Atualizacao PPC Design de Interiores - faculdade inap
Atualizacao PPC Design de Interiores - faculdade inap Atualizacao PPC Design de Interiores - faculdade inap
trabalhos , desenvolvimento , planejamento, com orientação e atribuição de notas pelo professor.30 aulas teóricas10 aulas práticas (inclusive as apresentações)Avaliação40 pontos – 1º Bimestre60 pontos – 2º BimestreCritérios20% - Desenvolvimento: freqüência, evolução em sala de aula, participação, realização de visitas técnicas.80% - Trabalhos (Serão observados: espírito experimentador, pesquisador e crítico, entendimento, conhecimento,apresentação e consciência ambiental).Exclusivo do MEC – Comissão Técnica .Exclusivo do MEC – Comissão Verificadora .
UnidadeCurricularHISTÓRIA DA ARTE – HATPeríodo letivo :Módulo ICargaHorária :80horas/aulaObjetivosApresentar os movimentos artísticos da pré-história à primeira metade do século XX, até as vanguardas artísticas européias. Analisar oprocesso de formação e desenvolvimento da arte, estabelecendo relações com os condicionantes sociais, econômicos, políticos ereligiosos. Estruturar conhecimentos específicos que garantam o entendimento da arte, enquanto linguagem de uma determinadaépoca e cultura. Ampliar o universo plástico, estético, artístico e cultural do aluno.EmentasAnálise histórico-crítica das transformações das linguagens artísticas, através da acumulação de heranças simbólicas, estéticas e formais ocorridas da pré-históriaàs vanguardas artísticas européias no século XX. Abordagem analítica e crítica da história da arte a partir dos condicionantes sociais, econômicos, políticos ereligiosos.Pré-requisitosBibliografia Básica (títulos)Título Autor Edição Local Editora Ano LT 8Conceitos fundamentais da história da arte WÖLFFLIN, Henrich São Paulo MartinsFontes2006 348p.88 LT - Livro Texto? Sim/Não-Nº de páginas
- Page 2 and 3: Caso a Organização Curricular sej
- Page 4 and 5: Revista Arquitetura e Construção
- Page 6 and 7: Exclusivo do MEC - Comissão Verifi
- Page 8 and 9: -O que é preservar?-Como preservar
- Page 10 and 11: 20% - Desenvolvimento: freqüência
- Page 12 and 13: NBR 6492.Associação brasileira de
- Page 15 and 16: Fundamentos de Matemática Elementa
- Page 17 and 18: UnidadeCurricularDESENHO PROJETIVO
- Page 19 and 20: MetodologiaAulas práticas, teóric
- Page 21 and 22: Título Autor Edição Local Editor
- Page 23 and 24: 20aulas teóricas40 aulas práticas
- Page 25: Título Autor Edição Local Editor
- Page 29 and 30: • Antiguidade Clássica: Grécia,
- Page 31 and 32: UnidadeCurricularESTÉTICA - ESTPer
- Page 33 and 34: MetodologiaAulas práticas, teóric
- Page 35 and 36: Bibliografia Complementar (títulos
- Page 37 and 38: EmentasApresentação de palestras
- Page 39 and 40: • Esquadrias detalhamento de jane
- Page 41 and 42: Materiais e Tecnologias, Desenho ar
- Page 43 and 44: • Teto ou forro - madeira e vidro
- Page 45 and 46: Exclusivo do MEC - Comissão Técni
- Page 47 and 48: PeriódicosRevistas Periodicidade P
- Page 49 and 50: Exclusivo do MEC - Comissão Técni
- Page 51 and 52: • Croquis.• Técnicas do traço
- Page 53 and 54: Título Autor Edição Local Editor
- Page 55 and 56: 20 aulas práticasAvaliação40 pon
- Page 57 and 58: Estilos, Escolas e Movimentos - Gui
- Page 59 and 60: primeiras comunidades até o design
- Page 61 and 62: • Arts and Crafts: na Inglaterra
- Page 63 and 64: Memphis, pós modernismo, High - Te
- Page 65 and 66: Critérios20% - Desenvolvimento: fr
- Page 67 and 68: Ergonomia Prática DUL, Jan; WEERDM
- Page 69 and 70: Título Autor Edição Local Editor
- Page 71 and 72: Insolação nas fachadas x sombra.I
- Page 73 and 74: • CONFORTO ACÚSTICO-AcústicaNo
- Page 75 and 76: ObjetivosDesenvolver conceito sobre
Unida<strong>de</strong>CurricularHISTÓRIA DA ARTE – HATPeríodo letivo :Módulo ICargaHorária :80horas/aulaObjetivosApresentar os movimentos artísticos da pré-história à primeira meta<strong>de</strong> do século XX, até as vanguardas artísticas européias. Analisar oprocesso <strong>de</strong> formação e <strong>de</strong>senvolvimento da arte, estabelecendo relações com os condicionantes sociais, econômicos, políticos ereligiosos. Estruturar conhecimentos específicos que garantam o entendimento da arte, enquanto linguagem <strong>de</strong> uma <strong>de</strong>terminadaépoca e cultura. Ampliar o universo plástico, estético, artístico e cultural do aluno.EmentasAnálise histórico-crítica das transformações das linguagens artísticas, através da acumulação <strong>de</strong> heranças simbólicas, estéticas e formais ocorridas da pré-históriaàs vanguardas artísticas européias no século XX. Abordagem analítica e crítica da história da arte a partir dos condicionantes sociais, econômicos, políticos ereligiosos.Pré-requisitosBibliografia Básica (títulos)Título Autor Edição Local Editora Ano LT 8Conceitos fundamentais da história da arte WÖLFFLIN, Henrich São Paulo MartinsFontes2006 348p.88 LT - Livro Texto? Sim/Não-Nº <strong>de</strong> páginas