A Primeira Relação Sexual, o Primeiro Casamento e o ... - UFMG

38Em algumas localidades ou para alguns temas, a estratégia de conveniência pode ser a únicaforma viável de reunir as pessoas.Outro aspecto importante que deve ser considerado no momento de recrutar osparticipantes diz respeito à esclaridade dos mesmos. Geralmente, colocam-se juntas pessoasque têm formações homogêneas. Enquanto o critério para agrupar participantes pode variar deuma pesquisa para outra, é necessário selecionar participantes que tenham algo a dizer unspara os outros durante a realização de um grupo, e que se sintam confortáveis na presença dosdemais integrantes (KNODEL, ANTHONY & NAPAPORN, 1988; MORGAN, 1988).Também é importante lançar mão de estratégias que facilitem a expressão de diversos pontosde vista. Assim, sexo, idade, raça/cor e grau de instrução geralmente se tornam variáveiscentrais na formação dos grupos. Além disso, em muitos casos, a segmentação dos grupospode facilitar a análise dos dados, favorecendo a realização de comparações e o contraste davisão que diferentes subgrupos populacionais possuem acerca de um determinado tema(ULIN et al., 2002).Quanto à inclusão, em um mesmo grupo, de participantes que se conhecem, estudiososda técnica geralmente enfatizam a importância do anonimato das pessoas. Entretanto, emmuitas circunstâncias, as pessoas convidadas a participarem se sentem mais seguras econfortáveis se sabem que encontrarão alguém conhecido no grupo. Em muitos casos, nosgrupos onde existem pessoas conhecidas, uns podem instigar os outros a expor suaspercepções. Entretanto, o pesquisador deve ter em mente que, se o tópico discutido éespecialmente sensitivo, os participantes podem não querer compartilhar suas percepções compessoas que conhecem. Assim, também esta decisão depende do objetivo do estudo e ela deveser explícita, pois pode influenciar a extensão e a profundidade da informação coletada(BENDER & EWBANK 1994; ULIN, 2002).Na prática, os grupos focais são conduzidos por um moderador e anotados por umrelator. Ambos têm um papel fundamental no processo como um todo (KNODEL,ANTHONY & NAPAPORN, 1988). O trabalho inicial do moderador é criar um ambientebastante amistoso, que não seja de avaliação e onde os participantes se sintam livres paraexpressar suas opiniões sem se preocuparem se as outras pessoas do grupo, ou o própriomoderador concordam, ou discordam, com suas idéias. Um bom moderador deve encorajar ainteração entre os participantes, deixando-os à vontade e proporcionando momentos para quetodos possam se expressar (MORGAN, 1988). De acordo com MOORE (2004), o moderador