Empresa Amiga da Criança - Fundação Abrinq

ApresentaçãoA história brasileira demonstra considerável enfrentamento dotrabalho infantil nas cadeias produtivas formais, denotandopolíticas efetivas de prevenção e combate do governo brasileiroe boas práticas de responsabilidade social das empresas.Vale lembrar os pactos setoriais dos anos 1990, firmados entregoverno, empregadores e trabalhadores, e em que, cada um,dentro do seu escopo e de suas possibilidades, se comprometeua identificar, combater e monitorar o não envolvimento laboralde crianças e adolescentes nas cadeias produtivas. Os setoresque mais empregavam essa população à época eram, dentreeles, o canavieiro, o calçadista, o citrícola, o fumageiro, queforam deixando de fazê-lo nas duas décadas que se seguiram.Hoje, se apresentam novos desafios no combate ao trabalhoinfantil, permeados pela nova dinâmica da economia e dasrelações do trabalho, caracterizada pela terceirização e pelaquarteirização dos processos, que colocou as empresasdiante de um desafio que, talvez, seja um dos maiores danossa época – ter conhecimento e capacidade de gerir todosos elos envolvidos em sua cadeia produtiva.Como saber que não há microempresas empregando criançasou adolescentes, ou empresas familiares que envolvem todos osmembros da família no trabalho? Como garantir, por exemplo,que não haja crianças ou adolescentes no campo, na cadeiaprodutiva do leite, do couro ou nas atividades extrativistas?Como ter certeza de que essas crianças estão frequentando aescola e tendo tempo para brincar, estudar e realizar atividadespara ampliar seu universo cultural? É um desafio que encerratambém um dilema – a possibilidade de continuar buscando aredução do custo da mão de obra sem deixar de contemplar osaspectos ambientais e sociais do trabalho.A empresa socialmente responsável deve olhar para asustentabilidade social em toda a sua cadeia produtiva. Otrabalho infantil é crítico, pois acontece sem qualquer condição desegurança e saúde, em detrimento dos estudos e por um salárioirrisório. É crítico, pois a criança e o adolescente são privados doseu direito de brincar, estudar e desenvolver-se plenamente.Cada vez mais, as atividades lúdicas, a música, o esporte, asartes, o estímulo ao raciocínio por meio de distintas ferramentassão entendidos como ações que, junto com o estudo formal,promovem o desenvolvimento integral, incentivam a interaçãoentre os pares, a resolução construtiva de conflitos e a formaçãode cidadãos conscientes, críticos e reflexivos.A atual posição econômica brasileira no cenário mundialrequer desenvolvimento social compatível, responsabilidadeda qual as empresas podem em muito contribuir.Esperamos que este terceiro volume da Coleção Empresa Amigada Criança seja inspirador de boas práticas de prevenção eproteção das crianças e dos adolescentes e oriente as empresasa comprometer toda a sua cadeia produtiva, seus funcionários ecomunidade do entorno com a erradicação efetiva do trabalhoinfantil e suas piores formas no nosso país.Synésio Batista da CostaPresidente da Fundação Abrinq – Save the Children 5