11.07.2015 Views

Mineração de dados para inferência da relação solo ... - IAC

Mineração de dados para inferência da relação solo ... - IAC

Mineração de dados para inferência da relação solo ... - IAC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

mapeamento, consi<strong>de</strong>rando as classes <strong>de</strong> <strong>de</strong>clivi<strong>da</strong><strong>de</strong> que caracterizam o relevo e omapa <strong>de</strong> <strong>solo</strong>s na escala 1:500.000, mostrando ser uma ferramenta eficiente tanto emtermos <strong>de</strong> economia <strong>de</strong> tempo quanto <strong>de</strong> recursos. Contudo, <strong>de</strong>ve-se salientar aimportância <strong>da</strong> checagem <strong>de</strong> campo, <strong>de</strong> modo a observar variações não evi<strong>de</strong>ntes nomaterial cartográfico, como por exemplo, mu<strong>da</strong>nças no material <strong>de</strong> origem ou aspectosrelativos à erosão atual, e o estabelecimento <strong>da</strong>s relações <strong>de</strong> ocorrência dos <strong>solo</strong>s napaisagem.CARVALHO et al. (2007), em estudos na Chapa<strong>da</strong> Diamantina, município <strong>de</strong>Mucugê/BA, utilizou lógica nebulosa fuzzy na predição <strong>de</strong> mapas pedológicos a partir<strong>de</strong> variáveis morfométricas <strong>de</strong> <strong>de</strong>clivi<strong>da</strong><strong>de</strong>, altitu<strong>de</strong>, geologia e vegetação.A lógica fuzzy é a lógica basea<strong>da</strong> na teoria dos conjuntos fuzzy. Ela difere dossistemas lógicos tradicionais em suas características e seus <strong>de</strong>talhes. Nesta lógica, oraciocínio exato correspon<strong>de</strong> a um caso limite do raciocínio aproximado, sendointerpretado como um processo <strong>de</strong> composição <strong>de</strong> relações nebulosas. Na lógica fuzzy, ovalor ver<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> uma proposição po<strong>de</strong> ser um subconjunto fuzzy <strong>de</strong> qualquer conjuntoparcialmente or<strong>de</strong>nado, ao contrário dos sistemas lógicos binários, on<strong>de</strong> o valor ver<strong>da</strong><strong>de</strong>só po<strong>de</strong> assumir dois valores: ver<strong>da</strong><strong>de</strong>iro (1) ou falso (0). Nos sistemas lógicos multivalores,o valor ver<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> uma proposição po<strong>de</strong> ser ou um elemento <strong>de</strong> um conjuntofinito, num intervalo, ou uma álgebra booleana. Na lógica nebulosa, os valores ver<strong>da</strong><strong>de</strong>são expressos linguisticamente, (e.g. : ver<strong>da</strong><strong>de</strong>, muito ver<strong>da</strong><strong>de</strong>, não ver<strong>da</strong><strong>de</strong>, falso,muito falso, ...), on<strong>de</strong> ca<strong>da</strong> termo linguístico é interpretado como um subconjunto fuzzydo intervalo unitário (ZADEH, 1988).Assim, a mo<strong>de</strong>lagem por lógica nebulosa fuzzy permite simular, através do uso<strong>de</strong> “probabili<strong>da</strong><strong>de</strong>s”, as incertezas e transições tão comuns aos sistemas pedológicos.Isto é feito correlacionando-se o grau <strong>de</strong> certeza à experiência e ao conhecimentoacumulado. Assim, a atribuição dos pesos às probabili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> ocorrência <strong>da</strong>s classes<strong>de</strong> <strong>solo</strong> em uma área é totalmente controla<strong>da</strong> pelo julgamento subjetivo <strong>de</strong> especialistaexperiente e que <strong>de</strong>tenha um profundo conhecimento sobre a área <strong>de</strong> estudo (ZADEH,1973). Po<strong>de</strong>-se constatar, segundo CARVALHO et al. (2007), que a metodologiapermite:1- fazer predição <strong>de</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>solo</strong> a partir <strong>de</strong> <strong><strong>da</strong>dos</strong> auxiliares (relacionados aosfatores <strong>de</strong> formação do <strong>solo</strong>) pré-existentes e do conhecimento <strong>de</strong> especialistas <strong>de</strong> <strong>solo</strong>s;27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!