural.• Geografia e política da energia.• Comunicações e transportes.• A lógica dos espaços industriais.• Ambiente e política internacional.• A ecologia das metrópoles.• Nações e nacionalismo.13

28/09/2005 09:23HISTÓRIA 1• A construção da história.• Grécia: Formação das Cidades-estados, Períodos Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico, CulturaGrega.• Roma: A ascensão de Roma, Períodos Monarquia, República, Império, Cristianismo, Declínio do ImpérioRomano.• Idade Média: Sistema Feudal, o poder da Igreja Medieval, a expansão e depressão no fim da Idade Média,a cultura na Idade Média, Impérios Árabe e Bizantino.• Formação das Monarquias Nacionais: Absolutismo, Inglaterra, França, Portugal, Espanha.• O Renascimento.• A Reforma Protestante.• O Mercantilismo.• Expansão Marítima e Comercial.• América: A América antes dos Europeus, a conquista da América, América Espanhola, AméricaPortuguesa, América Inglesa.INGLÊS 1• Preposition.• Present simple / Present continuous.• Question Formation.• There to be.• Imperative.• Modal verb – CAN.• Object / Subject pronoun.• Reflexive pronoun.• Possessive case.• Possessive adjective.• Adjective x Adverb.• Simple past / Past continuous.• When / While.• Simple Future.• Be going to.• Modal verbs.• Auxiliary verbs.• Agreeing and disagreeing.• Phrasal verbs.LÍNGUA PORTUGUESA 1• Língua, linguagem, fala e cultura.• Norma culta e variações lingüísticas.• Funções da linguagem (Semântica, Sinônimos, Antônimos, Parônimos, Homônimos, Polissemia).• Acentuação gráfica.• Conceituação de literatura.• História da literatura.• Textos literários e não literários.• Denotação e conotação.• Figuras de linguagem, de pensamento, de palavras, de sintaxe.• Interpretação de textos.• O ato de escrever.• Aspecto visual.• Fatores de textualidade: coesão e coerência.• Adequação da linguagem ao contexto.• Tipologia textual.• Morfossintaxe: classe de palavras e termos da oração.• Gêneros literários: lírico, épico, dramático e narrativo.• Versificação: métrica, estrofação, rimas.• Trovadorismo: características, análise das cantigas, autores e obras.14

28/09/2005 09:23• Apresentação textual: idéia principal, parágrafo, síntese, progressão temática, modo de organização.• Ortografia.• Pontuação no período simples.• Classicismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Quinhentismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Barroco: contexto histórico, características, autores e obras.• Técnicas de redação.• Tópico frasal.• Parágrafo.• Narração.• Arcadismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Análise de obras literárias.MATEMÁTICA 1• Conjuntos: Problemas que envolvem conjuntos, Operações com conjuntos e intervalos.• Funções: Noção intuitiva, Conceito matemático e lei de correspondência, Representação, Domínio, imageme função inversa, Tipos de função, Análise gráfica.• Função Afim: Definição, Pontos importantes, Lei de correspondência, Raízes, Estudo do sinal.• Função Quadrática: Definições, Gráficos, Vértice, Estudo do sinal, Inequações do 1 o e 2 o graus.• Geometria Plana: Lugares geométricos (mediatriz, bissetriz, par de paralelas, circunferência, arco, elipse,hipérbole e parábola), Homotetia, Divisão de segmentos, Divisão de ângulos, Polígonos regulares,Triângulos e Quadriláteros, Cálculo de área das figuras planas.• Seqüências numéricas• Progressão Aritmética: Introdução, Definição e propriedades, Fórmula do termo geral, Soma dos termos,Aplicações gerais.• Progressão Geométrica: Definição e propriedades, Fórmula do termo geral, Soma dos termos, Aplicações gerais.• Seqüência de Fibonacci.QUÍMICA 1• Ciências e química.• Transformações das substâncias.• Separação de mistura.• Leis das combinações químicas.• Conceitos fundamentais para cálculos químicos.• Natureza corpuscular da matéria.• Cálculos estequiométricos.• Modelo cinético.2 a Etapa – Conteúdos Programáticos das Disciplinas da 2 a Série do Ensino MédioBIOLOGIA 2• Classificação dos seres Vivos.• Vírus, bactérias, protozoários e fungos.• Características gerais dos animais:a) Poríferos Mitose.b) Cnidários.c) Platelmintos.d) Nematelmintos.e) Moluscos.f) Anelídeos.g) Artrópodes.h) Equinodermos.i) Características gerais dos cordados: Anexos embrionários, Embriologia.j) Cordados.15

28/09/2005 09:23• Características gerais dos vegetais:a) Algas verdes.b) Briófitas.c) Pteridófitas.d) Gimnospermas: raiz, caule, folha, semente.e) Angiospermas: raiz, caule, folha, flor, fruto, semente.• Introdução ao estudo dos vegetais superiores:a) Tecidos vegetais.b) Nutrição Vegetal.c) Crescimento e desenvolvimento das plantas.d) Componentes de um ecossistema.e) Relação entre os seres vivos.• Histologia humana: Características Gerais dos Tecidos, Tecido conjuntivo, Tecido epitelial, Tecido ósseo,Tecido cartilaginoso, Tecido muscular, Tecido sanguíneo, Tecido nervoso.• Características gerais do ser humano: Sistema nervoso, Sistema hormonal, Sistema imunológico, Órgãosdos sentidos.FÍSICA 2• Temperatura.• Calor.• Estados da matéria.• Termodinâmica.• Ondas: Ondas sonoras.• Princípios da óptica geométrica.• Espelhos e lentes: Instrumentos ópticos.GEOGRAFIA 2• O território nacional.• Geomorfologia brasileira.• Domínios morfoclimáticos.• Apropriação do território.• Modelo econômico brasileiro.• Espaço industrial.• Energia e meio ambiente.• Complexos agroindustriais.• Urbanização brasileira.• O povo brasileiro.• A dinâmica demográfica.• Trabalho e mercado de trabalho.• A questão agrária.• Distribuição de renda.• Política ambiental.• A Amazônia.• O Nordeste.• O Mercosul.• O espaço das cidades.• O Distrito Federal.HISTÓRIA 2• As Revoluções Industriais.• O Iluminismo.• A Independência dos Estados Unidos.• A Revolução Francesa de 1789.• A crise do sistema colonial ibérico na América: A independência da América hispânica, A Américaportuguesa: o fim da ordem colonial.• O processo de independência do Brasil: O Primeiro Reinado, O Segundo Reinado.• A Europa e os Estados Unidos na segunda metade do século XIX.16

28/09/2005 09:23• As revoluções liberais de 1830 e 1848 na Europa.• O processo de unificação italiano.• O processo de unificação alemão.• A Guerra Civil estadunidense e o imperialismo dos Estados Unidos sobre a América Latina.• A Segunda Revolução Industrial.• O imperialismo europeu do século XIX sobre a África e a Ásia.• O Socialismo.INGLÊS 2• Texts.• Grammatical Reference.• Perfect Tenses.• Adverbial Phrases.• Articles.• Plural of Nouns.• Gender.• Degrees of Comparison.• Modal Verbs + Would Rather/Had Better.• Quantitatives.• Future Continuous.• Relative Pronouns.• Review Tenses.• Tag Questions.• Indefinite Pronouns.• Embedded Questions.• Gerund and Infinitive.• Agreement (Subject – Object).• Causative Have.• Phrasal Verbs.• Used To.LÍNGUA PORTUGUESA 2• Significação vocabular e textual: denotação, conotação, polissemia, homonímia, antonímia, paráfrase.• Norma culta e variação lingüística.• Regência Verbal e Nominal.• Termos essenciais da oração sujeito e predicado.• Diferenças entre texto literário e não literário.• Função estética do texto.• Plurissignificação da linguagem.• Romantismo (poesia): contexto histórico, características, autores e obras, leitura e interpretação de texto.• Tipologia textual: texto narrativo, descritivo, dissertativo.• Ortografia.• Termos integrantes da oração: complementos verbais, complemento nominal, agente da passiva.• Termos acessórios da oração: aposto, adjunto adnominal, adjunto adverbial.• Período composto por coordenação: orações coordenadas sindéticas, assindéticas.• Pontuação no período composto.• Romantismo (prosa): contexto histórico, características, autores e obras.• Leitura e interpretação de textos.• Realismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Narração e descrição.• Período composto por subordinação: orações subordinadas: substantivas, adjetivas, adverbiais.• Pontuação no período composto.• Naturalismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Parnasianismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Noções de dissertação.• Concordância verbal e nominal.• Colocação pronominal: próclise, ênclise, mesóclise.17

28/09/2005 09:23• Simbolismo: contexto histórico, características, autores e obras.• Dissertação: parágrafo de abertura.• Dissertação: desenvolvimento, enumeração, causa e conseqüência.• Análise de obras literárias.MATEMÁTICA 2• Função exponencial: Equações, Análise de gráficos, Inequações.• Função logarítmica: Equações, Inequações, Propriedades.• Trigonometria: Arco de circunferência, Arcos côngruos, Função seno, Função co-seno, Função tangente,Primeira determinação positiva, Função cotangente, Função secante, Função co-secante, Lei dos senos,Lei dos co-senos, Áreas, Triângulo retângulo.• Matrizes: Operações, Matriz inversa, Determinantes, Propriedades dos determinantes, Matriz deWandermonde.• Sistemas lineares: Regra de Cramer, Método de Gauss.• Desenho Geométrico: Cálculo de áreas de figuras planas, Poliedros convexos, Princípio de Cavalieri,Estudo dos prismas, Estudo da pirâmide e de seu tronco, Estudo do cilindro, Estudo dos cones e de seutronco, Estudo da esfera.QUÍMICA 2• Natureza elétrica da matéria: Modelos e estruturas atômicas, Distribuição eletrônica, Números quânticos.• Emissões radioativas: Leis da radioatividade, Conceitos e cálculos de meia-vida, Reações de transmutação,Fissão e fusão nuclear, Uso da energia nuclear, Efeito da radiação no meio ambiente.• Propriedades e classificação periódica: Estrutura e histórico da tabela, Propriedades periódicas doselementos da tabela, Aplicação dos elementos no cotidiano.• Interações químicas e propriedades (ligações químicas): Ligação iônica, Ligação covalente, Geometriamolecular, Polaridade de moléculas, Forças intermoleculares, Ligação metálica (ligas metálicas).• Funções inorgânicas: Teoria de Arrehenius.• Ácidos, Bases, Sais e Óxidos: conceitos, nomenclaturas, aplicações e efeitos no meio ambiente.• Reações químicas: Classificação (tipos de reações).• Funções orgânicas: Estudos do elemento carbono, Postulados de KEKULÉ, Geometria molecular ehibridação do carbono, Classificação de cadeias carbônicas, Hidrocarbonetos, Álcoois.3 a Etapa – Conteúdos Programáticos das Disciplinas da 3 a Série do Ensino MédioBIOLOGIA 3• Conceitos fundamentais em Genética: Primeira Lei de Mendel, Segunda Lei de Mendel.• Herança dos Grupos sanguíneos• Pleiotropia, Interação Gênica e Herança quantitativa.• Genes ligados, permutações e Mapas genéticos.• Hereditariedade e Cromossomos sexuais.• Engenharia Genética: Projeto genoma, Biotecnologia, Terapia gênica, Alimentos transgênicos.• Origem da vida.• Princípios evolutivos.• Genéticas das populações e Origem das espécies.• Substâncias orgânicas e inorgânicas.• Citologia: Células Procariota e Eucariótica (Animal e Vegetal), Composição química dacélula.• Núcleo (Processo de coordenação), Divisões celulares.• Membrana: Modelo de Singer e Nichol, Permeabilidade seletiva, Osmose e difusão(simples e facilitada), Endocitoses e exocitoses.• Organelas, Mitocôndria e Cloroplasto: características e funções.• Fisiologia e Anatomia Humana.• Ecologia: Estrutura de ecossistemas, Populações e comunidades biológicas.• Seres vivos: Reino Plantae, Anatomia das Angiospermas, Fisiologia das Angiospermas.• Vírus.18

28/09/2005 09:23• Reinos Monera, Protista, Fungi, Porifera, Cnidária, Platyhelminthes e Nematoda.• Moluscos e Anelídeos.• Artrópodes e Equinodermos.• Cordados: Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves, Mamíferos.FÍSICA 3• M.U. e M.U.V.• Estática: Equilíbrio de um ponto material, Equilíbrio de um corpo extenso (rígido).• Dinâmica: Leis de Newton, Atrito e plano inclinado.• Energia, trabalho e Potência.• Conservação da energia: Impulso e quantidade de movimento, Colisões.• Gravitação Universal: Leis de Kepler, Movimentos de planetas e satélites.• Queda Livre e Lançamentos.• Hidrostática: Teoremas da Hidrostática, Stevin, Pascal e Arquimedes.• Ondas e som.• Termodinâmica.• Lentes e espelhos.• Eletrostática: Cargas elétricas, Campo elétrico, Resistores, Capacitores.• Eletrodinâmica: Corrente elétrica, Lei de Ohm, Corrente alternada.• Campo Magnético: Força magnética, Indução eletromagnética.• Física moderna e Física atual.GEOGRAFIA 3• O papel da imprensa na compreensão do mundo moderno.• A formação dos EUA.• Guerra Fria e Armamentismo.• A coexistência pacífica.• Blocos geopolíticos na Europa.• O colapso da União Soviética.• Conflitos étnicos na Europa.• Globalização e regionalização.• Japão e bacia do Pacífico.• China: potência emergente. O Brasil e o Mercosul.• Conflitos na África.• A América Latina: o caso de Cuba e a Colômbia.• O Brasil e o Mercosul.• O oriente medio.HISTÓRIA 3• A Europa na segunda metade do século XIX: o movimento operário, o socialismo e oanarquismo.• A América Latina nos quadros do capitalismo financeiro.• A Primeira Guerra Mundial.• A Revolução Russa e a formação da URSS.• A Europa do entre-guerras.• A Segunda Guerra Mundial: o mundo pós-guerra, Descolonização afro-asiática.• A República Velha no Brasil: a República da Espada, a República Oligárquica.• A crise da República Velha e a Revolução de 1930.• A Era Vargas (1930-1945).• A América latina pós-45. O Brasil pós-45.• Grécia: Formação das cidades-Estados, Períodos Arcaico e Clássico, Helenismo, CulturaGrega.• Roma: Períodos Monarquia, República, Império, Cristianismo, Declínio.19

28/09/2005 09:23• A Idade Média: Alta Idade Média, Baixa Idade Média.• Formação das Monarquias Nacionais.• Expansão Marítima e Comercial, Mercantilismo.• América Espanhola, América Portuguesa.• A independência das Colônias Americanas.• Brasil: Primeiro e Segundo Reinados.INGLÊS 3• Cognates.• Contextual References.• Texts.• Grammatical Class.• Prefix / Sufix.• Phrasal Verbs.• Review Tenses.• Passive Voice.• If Clauses.• Direct Speech.• Indirect Speech.• Conjunctions/Linking Works.LÍNGUA PORTUGUESA 3• Regência verbal e nominal.• Crase.• Determinantes do nome e do verbo: Termos essenciais da oração.• Oposição entre textos literários e não literários.• Recriação subjetiva da realidade.• Plurissignificação da linguagem.• Pré-Modernismo.• Vanguardas européias.• Interpretação de texto.• Análise de um livro paradidático.• Determinantes do nome e do verbo: Termos da oração, Integrantes, Acessórios, Pontuação doperíodo simples.• Concordância nominal e verbal• Período composto. Período composto por coordenação.• Orações coordenadas sindéticas e assindéticas.• Período composto por subordinação.• Orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais.• Orações reduzidas• Pontuação do período composto.• Semana de Arte Moderna: Antecedentes da Semana de Arte Moderna.• Primeira fase modernista: Contexto histórico, Características, Autores e obras.• Segunda fase modernista: Prosa e verso, Contexto histórico, Características, Autores e obras.• Tendências contemporâneas: características, autores e obras.• Padrão escrito no nível culto: colocação pronominal.• Tipologia textual: narração, descrição, texto informativo, texto instrucional, resenha, resumo,relato / relatório.• Acentuação gráfica.• Texto teatral.• Dissertação: o objetivo do texto, a delimitação do assunto, introdução, tópico frasal.20

28/09/2005 09:23MATEMÁTICA 3• Geometria analítica: Estudo do ponto e da reta, Equações da reta, Paralelismo eperpendicularidade.• Distância entre o ponto e a reta; Área de triângulos.• Estudo da Circunferência, Elipse, Parábola e Hipérbole.• Números complexos.• Polinômios.• Princípio de contagem, Arranjos, Combinações, Permutações.• Cálculos de probabilidade: Intersecção de eventos, Probabilidade de A e B, Probabilidade de Aou B, Probabilidade condicional.• Distribuição de freqüência: Tabulação de dados.• Conceitos de média, moda, mediana, variância e desvio-padrão.• Interpretação de gráficos.QUÍMICA 3• Compostos orgânicos.• Geometria molecular e hidridação do carbono.• Cadeias carbônicas, Funções orgânicas, Funções mistas.• Isomeria plana e espacial.• Propriedades físicas e químicas dos compostos orgânicos.• Reações orgânicas, Reação de polimerização.• Petróleo, Gasolina.• Soluções aquosas: conceitos básicos de dispersões, gráficos de solubilidade, cálculos deconcentrações das soluções, propriedades coligativas das soluções.• Processos eletroquímicos: pilhas, eletrólise ígnea e aquosa.• Processos industriais envolvendo oxi-redução.• Aspectos energéticos das transformações químicas (termoquímica): processos exotérmicos eendotérmicos, entalpia padrão, cálculos de ∆H, fatores que alteram o ∆H de uma reação.• Transformações químicas e equilíbrio: Equilíbrio químico molecular, Constantes de equilíbrio(kc e kp), Deslocamento do equilíbrio, Equilíbrio químico iônico, Constantes de equilíbrio iônico(ka e kb), Produto iônico da água (kw), pH e pOH, hidrólise de sais.AtençãoO conteúdo programático de Língua Portuguesa 4 é a reunião dos conteúdosprogramáticos de Língua Portuguesa 1, 2 e 3.O conteúdo programático de Matemática 4 é a reunião dos conteúdos programáticos deMatemática 1, 2 e 3.21

28/09/2005 09:23AGENDA DO PROCESSO SELETIVO AVALIAÇÃO SERIADADA CATÓLICA (1/2006)• 29/07 a 30/09/2004PERÍODO DE INSCRIÇÃO, via Internet (www.ucb.br)• 02/09 a 08/09/2004CARTÃO DE CONFIRMAÇÃO DE INSCRIÇÃO, via Internet(www.ucb.br).• 10/09/20042 a via do cartão de confirmação de inscrição, na COPESE (paraos candidatos que não têm a 1 a via).• 05/12/2004PROVAS DA 1ª ETAPA: de 14h às 18h30min – CAMPUS I daUCB.• 20/03/2005PROVAS DA 2ª ETAPA: de 14h às 18h30min – CAMPUS I daUCB.• 26/11/2005PROVAS DA 3ª ETAPA: de 14h às 18h30min – CAMPUS I daUCB.FALE CONOSCOEnd. Eletrônico: www.ucb.bre-mail: copese@ucb.brCOPESE / UCBCampus I – Prédio São João Batista de La SalleBloco “D” sala 007QS 07 Lote 01 – EPCT – Águas Claras -Taguatinga – DFCEP: 72030-170Fone: (0XX61) 356-9200 ou 356-9257Fax: (0XX61) 356-301022