Resolução nº 01, de 03 de dezembro de 2012 - Prefeitura de Santa ...
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I – O Regimento Escolar <strong>de</strong>verá:ANEXO IOrientações gerais para o Regimento Escolara) aten<strong>de</strong>r à legislação vigente e as normas do Sistema Municipal <strong>de</strong> Educação;b) observar a coerência entre as concepções da Proposta Pedagógica e a propostaregimental, tanto nos aspectos pedagógicos quanto nos aspectos <strong>de</strong> gestão;c) paginar todo o documento, com exceção da capa, da folha <strong>de</strong> rosto e as do índice,porém as mesmas são contadas;d) usar os verbos no presente do indicativo em todo o texto do regimento;e) formatar <strong>de</strong> modo a não <strong>de</strong>ixar gran<strong>de</strong>s espaços em branco (meia página, 1/3 <strong>de</strong>página) como também, o título numa página e o texto com o conteúdo referente ao mesmona página seguinte;f) disciplinar todos os aspectos do funcionamento escolar, estruturados com clarezasuficiente para solucionar situações, garantindo a legalida<strong>de</strong> dos trabalhos escolares;g) Usar, como sugestão, as questões ou citações apresentadas em cada item do roteiro,Anexo II, <strong>de</strong> forma a serem a<strong>de</strong>quadas ao texto do regimento <strong>de</strong> cada instituição e <strong>de</strong> acordocom sua Proposta Pedagógica.II – Quanto à forma <strong>de</strong>verá:a) apresentar a matéria regimental <strong>de</strong> forma simples, clara e impessoal;b) utilizar linguagem correta, concisa e precisa;c) expor i<strong>de</strong>ias bem relacionadas e em sequência a<strong>de</strong>quada;d) evitar palavras que possibilitem dupla interpretação;e) utilizar somente palavras e frases indispensáveis à redação do texto.III – Quanto ao conteúdo <strong>de</strong>verá apresentar informações completas sobre a estrutura,organização e o funcionamento da escola:a) caracterizando brevemente cada uma das funções <strong>de</strong>sempenhadas pelosprofissionais na escola;b) prevendo normas <strong>de</strong> convivência que incluam direitos e <strong>de</strong>veres do corpo docente,discente e funcionários;c) mantendo consonância com a Proposta Pedagógica;d) prevendo itens básicos a serem alterados e/ou introduzidos para efetivar a inclusão<strong>de</strong> pessoas com <strong>de</strong>ficiências, garantindolhes o Atendimento Educacional Especializado –AEE.IV – Quanto ao conteúdo <strong>de</strong>verá evitar:a) a transcrição <strong>de</strong> disposições normativas superiores que se achem inseridas emlegislação Municipal, Estadual e Fe<strong>de</strong>ral;b) o <strong>de</strong>talhamento <strong>de</strong> tarefas rotineiras.3