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Manual para normalização de publicaçõestécnico- científicas conforme NBR6023/2000FRANÇA, Júnia Lessa et al. 7ª Belo Horizonte UFMG 2004Briefing: A gestão do projeto de design PHILLIPS, Peter L. 1ª São Paulo Blucher 2008Bibliografia Complementar (títulos)Título Autor Edição Local Editora AnoPrática das Pequenas Construções- Vol. 1BORGES, Alberto de Campos; LEITE, JaimeLopes; MONTEFUSCO, Elizabeth8ªediçãorevista eampliadaPrática das Pequenas Construções- Vol. 2 BORGES, Alberto de Campos 5ªediçãorevista eampliadaSão Paulo Edgar Blücher 2006São Paulo Edgar Blücher 2000PeriódicosRevistas Periodicidade Período de Assinatura Início da assinaturaRevista Arquitetura e Construção Mensal 1 ano A partir de maio de 2007Casa e Construção Mensal 1 ano A partir de maio de 2008Jornais Periodicidade Período de Assinatura Início da assinaturaEstado de Minas Diário Renovação anual A partir de Abril de 2007Pampulha Semanal Indeterminado A partir de março de 2007
OutrosConteúdo Programático• Apresentação da disciplina• Interpretação de Projeto.• Visita Técnica à Obra.• Metodologia de Projeto• Noções de Estrutura• Noções de Estrutura – Análise da Estrutura do Trabalho Interdisciplinar• Noções de Elétrica• Noções de Elétrica – Análise do Projeto do Trabalho Interdisciplinar• Noções de Hidráulica• Noções de Hidráulica -– Análise do Projeto do Trabalho Interdisciplinar• Orçamento de Serviço Projeto• Orientação no trabalho Interdisciplinar relativa a parte estrutural, elétrica e hidráulicaMetodologia• Apresentação de aulas expositivas.• Promoção de palestras e de depoimentos de profissionais relativos a sua vivência profissional.• Promoção de visitas técnicas, acompanhamento e orientação aos alunos durante as mesmas.• Orientação sobre visitas técnicas, acompanhamento e orientação aos alunos durante as mesmas.• Orientação sobre visitas técnicas, pesquisas de campo e itens a serem observados pelos alunos em atividades fora desala de aula e durante o seu dia a dia de forma integrada e aplicativa.• Orientação sobre leitura e pesquisas.• Ministrar conteúdos, promover debates e visitas com ótica interdisciplinar, investigativa e de experimentação;
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