Alquimista nÂº 29 - Instituto de QuÃmica - USP

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4Sábado, 10 de março, final da manhã. Descontraído, nosso entrevistado após sua aula ministradano curso de graduação, recebeu a equipe do Alquimista vestindo uma camiseta branca dealgodão – tipo pólo – com o logotipo do IQUSP. Tal como se traja a maioria dos estudantes donosso Instituto. Sua voz é compassada e segura. Seus pensamentos bem articulados. Médico deformação, mas bioquímico por vocação, teve uma infância bastante pobre, pois era filho deescriturário e que era, ao mesmo tempo, um pintor de paredes e que também tocava violino. Foipor duas vezes Diretor do IQ e também duas vezes candidato derrotado a Reitor. Não lamentapela derrota que, ao fim, se mostrou benéfica a ele. Estamos falando do Prof. Walter Colli.Acompanhe, a seguir, os principais momentos do seu fantástico depoimento:Prof. Walter ColliALQUIMISTA: Prof. Colli, por favor, fale-nos da suaformação e da sua opção pela Bioquímica.WC: Sim. Mas para isto tenho antes de falar da minha vida.Meu pai era escriturário do mais baixo nível. Ele assentava(escrevia) livros contábeis, era pintor de paredes e tocavaviolino. Morávamos numa vila, que tinha casinhas, massequer banheiros. O banho era de bacia na cozinha, o fogãoera de lenha e para fazer as nossas necessidades descíamosuma escada para ter acesso a uma fossa. Essa foi a minha vidaaté os 9 anos de idade.ALQUIMISTA: E depois?WC: Bem, meu pai faleceu vitimado por uma leucemia dotecido linfóide. Aí ficamos absolutamente na miséria. Então ostios, que eram irmãos da minha mãe, abrigaram a mim e àminha irmã, além de minha mãe, é claro. Um desses tios, quetinha um armazém, pagou-me um curso de datilografia, ondeme diplomei aos 10 anos. Fazia fatura para ele e ia aos bancospara pagar contas, mas também estudava em escola pública.ALQUIMISTA: E quando o senhor começou o seu cursosuperior?WC: Ingressei na Faculdade de Medicina da USP em 1957 eme formei em 1962.ALQUIMISTA: O senhor chegou a clinicar?WC: Cliniquei apenas por pouco tempo quando estava nosexto ano e dava plantões no pronto-socorro dos institutos deaposentadoria como o dos bancários, industriários ecomerciários.ALQUIMISTA: Professor, por que então o senhor não sededicou à Medicina?WC: Acontece que eu gostava muito de Genética e porisso ingressei também no curso de Biologia. Optei porMedicina pela perspectiva de maior segurança econômica nofuturo. Já no fim do primeiro ano de graduação, fui convidadopor Isaias Raw para fazer iniciação no laboratório deBioquímica. Lá fiquei e já no terceiro ano ajudava nas aulaspráticas.ALQUIMISTA: Por favor, detalhe-nos um pouco mais.WC: Em 1963 fui nomeado instrutor, que era o auxiliar deensino na época, sem mestrado e sem doutorado. Então, de1963 a 1966 fiz meu doutorado com o Prof. Isaias Raw comoorientador. Logo após a defesa fui para Nova Iorque fazer omeu Pos-Doc e lá permaneci por dois anos trabalhando combio-energética e mitocôndria. Lá conheci um japonês de nomeMichio Oishi. Almoçávamos juntos todos os dias e passamos aplanejar experimentos de Biologia Molecular.ALQUIMISTA: Mas, como ficou a sua situação frente aovínculo já existente com a USP?WC: Solicitei maior tempo de licença junto à Faculdade deMedicina, que me concedeu mais um ano e sete meses.ALQUIMISTA: E o que o senhor produziu durante aqueletempo todo?WC: Durante todo aquele estágio e em co-autoria com oProf. Michio, publicamos quatro trabalhos nas revistas maisprestigiadas da época. Isto porque fomos dos primeiros a isolarum gene e fizemos vários estudos de mapeamento decromossomos em bactérias, dentre outras coisas.ALQUIMISTA: E qual foi o desdobramento disso tudo queo senhor apontou?WC: No começo lidávamos com a Bioquímica clássica.Mas, depois o futuro mostrou que a Genética e a Bioquímicairiam se fundir, tanto que a Biologia Molecular apareceu emfunção das duas. Na verdade, os pesquisadores provenientesda Genética e o da Bioquímica se amalgamaram tornando-as,no fundo, a mesma coisa. Hoje, as pesquisas modernas nestasáreas mostram enorme sinergia, de forma que o conhecimentona área de transmissão de informação na célula de reaçõesquímicas implica conhecimento das reações químicascatalisadas pelas enzimas. Em outras palavras: você pode virda Química, da Medicina ou da Biologia. O que se precisaconhecer é um pouco de cada coisa. Há enormeinterdisciplinaridade entre todas.ALQUIMISTA: Colli, sua pessoa e personalidade sãobastante conhecidas e, sobretudo, respeitadas ante acomunidade cientifica. Contudo, o seu nome envolve aspectosainda pouco conhecidos. Nesse sentido, fala-se que você fezteatro amador e que, também, pertenceu aos quadros políticosdo Partidão. Estas informações são procedentes?WC: Em primeiro lugar sempre tive uma curiosidade geralmuito grande. Contudo, não sou contemplativo. Souexecutivo, ou seja, quero fazer coisas e me meto a fazê-las. Foiassim que na Medicina fundei um grupo de teatro amador quemontou, no máximo, quatro peças. Agora quanto a pertencerao Partidão é uma historia que estou cansado de ouvir. Já fui,digamos assim, discriminado por isso e, às vezes, ajudado.Nunca fui do Partido Comunista. Na verdade, durante afaculdade era amigo do pessoal de esquerda. Naquela épocahavia uma efervescência e os jovens eram atraídos pelaesquerda. Na verdade, sempre fui independente, mas minhasformas de pensar quase sempre coincidiam com as do pessoalvinculado ao Partidão, particularmente nas questõesuniversitárias e à exceção do centralismo democrático. Então opessoal brincava comigo, dizendo que eu era da linha auxiliar.Esse pessoal, que eu reencontrei na ADUSP de 1980, semprefoi muito sério e sempre apoiou o progresso, a ciência e amodernidade, além de saber fazer autocrítica. Qualidades queoutras esquerdas não souberam demonstrar e que estão por aíe, ainda por cima, mandando e arranhando a democracia.
Entretenimento para divulgaçãode cultura e ciência5O ensino e a aprendizagem estão ligados, de forma que a boa qualidadedo primeiro gera o sucesso do segundo. Visando criar alternativas paraatrair a atenção dos alunos, inúmeras técnicas de aprendizagem têm sidoestudadas e testadas em todos os níveis do conhecimento. Seguindo alinha de métodos não-formais de ensino surgiu a Cia. Ouroboros.É formada por alunos de graduação em química e de pós-graduação. Édirigida pela Dra. Karina Omuro Lupetti e coordenada, até 2006, pelaProfa. Dra. Clelia Mara de Paula Marques, ambas com formação emQuímica. Conta com 30 integrantes, todos amadores. Desde o início de2007 a coordenação do grupo passou às mãos do Prof. André Farias deMoura, como projeto de extensão da UFSCar.O principal objetivo da companhia é divulgar a ciência para o públicoem geral, através de peças teatrais, com efeitos especiais proporcionadospor experimentos de Química e ensinar de maneira lúdica toda a ciênciaque está por trás do mundo mágico que a arte cênica pode proporcionar.O Ouroboros, criado em 2004, está ligado ao Departamento de Químicada Universidade Federal de São Carlos e está desenvolvendo desde 2005o projeto “Além da lenda”, uma peça teatral que, através do sonho de umjovem aluno de Química, conta sobre mitos da Idade Média, como a lendado Rei Arthur e os Cavaleiros da Távola Redonda, a fada Morgana e omago Merlin. Mostra aspectos da Alquimia e da Iatroquímica, explicandociência de uma maneira clara e correta, porém, com muita descontração ebom humor.A peça “Além da lenda” foi apresentada 5 vezes em São Carlos noTeatro Florestan Fernandes na UFSCar; 2 vezes em Ribeirão Preto,durante a calourada 2006 na USP; e em Campinas durante o XIII ENEQ(Encontro Nacional de Ensino em Química) na UNICAMP. A peça Magiavs Ciência tem sido apresentada, então, em diferentes cidades e escolas noEstado de São Paulo, levando experiências de química e bom humor paraensinar um pouco da história da ciência. A peça foi apresentada em SãoCarlos, na UFSCar, durante a Universidade Aberta de 2006, onde foramfeitas 4 apresentações. A peça O sonho de Bernardo foi direcionada aosalunos de 1a a 4a série, onde houve uma grande interação com as criançase por fim foi contada uma estória com experiências de química às criançasdo maternal à pré-escola, que realmente se mostraram muito interessadascom a bruxa, as fadinhas e também com as reações químicasapresentadas, incentivando desde cedo as crianças a entrarem para omundo da ciência.Em 2006, o grupo estreou em outubro, a peça: O “Químico e oMonstro”, uma analogia ao Médico e o Monstro, enfocando desta vez osgrandes nomes da ciência nacional e internacional, que apareceram emcena de maneiras inesperadas, trazendo o seu conhecimento de modomuito divertido e ilustrativo. A peça foi apresentada em 3 sessões sendoarrecadada ½ tonelada de alimentos, doados as entidades carentes de SãoCarlos. Encerramos o ano com uma apresentação ao orfanato dos Salesianosem São Carlos para 80 crianças epais de alunos. As atividades dos alunosartistas amadores são totalmentevoluntárias e eles utilizam esse trabalhocomo estágio e atividade de cunhosocial complementando seus cursos delicenciatura e bacharelado.Contatos com o grupo poderão serfeitos pelo correio eletrônico (e-mailwww.ouroboros.rg3.net) ou diretamentepelo telefone 016/8133-1706. Falar comKarina (karinalupetti@yahoo.com.br).Exibições teatrais e apresentação de grupoOuroboros na Praça XV de São Carlos
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