Concurso Público de Provas e Títulos - Edital nº ... - PCI - Concursos

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.05 - Enfermeiro Especialista em Psiquiatria 02Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emEnfermagem com Especialização em Psiquiatria e Registrono “COREN”40 horasR$ 3.279,77 + R$169,80 porinsalubridadeR$ 65,003.06 - Engenheiro Agrimensor 013.07 - Engenheiro Civil 013.08 - Especialista de Tecnologia da Informação 033.09 - Fisioterapeuta 023.10 - Médico - Clínico Geral 053.11 - Médico - Ginecologista 023.12 - Médico - Ortopedista 023.13 - Médico - Pediatra 053.14 - Médico - Psiquiatra 02Ensino Superior Completo – Curso de Graduação em naÁrea e Registro no órgão competenteEnsino Superior Completo – Curso de Graduação emEngenharia Civil e Registro no “CREA”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação na áreade informática ou processamento de dados ou curso dePós-graduação na área de informáticaEnsino Superior Completo – Curso de Graduação emFisioterapia e Registro no “CREFITO”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina e Registro no “CRM”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina com Especialização em Ginecologia e Registrono “CRM”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina com Especialização em Ortopedia e Registro no“CRM”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina com Especialização em Pediatria e Registro no“CRM”Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina com Especialização em Psiquiatria e Registro no“CRM”40 horas R$ 2.835,48 R$ 65,0040 horas R$ 2.835,48 R$ 65,0040 horas R$ 2.835,48 R$ 65,0030 horas R$ 2.459,83 R$ 65,0040 horas R$ 3.861,61 + R$169,80 por insalubridade R$ 65,0040 horas R$ 3.861,61+ R$169,80 por insalubridade R$ 65,0040 horas R$ 3.861,61 + R$169,80 por insalubridade R$ 65,0040 horas R$ 3.861,61 + R$169,80 por insalubridade R$ 65,0040 horas R$ 3.861,61 + R$169,80 por insalubridade R$ 65,003.15 - Médico da Família 03Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emMedicina e Registro no “CRM”40 horasR$ 3.861,61 + gratificação de até 300%(Trezentos por cento) pela participação no"Programa de Saúde da Família",conforme lei Municipal 4.838/05 +R$169,80 por insalubridadeR$ 65,003.16 - Médico Plantonista - Pediatra 02Ensino Superior Completo – Curso de Graduação em Medicinacom Especialização em Pediatria e Registro no “CRM”Plantão de12 horasR$ 651,30 por Plantão+ R$169,80 por insalubridadeR$ 65,003.17 - Professor Docente I - Educação Física - Esportes 05Habilitação Específica em nível Superior (Bacharelado)com especialização em Educação Física e registro no“CREF”40 horas R$ 2.328,42 R$ 65,00Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 5

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.18 - Psicólogo 023.19 - Técnico de Serviços Administrativos 02Ensino Superior Completo – Curso de Graduação emPsicologia e Registro no “CRP”Ensino Superior – Curso de Graduação ou curso deTecnologia em qualquer área com conhecimentos emInformática40 horas R$ 3.279,77 R$ 65,0040 horas R$ 2.835,48 R$ 65,00d) Cargos do Magistério Público MunicipalCÓDIGO / CARGO Nº VAGAS REQUISITOS BÁSICOSCARGA HORÁRIASEMANALVENCIMENTOSVALORINSCRIÇÃO3.20 - Professor Docente I 70Ensino Superior – Curso de Graduação em Pedagogia ouCurso Superior com habilitação para o Magistério naEducação Infantil e nas séries iniciais do EnsinoFundamental e/ou Ensino Médio completo na ModalidadeMagistério e Ensino Superior com Curso de Graduaçãocom Licenciatura e conhecimentos em Informática25, 30 ou 40horas, conformenecessidade doserviço públicoR$ 2.328,42(jornada de 40h)“Os vencimentos serão proporcionais ajornada de trabalho”R$ 65,003.21 - Professor Docente I - Educação Artística 05Ensino Superior: Licenciatura em Educação Artística econhecimentos de Informática25, 30 ou 40horas, conformenecessidade doserviço públicoR$ 2.328,42(jornada de 40h)“Os vencimentos serão proporcionais ajornada de trabalho”R$ 65,003.22 - Professor Docente I – Educação - Filosofia 05Ensino Superior: Licenciatura em Filosofia econhecimentos de Informática25, 30 ou 40horas, conformenecessidade doserviço públicoR$ 2.328,42(jornada de 40h)“Os vencimentos serão proporcionais ajornada de trabalho”R$ 65,003.23 - Professor Docente I - Educação Física 05Habilitação Específica em nível Superior (Licenciatura)com especialização em Educação Física e registro no“CREF”25, 30 ou 40horas, conformenecessidade doserviço públicoR$ 2.328,42(jornada de 40h)“Os vencimentos serão proporcionais ajornada de trabalho”R$ 65,003.24 - Professor Docente I - Educação Inclusiva 05Ensino Superior: Curso de Graduação em Pedagogia comhabilitação para Educação Especial ou Curso deGraduação em Pedagogia e Especialização em EducaçãoEspecial ou Educação Inclusiva e conhecimentos deInformática25, 30 ou 40horas, conformenecessidade doserviço públicoR$ 2.328,42(jornada de 40h)“Os vencimentos serão proporcionais ajornada de trabalho”R$ 65,00Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 6

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.3 Requisitos Gerais para a Posse3.3.1 Ter 18 (dezoito) anos completos ou a completar até a data da convocação;3.3.2 Ter bons antecedentes, achando-se em pleno exercício de seus direitos civis, políticos e eleitorais, bemcomo nada ter que o desabone ou que o torne incompatível com o desempenho de suas atividades;3.3.3 Se do sexo masculino, possuir até a data da posse, o Certificado de Dispensa do Serviço Militar ouCertificado de Reservista;3.3.4 Gozar de boa saúde física e mental e não ser portador de deficiência incompatível com o exercício dasatividades que competem ao CARGO;3.3.5 Não ter sofrido, no exercício de função pública, penalidade por prática de atos desabonadores;3.3.6 Não exercer qualquer cargo, emprego ou função pública de acumulação proibida com o exercício do novoCargo, observado ao disposto no artigo 37 § 10 da CONSTITUIÇÃO FEDERAL, alterada pela EC Nº 20/98;3.3.7 A comprovação da documentação hábil de que os candidatos possuem os requisitos aqui exigidos para oConcurso, será solicitada por ocasião da nomeação para o CARGO;3.3.8 A não apresentação de qualquer dos documentos implicará na impossibilidade de aproveitamento docandidato em decorrência de sua habilitação no Concurso, anulando-se todos os atos decorrentes de suainscrição.4 DAS INSCRIÇÕES4.1 As inscrições ficarão abertas EXCLUSIVAMENTE através da internet, no períodoDE 13 DE ABRIL A 13 DE MAIO DE 2013, respeitando para fins de recolhimento do valor de inscriçãoo horário bancário, devendo para tanto o candidato:a) Acessar o site www.institutobrio.org.br;b) Localizar o atalho correspondente aos Concursos com inscrições abertas, selecionar o CONCURSOPÚBLICO DE PROVAS – EDITAL Nº 01/2013 DA PREFEITURA DO MUNICÍPIO DEINDAIATUBA/SP e clicar sobre o CARGO pretendido.c) Digitar o CPF, preencher todos os dados solicitados na FICHA DE INSCRIÇÃO e CONFIRMAR OS DADOS.d) Em seguida, gerar o boleto bancário, imprimir e recolher o valor correspondente em qualquer banco ouinstituição financeira autorizada, até a data de vencimento expressa no boleto bancário.e) Após 03 (três) dias úteis contados a partir da data do pagamento do boleto bancário, verificar na Área doCandidato, no site do IBC - Instituto Brio Conhecimentos, se a inscrição encontra-se CONFIRMADA. Em casonegativo, contate-nos por e-mail: atendimento@institutobrio.org.br ou telefone (19) 3801-1595.IMPORTANTE: Consultar o Edital antes de efetivar a inscrição.4.1.1 Serão disponibilizados um ponto de apoio para os candidatos que não possuem acesso a internet, noCENTRO CULTURAL WANDERLEY PEREZ, localizado na Praça D. Pedro II, s/n, Centro –Indaiatuba/SP, no horário das 10h00min às 16h00min.4.2 O IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS e a PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA /SP não seresponsabilizarão por solicitações de inscrição via Internet não recebidas e/ou não confirmadas decorrentesde problemas técnicos em microcomputadores, falhas de comunicação, congestionamento de linhas detransmissão ou outros fatores que impossibilitem a transferência de dados;4.3 O recolhimento do pagamento efetuado via Internet deverá ser feito até a data correspondente ao últimodia de inscrição, respeitando-se para tanto o horário da rede bancária ou instituição financeira autorizada;e os autos atendimentos, inclusive bankline, considerando-se para tal o horário de Brasília, sob pena denão ser processada e recebida. Não será aceito pagamento de inscrição após a data de vencimentoimpresso no boleto bancário, salvo os casos de vencimento em finais de semana e feriados, ondeprevalecerá como vencimento o próximo dia útil;4.4 Os pagamentos realizados por AGENDAMENTO, DEPÓSITO BANCÁRIO ou CHEQUE não serão validadosautomaticamente pelo sistema. Neste caso, enviar o comprovante de pagamento e o boleto bancáriodigitalizado para o e-mail atendimento@institutobrio.org.br ou por fax para o telefone (19) 3801-1595,solicitando a confirmação da inscrição, após a análise do IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS.4.5 A inscrição somente será validada após a confirmação do recebimento do crédito pela instituição financeiracompetente e a inscrição paga por meio de cheque somente será considerada após a respectivacompensação.4.6 No valor da inscrição já está inclusa a despesa bancária.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 8

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20134.7 No prazo de no máximo 05 (cinco) dias antecedentes da data da realização das provas, conferir no sitewww.institutobrio.org.br, www.indaiatuba.sp.gov.br se os dados da inscrição efetuada pela internet foramrecebidos e a importância do valor da inscrição paga. Em caso negativo, o candidato deverá entrar emcontato com o IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS, através do email: atendimento@institutobrio.org.brou pelo telefone (19) 3801-1595, para verificar o ocorrido.4.8 Não serão aceitas inscrições via postal, fax, condicional, provisória ou fora do período da inscriçãoestabelecido neste edital, pedidos de isenção do valor de inscrição, alteração de cargos ou devolução dovalor de inscrição após o pagamento.4.9 O candidato será responsável por qualquer erro, rasura omissão, bem como pelas informações prestadas,na ficha de inscrição on-line.4.10 Depois de feita a inscrição, os dados constantes da Ficha on-line somente poderão sofrer alterações nocaso de mudança de endereço, fato que deverá ser devidamente fundamentado e encaminhado àcomissão do concurso.4.11 A Comissão organizadora do concurso não se responsabilizará por eventuais coincidências de datas ehorários de inscrições ou provas e quaisquer outras atividades.4.12 Eventualmente nos casos excepcionais em que, por razões de falha de sistema, o nome do candidato nãoconste na listagem de inscritos, o mesmo poderá ser admitido na sala para realizar a respectiva provadesde que esteja de posse do documento de identidade com foto, inscrição realizada via internet e dorespectivo comprovante de pagamento.4.13 Apenas para os casos dispostos no ITEM 4.12, o representante do IBC - INSTITUTO BRIOCONHECIMENTOS presente no local de realização das provas fará a verificação atestando a veracidade dasinformações e relatando em ata de ocorrência própria, para posterior análise, cuja publicação se faráincluir juntamente com Edital de Publicação dos Resultados.4.14 No dia da realização da prova, o candidato deverá levar o comprovante de inscrição, Boleto Bancáriodevidamente autenticado pela instituição financeira a quem foi feito o devido recolhimento, além dodocumento de identidade original com foto, ou algum outro documento especificado no ITEM 4.15.4.15 Será considerado documento de identidade as carteiras e/ou cédulas de identidade expedidas pelasSecretarias de Segurança, pelas Forças Armadas, pela Polícia Militar ou pelo Ministério das RelaçõesExteriores, Carteira Nacional de Habilitação (modelo atual com foto), cédula de identidade paraestrangeiros (no prazo de validade). Também será aceito Cédula de identidade fornecida por órgãos ouconselhos de classe que, por Lei Federal, valem como documento de identidade, como por exemplo, asemitidas pelos conselhos regionais ou autarquias corporativas, carteira de trabalho e previdência social ePassaporte.4.15.1 Não serão aceitos, por serem documentos destinados a outros fins: Boletim de Ocorrência, Protocolos,Certidão de Nascimento, Título Eleitoral, Carteira Nacional de Habilitação (modelo antigo sem foto),Carteira de Estudante, Crachás, Identidade Funcional de natureza pública ou privada.4.16 Não serão aceitas as solicitações de inscrição que não atenderem rigorosamente ao estabelecido nesteEdital.4.17 O Valor da inscrição a título de ressarcimento de despesas com material e serviços, é a que estáestabelecida no ITEM 2.5 – DO QUADRO DE CARGOS, constante do Edital, a favor do IBC - INSTITUTOBRIO CONHECIMENTOS, empresa responsável pelo concurso;4.18 O candidato que necessitar de prova especial (letra ampliada), ledor, sala especial, intérprete de libras oucondição especial deverá requerer durante o período de inscrição, em campo específico da Ficha deInscrição própria, ou solicitá-la, via SEDEX ao IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS, localizadona Avenida Visconde de Indaiatuba, nº 1285, Jardim América - CEP: 13.338-010 -Indaiatuba/SP, até a data do encerramento das inscrições (neste caso, o candidato deverá informar onome completo, o nome do concurso, o número do edital e o cargo ao qual concorre).4.19 O candidato que não o fizer, seja qual for o motivo alegado, não terá a prova especial preparada. Asolicitação de condição especial será atendida obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade.4.20 A candidata que tiver a necessidade de amamentar durante a realização das provas deverá levar umacompanhante, que ficará em sala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guarda dacriança. A candidata nesta condição que não levar acompanhante, não realizará a prova.4.21 O período de Inscrição, bem como todas as etapas constantes deste Edital serão realizadas observando ohorário oficial de Brasília/DF.4.22 Informações referentes ao Concurso Público poderão ser obtidas através do site www.institutobrio.org.br,pelo e-mail atendimento@institutobrio.org.br ou de segunda a sexta-feira, das 08h30min às 17h30min,pelo telefone (19) 3801-1595.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 9

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20135 DOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA5.1 Às pessoas portadoras de deficiência ou necessidades especiais são asseguradas o direito de se inscreverneste Concurso Público, desde que a deficiência de que são portadoras seja compatível com as atribuiçõesdo Cargo a ser preenchido.5.2 Em obediência aos dispostos no art. 37 § 1º e 2º, Lei Federal n° 7.853/89 e no Decreto Federal n° 3.298,de 20 de Dezembro de 1999, ser-lhe-á reservado o percentual de 5% (cinco por cento) das VAGASABERTAS PARA O CARGO a qual concorre, ou que vier a surgir durante a validade deste Concurso Público.5.3 Se na aplicação do percentual disposto no ITEM 5.2, resultar número fracionado igual ou superior a 0,5(cinco décimos), estará formada 01 (uma) vaga para candidatos Portadores de Deficiência. Se inferior a0,5 (cinco décimos) a formação da vaga ficará condicionada à elevação da fração para o mínimo de 0,5(cinco décimos), caso haja aumento suficiente do número de candidatos nomeados para o cargo.5.4 Será considerada como deficiência aquela conceituada na medicina especializada de acordo com ospadrões mundialmente estabelecidos, observados os critérios médicos de capacitação laboral;5.5 Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual ou auditiva passíveis decorreção simples pelo uso de lentes ou aparelhos específicos;5.6 Aos deficientes visuais (amblíopes) serão oferecidas provas ampliadas, com tamanho de letracorrespondente a corpo 24. O candidato que não solicitar condições especiais para a prova no prazoestabelecido, não a terá preparada seja qual for sua alegação;5.7 É condição obstativa a inscrição no Concurso Público, a necessidade de auxiliares permanentes paraauxiliar na execução das atribuições inerentes ao Cargo pretendido ou na realização da prova peloportador de necessidade especial;5.8 Não obsta à inscrição ou ao exercício da atividade a utilização de material tecnológico de uso habitual ou anecessidade de preparação de ambiente físico;5.9 No ato da inscrição, o candidato portador de deficiência ou necessidades especiais deverá declarar suaintenção de concorrer às vagas reservadas aos deficientes físicos, mencionando a deficiência da qual éportador. Ele também deverá enviar o Laudo Médico atestando a espécie, o grau ou nível de deficiência,com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID, bemcomo a provável causa de deficiência, via SEDEX ao IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS,localizado na Avenida Visconde de Indaiatuba, nº 1285- Jardim América - CEP: 13338-010-Indaiatuba/SP, até a data do encerramento das inscrições. Importante: mencionar o nome completo docandidato, nome do concurso, número do edital e cargo ao qual concorre.5.10 O candidato que declarar falsamente a deficiência será excluído do Concurso Público, se confirmada talsituação, em qualquer fase deste Concurso Público, sujeitando-se as consequências legais pertinentes;5.11 Os portadores de deficiência participarão deste Concurso Público em igualdade de condições com osdemais candidatos no que concerne: a) ao conteúdo das provas escritas; b) à avaliação e aos critérios deaprovação; c) ao horário e ao local de aplicação das provas; d) à nota mínima exigida para todos osdemais candidatos;5.12 Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas aos portadores de deficiência, essas serãopreenchidas pelos demais candidatos, observando-se a ordem de classificação;5.13 A publicação do resultado final do Concurso Público será feita em duas listas, contendo, a primeira, apontuação de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de deficiência, e a segunda, somente apontuação destes últimos, observada a respectiva ordem de classificação;5.14 À medida que forem sendo oferecidas as vagas, a Prefeitura Municipal de Indaiatuba / SP convocará, parao seu provimento, os candidatos pela ordem de classificação. Em caso de surgimento de novas vagas nodecorrer do prazo de validade do Concurso Público, aplicar-se-á a mesma regra e proporcionalidadeprevistas no ITEM 5.2;5.15 O candidato portador de deficiência que no ato de inscrição não declarar essa condição ou ainda nãoenviar o Laudo Médico, não será considerado como portador de necessidade especial, apto para concorreràs vagas reservadas, mesmo que tenha assinalado tal opção no ato da inscrição on-line. Neste caso nãopoderá impetrar recurso em favor de sua situação posteriormente.5.16 Os candidatos Portadores de Deficiência, aprovados e habilitados, se convocados para nomeação, serãoavaliados por uma equipe multidisciplinar nomeada pela Prefeitura Municipal de Indaiatuba, que atestará acompatibilidade das atividades exercidas do cargo com o grau e especificidade da deficiência declarada.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 10

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20136 DAS PROVAS6.1 DAS PROVAS OBJETIVAS – 1ª FASE6.1.1 O Concurso constará de Prova Objetiva para todos os candidatos inscritos; de caráter eliminatório eclassificatório, visando à capacitação para o cargo, cujas matérias versarão sobre o programa especificadono ANEXO II, que faz parte integrante e inseparável do presente Edital;6.1.2 As Provas Objetivas constarão de questões, em forma de testes de múltipla escolha, com 04 alternativascada uma, onde apenas uma alternativa é correta.6.2 DAS PROVAS PRÁTICAS E TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA – 2ª FASE6.2.1 Haverá PROVA PRÁTICA SOMENTE para os seguintes Cargos 1.03 - Operador de Máquinas - PáCarregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - Retro Escavadeira e1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista; 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20– Professor Docente I; 3.21 – Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I –Educação – Filosofia; 3.23 – Professor Docente I – Educação Física; 3.24 – Professor Docente I –Educação Inclusiva.l6.2.2 Constará de demonstração prática da habilidade do candidato, necessária ao desempenho de suasatividades, descritas junto à nomenclatura do respectivo Cargo, constante do ANEXO I - DESCRIÇÃO DOSCARGOS para os cargos de nível Fundamental e habilidades práticas no manuseio de microcomputadorespara os cargos de nível Superior descritas no ANEXO II, e será:a) De caráter eliminatório e classificatório, para os cargos de nível Fundamental.b) De caráter classificatório para os cargos do magistério Público Municipal.6.2.3 Estarão sujeitos à realização da prova prática todos os candidatos inscritos que obrigatoriamente tenhamprestado a prova Objetiva e que tenham obtido a nota mínima descrita neste edital, EXCETO para oscargos 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20 – Professor Docente I; 3.21 –Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I – Educação - Filosofia; 3.23 –Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I – Educação Inclusiva, onde serãoconvocados para prova prática os candidatos aprovados e habilitados dentro da quantidadeprevista no ITEM 11.4 deste Edital.6.2.4 Haverá TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA apenas para o Cargo 1.07 - Guarda Vidas.6.2.5 De caráter eliminatório e classificatório, constará de demonstração prática da habilidade do candidato,necessária ao desempenho de suas atividades, descritas junto à nomenclatura do respectivo Cargo,constante do ANEXO I - DESCRIÇÃO DOS CARGOS.6.2.6 Estarão sujeitos à realização da prova prática todos os candidatos inscritos que obrigatoriamente tenhamprestado a prova Objetiva, e que tenham obtido a nota mínima descrita neste edital disposta no ITEM 9.1.4.7 DA CONVOCAÇÃO PARA AS PROVAS7.1 DA CONVOCAÇÃO DA PROVA OBJETIVA – 1ª FASE7.1.1 A realização da prova objetiva está prevista para o DIA 09 DE JUNHO DE 2013, no município deIndaiatuba/SP. Poderá, contudo, haver mudanças na data prevista dependendo do número de inscritos e adisponibilidade de locais para a realização das provas.7.1.2 Ao candidato só será permitida a realização da prova na data, no local e horários constantes no Edital deConvocação, a ser divulgado e publicado na forma do ITEM 7.1.3;7.1.3 A confirmação da data e as informações sobre horários e locais para realização das provas serãodivulgadas em até 05 (cinco) dias úteis da realização das provas, oportunamente, única e exclusivamentepor EDITAL DE CONVOCAÇÃO, pelos seguintes meios:a) Publicação no JORNAL IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO;b) Pela internet nos endereços: www.indaiatuba.sp.gov.br, www.institutobrio.org.br e ainda;c) Por afixação na Prefeitura Municipal de Indaiatuba/SP.7.1.4 Não haverá convocação por e-mail, via correio ou por qualquer outro meio, não previsto neste Edital.7.1.5 O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização da prova objetiva com antecedênciade 30 (trinta) minutos munido, OBRIGATORIAMENTE, de:a) Caneta de tinta azul ou preta, lápis preto e borracha;b) Do comprovante de inscrição (boleto acompanhado do respectivo comprovante de pagamento);c) Documento Original de IDENTIDADE (com foto). Não serão aceitos protocolos de documentos ouboletins de ocorrência.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 11

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20137.2 DA CONVOCAÇÃO PARA PROVAS PRÁTICAS E TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA – 2ª FASE7.2.1 A convocação para a PROVA PRÁTICA incluindo o respectivo programa, o local e horário, será feitaatravés de Edital de Convocação a ser oportunamente divulgado e publicado aos candidatos aptos ehabilitados na conformidade do Presente Edital em até 05 (cinco) dias úteis da realização das provas.Não haverá segunda chamada para a Prova Prática, nem sua realização ocorrerá fora da data, horário elocal estabelecido quando da convocação.7.2.2 A convocação para o TESTE DE APTIDÃO AQUÁTIVA incluindo, o local e horário, será feita através deEdital de Convocação a ser oportunamente divulgado e publicado aos candidatos aptos e habilitados naconformidade do Presente Edital em até 05 (cinco) dias úteis da realização das provas. Não haverásegunda chamada para a Prova Prática, nem sua realização ocorrerá fora da data, horário e localestabelecido quando da convocação.8 DA PRESTAÇÃO DAS PROVAS8.1 DA PRESTAÇÃO DA PROVA OBJETIVA – 1ª FASE8.1.1 O candidato deverá chegar ao local das provas com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos dohorário estabelecido para a realização das provas, visto que os portões de acesso às salas de provaserão fechados rigorosamente no horário estabelecido em Edital de Convocação, e ainda:a) Somente será admitido para realizar a prova o candidato que estiver munido de documento deidentidade original com foto, descritos no ITEM 4.15 devendo estar em perfeitas condições, de formaa permitir a identificação do candidato com clareza.b) Não serão aceitos, por serem documentos destinados a outros fins: Boletim de Ocorrência, Protocolos,Certidão de Nascimento, Título Eleitoral, Carteira Nacional de Habilitação (modelo antigo sem foto),Carteira de Estudante, Crachás, Identidade Funcional de natureza pública ou privada.c) Não será admitido no local de prova o candidato que se apresentar após o horário determinado.d) Não haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausênciado candidato.8.1.2 Os eventuais erros de digitação de nome, número de documento de identidade e data de nascimento,deverão ser corrigidos no dia da prova objetiva, em formulário específico.8.1.3 No ato da realização da prova objetiva será fornecido o Caderno de Questões e o Gabarito Oficial, noqual o candidato deverá assinalar as respostas.8.1.4 Somente haverá substituição do Gabarito de Respostas se o mesmo estiver com falhas de impressãoque impossibilitem o candidato de imprimir ali suas respostas.8.1.5 No decorrer da prova o candidato que observar qualquer anormalidade gráfica ou irregularidade naformulação de alguma questão, deverá manifestar-se junto ao Fiscal de Sala que anotará na folha deocorrências para posterior análise da banca examinadora, sob pena de não poder apresentar,posteriormente, eventual recurso.8.1.6 Ao terminar a prova objetiva, o candidato entregará o Caderno de Questões e o Gabarito Oficialpré-identificado e devidamente assinado ao fiscal de sala. Os gabaritos sem assinatura não serãocomputados e o candidato será excluído do Concurso.8.1.7 A duração da prova será de 3h00min. (três horas) paras todos os cargos. Iniciadas as provas nenhumcandidato poderá se retirar da sala antes de completada 01h00min. (uma hora), a partir do início darealização da prova, exceto quando acompanhado de um fiscal.8.1.8 Por razões de ordem técnica e de segurança, não serão fornecidos exemplares ou cópias do Caderno deQuestões aos candidatos ou às instituições de Direito Público ou Privado, mesmo após o encerramentodo Concurso, ficando desde já estabelecido que:a) Quaisquer dúvidas relacionadas ao conteúdo, às questões ou alternativas constantes do Caderno deQuestões, o candidato deverá anotá-las e no prazo de 02 (dois) dias da ocorrência da prova, protocolar orespectivo recurso, nos termos do presente;b) Possíveis dúvidas sobre questões aplicadas e ou questionamentos sobre seu conteúdo ou formas deapresentação da prova não servirão de motivos ou alegação para pedido de vista e ou revisão de prova.c) O Gabarito Oficial deverá ser divulgado a partir das 18h00 do dia da realização da prova, bem como ocaderno de provas que ficará disponível no site apenas durante o período de recurso contra a aplicação daprova objetiva e divulgação dos gabaritos.8.1.9 Ao final das provas, os 02 (dois) últimos candidatos deverão permanecer na sala, sendo liberadossomente quando ambos as tiverem concluído. Aquele que se recusar a permanecer na sala seráautomaticamente excluído do certame.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 12

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20138.2 DA PRESTAÇÃO DA PROVA PRÁTICA E TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA – 2ª FASE8.2.1 As PROVAS PRÁTICAS serão designadas apenas para os Cargos 1.03 - Operador de Máquinas - PáCarregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - Retro Escavadeira;1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista; 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes;3.20 – Professor Docente I; 3.21 – Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor DocenteI – Educação Filosofia; 3.23 – Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I –Educação Inclusiva.8.2.2 Somente será permitida a realização da PROVA PRÁTICA na data, no local e horários constantes no Editalde Convocação, a ser divulgado e publicado no JORNAL IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO e pelaInternet nos endereços www.indaiatuba.sp.gov.br, www.institutobrio.org.br e ainda por afixação naPrefeitura de Indaiatuba.8.2.3 Não haverá convocação por e-mail, via correio ou por qualquer outro meio, não previsto neste Edital.8.2.4 Os candidatos deverão comparecer na data, local e no horário previsto com no mínimo 30 minutos deantecedência, munido obrigatoriamente do COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO E PAGAMENTO, e ainda:a) DOCUMENTO DE IDENTIDADE ORIGINAL COM FOTO, ou um dos descritos no ITEM 4.15;b) DA CARTEIRA DE HABILITAÇÃO (CNH) Categoria “D” apenas para os Cargos 1.03 - Operador deMáquinas - Pá Carregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas -Retro Escavadeira e 1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista;8.2.5 A não apresentação destes documentos impedirá a realização da prova do candidato.8.2.6 O TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA será designado apenas para o Cargo 1.07 - Guarda Vidas8.2.7 Somente será permitida a realização do Teste de Aptidão Aquática na data, no local e horários constantesno Edital de Convocação, a ser divulgado e publicado no JORNAL IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO epela Internet nos endereços www.indaiatuba.sp.gov.br, www.institutobrio.org.br e ainda por afixaçãonos locais de praxe na Prefeitura de Indaiatuba.8.2.8 Não haverá convocação por e-mail, via correio ou por qualquer outro meio, não previsto neste Edital.8.2.9 Os candidatos deverão comparecer na data, local e no horário previsto com no mínimo 30 minutos deantecedência, munido obrigatoriamente do COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO, e ainda:a) DOCUMENTO DE IDENTIDADE ORIGINAL COM FOTO, ou um dos descritos no ITEM 4.15 devendoestar em perfeitas condições, de forma a permitir a identificação do candidato com clareza.b) ATESTADO MÉDICO, emitido por um médico com especialidade em Cardiologia, Clínica Geral ouMedicina Esportiva, devendo ser datado, no máximo, com 30 (trinta) dias que antecederem a dataespecificada para a realização do Teste de Aptidão Aquática devendo o Atestado especificar que ocandidato: “ESTÁ APTO PARA REALIZAR OS ESFORÇOS FÍSICOS”.c) Traje adequado para a prática esportiva em água (SUNGA/MAIÔ).8.2.10 A não apresentação destas exigências acima impedirá a realização da prova do candidato.8.2.11 As regras de pontuação, exercícios e execução das provas práticas e teste de aptidão aquática, serãodisponibilizadas em Edital Futuro, conforme ITEM 7.2.9 DO JULGAMENTO E CORREÇÃO DAS PROVAS9.1 DO JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA – 1ª FASE9.1.1 As provas serão avaliadas na seguinte escala:a) Para os Cargos 1.03 - Operador de Máquinas - Pá Carregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol;1.05 - Operador de Máquinas - Retro Escavadeira; 1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista e 1.07 –Salva Vidas, de 0 (zero) a 40 (quarenta) pontos, constando de 40 (quarenta) questões, valendo 1 (um)ponto cada questão assinalada corretamente.b) Para os cargos 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20 – Professor Docente I; 3.21– Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I – Educação Filosofia; 3.23 –Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I – Educação Inclusiva, de 0 (zero) a 80(oitenta) pontos, constando de 40 (quarenta) questões, valendo 2 (dois) pontos cada questão assinaladacorretamente.c) Para os demais cargos de 0 (zero) a 100 (cem) pontos, constando de 40 (quarenta) questões, valendo 2,5(dois pontos e meio) cada questão assinalada corretamente.9.1.2 Não serão computadas as questões em branco ou assinaladas a lápis, as questões com duas ou maisalternativas assinaladas e as questões rasuradas. Não deverá ser feita nenhuma marca fora do camporeservado às respostas ou à assinatura, pois qualquer marca poderá ser lida incorretamente pelo sistemade correção, acarretando anulação parcial ou integral da prova daquele candidato.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 13

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/20139.1.3 Os pontos correspondentes às questões porventura anuladas serão atribuídos a todos os candidatos,independente da formulação de recursos.9.1.4 Serão considerados habilitados e classificados os candidatos que:a) Para os Cargos 1.03 - Operador de Máquinas - Pá Carregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas –Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - Retro Escavadeira e 1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista;obtiverem no mínimo 16 (dezesseis) acertos totalizando 16 (dezesseis) pontos, equivalente a 40%(quarenta por cento) de aproveitamento nesta fase.b) Para o Cargo 1.07 – Salva Vidas obtiverem no mínimo 20 (vinte) acertos totalizando 20 (vinte) pontos,equivalente a 50% (cinquenta por cento) de aproveitamento nesta fase.c) Para os cargos 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20 – Professor Docente I;3.21 – Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I – Educação Filosofia;3.23 – Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I – Educação Inclusiva;obtiverem no mínimo 20 (vinte) acertos totalizando 40 (quarenta) pontos, equivalente a 50%(cinquenta por cento) de aproveitamento nesta fase.d) Para os demais cargos, obtiverem no mínimo 20 (vinte) acertos totalizando 50 (cinquenta) pontos,equivalente a 50% (cinquenta por cento) de aproveitamento nesta fase.9.1.5 O candidato que não obtiver o número mínimo de pontos exigidos neste Edital estará automaticamenteeliminado do concurso.9.1.6 Não será permitido vista de prova, salvo se, e quando houver solicitação Judicial.9.2 DO JULGAMENTO DAS PROVAS PRÁTICAS E TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA– 2ª FASE9.2.1 As PROVAS PRÁTICAS serão avaliadas nas seguintes proporções:a) Caráter eliminatório e classificatório para os Cargos 1.03 - Operador de Máquinas - Pá Carregadeira;1.04 - Operador de Máquinas Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - Retro Escavadeira; 1.06 -Operador de Máquinas – Tratorista; de 0 (zero) à 60 (sessenta) pontos, conforme planilha préestabelecida,onde constarão os itens a serem analisados.b) Caráter Classificatório para os cargos 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20 –Professor Docente I; 3.21 – Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I –Educação Filosofia; 3.23 – Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I –Educação Inclusiva; de 0 (zero) à 20 (vinte) pontos, conforme planilha pré-estabelecida, ondeconstarão os itens a serem analisados.9.2.2 Serão considerados habilitados e classificados os candidatos que obtiverem 24 (vinte e quatro) pontos oumais na prova prática, equivalente a 40% (quarenta por cento) de aproveitamento nesta fase; EXCETOpara os cargos 3.17 – Professor Docente I – Educação Física - Esportes; 3.20 – Professor Docente I; 3.21– Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – Professor Docente I – Educação Filosofia; 3.23 –Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I – Educação Inclusiva, onde a provaserá apenas CLASSIFICATÓRIA.9.2.3 O candidato que não obtiver a nota mínima exigida nesta fase será automaticamente excluído do presenteconcurso Público.9.2.4 O TESTE DE APTIDÃO AQUÁTICA terá caráter eliminatório, valendo de 0 (zero) a 60 (sessenta) pontose consistirá na aplicação de exercícios de prática de Nado Livre, Técnica de mergulho, Técnica deSalvamento e Primeiros Socorros, além de outros disposto no Anexo II.9.2.5 A execução dos movimentos dos testes de Aptidão Aquática serão supervisionados e avaliados porprofissionais de Educação Física, na presença de 2 (DOIS) candidatos que atuarão na mesma bateria eassinarão a ficha de avaliação do candidato executante da atividade.9.2.6 Serão considerados habilitados e classificados os candidatos que obtiverem no mínimo 30 (trinta) pontosou mais na Somatória dos Exercícios do Teste de Aptidão Aquática, equivalente a 50% (cinquenta porcento) de aproveitamento nesta fase.9.2.7 O candidato que não atingir a pontuação mínima exigida na 2ª Fase estará inabilitado nesta etapa e seráexcluído do Concurso.10 DA PONTUAÇÃO POR TITULAÇÃO10.1 Para esse concurso, não haverá pontuação por Titulação, Pós Graduação, Especialização, Graduação,Cursos, Palestras e/ou afins.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 14

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/201311 DA CLASSIFICAÇÃO11.1 A nota final do candidato habilitado no concurso será igual à:a) Resultado da pontuação da prova escrita objetiva para os cargos de nível Fundamental, Médio e Superior;b) Somatória da nota obtida na Prova Objetiva mais a nota da Prova Prática para os Cargos 1.03 - Operador deMáquinas - Pá Carregadeira; 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - RetroEscavadeira; 1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista; 3.17 – Professor Docente I – Educação Física -Esportes; 3.20 – Professor Docente I; 3.21 – Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 – ProfessorDocente I – Educação Filosofia; 3.23 – Professor Docente I – Educação Física e 3.24 – Professor Docente I– Educação Inclusiva;c) Somatória da nota obtida na prova escrita acrescida da pontuação alcançada no Teste de Aptidão Aquáticapara o Cargo 1.07 – Salva Vidas,11.2 Em caso de igualdade na classificação definitiva terão preferência sucessivamente:a) O candidato que tiver mais idade;b) O candidato que tiver maior número de filhos menores de 18 anos ou inválidos;c) Sorteio.11.3 Os candidatos aprovados serão classificados por ordem decrescente de valor da nota final.11.4 Além da pontuação mínima exigida no ITEM 9.1.4 será habilitado para compor a listagem de cadastro reservaAPENAS OS CANDIDATOS CLASSIFICADOS NA SEGUINTE PROPORÇÃO:a) 3 vezes o número de vagas: 1.01 - Agente de Suporte Operacional – Feminino; 3.09 - Fisioterapeuta;3.18 – Psicólogo; 3.19 - Técnico de Serviços Administrativos; 3.20 – Professor Docente I.b) 4 vezes o número de vagas: 1.03 - Operador de Máquinas - Pá Carregadeira; 1.07 - Guarda Vidas; 2.01- Agente de Operação e Fiscalização de Trânsito e Transporte; 2.02 – Agente Fiscal Municipal; 2.09 -Técnico de Enfermagem;2.10 – Técnico em Agrimensura; 3.01 – Assistente Social; 3.03 –Enfermeiro; 3.04 - Enfermeiro da Família; 3.05 - Enfermeiro Especialista em Psiquiatria; 3.06 –Engenheiro Agrimensor; 3.07 – Engenheiro Civil; 3.08 – Especialista de Tecnologia da Informação; 3.17 –Professor Docente I – Educação – Esportes; 3.21 - Professor Docente I – Educação Artística; 3.22 -Professor Docente I – Educação Filosofia; 3.23 - Professor Docente I – Educação Física; 3.24 - ProfessorDocente I – Educação Inclusiva.c) 5 vezes o número de vagas: 1.02 - Agente de Suporte Operacional – Masculino; 1.10 - Oficial deManutenção – Eletricista; 1.11 - Oficial de Manutenção – Pedreiro; 1.12 - Oficial de Manutenção – Pintor;1.13 - Oficial de Manutenção – Serralheiro 2.05 – Assistente de Administração e Serviços Públicos (antigoInspetor de Alunos); 2.06 - Assistente de Administração e Serviços Públicos (antigo Oficial de Escola); 2.07– Auxiliar de Desenvolvimento Educacional; 3.02 – Dentista Saúde da Família.d) 6 vezes o número de vagas: 1.04 - Operador de Máquinas – Patrol; 1.05 - Operador de Máquinas - RetroEscavadeira; 1.06 - Operador de Máquinas – Tratorista; 1.08 – Motorista; 1.09 – Oficial de Manutenção –Carpinteiro; 2.08 - Auxiliar de Serviço de Saúde (Antigo Auxiliar de Necropsia).e) 8 vezes o número de vagas: 2.03 - Agente Fiscal Sanitário; 2.04 – Assistente de Administração eServiços Públicos (Geral).11.5 Os demais cargos terão sua listagem de cadastro reserva composta por TODOS os candidatos habilitados eclassificados dentro do número mínimo de pontos exigidos neste edital.11.6 Os demais candidatos inscritos que não se classificarem dentro do número previsto de vagas para o formação decadastro reserva estabelecido no ITEM 11.4, mesmo sendo considerado habilitado com nota mínima exigida paraclassificação final, serão automaticamente excluídos do presente concurso.12 DO RECURSO12.1 O candidato poderá apresentar recurso no prazo de 02 (dois) dias úteis, desde que versem, exclusivamente,sobre questões de legalidade contadas, respectivamente: a partir da:a) Publicação do Edital.b) Da divulgação da Homologação dos Inscritos.c) Da aplicação das Provas Objetivas e da divulgação dos Gabaritos Oficiais.d) Do Resultado das Provas Objetivas.e) Da aplicação das Provas Práticas e Teste de aptidão aquática (para os cargos que houver).f) Do Resultado das Provas Práticas e Teste de aptidão aquática (para os cargos que houver).12.2 No caso de recurso em pendência, o candidato participará, condicionalmente, da fase subsequente doCONCURSO PÚBLICO.12.3 O recurso deverá ter argumentação lógica e consistente, caso contrário será preliminarmente indeferido.12.4 Recursos inconsistentes e/ou fora das especificações estabelecidas neste edital serão preliminarmenteindeferidos.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 15

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/201312.5 O candidato interessado em interpor recurso quanto a qualquer uma das fases estabelecidas no ITEM 12.1deverá proceder da seguinte maneira:a) Acessar o site www.institutobrio.org.br;b) Clicar sobre: CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA DE INDAIATUBA/SP – EDITAL Nº 01/2013;c) Localizar o botão “RECURSO” (que somente estará visível dentro do prazo disponível para algum tipo derecurso).d) Preencher corretamente os campos do formulário correspondente ao tipo de recurso.e) Clicar em enviar.12.6 Não serão aceitos recursos que:a) Estejam em desacordo com o ITEM 12 deste edital.b) Estejam fora do prazo estabelecido para cada etapa.c) Não apresentem fundamentação lógica e consistente.d) Apresentem argumentação IDÊNTICA a outro recurso recebido anteriormente pelo mesmo candidato.12.7 Recebido o pedido de recurso, a Banca Examinadora decidirá pela manutenção, reforma do pedido ou ato recorrido,dando-se ciência da referida decisão a Comissão de Concurso via e-mail por documento em formato “PDF”.12.8 Em hipótese alguma haverá revisão de recursos e recurso do recurso.12.9 O recurso apresentado fora do prazo estabelecido será indeferido.12.10 Se do exame de recursos resultar anulação de questão (ões) ou de item (ns) de questão, ou alteração deGabarito(s), a pontuação correspondente a essa (s) questão (ões), item (ns) ou ateração (ões) de Gabarito(s)será (ão) atribuído (s) a todos os candidatos, independente de terem recorrido, ficando desde já estabelecidoque o candidato que acertou uma questão, e posteriormente esta seja anulada, ele permanecerá com o ponto jáconquistado pelo acerto da questão.12.11 Após julgamento dos recursos será divulgado as devidas alterações ocorridas caso haja procedência de recursointerposto dentro das especificações, podendo eventualmente alterar o resultado da prova, classificação final eou até a desclassificação do candidato que não obtiver a nota mínima exigida para aprovação no concurso.13 DA NOMEAÇÃO PARA CARGO13.1 O provimento do cargo obedecerá rigorosamente à ordem de classificação dos candidatos aprovados, observadaa necessidade da Prefeitura Municipal e o limite fixado por lei.13.2 A aprovação no concurso não gera direito à posse/exercício, mas esta, quando se fizer, respeitará a ordem declassificação final.13.3 A convocação dos candidatos habilitados para a sessão de escolha obedecerá rigorosamente à ordem declassificação.13.4 Por ocasião da convocação que antecede a posse/exercício, os candidatos classificados deverão apresentardocumentos originais, acompanhados de uma cópia que comprovem os requisitos para provimento e que deramcondições de inscrição, estabelecidos no presente Edital, bem como os demais documentos legais que lhe foremexigidos.13.4.1 A convocação que trata o item anterior será realizada mediante a publicação de edital que estabelecerá o prazomínimo para comparecimento do candidato.13.5 Obedecida à ordem de classificação, para efeito de posse e exercício, fica o candidato convocado sujeito àaprovação em exame médico, elaborado por médicos especialmente designados pela Prefeitura Municipal,inclusive Avaliação Psicológica aplicada por equipe de Profissionais da área de Psicologia, conforme as normasem vigor do Conselho Federal de Psicologia que avaliará sua capacidade física e mental no desempenho dastarefas pertinentes ao Cargo a que concorre.13.6 Os candidatos Portadores de Deficiência, aprovados e habilitados, se convocados para posse/exercício, serãoavaliados por uma equipe multidisciplinar nomeada pela Prefeitura Municipal de Indaiatuba/SP que atestará acompatibilidade das atividades exercidas do cargo com o grau e especificidade da deficiência declarada, aavaliação será de caráter eliminatório para efeito de nomeação.13.7 Na Avaliação Psicológica descrita no ITEM 13.5, o candidato será submetido a teste de aplicação individual queobjetivará avaliar o perfil psicológico do candidato quanto a traços de personalidade, condições de equilíbrio,estabilidade emocional e ajustes psicossocial adequados ao desempenho das atividades relacionadas ao cargo deAuxiliar de Desenvolvimento Educacional.13.7.1 O candidato considerado APTO estará habilitado a assumir suas funções mediante solicitação da AdministraçãoMunicipal.13.7.2 O candidato considerado INAPTO nesta avaliação será consequentemente eliminado do Concurso, por nãoapresentar os requisitos psicológicos necessários ao exercício das funções do respectivo cargo.13.7.3 A inaptidão do candidato na Avaliação Psicológica não significará a existência de transtornos cognitivos e/oucomportamentais, a Avaliação indica apenas que o candidato não atendeu a época da Avaliação, aos requisitosexigidos para o exercício do cargo ao qual concorreu.13.7.4 Ao candidato considerado INAPTO na Avaliação Psicológica, será facultado conhecer o resultado da avaliação pormeio de ENTREVISTA DEVOLUTIVA, desde que se manifeste estritamente no prazo destinado ao recurso, sendoentão agendado o local, dia e hora da devolutiva com o a Equipe de Avaliação psicológica.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 16

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA/SPConcurso Público de Provas nº 01/201313.7.5 Por razões de ordem técnica e ética Psicológica, a Avaliação Psicológica não será disponibilizada, sendo estamantida em sigilo, salvo as obrigatoriedades judiciais, quando houver.13.8 As avaliações do Serviço Médico, da Equipe Multidisciplinar e da Equipe Psicológica são eliminatórias paraefeito de contratação.13.9 As decisões do Serviço Médico, da Equipe Multidisciplinar da Prefeitura e da Equipe de Avaliação Psicológicasão soberanas e delas não caberá qualquer recurso.13.10 O candidato classificado se obriga a manter atualizado o endereço perante a Prefeitura Municipal.13.11 A Prefeitura do Município poderá solicitar outros documentos que julgar necessário.14 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS14.1 A inexatidão das afirmativas e/ou irregularidades nos documentos, mesmo que verificadas a qualquer tempo,em especial por ocasião da nomeação, acarretarão a nulidade da inscrição, com todas as suas decorrências,sem prejuízo das demais medidas de ordem administrativa, civil ou criminal;14.2 O candidato deverá manter atualizado seu endereço durante o prazo de validade do concurso, desde queaprovado, junto à Prefeitura Municipal de Indaiatuba / SP; não lhe cabendo qualquer reclamação caso não sejapossível à mesma informá-lo da nomeação, por falta da citada atualização;14.3 O não atendimento, pelo candidato, das condições estabelecidas neste Edital, implicará sua eliminação doconcurso, a qualquer tempo;14.4 Será excluído do concurso o candidato que, além das demais hipóteses previstas neste Edital:a) Apresentar-se após o horário estabelecido para a realização da (s) prova (s);b) Apresentar-se para a prova em outro local que não seja o previsto no Edital de Convocação;c) Não comparecer à prova, seja qual for o motivo alegado;d) Não apresentar um dos documentos de identidade exigidos nos termos deste Edital, para a realização da prova;e) Ausentar-se da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal;f) Ausentar-se do local de prova antes de decorrido o prazo mínimo;g) For surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de calculadoras, livros, notas ouimpressos não permitidos;h) Estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação (Pager, celulares, etc.);i) Lançar mão de meios ilícitos para a execução da prova;j) Não devolver integralmente o material solicitado;k) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos.14.5 É de inteira responsabilidade de o candidato acompanhar os Editais, Comunicados e demais publicaçõesreferentes a este Concurso no JORNAL IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO e demais meios indicados e doquadro de avisos da Prefeitura Municipal;14.6 Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos, enquanto nãoconsumada a providência ou evento que lhes disserem respeito ou até a data da convocação dos candidatospara a prova correspondente, circunstância que será mencionada em edital ou aviso a ser publicado.14.7 No que tange ao presente concurso, os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Concursosespecialmente nomeada pela Portaria nº 276/2013 de 03 de Abril de 2013 e pelo IBC - INSTITUTO BRIOCONHECIMENTOS.14.8 Os documentos não exigidos judicial ou extra-judicialmente, no prazo de 120 (cento e vinte) dias, contados doencerramento da publicação da classificação final do Concurso serão disponibilizados para envio à PrefeituraMunicipal de Indaiatuba/SP. Caso não seja requisitado e/ou não havendo manifestação, serão incinerados;14.9 O IBC - INSTITUTO BRIO CONHECIMENTOS está apto a emitir Atestado ou Declarações de Aprovações noCertame, se houver interesse do candidato, este poderá requerer seu certificado de aprovação através doemail atendimento@institutobrio.org.br e recolher o valor do certificado informado no ato da solicitação.14.10 Para efeito de contagem de prazos para recursos será considerada a data de publicação dos atos relativos aopresente concurso nos sites www.institutobrio.org.br e www.indaiatuba.sp.gov.br.14.11 Caberá ao Secretário de Administração do Município a homologação dos resultados do Concurso.Para que chegue ao conhecimento de todos e ninguém possa alegar ignorância, é expedido o presente edital, quefica à disposição por afixação nos locais de costume da Prefeitura, pela Internet nos endereços www.indaiatuba.sp.gov.br,www.institutobrio.org.br e no JORNAL IMPRENSA OFICIAL DO MUNICÍPIO, bem como o resumo poderá ser divulgado emoutros meios de comunicação, visando atender ao restrito interesse público.Indaiatuba / SP, 11 de Abril de 2013.NUNCIO LOBO COSTASECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃOConcurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA / SP - IBC - Página 17

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013acionar pedais e alavancas de comando para escavar, carregar, mover e levantar ou descarregar terra, areia, cascalho,pedras e outros materiais. 4- Zelar pela qualidade do serviço, controlar o andamento das operações e efetuar os ajustesnecessários. 5- Praticar as medidas de segurança determinadas para a operação e estacionamento da máquina paraevitar possíveis acidentes. 6- Efetuar pequenos reparos de urgência com a utilização de ferramentas apropriadas paraassegurar o funcionamento da máquina. 7- Acompanhar os serviços de manutenção preventiva e corretiva da máquina eseus implementos e efetuar os testes necessários. 8- Anotar dados e informações sobre os serviços realizados, sobre oconsumo de combustível, conservação e outras ocorrências para controle. 9- Executar outras tarefas de mesma naturezaou nivel de complexidade associadas ao Cargo.1.06 - OPERADOR DE MÁQUINAS - TRATORISTA1- Operar Trator e outros veículos específicos, para execução de serviços de escavação, terraplanagem. nivelamento desolo, pavimentação, conservação de vias e carregamento e descarregamento de material. 2- Acionar o motor, conduzir emanobrar a máquina, manipular os comandos de marcha e direção e posicioná-la conforme as necessidades do serviço.3- Operar mecanismos de tração e movimentação dos implementos da máquina e acionar pedais e alavancas decomando para escavar, carregar, mover e levantar ou descarregar terra, areia, cascalho, pedras e outros materiais. 4-Zelar pela qualidade do serviço, controlar o andamento das operações e efetuar os ajustes necessários. 5- Praticar asmedidas de segurança determinadas para a operação e estacionamento da máquina para evitar possíveis acidentes. 6-Efetuar pequenos reparos de urgência com a utilização de ferramentas apropriadas para assegurar o funcionamento damáquina. 7- Acompanhar os serviços de manutenção preventiva e corretiva da máquina e seus implementos e efetuar ostestes necessários. 8- Anotar dados e informações sobre os serviços realizados, sobre o consumo de combustível,conservação e outras ocorrências para controle. 9- Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidadeassociadas ao Cargo.B) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO1.07 - GUARDA VIDAS1 - Orientar os banhistas quanto às determinações de TBDDI os regulamentos para o uso das dependências da PiscinaMunicipal. 2 - Zelar pela correta utilização de todos os equipamentos da Piscina Municipal, fazendo cumprir osregulamentos estabelecidos 3 - Aplicar medidas educativas e disciplinares imediatas aos banhistas, quando dodescumprimento de alguma norma estabelecida; 10 - Encaminhar à Diretoria de Esportes e Recreação relatórios sobreincidências de ordem administrativa ou disciplinar, ocorridas no local; 5 - Zelar, sobretudo pela integridade física dosbanhistas, fazendo o resgate e prestando os primeiros socorros nos casos de acidentes ou afogamento; 6 - Desenvolveroutras atividades correlatas determinadas pela Diretoria de Esportes e Recreação ou chefia responsável.1.08 - MOTORISTA1- Conduzir veículos automotores para o transporte de passageiro, cargas leves e entregas de remessa. 2- Dirigirautomóveis, caminhões, ambulância, ônibus e demais veículos de transporte de passageiro e carga. 3- Vistoriar osveículos diariamente, antes e após sua utilização, verificar o estado dos pneus, o nível de combustível, o óleo do Carter, abateria, os freios e outros itens de segurança e condições de trafego. 4- Requisitar a manutenção dos veículos quandonecessário. 5- Observar sinalização e zelar pela segurança dos passageiros, transeuntes e demais veículos, 6- Transportarpessoas, materiais e equipamentos e garantir a segurança dos mesmos. 7- Realizar reparos de emergência. 8- Manter oveículo limpo interna e externamente. 9- Observar e controlar os períodos de revisão e manutenção determinados. 10-Efetuar anotações de quilometragem, viagens realizadas, objetos ou pessoas transportadas e de itinerários percorridos.11- Recolher e fechar o veículo após sua utilização. 12- Utilizar equipamentos de segurança determinados pela legislação.13- Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidade, associadas ao Cargo.1.09 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - CARPINTEIRO1- Atuar na construção, manutenção, conservação e recuperação do patrimônio público. 2 - Executar obras de alvenaria,concreto, assentamento de telhas, reparos, adequações, revestimentos e acabamentos. 3 - Interpretar desenhos,croquis, esquemas e especificações e utilizar processos e instrumentos específicos. 4- Executar demolições, retirarentulho e limpar a obra. 5 - Dosar e executar mistura de cimento, areia, pedra e água para obter argamassas. 6 -Controlar o nível e o prumo das obras. 7 - Praticar as medidas de segurança determinadas e utilizar equipamentos deproteção apropriados na execução dos serviços. 8 - Executar tratamento e descarte de resíduos de materiais do local detrabalho. 9 - Efetuar conservação e manutenção de edificações e equipamentos em geral. 10 - Efetuar reparos em peçase móveis de madeira e metal e recuperar ou substituir as partes danificadas. 11 - Operar caldeiras de vapor e controlaros tanques de completo, alimentação de água e combustível. 12 - Fazer a leitura e medição de água em hidrômetros etanques de oxigênio. 13 - Efetuar a manutenção e verificar as condições de funcionamento das centrais de água, de gás,de vácuo e nitroso, central geral de cilindros e do grupo gerador. 14 - Efetuar a manutenção das tubulações, válvulas,registros, filtros, instrumentos e acessórios, limpar, lubrificar e substituir partes danificadas. 15 - Preparar e aplicarConcurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 2

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013soluções químicas para tratamento de água e realizar o controle da qualidade. 16 - Operar registros e válvula seletora defiltro para drenagem, filtragem e passagem livre da água da piscina. 17 - Efetuar a limpeza de filtros de água de piscina eoperar e controlar a válvula seletora e registros. 18 .- Operar os dispositivos dos reservatórios de água. 19 - Zelar pelaguarda e conservação dos equipamentos e materiais utilizados. 20 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nívelde complexidade, associadas á sua Atividade.1.10 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - ELETRICISTA1- Atuar na construção, manutenção, conservação e recuperação do patrimônio público. 2 - Executar obras de alvenaria,concreto, assentamento de telhas, reparos, adequações, revestimentos e acabamentos. 3 - Interpretar desenhos,croquis, esquemas e especificações e utilizar processos e instrumentos específicos. 4 - Executar demolições, retirarentulho e limpar a obra. 5 - Dosar e executar mistura de cimento, areia, pedra e água para obter argamassas. 6 -Controlar o nível e o prumo das obras. 7 - Praticar as medidas de segurança determinadas e utilizar equipamentos deproteção apropriados na execução dos serviços. 8 - Executar tratamento e descarte de resíduos de materiais do local detrabalho. 9 - Efetuar conservação e manutenção de edificações e equipamentos em geral. 10 - Efetuar reparos em peçase móveis de madeira e metal e recuperar ou substituir as partes danificadas. 11 - Operar caldeiras de vapor e controlaros tanques de completo, alimentação de água e combustível. 12 - Fazer a leitura e medição de água em hidrômetros etanques de oxigênio. 13 - Efetuar a manutenção e verificar as condições de funcionamento das centrais de água, de gás,de vácuo e nitroso, central geral de cilindros e do grupo gerador. 14 - Efetuar a manutenção das tubulações, válvulas,registros, filtros, instrumentos e acessórios, limpar, lubrificar e substituir partes danificadas. 15 - Preparar e aplicarsoluções químicas para tratamento de água e realizar o controle da qualidade. 16 - Operar registros e válvula seletora defiltro para drenagem, filtragem e passagem livre da água da piscina. 17 - Efetuar a limpeza de filtros de água de piscina eoperar e controlar a válvula seletora e registros. 18 - Operar os dispositivos dos reservatórios de água. 19 - Zelar pelaguarda e conservação dos equipamentos e materiais utilizados. 20 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nívelde complexidade, associadas á sua Atividade.1.11 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PEDREIRO1- Atuar na construção, manutenção, conservação e recuperação do patrimônio público. 2 - Executar obras de alvenaria,concreto, assentamento de telhas, reparos, adequações, revestimentos e acabamentos. 3 - Interpretar desenhos,croquis, esquemas e especificações e utilizar processos e instrumentos específicos. 4 - Executar demolições, retirarentulho e limpar a obra. 5 - Dosar e executar mistura de cimento, areia, pedra e água para obter argamassas. 6 -Controlar o nível e o prumo das obras. 7 - Praticar as medidas de segurança determinadas e utilizar equipamentos deproteção apropriados na execução dos serviços. 8 - Executar tratamento e descarte de resíduos de materiais do local detrabalho. 9 - Efetuar conservação e manutenção de edificações e equipamentos em geral. 10 - Efetuar reparos em peçase móveis de madeira e metal e recuperar ou substituir as partes danificadas. 11 - Operar caldeiras de vapor e controlaros tanques de completo, alimentação de água e combustível. 12 - Fazer a leitura e medição de água em hidrômetros etanques de oxigênio. 13 - Efetuar a manutenção e verificar as condições de funcionamento das centrais de água, de gás,de vácuo e nitroso, central geral de cilindros e do grupo gerador. 14 - Efetuar a manutenção das tubulações, válvulas,registros, filtros, instrumentos e acessórios, limpar, lubrificar e substituir partes danificadas. 15 - Preparar e aplicarsoluções químicas para tratamento de água e realizar o controle da qualidade. 16 - Operar registros e válvula seletora defiltro para drenagem, filtragem e passagem livre da água da piscina. 17 - Efetuar a limpeza de filtros de água de piscina eoperar e controlar a válvula seletora e registros. 18 .- Operar os dispositivos dos reservatórios de água. 19 - Zelar pelaguarda e conservação dos equipamentos e materiais utilizados. 20 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nívelde complexidade, associadas á sua Atividade.1.12 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PINTOR1- Atuar na construção, manutenção, conservação e recuperação do patrimônio público. 2 - Executar obras de alvenaria,concreto, assentamento de telhas, reparos, adequações, revestimentos e acabamentos. 3 - Interpretar desenhos,croquis, esquemas e especificações e utilizar processos e instrumentos específicos. 4- Executar demolições, retirarentulho e limpar a obra. 5 - Dosar e executar mistura de cimento, areia, pedra e água para obter argamassas. 6 -Controlar o nível e o prumo das obras. 7 - Praticar as medidas de segurança determinadas e utilizar equipamentos deproteção apropriados na execução dos serviços. 8 - Executar tratamento e descarte de resíduos de materiais do local detrabalho. 9 - Efetuar conservação e manutenção de edificações e equipamentos em geral. 10 - Efetuar reparos em peçase móveis de madeira e metal e recuperar ou substituir as partes danificadas. 11 - Operar caldeiras de vapor e controlaros tanques de completo alimentação de água e combustível. 12 - Fazer a leitura e medição de água em hidrômetros etanques de oxigênio. 13 - Efetuar a manutenção e verificar as condições de funcionamento das centrais de água, de gás,de vácuo e nitroso, central geral de cilindros e do grupo gerador. 14 - Efetuar a manutenção das tubulações, válvulas,registros, filtros, instrumentos e acessórios, limpar, lubrificar e substituir partes danificadas. 15 - Preparar e aplicarsoluções químicas para tratamento de água e realizar o controle da qualidade. 16 - Operar registros e válvula seletora defiltro para drenagem, filtragem e passagem livre da água da piscina. 17 - Efetuar a limpeza de filtros de água de piscina eConcurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - 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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013operar e controlar a válvula seletora e registros. 18 - Operar os dispositivos dos reservatórios de água. 19 - Zelar pelaguarda e conservação dos equipamentos e materiais utilizados. 20 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nívelde complexidade, associadas á sua Atividade.1.13 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - SERRALHEIRO1- Atuar na construção, manutenção, conservação e recuperação do patrimônio público. 2 - Executar obras de alvenaria,concreto, assentamento de telhas, reparos, adequações, revestimentos e acabamentos. 3 - Interpretar desenhos,croquis, esquemas e especificações e utilizar processos e instrumentos específicos. 4- Executar demolições, retirarentulho e limpar a obra. 5 - Dosar e executar mistura de cimento, areia, pedra e água para obter argamassas. 6 -Controlar o nível e o prumo das obras. 7 - Praticar as medidas de segurança determinadas e utilizar equipamentos deproteção apropriados na execução dos serviços. 8 - Executar tratamento e descarte de resíduos de materiais do local detrabalho. 9 - Efetuar conservação e manutenção de edificações e equipamentos em geral. 10 - Efetuar reparos em peçase móveis de madeira e metal e recuperar ou substituir as partes danificadas. 11 - Operar caldeiras de vapor e controlaros tanques de completo, alimentação de água e combustível. 12 - Fazer a leitura e medição de água em hidrômetros etanques de oxigênio. 13 - Efetuar a manutenção e verificar as condições de funcionamento das centrais de água, de gás,de vácuo e nitroso, central geral de cilindros e do grupo gerador. 14 - Efetuar a manutenção das tubulações, válvulas,registros, filtros, instrumentos e acessórios, limpar, lubrificar e substituir partes danificadas. 15 - Preparar e aplicarsoluções químicas para tratamento de água e realizar o controle da qualidade. 16 - Operar registros e válvula seletora defiltro para drenagem, filtragem e passagem livre da água da piscina. 17 - Efetuar a limpeza de filtros de água de piscina eoperar e controlar a válvula seletora e registros. 18 .- Operar os dispositivos dos reservatórios de água. 19 - Zelar pelaguarda e conservação dos equipamentos e materiais utilizados. 20 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nívelde complexidade, associadas á sua Atividade.C) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO MÉDIO COMPLETO E/OU TÉCNICO2.01- AGENTE DE OPERAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO E TRANSPORTEOrientar, operar, fiscalizar e zelar pelo cumprimento das normas de circulação e conduta de trânsito e Transporte deacordo com o Código de Trânsito Brasileiro - CTB - e legislações municipal, estadual e Federal. Operar trânsito zelandopela fluidez e segurança na circulação de veículos e pedestres; exercer orientação e fiscalização do cumprimento daregulamentação das vias, da circulação e transportes fazendo cumprir o CTB e a legislação vigente dentro do município,verificar e preencher documentação pertinente ao exercício de fiscalização, prestar informações, receber reclamações esugestões relativas ao sistema de trânsito e transportes municipais, auxiliar no planejamento e execução de trabalhostécnicos na área de trânsito e transportes, conduzir veículos de fiscalização, providenciar a segurança e o atendimentonas situações de acidente e de riscos ao trânsito em via pública, operar sistema de comunicação e informações utilizadasno exercício da função.II - Descrição analítica:1) Com referência à manutenção da fluidez e da segurança no trânsito:a) monitorar o trânsito de veículos, viaturas e motocicletas;b) interagir em situações emergenciais;c) remover obstáculos na via pública;d) sinalizar obstáculos na via pública;e) realizar desvios de tráfego quando necessário;f) solicitar auxílio para a desobstrução total da via;g) operar o trânsito por meio de gestos e sinais sonoros de apito;h) atuar na operação de interseções de via quando necessário;i) monitorar o trânsito por intermédio de postos-base;j) sinalizar a existência de obras em vias públicas;l) solicitar auxílio de órgãos competentes para embargos de obras que são pólos geradores de tráfego e que apresentamalguma irregularidade de documentação e autorização;m) colaborar co sugestões para melhoria, complementação ou substituição de sinalização viária;n) prestar, quando solicitadas, informações sobre o trânsito e transportes;o) solicitar manutenção de vias públicas;p) solicitar sincronização de semáforo com as condições de trânsito;q) intervir no tráfego se houver situações em vias públicas que venham a prejudicar a fluidez e segurança no trânsito;r) sugerir medidas para melhoria do trânsito e transportes.2) No tocante à fiscalização do cumprimento das leis de trânsito:a) abordar veículos para fiscalização;b) analisar documentação do condutor do veículo;c) vistoriar o estado de conservação de veículos;Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 4

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013e registrar os dados. 6 - Analisar projetos, confrontar dados cadastrais e levantar informações de campo. 7 - Elaboraresboços, plantas e relatórios e indicar pontos e convenções de desenvolvimento em forma de mapas, plantas e projetos.8 - Assessorar na implantação de sistemas de informações geográficas. 9 - Implementar projetos geométrico. 10 -Pesquisar novas tecnologias. 11 - Zelar pela manutenção e guarda dos instrumentos e efetuar a aferição paraconservação nos padrões determinados. 12 - Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidade,associadas à sua Atividade.D) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO3.01 - ASSISTENTE SOCIAL1-Prestar serviços a indivíduos ou grupos em tratamento de saúde física ou mental, identificar e analisar problemas enecessidades apresentadas e aplicar procedimentos de serviço social com o objetivo de promover a sua recuperação einclusão social. 2- Identificar os problemas de origem psicossocial e/ou econômica que interferem no tratamento desaúde. 3- Realizar o acompanhamento social individual de pacientes, em tratamento na Unidade de Saúde e buscar suaparticipação no processo de cura, na manutenção do seu vínculo empregatício e na preservação da unidade familiar. 4-Participar com a equipe multidisciplinar no processo de alta hospitalar com o objetivo de facilitar o retorno do paciente aomeio familiar em condições adequadas. 5- Promover e organizar a atualização do cadastro dos recursos comunitárioscom o objetivo de facilitar o acesso aos usuários. 6- Participar, na formulação e na execução dos programas de saúdefísica e mental e promover e divulgar os meios profiláticos, preventivos e assistenciais. 7- Prestar serviços de assistênciaao paciente com problemas referentes à readaptação profissional e acompanhar sua reabilitação. 8- Contribuir na criaçãoe no desenvolvimento de espaços de controle social. 9- Facilitar o acesso e a participação do paciente e de seusfamiliares no processo de tratamento e incentivar as práticas de educação em saúde. 10- Fiscalizar ambientes públicos eprivados de alta, média e baixa complexidade que possam afetar a saúde do cidadão, 11- Realizar ações individuais ecoletivas na vigilância e educação em saúde. 12- Fornecer orientações previdenciárias para pacientes e dependentes. 13-Participar do planejamento e contribuir com sugestões nas atividades desenvolvidas na Unidade de Saúde por outrosProfissionais da Saúde, Estagiários e Voluntários, em conformidade com a legislação e normas do conselho de classe. 14-Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível de complexidade associadas à sua especialidade e ambienteorganizacional.3.02- DENTISTA SAÚDE DA FAMÍLIA1- Realizar diagnósticos, prognósticos e tratamento das afecções da cavidade bucal em tecidos duros e moles. 2-Executar procedimentos de promoção, prevenção e reabilitação em saúde bucal. 3- Executar procedimentos de urgênciae emergência. 4- Prescrever, instruir e acompanhar tratamentos específicos à especialidade exercida. 5- Manter registrodos pacientes com anotação diagnóstica e do tratamento prescrito e realizado. 6- Acompanhar o paciente, verificar aevolução do em tratamento e encaminhar quando necessário a profissionais e/ou entidades especializadas. 7- Realizar oplanejamento cirúrgico e cirurgias de pequena, média e alta complexidade nas Unidades de Saúde 8- Atuar em equipemultiprofissional no desenvolvimento de projetos terapêuticos individuais, familiares e coletivos de vigilância sanitária,epidemiológica e de saúde do trabalhador em Unidades de Saúde e nas comunidades locais. 9- Prestar atendimentodomiciliar sempre que houver planejamento específico da Unidade de Saúde de atuação. Participar do planejamento econtribuir com sugestões nas atividades desenvolvidas na Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde,Estagiários e Voluntários, em conformidade com a legislação e normas do conselho de classe.3.03 - ENFERMEIRO1-Organizar e orientar os serviços de enfermagem nas Unidades de Saúde e no apoio às visitas domiciliares previstas noplano de ação do Programa de Saúde da Família. 2- Executar ações de assistência básica de vigilância em saúde nasáreas de atenção à criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 3- Realizar visitas domiciliares com afinalidade de monitorar a situação de saúde das famílias. 4- Desenvolver ações para a capacitação dos AgentesComunitários de Saúde com o objetivo de melhorar o desempenho e a atuação junto ao serviço de saúde ematendimento às estratégias do Programa de Saúde da Família. 5- Atuar conforme as normas e programas de higiene eassepsia com o objetivo de prevenir e controlar sistematicamente a infecção hospitalar e as doenças. 6- Participar junto àcomunidade dos programas informativos sobre higiene, segurança do trabalho, prevenção de acidentes e de doenças. 7-Participar da elaboração e da operacionalização do sistema de referência e contra referência do paciente nos diferentesníveis de atenção à saúde. 8- Propor medidas para assegurar o cumprimento da legislação, das diretrizes e das normasdos órgãos relacionadas ao seu campo de atuação. 9- Elaborar, orientar e executar programas e projetos, propor ecompatibilizar diretrizes e metas e estabelecer mecanismos de monitoramento e avaliação ligados à sua horas em áreade competência. 10- Atuar na execução de ações de assistência básica e registro vigilância epidemiológica e sanitária nasáreas de atenção a criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 11- Oportunizar os contatos mantidoscom cidadãos sadios ou doentes com o objetivo de promover a saúde e abordar os aspectos de educação sanitária. 12-Promover a qualidade de vida e contribuir para que o meio ambiente torne-se mais saudável. 13- Discutir de formaConcurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 8

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013permanente junto á sua equipe de trabalho e comunidade, o conceito de cidadania e enfatizar os direitos de saúde e asbases legais que os legitimam. 14- Realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgências e emergências clínicas emonitorar e indicar a continuidade da assistência prestada. 15- Realizar consulta de enfermagem, estabelecerdiagnóstico, solicitar exames complementares e prescrever/transcrever medicações conforme protocolos estabelecidosnos Programas do Ministério da Saúde e/ou da Secretaria Municipal de Saúde, em conformidade com as disposiçõeslegais. 16- Organizar e coordenar a criação de grupos de patologias específicas. 17- Participar de bancas examinadorasnos concursos para provimento de cargo ou contratação de enfermeiro e/ou pessoal técnico e auxiliar de enfermagem.18- Organizar, orientar e avaliar a atuação da sua equipe e emitir relatórios referentes às atividades sob sua supervisão.19- Participar do processo de programação, planejamento. Execução e avaliação das ações e da organização do processode trabalho em atendimento ás estratégias do Programa de Saúde da Família. 20- Participar do planejamento e contribuircom sugestões nas atividades desenvolvidas na Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde, Estagiários eVoluntários, em conformidade com a legislação e normas do conselho de classe.3.04 - ENFERMEIRO DA FAMÍLIA1-Organizar e orientar os serviços de enfermagem nas Unidades de Saúde e no apoio às visitas domiciliares previstas noplano de ação do Programa de Saúde da Família. 2- Executar ações de assistência básica de vigilância em saúde nasáreas de atenção à criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 3- Realizar visitas domiciliares com afinalidade de monitorar a situação de saúde das famílias. 4- Desenvolver ações para a capacitação dos AgentesComunitários de Saúde com o objetivo de melhorar o desempenho e a atuação junto ao serviço de saúde ematendimento às estratégias do Programa de Saúde da Família. 5- Atuar conforme as normas e programas de higiene eassepsia com o objetivo de prevenir e controlar sistematicamente a infecção hospitalar e as doenças. 6- Participar junto àcomunidade dos programas informativos sobre higiene, segurança do trabalho, prevenção de acidentes e de doenças. 7-Participar da elaboração e da operacionalização do sistema de referência e contra referência do paciente nos diferentesníveis de atenção à saúde. 8- Propor medidas para assegurar o cumprimento da legislação, das diretrizes e das normasdos órgãos relacionadas ao seu campo de atuação. 9- Elaborar, orientar e executar programas e projetos, propor ecompatibilizar diretrizes e metas e estabelecer mecanismos de monitoramento e avaliação ligados à sua horas em áreade competência. 10- Atuar na execução de ações de assistência básica e registro vigilância epidemiológica e sanitária nasáreas de atenção a criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 11- Oportunizar os contatos mantidoscom cidadãos sadios ou doentes com o objetivo de promover a saúde e abordar os aspectos de educação sanitária. 12-Promover a qualidade de vida e contribuir para que o meio ambiente torne-se mais saudável. 13- Discutir de formapermanente junto á sua equipe de trabalho e comunidade, o conceito de cidadania e enfatizar os direitos de saúde e asbases legais que os legitimam. 14- Realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgências e emergências clínicas emonitorar e indicar a continuidade da assistência prestada. 15- Realizar consulta de enfermagem, estabelecerdiagnóstico, solicitar exames complementares e prescrever/transcrever medicações conforme protocolos estabelecidosnos Programas do Ministério da Saúde e/ou da Secretaria Municipal de Saúde, em conformidade com as disposiçõeslegais. 16- Organizar e coordenar a criação de grupos de patologias específicas. 17- Participar de bancas examinadorasnos concursos para provimento de cargo ou contratação de enfermeiro e/ou pessoal técnico e auxiliar de enfermagem.18- Organizar, orientar e avaliar a atuação da sua equipe e emitir relatórios referentes às atividades sob sua supervisão.19- Participar do processo de programação, planejamento. Execução e avaliação das ações e da organização do processode trabalho em atendimento ás estratégias do Programa de Saúde da Família. 20- Participar do planejamento e contribuircom sugestões nas atividades desenvolvidas na Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde, Estagiários eVoluntários, em conformidade com a legislação e normas do conselho de classe.3.05 - ENFERMEIRO ESPECIALISTA EM PSIQUIATRIA1-Organizar e orientar os serviços de enfermagem nas Unidades de Saúde e no apoio às visitas domiciliares previstas noplano de ação do Programa de Saúde da Família. 2- Executar ações de assistência básica de vigilância em saúde nasáreas de atenção à criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 3- Realizar visitas domiciliares com afinalidade de monitorar a situação de saúde das famílias. 4- Desenvolver ações para a capacitação dos AgentesComunitários de Saúde com o objetivo de melhorar o desempenho e a atuação junto ao serviço de saúde ematendimento às estratégias do Programa de Saúde da Família. 5- Atuar conforme as normas e programas de higiene eassepsia com o objetivo de prevenir e controlar sistematicamente a infecção hospitalar e as doenças. 6- Participar junto àcomunidade dos programas informativos sobre higiene, segurança do trabalho, prevenção de acidentes e de doenças. 7-Participar da elaboração e da operacionalização do sistema de referência e contra referência do paciente nos diferentesníveis de atenção à saúde. 8- Propor medidas para assegurar o cumprimento da legislação, das diretrizes e das normasdos órgãos relacionadas ao seu campo de atuação. 9- Elaborar, orientar e executar programas e projetos, propor ecompatibilizar diretrizes e metas e estabelecer mecanismos de monitoramento e avaliação ligados à sua horas em áreade competência. 10- Atuar na execução de ações de assistência básica e registro vigilância epidemiológica e sanitária nasáreas de atenção a criança, ao adolescente, à mulher, ao trabalhador e ao idoso. 11- Oportunizar os contatos mantidoscom cidadãos sadios ou doentes com o objetivo de promover a saúde e abordar os aspectos de educação sanitária. 12-Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 9

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013na Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde, Estagiários e Voluntários, em conformidade com a legislação enormas do conselho de classe.3.12 - MÉDICO - ORTOPEDISTA1-Planejar, controlar e executar ações relacionadas ao atendimento primário e emergencial nas Unidades de Saúde. 2-Realizar consultas em adultos de ambos os sexos encaminhados á área de saúde e segurança do trabalho. 3- Realizar asatividades previstas para o Médico no Estatuto dos Servidores Municipais, na consolidação das leis do trabalho e nosdemais diplomas legais da área de pessoal e previdenciária. 4- Realizar exames clínicos, procedimentos cirúrgicos,diagnósticos, emissão de atestados e encaminhamentos. 5- Prescrever, instruir e acompanhar tratamentos específicos àespecialidade exercida. 6- Manter registro dos pacientes com anotação da conclusão diagnóstica, do tratamento prescritoe da evolução de doença. 7- Acompanhar o paciente, verificar a evolução da doença e encaminhar quando necessário aprofissionais e/ou entidades especializadas. 6- Aplicar recursos de medicina preventiva, curativa ou terapêutica parapromover a saúde e bem estar do paciente. 9- Participar no desenvolvimento e na aplicação de programas de vigilânciaepidemiológica e de programas educativos e preventivos de saúde pública voltados para a Medicina 10- Efetuar examesmédicos dentro da especialidade, emitir diagnósticos, promover o tratamento, requisitar exames, analisar resultados eprescrever medicamentos com a aplicação dos recursos da medicina preventiva e/ou e com terapêutica 11- Requisitar,analisar e interpretar exames complementares para acompanhamento clínico. 12- Atuar em equipe multiprofissional nodesenvolvimento de projetos terapêuticos individuais, familiares e coletivos de vigilância sanitária, epidemiológica e desaúde do trabalhador em Unidades de Saúde e nas comunidades locais. 13- Realizar exames médicos admissionais decandidatos aprovados em concurso. 14- Orientar a execução de exames radiológicos e interpretar, analisar e diagnosticaros resultados finais. 15- Analisar e assinar atestados de óbitos. 16- Prestar primeiro atendimento quando de urgênciasclinicas, cirúrgicas e traumatológicas. 17- Prestar atendimento domiciliar sempre que houver planejamento específico daUnidade de Saúde de atuação. 18- Participar do planejamento e contribuir com sugestões nas atividades desenvolvidasna Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde, Estagiários e Voluntários, em conformidade com a legislação enormas do conselho de classe.3.13 - MEDICO - PEDIATRA1-Planejar, controlar e executar ações relacionadas ao atendimento primário e emergencial nas Unidades de Saúde. 2-Realizar consultas em adultos de ambos os sexos encaminhados á área de saúde e segurança do trabalho. 3- Realizar asatividades previstas para o Médico no Estatuto dos Servidores Municipais, na consolidação das leis do trabalho e nosdemais diplomas legais da área de pessoal e previdenciária. 4- Realizar exames clínicos, procedimentos cirúrgicos,diagnósticos, emissão de atestados e encaminhamentos. 5- Prescrever, instruir e acompanhar tratamentos específicos àespecialidade exercida. 6- Manter registro dos pacientes com anotação da conclusão diagnóstica, do tratamento prescritoe da evolução de doença. 7- Acompanhar o paciente, verificar a evolução da doença e encaminhar quando necessário aprofissionais e/ou entidades especializadas. 6- Aplicar recursos de medicina preventiva, curativa ou terapêutica parapromover a saúde e bem estar do paciente. 9- Participar no desenvolvimento e na aplicação de programas de vigilânciaepidemiológica e de programas educativos e preventivos de saúde pública voltados para a Medicina 10- Efetuar examesmédicos dentro da especialidade, emitir diagnósticos, promover o tratamento, requisitar exames, analisar resultados eprescrever medicamentos com a aplicação dos recursos da medicina preventiva e/ou e com terapêutica 11- Requisitar,analisar e interpretar exames complementares para acompanhamento clinico. 12- Atuar em equipe multiprofissional nodesenvolvimento de projetos terapêuticos individuais, familiares e coletivos de vigilância sanitária, epidemiológica e desaúde do trabalhador em Unidades de Saúde e nas comunidades locais. 13- Realizar exames médicos admissionais decandidatos aprovados em concurso. 14- Orientar a execução de exames radiológicos e interpretar, analisar e diagnosticaros resultados finais. 15- Analisar e assinar atestados de óbitos. 16- Prestar primeiro atendimento quando de urgênciasclínicas, cirúrgicas e traumatológicas. 17- Prestar atendimento domiciliar sempre que houver planejamento específico daUnidade de Saúde de atuação. 18- Participar do planejamento e contribuir com sugestões nas atividades desenvolvidasna Unidade de Saúde por outros Profissionais da Saúde, Estagiários e Voluntários, em conformidade com a legislação enormas do conselho de classe.3.14 - MÉDICO - PSIQUIATRA1-Planejar, controlar e executar ações relacionadas ao atendimento primário e emergencial nas Unidades de Saúde. 2-Realizar consultas em adultos de ambos os sexos encaminhados á área de saúde e segurança do trabalho. 3- Realizar asatividades previstas para o Médico no Estatuto dos Servidores Municipais, na consolidação das leis do trabalho e nosdemais diplomas legais da área de pessoal e previdenciária. 4- Realizar exames clínicos, procedimentos cirúrgicos,diagnósticos, emissão de atestados e encaminhamentos. 5- Prescrever, instruir e acompanhar tratamentos específicos àespecialidade exercida. 6- Manter registro dos pacientes com anotação da conclusão diagnóstica, do tratamento prescritoe da evolução de doença. 7- Acompanhar o paciente, verificar a evolução da doença e encaminhar quando necessário aprofissionais e/ou entidades especializadas. 6- Aplicar recursos de medicina preventiva, curativa ou terapêutica parapromover a saúde e bem estar do paciente. 9- Participar no desenvolvimento e na aplicação de programas de vigilânciaConcurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - 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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013XI. Participar das ações referentes ao agrupamento dos alunos, compreendendo e respeitando as diferenças individuais,posicionando-se contra qualquer tipo de discriminação, entendendo como fundamental a integração dos alunos noconvívio coletivo.XII. Responsabilizar-se pelo uso, manutenção e conservação dos equipamentos e materiais da escola.XIII. Controlar a freqüência, conduzir e orientar a disciplina dos alunos na sala de aula ou fora dela, durante o recreio,merenda, entrada e saída dos alunos.XIV. Manter rigorosamente atualizados os registros de freqüência, avaliação e conteúdo ministrado, relatóriospedagógicos e demais escriturações, bem como fornecê-los à Secretaria da Escola, quando solicitados.XV. Participar dos Conselhos de Classe e/ou Série, Conselho de Avaliação Pedagógica, Conselhos de Escola e APM(Associação de Pais e Mestres).XVI. Manter-se atualizado, pesquisando e estudando constantemente conhecimentos específicos provenientes dasdiversas áreas como base pára ministrar aulas.XVII. Participar dos cursos de capacitação oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação.XVIII. Providenciar atendimento imediato ao aluno que adoecer ou for acidentado, comunicando o ocorrido à Direção daEscola para providências necessárias.XIX. Cumprir todas as tarefas que a Unidade Escolar definidas como indispensáveis para que a escola atinja seus finseducacionais ou como relevantes para o sucesso do processo de ensino aprendizagem.XX. Colaborar no preparo e execução dos programas cívicos, festivos ou comemorativos desenvolvidos pela escola.XXI. Atender a todos os comunicados, portarias, circulares e resoluções expedidas pela Secretaria Municipal de Educaçãoe outras atividades correlatas, determinadas por seus superiores hierárquicos.XXII. Substituir o docente titular de classe nos seus impedimentos (faltas, licenças e afastamentos de qualquernatureza), exercendo nessa circunstância, todas as atribuições da função objeto da substituição.3.23 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO FÍSICAI. Propor atividades pedagógicas aos alunos em classe ou extraclasse, usando métodos eficientes e atualizados queatendam as diretrizes, objetivos e princípios básicos da Proposta Pedagógica Global da Rede Municipal de Ensino,promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.II. Planejar diariamente as aulas e fazer a correspondente seleção de materiais didáticos e pedagógicos.III. Elaborar, desenvolver e avaliar atividades especiais aos alunos, tendo em vista a construção e apropriação deconhecimentos, levando em conta as competências, habilidades e especificidades individuais.IV. Comprometer-se com o acompanhamento direto aos alunos, utilizando-se de instrumentos essenciais como aObservação, o Registro, o Planejamento e a Avaliação, propiciando ao aluno ter todas as suas habilidadesdevidamente consideradas.V. Identificar os alunos que necessitem de atendimento especializado, comunicando a Direção/ Coordenação da escolapara que tomem as providências cabíveis, planejando e executando atividades de apoio pedagógico paralelo aosalunos que não conseguirem atingir as metas propostas.VI. Manter-se devidamente articulado com as famílias dos alunos e a comunidade escolar no que diz respeito aotrabalho educativo compartilhado, garantindo a troca de informações, tendo em vista o Plano de Trabalho da escola.VII. Realizar as reuniões de pais conforme o Calendário Escolar, destinadas ao trato de assuntos de interesses comuns edebates sobre o desenvolvimento dos alunos.VIII. Participar efetivamente da elaboração do Plano Escolar em todas suas etapas.IX. Participar das reuniões pedagógicas, das horas de trabalho pedagógico Coletivas (HTPC) e cumprir todas as demaisatividades constantes no calendário escolar.X. Colaborar com a organização dos aspectos físicos e sociais que compõem o ambiente escolar, com o propósito deviabilizar as ações pedagógicas e administrativas.XI. Participar das ações referentes ao agrupamento dos alunos, compreendendo e respeitando as diferenças individuais,posicionando-se contra qualquer tipo de discriminação, entendendo como fundamental a integração dos alunos noconvívio coletivo.XII. Responsabilizar-se pelo uso, manutenção e conservação dos equipamentos e materiais da escola.XIII. Controlar a freqüência, conduzir e orientar a disciplina dos alunos na sala de aula ou fora dela, durante o recreio,merenda, entrada e saída dos alunos.XIV. Manter rigorosamente atualizados os registros de freqüência, avaliação e conteúdo ministrado, relatóriospedagógicos e demais escriturações, bem como fornecê-los à Secretaria da Escola, quando solicitados.XV. Participar dos Conselhos de Classe e/ou Série, Conselho de Avaliação Pedagógica, Conselhos de Escola e APM(Associação de Pais e Mestres).XVI. Manter-se atualizado, pesquisando e estudando constantemente conhecimentos específicos provenientes dasdiversas áreas como base pára ministrar aulas.XVII. Participar dos cursos de capacitação oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 16

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013XVIII. Providenciar atendimento imediato ao aluno que adoecer ou for acidentado, comunicando o ocorrido à Direção daEscola para providências necessárias.XIX. Cumprir todas as tarefas que a Unidade Escolar definidas como indispensáveis para que a escola atinja seus finseducacionais ou como relevantes para o sucesso do processo de ensino aprendizagem.XX. Colaborar no preparo e execução dos programas cívicos, festivos ou comemorativos desenvolvidos pela escola.XXI. Atender a todos os comunicados, portarias, circulares e resoluções expedidas pela Secretaria Municipal de Educaçãoe outras atividades correlatas, determinadas por seus superiores hierárquicos.XXII. Substituir o docente titular de classe nos seus impedimentos (faltas, licenças e afastamentos de qualquernatureza), exercendo nessa circunstância, todas as atribuições da função objeto da substituição.3.24 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO INCLUSIVAI. Promover a educação de crianças e adolescentes com deficiência mental, adaptando técnicas e métodos regularesde ensino, para levá-los a uma convivência social satisfatória, despertando-lhes aptidões profissionais.II. Orientar os pais sobre a evolução dos alunos em classe.III. Discutir cm a equipe de trabalho programas individuais e métodos a serem adotados ou reformulados, ematendimento às situações e necessidades dos alunos em geral, participando dos Conselhos de Classe e Série, HTPCs(Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo) e outras atividades coletivas programadas pela escola.IV. Elaborar o plano pedagógico de ação, imprimindo-lhe caráter flexível, de acordo com as características, habilidades epotencialidades de cada aluno.V. Selecionar, adaptar ou confeccionar o material didático a ser utilizado.VI. Ministrar aulas, através da adaptação dos métodos regulares de ensino, propondo o desenvolvimento deconhecimentos sistematizados de comunicação escrita ou oral, matemática, noções de meio físico, social e cultural,para proporcionar aos alunos o domínio das habilidades fundamentais à sua inclusão social.VII. Desenvolver na classe atividades incentivando a leitura, jogos, trabalhos manuais, trabalhos escritos, desenhos,pinturas e dramatizações, que representem diferentes linguagens, para ativar o interesse dos alunos pelas aulas,desenvolver suas potencialidades criadoras e possibilitar-lhes novas oportunidades de ajustamento.VIII. Avaliar o desenvolvimento escolar dos alunos e, conhecendo suas capacidades e necessidades individuais,estabelecer metas e curto, médio e longo prazo.IX. Participar do processo de planejamento das atividades da Unidade Escolar, bem como de todas as atividadesconstantes do calendário escolar.X. Participar da elaboração da proposta pedagógica da Unidade Escolar.XI. Participar efetivamente da elaboração do Plano Escolar em todas suas etapas.XII. Orientar a equipe escolar quanto aos procedimentos e estratégias de inclusão dos alunos nas classes regulares.XIII. Executar outras tarefas que lhe forem atribuídas pelo superior imediato, consideradas necessárias ao bomdesenvolvimento da Proposta Pedagógica Global da Rede Municipal de Ensino.XIV. Além das atribuições específicas já descritas, considerar também as atribuições do cargo de Docente que aqui nãotenham sido mencionadas.XV. Substituir o docente titular de classe nos seus impedimentos (faltas, licenças e afastamentos de qualquer natureza),exercendo nessa circunstância, todas as atribuições da função objeto da substituição.Concurso Público de Provas nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA/ SP - IBC - Página 17

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E SUGESTÃO BIBLIOGRAFICAA) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO1.01 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - FEMININOLÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de conservação e manutenção, Limpeza e higienização, Utilização de materiais e equipamentos delimpeza, guarda e armazenagem de materiais e utensílios. Noções de preparo de alimentos (café, sucos). Proteção aomeio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactos ambientais. Noções sobre EPIS.1.02 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - MASCULINOLÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de conservação e manutenção, serviços de construção, pintura, elétrica, hidráulica, coleta de sólidos,Limpeza e higienização, Utilização de materiais e equipamentos de limpeza, guarda e armazenagem de materiais eutensílios. Proteção ao meio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactos ambientais. Noçõessobre EPIS.1.03 - OPERADOR DE MÁQUINAS - PÁ CARREGADEIRALÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de operação de máquinas e uso adequado de materiais, procedimentos, equipamentos e ferramentaspróprias da função. Código de Trânsito Brasileiro – Lei 9503/1997; Placas e sinais de trânsito; Noções básicas demecânica diesel; Serviços básicos de manutenção; EPI - Equipamentos de proteção Individual; Noções Básicas deProteção e Conservação ao Meio ambiente.CONTEÚDO PROVA PRÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operar Máquina pá carregadeira mecânico/eletrônico para execução de serviçosConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 1

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013solicitados pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha edireção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração emovimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para escavar, carregar, mover elevantar ou descarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizandoferramental disponibilizado.1.04- OPERADOR DE MÁQUINAS - PATROLLÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de operação de máquinas e uso adequado de materiais, procedimentos, equipamentos e ferramentaspróprias da função. Código de Trânsito Brasileiro – Lei 9503/1997; Placas e sinais de trânsito; Noções básicas demecânica diesel; Serviços básicos de manutenção; EPI - Equipamentos de proteção Individual; Noções Básicas deProteção e Conservação ao Meio ambiente.CONTEÚDO PROVA PRÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operar Máquina Patrol mecânica/eletrônica, para execução de serviços solicitadapelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha e direçãopara posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração emovimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para mover, plainar, nivelar,rastelar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando ferramentaldisponibilizado.1.05 - OPERADOR DE MÁQUINAS - RETRO ESCAVADEIRALÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de operação de máquinas e uso adequado de materiais, procedimentos, equipamentos e ferramentaspróprias da função. Código de Trânsito Brasileiro – Lei 9503/1997; Placas e sinais de trânsito; Noções básicas demecânica diesel; Serviços básicos de manutenção; EPI - Equipamentos de proteção Individual; Noções Básicas deProteção e Conservação ao Meio ambiente.CONTEÚDO PROVA PRÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operar máquina retro escavadeira mecânica/eletrônica para execução de serviçossolicitada pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha edireção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração emovimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para escavar, carregar, mover elevantar ou descarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizandoferramental disponibilizado.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 2

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20131.06 - OPERADOR DE MÁQUINAS - TRATORISTALÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos eantônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;singular e plural; diminutivo e aumentativo.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESAntecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico naforma de problemas.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Noções básicas de operação de máquinas e uso adequado de materiais, procedimentos, equipamentos e ferramentaspróprias da função. Código de Trânsito Brasileiro – Lei 9503/1997; Placas e sinais de trânsito; Noções básicas demecânica diesel; Serviços básicos de manutenção; EPI - Equipamentos de proteção Individual; Noções Básicas deProteção e Conservação ao Meio ambiente.CONTEÚDO PROVA PRÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operar tratores de porte e reboques, mecânica/eletrônico e outros, para execuçãode serviços solicitada pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos demarcha e direção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos detração e movimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, mover e levantar oudescarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando ferramentaldisponibilizado.B) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO1.07 - GUARDA VIDASLÍNGUA PORTUGUESA:05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego depronomes. Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidasde tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico.Resolução de situações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Salvamento Aquático - Conceito - PrevençãoDe Afogamentos - Sinalização Treinamento - Observação Dos Banhistas - Emprego De Equipamentos Adequados -Campanhas Educativas e de Esclarecimentos- Conhecimentos Técnicos Básicos - Acidentes no Meio Líquido - O SistemaRespiratório - Tipos de Acidentes no Meio Líquido - Equipamento de Busca e Salvamento - Equipamentos Básicosde Salvamento Aquático - Materiais de Apoio ao Salvamento Aquático - Garateia - Colete Salva-vidas - Operações emSalvamento Aquático - Salvamento de Afogados - Procedimento com vítimas em afogamento.CONTEUDO TESTE E APTIDÃO AQUÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em Técnicas e Operações de resgate e salvamento; Técnicas de Primeiros Socorros:abordagem, atendimento, reanimação, estancamento de hemorragias, imobilizações e transporte de feridos; Técnicas deNatação; Técnicas de submersão e apnéia, Exercícios de primeiros socorros, como primeiras medidas, busca, localizaçãoe sinalização.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 3

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20131.08- MOTORISTALÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego de pronomes.Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidas detempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico. Resolução desituações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros, Direitos eDeveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadas pela imprensa.Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral. Conhecimentos básicossobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Noções de trânsito; noções básicas de mecânica diesel e gasolina;operação e direção de veículos; serviços básicos de manutenção; equipamentos de proteção; leis e sinais de trânsito;Segurança no transporte de crianças; Noções de conhecimento de localização de órgãos e/ou autarquias públicas localizados nacidade de São Paulo. Manual de Formação de Condutores Veicular. Resolução CONTRAN 160 - Anexo II - leis e sinais detrânsito; Lei 9.503 de 23/09/1997 que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro.1.09 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - CARPINTEIROLÍNGUA PORTUGUESA :05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego de pronomes.Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidas detempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico. Resolução desituações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros, Direitos eDeveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadas pela imprensa.Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral. Conhecimentos básicossobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas, esboços, modelo ouespecificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção, instalação e separação de peças;Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Noções de desenho técnico de carpintaria. Conhecimento e utilização de ferramentas eequipamentos de carpinteiro. Características gerais de madeira, compensados e aglomerados. Conhecimento e utilização depregos, parafusos, encaixes de madeira. Formas de estrutura de concreto. Estruturas de telhados e cobertura em geral.Colocação e montagem de esquadrias, pisos e forros de madeira.1.10 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - ELETRICISTAPORTUGUÊS: 05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego de pronomes.Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidas detempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico. Resolução desituações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros, Direitos eDeveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadas pela imprensa.Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral. Conhecimentos básicossobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas, esboços, modelo ouespecificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção, instalação e separação de peças;Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Interpretação de desenhos básicos de redes de eletricidade e informática. Instalação,manutenção e reparos em tubulação de ferro e conduites e PVC e cerâmicas. Instalação dos vários tipos de redes elétricas,voltagens, kilowatts, passagens e instalações de caixas de energia, suporte elétrico e distribuição. Conhecimento deferramentas manuais, elétricas e outras usadas na profissão;Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 4

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20131.11 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PEDREIROPORTUGUÊS: 05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego depronomes. Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidasde tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico.Resolução de situações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas,esboços, modelo ou especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção,instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Leitura e interpretação de projetos arquitetônicose complementares. Limpeza e escavação do terreno. Locação de obras. Fundações rasas e profundas, alicerces ebaldrames. Impermeabilizações. Alvenaria de tijolos, pedras e outros materiais usados na construção civil. Chapisco,reboco, massa fina, preparação de massas, concreto armado. Noções de armaduras para concreto. Lajes pré-moldadas,mistas e maciças.Acabamentos. Colocação de pisos e revestimentos (cerâmicos, pedras, plásticos). Confecções de caixas de inspeção, depassagem, fossas sépticas, sumidouros, tanques, contra pisos, muros, muro de arrimo. Fiscalização e verificação dequalidade dos materiais. Conhecimentos sobre os traços de argamassas mais utilizadas na construção civil. Utilização demáquinas e equipamentos usados na especialidade. Colocação de telhas e de fibro-cimento. Noções de qualidade eprodutividade na área.1.12 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PINTORPORTUGUÊS: 05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego depronomes. Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidasde tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico.Resolução de situações problema.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO:30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas,esboços, modelo ou especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção,instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Serviços relativos ao preparo e pintura desuperfícies externas e internas de edifícios, muros e utensílios, raspagem, limpeza, camadas de tinta, para proteção e/oudecoração; pequenos reparos e preparações necessárias do material a ser aplicado e da superfície a ser pintada,utilizando-se de materiais e equipamentos adequados. Técnicas de pintura, Conhecimentos das ferramentas; Tipos detintas e bases; Solventes; Desintoxicação; Cores Canalizadas (NBR 6493 de Dez/80); Cores de Segurança (ABNT – NB/76de 1959).1.13 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - SERRALHEIROPORTUGUÊS: 05 QUESTÕESInterpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego depronomes. Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações epropriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidasde tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico.Resolução de situações problema.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 5

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas,esboços, modelo ou especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção,instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Metro linear e polegada; Tipo de materiais;Conhecimentos Técnicos dos materiais; Soldas - Tipos; Medidas de segurança; A oxidação dos materiais. Noções dequalidade e produtividade na área. Proteção ao meio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactosambientais. Noções sobre EPIS.C) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO MÉDIO COMPLETO E/OU TÉCNICO2.01 - AGENTE DE OPERAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO E TRANSPORTELÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 20 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Noções de projetos de sistemas integradosde tráfego urbano; Tecnologias adequadas para a melhoria da qualidade e da produtividade da circulação urbana;Quantificação de materiais de sinalização horizontal; Noções de sistemas de circulação não-motorizados (ciclovias,passeios, calçadas); Acessibilidade para pessoas com restrição de mobilidade e deficiência.Resolução CONTRAN 160 - Anexo II - leis e sinais de trânsito; Manual de Formação de Condutores Veicular. Lei 9.503 de23/09/1997 que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro.Cadernos do Programa Brasil Acessível – volumes 1 à 6 - disponível em www.cidades.gov.br2.02 - AGENTE FISCAL MUNICIPALLÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO:20 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Segurança e Ordem Pública. Licenciamentodos Estabelecimentos Industriais e Comerciais e Prestadores de serviços. Fundamentos técnicos e legais da construçãocivil. A função do Fiscal de obras. Auto de Infração. Auto de Apreensão.Constituição Federal – Artigos 145 a 162.Código Sanitário Estadual Lei nº 10.083/98Lei Orgânica de Indaiatuba, disponível em http://www.camaraindaiatuba.sp.gov.br/leis/LOMI-2008vII.pdfConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 6

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20132.03 - AGENTE FISCAL SANITÁRIOLÍNGUA PORTUGUESA:10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 20 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Licenciamento dos EstabelecimentosIndustriais e Comerciais e Prestadores de serviços. Fundamentos técnicos e legais da construção civil. A função do Fiscalde obras. Auto de Infração. Auto de Apreensão. Noções de direito municipal. Código Sanitário Estadual Lei nº 10.083/98Lei Orgânica do Município de Indaiatuba, disponível em http://www.camaraindaiatuba.sp.gov.br/leis/LOMI-2008vII.pdf2.04 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (GERAL)LÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.INFORMÁTICA: 05 QUESTÕESConceitos básicos de software e hardware. Noções do ambiente Windows XP. Editor de texto Word XP. Conceitos deinternet e intranet. Internet Explorer. Correio eletrônico (webmail). Cópias de segurança (backup). Conceito eorganização de arquivos (pastas/diretórios). Noções básicas de armazenamento de dados.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 15 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Fundamentos da administração:Características básicas das organizações formais; tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades e critérios deestruturação; processo organizacional e as funções básicas de planejamento, direção, organização e controle;administradores, habilidades, papéis, função, motivação, liderança, comunicação e desempenho; princípios e sistemas deadministração federal; estrutura e funcionamento do serviço público no Brasil. administração financeira e orçamentária,orçamento público; princípios orçamentários;2.05 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO INSPETOR DE ALUNOS)LÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 7

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013INFORMÁTICA: 05 QUESTÕESConceitos básicos de software e hardware. Noções do ambiente Windows XP. Editor de texto Word XP. Conceitos deinternet e intranet. Internet Explorer. Correio eletrônico (webmail). Cópias de segurança (backup). Conceito eorganização de arquivos (pastas/diretórios). Noções básicas de armazenamento de dados.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 15 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. A ideologia da Educação. Criança eAdolescente: direitos e proteção. Cuidados a serem tomados com a integridade física da criança. Ética profissional.Medidas de Segurança. Noções de Higiene e bem-estar. Regras de Comunicação e interação. Segurança no Trabalho.Disciplina e vigilância das crianças; Hierarquia; Controle e movimentação das crianças; Cotidiano escolar; A práticaeducativa; Cognição, afeto e moralidade; A indisciplina na escola, o Bullying escolar; Necessidades educativas especiais;Lei Federal n.° 8.069/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei Federal n.° 9.394/96. Diretrizes eBases da Educação Nacional2.06 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO OFICIAL DE ESCOLA)LÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.INFORMÁTICA: 05 QUESTÕESConceitos básicos de software e hardware. Noções do ambiente Windows XP. Editor de texto Word XP. Conceitos deinternet e intranet. Internet Explorer. Correio eletrônico (webmail). Cópias de segurança (backup). Conceito eorganização de arquivos (pastas/diretórios). Noções básicas de armazenamento de dados.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 15 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. ESCRITURAÇÃO ESCOLAR: Matrícula;Frequência; Histórico Escolar; Expedição de: Diplomas, Certificados de Conclusão de Séries e de Cursos; Preparar eAfixar: Quadros e Horário de Aula, Controle do Cumprimento de Carga Horária Anual e Termo de Visita; ManterRegistros: Processo de Avaliação e Promoção, Dados Estatísticos e Informações Educacionais; Relatórios, Comunicados,Editais, atas e ofícios; Transferência; Adaptação; Grades Curriculares; Lei 9394/96. ADMINISTRAÇÃO GERAL: Receber eExpedircorrespondência, Processos e Papéis em Geral; Registro e Controle de Frequência Pessoal Docente eAdministrativo; Escala de Férias; Folha de Pagamento; Inventário da Escola. Ética no serviço público. Noções de arquivo:Conceito, tipos de arquivo, acessórios para arquivamento, método de arquivamento. Noções de atendimento ao público ede relacionamento interpessoal. Redação oficial: ata, ofício, circular, atestado, declaração, relatório e suas característicaslinguísticas e textuais. 6. Estatuto da criança e do adolescente (ECA), Lei n.° 8.069, de 13/07/1990: 6.1. Título I - DasDisposições Preliminares; 6.2. Título II - Dos Direitos Fundamentais: 6.2.1. Capítulo I - Do Direito à Vida e à Saúde,6.2.2. Capítulo II - Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade, 6.2.3. Capítulo IV - Do Direito à Educação, àCultura, ao Esporte e ao Lazer2.07 - AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - FEMININOLÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 8

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO: 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO FEDERAL – Art. 05ºLEI FEDERAL Nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, especificamente os artigos:1º ao 3º; 21º ao 25º; 29º ao 33º; 37º, 58º ao 60º.LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corEDUCAÇÃO INFANTIL: 10 QUESTÕESBRASIL –- Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças - disponívelem:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859BRASIL –- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859ENSINO FUNDAMENTAL - 10 QUESTÕESBRASIL - Parâmetro Curricular Nacional - volume 1 – Introdução ao Parâmetros - 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamentaldisponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensino-fundamental&Itemid=8592.08 - AUXILIAR DE SERVIÇO DE SAÚDE (ANTIGO AUXILIAR DE NECRÓPCIA)LÍNGUA PORTUGUESA: 10 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 10 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.INFORMÁTICA: 05 QUESTÕESConceitos básicos de software e hardware. Noções do ambiente Windows XP. Editor de texto Word XP. Conceitos deinternet e intranet. Internet Explorer. Correio eletrônico (webmail). Cópias de segurança (backup). Conceito eorganização de arquivos (pastas/diretórios). Noções básicas de armazenamento de dados.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 15 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Manutenção da vida, fluxo da energia e damatéria. Níveis tróficos, cadeia e teia alimentar. Ciclos biogeoquímicos: água, oxigênio, carbono e nitrogênio. Estruturacelular básica. Fungos. O tegumento: mucosa, pele e seus anexos. O esqueleto. Noções básicas de anatomia humana:posição anatômica, planos de construção do corpo humano, termos de posição e direçãoBRASIL. Lei Federal nº 8.142/90.BRASIL. Lei Federal nº 8.080/90.2.09 - TÉCNICO DE ENFERMAGEMLÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 9

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013LEGISLAÇÃO: 10 QUESTÕESBRASIL. Lei Federal nº 8.142/90.BRASIL. Lei Federal nº 8.080/90.BRASIL. MS. GM.. Portaria nº 373/02. Norma Operacional de Assistência à Saúde do Sistema Único de SaúdeBRASIL. Ministério da Saúde; Portaria MS GM 399, 22/02/2006, Diretrizes para o Pacto pela Vida, em defesa do SUSCOREM - Código de ética dos profissionais de enfermagem.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 20 QUESTÕESAssepsia e Antissepsia. – Esterilização: úmida e a seco, agentes químicos. – Microorganismos patogênicos: protozoários,fungos, bactérias, microbactérias e vírus. – Sinais vitais. – Saúde da mulher (Pré-natal, parto e puerpério; coleta decitologia Oncótica do colo Uterino; Prevenção do Câncer de Mama: Métodos contraceptivos; Climatério; Gravidez naAdolescência.) – Saúde da criança (Puericultura e Pediatria. Imunização) - Saúde do Adolescente - Saúde do Adulto(Programas de hipertensão, diabetes, AIDS, Tuberculose e Hanseníase). - Fundamentos de Enfermagem (Curativo,Sondagem, Inalação) - Doenças Sexualmente Transmissíveis. - Infecção Hospitalar. – Medidas de higiene e segurançapara o trabalhador de enfermagem. - Emergências clínico-cirúrgicas e assistência de enfermagem. – Primeiros Socorros(Traumas, Fraturas, Queimaduras) EPU. Enfermagens, Cálculos e Administração de Medicamentos. Guia de VigilânciaEpidemiológica – 7ª Edição - Brasil –Ministério da Saúde – O SUS de “a” a “z” 3ª edição – Brasília 2009.2.10 - TÉCNICO EM AGRIMENSURALÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕESCompreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesãotextual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estruturae formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dosvocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usadacontemporaneamente no Brasil.MATEMÁTICA: 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO: 10 QUESTÕESLEI N.º 4.771 - DE 15 DE SETEMBRO DE 1965 - Código florestal Brasileiro, já alterada pela LEI Nº 12.651, DE 25 DEMAIO DE 2012.CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 20 QUESTÕESÉtica e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadaspela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Topografia: Definições fundamentais: NorteMagnético, Norte Verdadeiro, Rumos, Azimutes e Deflexões; Planimetria: medidas lineares e angulares; Levantamentotopográfico: Levantamento planimétrico, planialtimétrico e taqueométrico; Poligonação, tipos de poligonais: aberta,fechada e enquadrada, poligonais por deflexão e ângulo interno, Intersecção a ré e a vante, fundamentos da irradiação;Cálculo de coordenadas e de áreas; Levantamentos híbridos: Integração de posicionamento espacial e terrestre:fundamentos e aplicações; Posicionamento terrestre utilizando Estação Total: Poligonais eletrônicas, irradiamento;Processamentos, cálculo de coordenadas e de áreas; Operação de equipamentos para levantamentos topográficoscadastraisD) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO3.01 - ASSISTENTE SOCIALLEGISLAÇÃO - 20 QUESTÕESConstituição Federal – Titulo I – art. 01 ao 05; Título II – Cap. II art.06 ao 11, Cap. III art. 12 e 13 – Cap. IV – Art. 14ao 16; Título III – Cap. VII art. 37 ao 41; Título VIII – Cap. I Art. 193 – Cap. II – Art. 194 ao 204, Cap. III – Art. 205 ao2017; Cap. V – Art. 220 ao 224 e Cap. VII – Art. 226 ao 230.Noções de direito: Família e sucessões. Metodologia do Serviço Social. Ética e Política Social. Serviço Social e Família.Serviço Social e interdisciplinidade.LEI FEDERAL Nº 8.742, de 7 dezembro de 1993 – Lei Orgânica da Assistência Social – LOASLEI FEDERAL Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente – ECALEI FEDERAL Nº 10.741, de 1 de outubro de 2003 – Estatuto do IdosoLEI FEDERAL Nº 8.080, de 19/09/1990 – Dispõe sobre o Sistema Único de Saúde.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 10

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013LEI FEDERAL Nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção daacessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.NOB/SUAS 2005; Resolução N.º 130, de 15 de julho de 2005; Aprova a Norma Operacional Básica de Assistência Social –NOB SUAS 2010.Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais – texto da Resolução nº 109, de 11 de Novembro de 2009, publicadano Diário oficial da União em 25/11/2009.PNAS – Política Nacional de Assistência Social/2004.BRASIL, LEI Nº 12.435, DE 06 DE JULHO DE 2011. Sistema Único de Assistência Social – SUAS.CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESFÁVERO, E. T. Serviço Social, práticas judiciárias, poder: implantação e implementação do Serviço Social no juizado demenores de São Paulo. São Paulo: Veras, 1999 (Série Núcleo de Pesquisa;.MARTINELLI, M. L. Identidade e alienação. São Paulo; Cortez, 2000.ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura. São Paulo: Cortez, 2002.GENTILI, Pablo; FRIGOTTO, Gaudêncio. A cidadania negada. São Paulo: Cortez, 2001MESTRINER, Maria Luiza. O Estado entre a filantropia e a assistência social. São Paulo: Cortez, 2001IAMAMOTO, Marilda. O Serviço Social na contemporaneidade. São Paulo: Cortez, 1998CARVALHO, M. C. B. (org) Família contemporânea em debate. São Paulo: Educ, 1995.KALOUSTIAN, S. M. (org) Familia Brasileira: a base de tudo. São Paulo, Cortez, 1998.CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social. Petrópolis: Vozes, 1998.DEMO, P. Cidadania tutelada e cidadania assistida. Campinas/SP: Autores associados, 1995.DEMO, P. O charme da exclusão. Campinas/SP: Autores associados, 1998.3.02 - DENTISTA SAÚDE DA FAMÍLIALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕES1. Anatomia: osteologia, miologia, pares cranianos, vascularização e fáscias da cabeça e pescoço, espaços teciduaispotenciais, articulação temporomandibular e seios da dura-máter. 2. Clínica cirúrgica: pré e pós- operatório, anestesialocal, exodontia, cirurgia pré-protética, hemorragia e hemostasia, dentes inclusos, complicações bucossinusais, fraturasfaciais, traumatologia, cirurgia da articulação temporomandibular, cirurgia ortognática, infecções odontogênicas,alterações de desenvolvimento das estruturas orais e periorais, hiperplasias e neoplasias benignas, lesões prémalignas,neoplasias malignas, neoplasias odontogênicas, cistos odontogênicos, cistos não odontogênicos, lesões pulpoperiapicais,infecções bacterianas, virais e micóticas, injurias físicas e químicas da cavidade oral, patologia das glândulas salivares,doenças dos ossos e das articulações, principais manifestações das doenças dos sistemas específicos e distraçãoosteogênica. 3. Farmacologia: vias de introdução dos medicamentos, absorção, biotransformação, eliminação,anestésicos locais, vasoconstrictores, analgésicos, antiinflamatórios, antibióticos. 4. Radiologia oral e maxilofacial:radiografias dentárias, panorâmicas e extraorais, interpretação radiográfica, lesões radiolúcidas dos maxilares, lesõesradiopacas dos maxilares, lesões radiolúcidas e radiopacas dos maxilares.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 11

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.03 - ENFERMEIROLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESEnfermagem Fundamental: Administração em Enfermagem; Ética em Enfermagem; Exercício Profissional, Pesquisa,História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem.Boas prática: cálculo seguro Vol.I Revisão das operações básica gestão 208-2011 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-1-revisao-das-operacoes-basicas.pdfBoas prática: cálculo seguro vol.II - Cálculo e diluição de medicamentos gestão 2008- 2011 COREN - disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-2-calculo-e-diluicao-demedicamentos.pdfErros de medicação - definições e estratégias de prevenção2011 disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/erros_de_medicacao-definicoes_e_estrategias_de_prevencao.pdf10 passos para segurança do paciente - São Paulo 2010 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/10_passos_seguranca_paciente.pdfPublicações do Ministério da Saúde:Dengue: manual de enfermagem – adulto e criança.Dengue: Diagnóstico e Manejo Clínico – Adulto e Criança Agenda de Compromissos para a Saúde Integral da Criança eRedução da Mortalidade InfantilAmamentação e uso de medicamentos e outras substânciasControle dos Cânceres do Colo do Útero e da MamaGuia de Orientações para o Enfermeiro ResidenteGuia de vigilância epidemiológicaManual de Atenção à Mulher no Climatério/MenopausaManual de Educação em Saúde: Volume 1Manual de estrutura física das unidades básicas de saúde: saúde da famíliaManual Técnico de Pré-Natal e Puerpério – Atenção Qualificada e HumanizadaMarco legal: saúde, um direito de adolescentesPolíticas e diretrizes de prevenção das DST/Aids entre mulheresPosto de ColetaSaúde da criança: nutrição infantil: aleitamento materno e alimentação complementar3.04 - ENFERMEIRO DA FAMÍLIALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 12

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESEnfermagem Fundamental: Administração em Enfermagem; Ética em Enfermagem; Exercício Profissional, Pesquisa,História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem.Enfermagem em Saúde Coletiva: Sistema Único de Saúde; Programas Nacionais de Saúde; Programa de Saúde daFamília, prevenção e controle das doenças infectoparasitárias, imunopreveníveis e sexualmente transmissíveis;epidemiologia e imunização. Saúde do trabalhador em enfermagem.Publicações do Ministério da Saúde:Boas prática: cálculo seguro Vol.I Revisão das operações básica gestão 208-2011 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-1-revisao-das-operacoes-basicas.pdfBoas prática: cálculo seguro vol.II - Cálculo e diluição de medicamentos gestão 2008- 2011 COREN - disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-2-calculo-e-diluicao-demedicamentos.pdfErros de medicação - definições e estratégias de prevenção2011 disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/erros_de_medicacao-definicoes_e_estrategias_de_prevencao.pdf10 passos para segurança do paciente - São Paulo 2010 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/10_passos_seguranca_paciente.pdfDengue: manual de enfermagem – adulto e criança.Dengue: Diagnóstico e Manejo Clínico – Adulto e Criança Agenda de Compromissos para a Saúde Integral da Criança eRedução da Mortalidade InfantilAmamentação e uso de medicamentos e outras substânciasControle dos Cânceres do Colo do Útero e da MamaGuia de Orientações para o Enfermeiro ResidenteGuia de vigilância epidemiológicaManual de Atenção à Mulher no Climatério/MenopausaManual de Educação em Saúde: Volume 1Manual de estrutura física das unidades básicas de saúde: saúde da famíliaManual Técnico de Pré-Natal e Puerpério – Atenção Qualificada e HumanizadaMarco legal: saúde, um direito de adolescentesPolíticas e diretrizes de prevenção das DST/Aids entre mulheresPosto de ColetaSaúde da criança: nutrição infantil: aleitamento materno e alimentação complementar3.05 - ENFERMEIRO ESPECIALISTA EM PSIQUIATRIALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 13

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013BRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESEnfermagem Fundamental: Administração em Enfermagem; Ética em Enfermagem; Exercício Profissional, Pesquisa,História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem. Psicopatologia: consciência, atenção,sensopercepção, memória, afetividade, humor, inteligência, vontade, pensamento e linguagem.Boas prática: cálculo seguro Vol.I Revisão das operações básica gestão 208-2011 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-1-revisao-das-operacoes-basicas.pdfBoas prática: cálculo seguro vol.II - Cálculo e diluição de medicamentos gestão 2008- 2011 COREN - disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-2-calculo-e-diluicao-demedicamentos.pdfErros de medicação - definições e estratégias de prevenção2011 disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/erros_de_medicacao-definicoes_e_estrategias_de_prevencao.pdf10 passos para segurança do paciente - São Paulo 2010 COREN disponível em:http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/10_passos_seguranca_paciente.pdfPNASH Psiquiatria e Programa de Reestruturação da Assistência disponível em:http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=31354Roteiro para Avaliação de Hospitais Psiquiátricos Pnash/Psiquiatria 2003 disponível em:http://dtr2001.saude.gov.br/sas/pnashpsi/Roteiro%20da%20saude%20mental-%20REVISADO%202003.pdfSupervisão Clínico-Institucional dos CAPS e Rede de Atenção Psicossocial disponível em:http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=31355Programa Nacional de Avaliação de Centros de Atenção Psicossocial - Avaliar CAPS - disponível em:http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=29818RASP rede de atenção psicossocial disponível em:http://portal.saude.gov.br/portal/saude/Gestor/visualizar_texto.cfm?idtxt=41825LEI N° 10.708, DE 31 DE JULHO DE 2003 Institui o auxílio-reabilitação psicossocial para pacientes acometidos detranstornos mentais egressos de internações.LEI N° 10.216, DE 6 DE ABRIL DE 2001 Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornosmentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.SAÚDE MENTAL NO SUS: OS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL disponível em:http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/manual_caps.pdf3.06 - ENGENHEIRO AGRIMENSORLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESLEI 10.267, DE 28 DE AGOSTO DE 2001 - Altera dispositivos das Leis n 4.947, de 6 de abril de 1966, 5.868, de 12 dedezembro de 1972, 6.015, de 31 de dezembro de 1973, 6.739, de 5 de dezembro de 1979, 9.393, de 19 de dezembro de1996,e dá outras providências.LEI 4.947, DE 6 DE ABRIL DE 1966 - Fixa Normas de Direito Agrário, Dispõe sobre o Sistema de Organização eFuncionamento do Instituto Brasileiro de Reforma Agrária, e dá outras Providências.LEI 5.868, DE 12 DE DEZEMBRO DE 1972 - Cria o Sistema Nacional de Cadastro Rural, e dá outras providências.LEI 6.015 DE 31 DE DEZEMBRO DE 1973 - Dispõe sobre registros públicas, e dá outras providências...LEI 9.393 DE 19 DE DEZEMBRO DE 1996 - Dispõe sobre o imposto sobre a Propriedade Territorial Rural - ITR, sobrepagamento da dívida representada por Títulos da Dívida Agrária e dá outras providência.LEI 10.931 DE 2 DE GOSTO DE 2004 - Dispõe sobre o patrimônio de afetação de incorporações imobiliárias, Letra deCrédito Imobiliário, Cédula de Crédito Imobiliário, Cédula de Crédito Bancário, altera o Decreto-Lei no 911, de 1o deoutubro de 1969, as Leis no 4.591, de 16 de dezembro de 1964, no 4.728, de 14 de julho de 1965, e no 10.406, de 10de janeiro de 2002, e dá outras providências.LEI N.º 4.771 - DE 15 DE SETEMBRO DE 1965 - Código florestal Brasileiro, já alterada pela LEI Nº 12.651, DE 25 DEMAIO DE 2012.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 14

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013LEI 10.173, DE 9 DE JANEIRO DE 2001 - Altera a Lei no 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, paradar prioridade de tramitação aos procedimentos judiciais em que figure como parte pessoa com idade igual ou superior asessenta e cinco anos.Lei 6766/79 - Parcelamento do Solo e suas alteraçõesCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESTopografia: Definições fundamentais: Norte Magnético, Norte Verdadeiro, Rumos, Azimutes e Deflexões; Planimetria:medidas lineares e angulares; Levantamento topográfico: Levantamento planimétrico, planialtimétrico e taqueométrico;Poligonação, tipos de poligonais: aberta, fechada e enquadrada, poligonais por deflexão e ângulo interno, Intersecção aré e a vante, fundamentos da irradiação; Cálculo de coordenadas e de áreas; Levantamentos híbridos: Integração deposicionamento espacial e terrestre: fundamentos e aplicações; Posicionamento terrestre utilizando Estação Total:Poligonais eletrônicas, irradiamento; Processamentos, cálculo de coordenadas e de áreas; Operação de equipamentospara levantamentos topográficos cadastrais; Cadastro Rural e Urbano: Definições; Cadastro técnico e mapeamento;Planta Cadastral; Cadastro Urbano e Cadastro Rural; Fotogrametria: Definição, objetivo e princípio fundamental daaerofotogrametria; Levantamento Aerofotogramétrico: Projetos, vôo, trabalhos de campo; reambulação: material quedeve ser obtido em campo, elementos duvidosos, materiais utilizados; Foto interpretação: Conceitos básicos (definições,tipos de foto-interpretação - visual e automática); Geodésia: conceitos de geóide, elipsóide coordenadas geodésicas;transporte de coordenadas, sistemas de referências: Realizações e transformações de sistemas de referências;Referenciais utilizados no Brasil; Referenciais associados ao GPS; Transformação entre referenciais; O Sistema GeodésicoBrasileiro (RBMC, Redes Estaduais e demais); Teoria e prática do sistema de posicionamento global (GPS): Introduçãoao Posicionamento por satélite (GPS); As observáveis GPS; Posicionamento relativo estático e estático rápido;Posicionamento relativo semi-cinemático; Posicionamento relativo cinemático; Coleta de dados GPS a campo;Processamento de dados e análise dos resultados; Cartografia: Escala métrica; o sistema de projeção UTM; convençõescartográficas para a escala cadastral rural; classificação das projeções quanto à propriedade que conserva e superfícieauxiliar de projeção; uso e aplicação dos diversos sistemas de projeção; Geoprocessamento: Sistemas de InformaçõesGeográficas - SIG: Conceitos básicos: caracterização e componentes; Sensoriamento Remoto: Princípios da Radiação,Sistemas Sensores e Radar, Processamento de Imagens.3.07 - ENGENHEIRO CIVILLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESResolução do Conselho ee Ministros Nº 31/89, de 15SET – Aprova um conjunto de medidas de segurança contra incêndio(DR Nº 213, I, 15SET89)DECRETO-LEI Nº 409/98, de 23DEZ – Aprova o Regulamento de Segurança contra Incêndio em Edifícios de TipoHospitalar (DR Nº 295, I-A, 23DEZ98)DECRETO-LEI Nº 414/98, de 31DEZ - Aprova o Regulamento de Segurança contra Incêndio em Edifícios Escolares (DRNº 301, I-A, 31DEZ98)Decreto-Lei n.º 271/84 (D.R. n.º 181, Série I de 1984-08-06) – Estabelece disposições relativas à construção deinstalações destinadas a boîtes, discotecas e certos espectáculos ao ar livre e outras actividades similares, na perspectivade controle da poluição sonoraDecreto-Lei n.º 292/95 (D.R. n.º 263, Série I-A de 1995-11-14) – Estabelece a qualificação oficial dos técnicos autorespara a elaboração de planos de urbanização, de planos de pormenor e de projectos de operações de loteamento.Decreto-Lei n.º 301/2007 de 23 de Agosto – Estabelece as condições a que deve obedecer a especificação e produçãodos betões de ligantes hidráulicos, assim como as disposições relativas à execução das estruturas de betão, e revoga oDecreto-Lei n.º 330/95, de 14 de Dezembro. (D.R. n.º 162, Série I de 2007-08-23)Decreto-Lei n.º 390/2007 (D.R. n.º 237, Série I de 2007-12-10) – Estabelece a obrigatoriedade de certificação dosprodutos em aço utilizados como armaduras em betão, para efeitos da sua importação ou colocação no mercado, erevoga o Decreto-Lei n.º 128/99, de 21 de AbrilPortaria 1136/2001, de 25 de Setembro (D.R. n.º 223, Série I-B de 2001-09-25) – Fixa os parâmetros para odimensionamento das áreas destinadas a espaços verdes e de utilização coletiva, infra-estruturas viárias e equipamentosde utilização coletivaDecreto-Lei n.º 69/90 (D.R. n.º 51, Série I de 1990-03-02) – Disciplina o regime jurídico dos planos municipais deordenamento do territórioDecreto-Lei n.º 207/94 (D.R. n.º 181, Série I-A de 1994-08-06) – Aprova o regime de concepção, instalação eexploração dos sistemas públicos e prediais de distribuição de água e drenagem de águas residuaisCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESMateriais de Construção Civil: Comportamento mecânico e propriedades físicas dos materiais; Metais e ligas; Materiais eprodutos cerâmicos; Vidros; Tintas e vernizes; Polímeros; Madeiras e derivados; Aglomerantes; Pedras naturais;Agregados; Argamassas; Concretos hidráulicos: dosagem, aditivos, produção, transporte, aplicação, cura e controletecnológico. Construção Civil: Instalação das obras e construções auxiliares; Fundações: blocos, sapatas isoladas, sapatas“corridas”, tubulões e estacas; Construções em madeira; Construções em aço; Construções em concreto armado:fôrmas, cimbres, preparo das armações, lançamento do concreto, cura, desmonte de formas; Construções em alvenaria;Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 15

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Telhados; Escadas; Esquadrias; Pintura; Quantificações, orçamentos, cronogramas e controle. Instalações Hidráulicas eSanitárias: Instalações hidráulicas: componentes e materiais das instalações; Instalações prediais de água fria, de águaquente, proteção e combate a incêndio e estações prediais de recalque; Instalações sanitárias: esgoto, ventilação, águaspluviais. Teoria das Estruturas e Resistência dos Materiais: Estática das Estruturas: sistemas de forças, equilíbrio, grausde liberdade, apoios, estaticidade e estabilidade, cargas, esforços simples, vigas engastadas, vigas simplesmenteapoiadas, vigas simplesmente apoiadas com balanços, vigas inclinadas, pórticos simples, treliças isostáticas; Resistênciados Materiais: tensão normal, tensão de cisalhamento, tensão em um plano oblíquo, deformação linear, deformaçãolinear específica, diagrama tensão deformação, Lei de Hooke; comportamento elástico e comportamento plástico dosmateriais usuais, deformações e tensões em barras tracionadas e em barras comprimidas, torção em barra cilíndrica,flexão pura, flexão simples, flexão composta normal, deslocamentos em vigas, flambagem.Elementos de Sistemas Estruturais: Estruturas de Madeira: propriedades das madeiras, caracterização das propriedadesdas madeiras, dimensionamento de elementos comprimidos, dimensionamento de elementos tracionados,dimensionamento de vigas, ligações dos elementos estruturais; Estruturas de Concreto Armado: propriedades doconcreto, aços para concreto, ação conjunta do aço e do concreto, aderência, ancoragens, dimensionamento de peças noestado limite último solicitações normais e tangenciais, detalhamento de vigas, pilares e lajes; Estruturas de Aço:produtos siderúrgicos destinados à construção3.08 - ESPECIALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃOLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESLei dos Direitos Autorais Lei 5988, de 14/12/1993; e Lei 9610, de 19/12/1998.Legislação de Comunicações Lei 4117, de 27/08/1962. Lei 9472 de 16/07/1997 e Decreto 2195 de 08/04/1997Lei Federal Nº 12.249, De 11 De Junho De 2010.Lei Federal Nº 9.609 De 19 De Fevereiro De 1998.Lei Federal Nº 11.077, De 30 De Dezembro De 2004Lei Federal Nº 8.248, De 23 De Outubro De 1991.Lei Federal Nº 7.232, De 29 De Outubro De 1984.Lei Federai nº 12.737, DE 30 De Novembro De 2012.CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESLÓGICA DE PROGRAMAÇÃO:Lógica; Sequência Lógica; Instruções; Algoritmo; Pseudocódigo; Diagrama de Bloco; Fluxogramas; Constantes, Variáveise Tipos de Dados; Operadores Aritméticos, Relacionais e Lógicos; Estrutura de Decisão e Repetição.LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO (LINGUAGENS JAVA, DELPHI E PHP):Conceitos básicos e características estruturais das linguagens de programação; Conceitos de orientação a objetos;Entradas/Saídas;Threads; Mapeamento Objeto-Relacional (ORM); Manipulação de arquivos.ESTRUTURA DE DADOS E ALGORITMOS:Tipos básicos de dados; Algoritmos para pesquisa e ordenação; Listas ordenadas e listas encadeadas; Pilhas; Filas;Árvores.UML (UNIFIED MODELING LANGUAGE):Diagrama de Classes; Diagrama de Sequência; Diagrama de Atividade; Diagrama de Casos de Uso.PADRÕES DE PROJETO:Padrões de Criação; Padrões de Estrutura; Padrões de Comportamento; MVC (Model-view-controller).BANCO DE DADOS:Conceitos básicos; Independência de dados; Abordagem relacional; Modelagem entidade-relacionamento; Normalização;Transformação do modelo conceitual Linguagem SQL.3.09- FISIOTERAPEUTALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 16

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESFundamentos nas ciências: Conhecimentos básicos: anatomia, fisiologia, histologia, bioquímica, neuroanatomia,patologia. Conhecimentos em anatomofisiopatologia das alterações musculoesqueléticas, neurológicas e mental,cardiorrespiratórias, angiológicas e pediátricas. Fundamentos de Fisioterapia. Técnicas básicas em: cinesioterapia motora,manipulações, cinesioterapia respiratória, fisioterapia respiratória em UTI. Técnicas preventivas nas: alteraçõesmusculoesqueléticas, prevenção de escaras de decúbito, complicações do aparelho respiratório. Técnicas de treinamentoem locomoção e de ambulação: conhecimentos básicos em eletro, foto e termoterapia. Conhecimentos básicos emmecanoterapia e em métodos e técnicas cinesioterápicas que promovam a reeducação funcional. Fisioterapia nosdiferentes aspectos clínicos e cirúrgicos (fase hospitalar ou ambulatorial). Atendimento nas fases pré e pós-operatóriasnas diversas patologias. Ortopedia e traumatologia - pacientes submetidos à tração transesquelética, osteossínteses efixadores externos, amputações e alterações neurológicas periféricas. Clínica médica - pacientes com alteraçõescardiorrespiratórias, metabólicas, infectocontagiosas, com sequelas ou não. Neurocirurgia e Neuroclínica - pacientes comalterações de consciência ou não, submetidos a tratamento clínico, pré ou pós-operatórios de patologias neurológicas,sequelados ou não, com vários graus de acometimento. Pediatria -pacientes com alterações respiratórias, motoras oumetabólicas decorrentes de afecções cirúrgicas, neurológicas, ortopédicas e outros. Clínica cirúrgica- pacientes em pré oupós-operatórios de cirurgias abdominais ou torácicas com alterações respiratórias ou não. Fisioterapia Na Ortopedia EMedicina Do Esporte, 2ª Edição . 1993, James A. Gouíd, Editora Manole; Krusen. Tratado De Medicina Física EReabilitação, 3ª Edição. 1986, Frederic J. Kottke, G. Keith Stillwell, Justus F. Lehmann, Editora Manole. PropedeuticaNeurologica Básica, 1996 - 5< Reimpressão, Editora Atheneu, Wilson Luis Sanvito. Medicina De Reabilitação - PrincípiosE Pratica, Volume1e2 1992, Joel A. Delisa, Editora Manole, Fisioterapia - Avaliação E Tratamento, 2ª Edição – 1993,Susan B. U'sullivan, Thomas J. Schimitz Cash - Neurologia Para Fisioterapeutas, 4ª Edição. 1987, Patricia A. Downie,Editora Panamericana.3.10 - MÉDICO - CLÍNICO GERALLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESA consulta médica; O uso e a interpretação de dados laboratoriais; Princípios de farmacoterapia; Reações adversas adrogas; Terapia medicamentosa; Diagnósticos e Tratamentos de: Micoses superficiais, Intoxicações comuns, Erisipela.Rinite, sinusite, otite e amigdalite, Infecções respiratórias, Doenças bronco – pulmonares obstrutivas, Hipertensão arterialConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 17

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013sistêmica, Insuficiência coronariana, Insuficiência cardíaca congestiva, Diabetes Mellitus, Infecção urinária, Poliartrites,Diarréias, Anemias, Esofagite, Gastrite e Doença Ulcerosa Péptica, Hepatites, Parasitoses intestinais, Lombociatalgias,Ansiedade, Depressão, Doenças sexualmente transmissíveis (DST), Leptospirose e Dengue;. Emergência psiquiátrica.Código de Ética Médica. Diretrizes e bases da implantação do SUS. Organização da Atenção Básica no Sistema Único deSaúde. Epidemiologia, história natural e prevenção de doenças. Reforma Sanitária e Modelos Assistenciais de Saúde –Vigilância em Saúde. Indicadores de nível de saúde da população. Políticas de descentralização e atenção primária àSaúde. Doenças de notificação compulsória no Estado de São Paulo. Código de Ética do Profissional. Saúde da criança,mulher, adulto e idoso; Doenças sexualmente transmissíveis; Doenças crônico degenerativas; Doenças infectocontagiosase parasitárias; Doenças metabólicas; Cirurgia geral; Educação em saúde; Princípios de medicina social epreventiva; Antibioticoterapia; Atendimento de emergência; Choque; Hipertensão arterial sistêmica; afecções cardíacas;Preenchimento de declaração de óbito.3.11 - MÉDICO - GINECOLOGISTALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESAnatomia e embriologia; Planejamento familiar;Dor pélvica e dismenorréia; Doenças sexualmente transmissíveis einfecções geniturinárias; Gravidez ectópica; Doenças benignas do trato reprodutivo; Cirurgias para patologias benignas emalignas do trato genital inferior; Incontinência urinária de esforço, uretrocele, cistocele e distopias do útero; Doençainflamatória pélvica; Endocrinologia ginecològica (amenorréia, anovulação, hirsutismo, hemorragia uterina disfuncional,desenvolvimento sexual, puberdade e climatério); Infertilidade; Endoscopia ginecológica; Endometriose; Câncer de colouterino;Propedêutica do colo uterino; Câncer de ovário; Câncer de vulva; Doença trofoblástica gestacional; Doençasbenignas e malignas da mama; Ginecologia infanto-puberal.3.12 - MÉDICO - ORTOPEDISTALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 18

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESAnatomia do aparelho locomotor. Exame físico do aparelho locomotor. Exames subsidiários. Imobilizações provisórias edefinitivas. Afecções Inflamatórias e infecciosas de ossos e articulações. Malformações congênitas. Tumores ósseos e detecidos moles. Problemas ortopédicos do recém-nascido. Afecções traumáticas dos nervos periféricos. Fraturas e luxações- Classificação, Tratamento e Complicações. Traumatismo de mão. Reabilitação. Barros Filho TEP, Lech O. Exame físicoem ortopedia. São Paulo: Sarvier. Browner J. Levine e Trafton. Skeletal trauma. Philadelphia: Saunders/Manole. Canale S.T. Campebell’s operative orthopaedics. St. louis: Mosby/Manole. Hebert Sizinio et al. Ortopedia e traumatologia:princípios e prática. Porto Alegre: Artemed. Morrissy R. T. Weinstein SL. Lovell na Winter’s pediatric orthopaedics.Philadelphia: Lippincott/Manole. Pardini A. Traumatismos da mão. Rio de Janeiro: Medsi. Rockwood C. A. et al Fractures.Philadelphia. Lippincott. Ruedi e Murphy. AO Principles of fracture management. Verlag/Artemed. Tachdjian MO>Pediatric orthopaedics. Philadelphia: Saunders. Terminologia anatômica. São Paulo: Manole, 2001. Weinstein SL,Buckwalter JÁ. Turek’s orthopaedics principles and their application. Philadelphia: Lippincott/Manole. Livros de condutasda SBOT: Ortopedia do Adulto, Traumatologia Ortopédica e Ortopedia Pediátrica. Revinter.Tratado de Ortopedia – SBOT.Roca. 2007 PERIÓDICOS (últimos 5 anos): Revista Brasileira de Ortopedia. Journal of the American Academy ofOrthopaedics Surgeons. Journal of Bone & Joint Surgery. Clínica ortopédica da SBOT. Rio de Janeiro: GuanabaraKoogan. Clinical Orthopaedic e and Related Research. Acta Ortopédica Brasileira. São Paulo: Atha Comunicação.3.13 - MÉDICO - PEDIATRALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESAvaliação do crescimento e desenvolvimento. Aleitamento materno. Alimentação nos dois primeiros anos de vida.Imunizações. Afecções cardiorrespiratórias. Afecções do aparelho digestivo. Afecções do aparelho genitourinário.Doenças infecciosas e parasitárias. Encefalopatias crônicas não evolutivas. Tumores do SNC na infância e hipertensãointracraniana – Epilepsia; Anemias. Adolescência e puberdade. Doenças exantemáticas. Choque na infância.Insuficiência respiratória aguda na infância. Asma aguda na infância. Insuficiência cardíaca na infância. Hipertensãoarterial na infância. Insuficiência hepática aguda na infância. Insuficiência renal aguda na infância. Hemorragia digestivana infância. Maus tratos em pacientes pediátricos. Convulsão no período neonatal e na infância. Distúrbios metabólicosno período neonatal e na infância. Desidratação e hidratação venosa na infância. Urticária, angioedema e anafilaxia nainfância. Quedas e traumas em pacientes pediátricos. Intoxicações em pacientes pediátricos. Procedimentos de urgência.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 19

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.14 - MÉDICO - PSIQUIATRALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESPsicopatologia: consciência, atenção, sensopercepção, memória, afetividade, humor, inteligência, vontade, pensamento elinguagem. Delirium, demência e transtornos amnésticos. Outros transtornos mentais devido a uma condição médicageral. Esquizofrenia. Outros transtornos psicóticos: esquizofreniforme, esquizoafetivo, delirante e transtorno psicóticobreve. Transtornos do humor. Transtornos de ansiedade. Transtornos somatoformes. Transtornos da personalidade.Transtornos relacionados a substâncias. Sexualidade humana: normal, anormal, disfunções sexuais e parafilias.Transtornos alimentares. Urgências psiquiátricas. Psicofarmacologia e outros tratamentos biológicos. Psicoterapias.3.15 - MÉDICO DA FAMÍLIALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESInsuficiência Arterial Periférica. Tromboflebite); Enfermidades Respiratórias (Insuficiência Respiratória. Doença PulmonarObstrutiva Crônica. Asma Brônquica. Enfisema. Pneumonias. Tuberculose Pulmonar. Pleurites) Enfermidades dos rins evias urinárias (Litíase renal. Infecção Urinária. Cistites.) Enfermidades do Sistema Nervoso Central (Acidentes VascularesCerebrais. Doença de Parkinson. Meningites. Epilepsia. Vertigens. Cefaléias.) Enfermidades Hematológicas (Anemias.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 20

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Leucemias.) Enfermidades Metabólicas e Endócrinas (Diabetes Mellitus. Hipertireoidismo. Hipotireoidismo. Hipoglicemias.Obesidade. Gota. Dislipidemias. Hiopovitaminoses. Desnutrição.) Doenças infecciosas e doenças sexualmentetransmissíveis (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Hanseníase. Cólera. Raiva. Leptospirose. Dengue. Rubéola.Tétano. Parotidite. Estreptococcias. Estafilococcia. Sinusite. Amigdalite.) Enfermidades Reumáticas (Artrite Reumatóide.Febre reumática. Lupus Eritematoso Sistêmico. Osteoporose. Osteoartrose. Bursites. Lombalgias. Lesões por EsforçosRepetidos) Enfermidades Dermatológicas (Micoses de pele. Dermatites. Eczema. Urticária. Escabiose. Pediculose.)Enfermidades psiquiátricas (Ansiedade. Depressão) Enfermidades comuns na infância (Esquema básico de imunização.Negligência e maus tratos na infância.) Alcoolismo e Tabagismo. Planejamento Familiar. Métodos contraceptivos.Aleitamento Materno. Atuação em Ginecologia: Gravidez, Parto, Puerpério; Atuação em Geriatria: envelhecimento normale doenças da senilidade. Antibioticoterapia.3.16 - MÉDICO PLANTONISTA - PEDIATRALEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brLei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕESAvaliação do crescimento e desenvolvimento. Aleitamento materno. Alimentação nos dois primeiros anos de vida.Imunizações. Afecções cardiorrespiratórias. Afecções do aparelho digestivo. Afecções do aparelho genitourinário.Doenças infecciosas e parasitárias. Encefalopatias crônicas não evolutivas. Tumores do SNC na infância e hipertensãointracraniana – Epilepsia; Anemias. Adolescência e puberdade. Doenças exantemáticas. Choque na infância.Insuficiência respiratória aguda na infância. Asma aguda na infância. Insuficiência cardíaca na infância. Hipertensãoarterial na infância. Insuficiência hepática aguda na infância. Insuficiência renal aguda na infância. Hemorragia digestivana infância. Maus tratos em pacientes pediátricos. Convulsão no período neonatal e na infância. Distúrbios metabólicosno período neonatal e na infância. Desidratação e hidratação venosa na infância. Urticária, angioedema e anafilaxia nainfância. Quedas e traumas em pacientes pediátricos. Intoxicações em pacientes pediátricos. Procedimentos de urgência.3.17 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO FÍSICA - ESPORTESLÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 21

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Lei Federal Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.Lei Federal Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corDecreto nº 6.653, de 18 de novembro de 2008 - Promulga a Convenção Internacional contra o Doping nosEsportes, celebrada em Paris, em 19 de outubro de 2005.Lei nº 10.671, de 15 de maio de 2003 - Dispõe sobre o Estatuto de Defesa do Torcedor e dá outras providências.Decreto nº 4.201, de 18 de abril de 2002 - Dispõe sobre o Conselho Nacional do Esporte e dá outras providências.Lei nº 9.615, de 24 de março de 1998 - Institui normas gerais sobre desporto e dá outras providências.Lei Federal nº 10.264/2001 – Agnelo Piva;Lei Federal nº 9.696/98 – CONFEF – CREF’S.Lei Federal nº 11.438/2006 - Lei de Incentivo ao EsporteCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – 20 QUESTÕESGINASTICA OLÍMPICA - Ginástica, com ou sem aparelhos, aplicada como forma de provocar experiências corporaisem Idosos. Dança, abordando aspectos da cultura popular e dança contemporânea. Procedimentos metodológicos.Aspectos anátomo-fisiológicos: ossos, músculos e articulações. Função dos músculos. Socorros de urgência.Instrumentos: bola, rede, cronometro, apito, formulários, cordas; Histórico do lazer; Conceituação do lazer; Funções eatividades de lazer; Espaços e equipamentos de lazer; Relações do lazer com a sociedadeATLETISMO - História do Atletismo; As provas e características da pista; Corridas: Corridas de velocidade; Corridas demeio-fundo e fundo; Revezamentos; Corridas com barreiras; Corridas com obstáculos; Cross-country; Marcha Atlética.Saltos; Características dos saltos horizontais e verticais; Salto em distância; Salto triplo; Salto em altura; Salto com vara.Arremesso e Lançamentos; Arremesso de peso; Lançamento de disco; Lançamento de dardo; Lançamento do martelo.Regras Oficiais do Atletismo; Noções de Organização de Competições.DANÇA - Conhecimentos das diversas propostas de danças e suas características e significados (pessoais, culturais epolíticos) Produtos da dança (instruções diretas, descobertas guiadas, respostas selecionadas, jogos, etc), composiçãocoreográfica a partir das diversas fontes culturais. Elementos de tecnologia que apoiam o fazer da dança. Estilos, escolas,tendências da dança relacionadas com seu momento cultural e com a produção. Conhecimentos de simetria, espaço,movimento, harmoniaBASQUETEBOL - O processo ensino aprendizagem treinamento dos fundamentos físicos do basquete; Regras oficiais dobasquete; Fundamentações técnica e tática do basquete; Avaliação técnica, tática e física no basquete. Modalidades,categorias e competição.FUTEBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do futebol; Regras oficiais doFutebol; Fundamentações técnica e tática do Futebol; Avaliação técnica, tática e física no Futebol. Modalidades,categorias e competição.HANDEBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do Handebol; Regras oficiais doHandebol; Fundamentações técnica e tática do Handebol; Avaliação técnica, tática e física no Handebol. Modalidades,categorias e competição.VOLEIBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do voleibol; Regras oficiais doVoleibol; Fundamentações técnica e tática do Voleibol; Avaliação técnica, tática e física no Voleibol. Modalidades,categorias e competição.3.18 - PSICÓLOGOLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESBRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.142 de 28/12/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 29/12/1990.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a PolíticaNacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para oPrograma Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível emhttp://www.saude.gov.br/dabBRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade noacesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ªedição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relaçãocompleta de publicação)BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento basepara gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica eParticipativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.brConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 22

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Lei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU13/11/06);CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESAs inter-relações familiares: orientação psicológica da família. A criança no contexto familiar. Noções de psicopatologia.Mecanismo de defesa do ego-gratificação/privação. O psicólogo e a criança vitimizada. Psicologia do desenvolvimento. Opoder público, a criança e o adolescente. Noções de proteção a criança e ao adolescente/ECA. O papel do psicólogo naequipe inter e multidisciplinar. Relações inter e intragrupais. Desenvolvimento de equipes. Aconselhamento psicológico.Abordagem sistêmica. Aspectos psicológicos e o contexto familiar no cuidado do idoso. Ajuste psicossocial à deficiênciafísica. Deficiência física e mental. Psicoterapia ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência Normal: Um EnfoquePsicanalítico. Ed. Artmed. BEE, H. A Criança em Desenvolvimento. Ed. Artes Médicas. BLEGER, J. Temas de psicologia.Entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes. BOCK, A. M., FURTADO, O. e TEIXEIRA, M. L. Psicologias: umaintrodução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Ed. Saraiva. GARDNER, H. A criança Pré-escolar: como pensa e como aescola pode ensiná-la. Porto Alegre: Artes Médicas. MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M. (Orgs.) Psicologia escolar:práticas críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo. MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M. (Orgs.) Psicologia escolar: teoriascríticas. São Paulo: Casa do Psicólogo. OCAMPO, M. L. S. e outros. O Processo de Psicodiagnóstico e as TécnicasProjetivas. São Paulo: Martins Fontes. PATTO, M. H. S. (Org.) Introdução à Psicologia Escolar. São Paulo: Casa doPsicólogo. PATTO, M. H. S. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: Casa doPsicólogo. PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense. WECHSLER, S. M. Psicologia Escolar: pesquisa,formação e prática. Campinas: Ed. Alínea. ZIMERMAN, D.E. e OSORIO L.C. (org) Como trabalhamos com Grupos. PortoAlegre: Ed. Artes Médicas. PIKUNAS, J. Desenvolvimento Humano, Ed McGraw-Hill. DUARTE, Yeda Aparecida de Oliveira,atendimento Domiciliar enfoque Gerontológico. Ed. Atheneu, 1a ed., 2000. DELISA, JOEL A. Medicina de Reabilitação –Princípios e Práticas. FOUCAULT, MICHEL – Microfisica do Poder – Ed. Graal – 21ª edição-2005. FOUCAULT, MICHEL –Vigiar e Punir – Ed. Vozez – 31ª edição-2006. AMARAL, Ligia Assumpção – Resgatando o Passado - Ed. Casa do Psicólogo– 1ª edição-2004. PICHOM-Rivière, Enrique – Teoria do Vinculo – Ed. Martins Fontes – 7ª edição – 2000.3.19 - TÉCNICO DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOSLEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕESConstituição Federal – art. 1º ao 5º; 29º ao 31º; 37º ao 41ºLei Federal nº 8.666/93Lei Federal nº 10.520/02.Lei Federal nº 12.527/11Lei orgânica do Município de IndaiatubaCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕESConceitos de AdministraçãoEvolução da administração pública no Brasil (após 1930). Reformas Administrativas. Análise crítica aosmodelos de gestãopública: patrimonialista, burocrático e gerencial. Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade aplicados à AdministraçãoPública: avaliação e mensuração do desempenho governamental. Parceria entre governo e sociedade, ouvidorias,governança interna e externa. Controle e Desempenho. Transparência. Desconcentração e descentralizaçãoadministrativa. Governabilidade, Governança e Accountability. Gestão Pública Empreendedora. Modernização da gestãocontemporânea e modelo de gestão pública por resultados. Políticas públicas e monitoramento de resultados.Mensuração de desempenho controles, indicadores de produtividade. Tendências de modernização e novos modelos degestão da administração pública.Direito Administrativo:Administração Pública. Conceito. Estrutura legal dos Órgãos Públicos. Natureza e fins da administração. Agentes daAdministração. Princípios básicos da Administração: legalidade, moralidade, impessoalidade, finalidade, publicidade,eficiência. Poderes e deveres do administrador público. Poderes Administrativos: poder vinculado e poder discricionário,poder hierárquico, poder disciplinar, poder regulamentar, poder de polícia. Atos Administrativos. Conceitos e requisitos.Classificação. Espécies. Validade. Formalidade. Motivação. Revogação. Anulação. Modificação. Extinção. Controle deLegalidade. Contratos Administrativos. Alteração unilateral e bilateral. Equilíbrio financeiro. Cláusulas exorbitantes.Modalidades de contratos. Extinção, prorrogação e renovação. Inexecução. Revisão, rescisão e suspensão. LicitaçãoClassificação. Regulamentação e Controle. Requisitos do serviço e direitos do usuário. Competência para prestar oserviço. Formas e meios de prestação do serviço. Organização Administrativa: Administração direta e indireta. Agênciasexecutivas e reguladoras. Servidores públicos. Classificação e Regime Jurídico. Normas constitucionais sobre o regimejurídico dos servidores estatais. Cargos públicos. Provimento em cargo público. Direitos e vantagens dos servidorespúblicos. Deveres e responsabilidades. Sindicância e processo administrativo disciplinar. Comparação entre o controleadministrativo e judiciário.E) CARGOS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPALConcurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 23

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/20133.20 - PROFESSOR DOCENTE ILÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corLEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação Básica;PARECER CNE/CEB Nº 20/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/09; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação infantil;PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimentoeducacional especializado na educação básica modalidade educação especial;Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneraçãodo Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.brPUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕESBRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Parâmetro Curricular Nacional: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental –Volume 01 ao 10 disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12640%3Aparametros-curricularesnacionais1o-a-4o-series&catid=195%3Aseb-educaBRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil vol. I, II e III –disponíveis em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=89BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre Currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo eDesenvolvimento Humano; 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o Currículo; 3 – Currículo, Conhecimento eCultura; 4 Diversidade e Currículo; 5 Currículo e Avaliação. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensinofundamental&Itemid=859AUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕESALVES, E. M. S. A ludicidade e o ensino de matemática: uma prática possível. Campinas: Papirus 2001.AQUINO, Júlio Groppa (org). Indisciplina: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996.ARANTES, Valéria Amorim (org). Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 2003.DE LA TAILLE, Yves, Oliveira, Marta Kohl & Dantas, Heloisa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas emdiscussão. São Paulo: Summus, 1992.DELORS, Jacques et alii. Educação: um tesouro a descobrir. Relatório da Unesco. São Paulo: Cortez, 1998, Capítulo IV.DURANTE, Marta. Alfabetização de adultos: leitura e produção de textos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org). Tá pronto seu lobo?: Didática/prática na pré-escola. São Paulo: Ática, 1988.FERREIRO, Emilia & Teberosky, Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008.GARCIA, Regina Leite (org.). Novos olhares sobre a alfabetização. Cortez, 2001.GADOTTI, Moacir & ROMÃO, J.E. Educação de jovens e adultos: teoria, prática e proposta. São Paulo: Cortez, 2001.HOFFMAN, Jussara. Avaliação: mito e desafio. Porto Alegre: Educação e Realidade, 1992.KAMII, Constance. A Criança e o Número. Campinas: Papirus, 1993.LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.LUCKESI, C. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo: Editora Cortez, 2006.MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Arantes, Valéria Amorin (ORG). Inclusão Escolar: pontos e contrapontos. São PauloSummus, 2006.MASSINI, Gladis. O texto na alfabetização: coesão e coerência. Mercado de Letras, 2001.OLIVEIRA, Ana Cristina. Qual a sua formação professor? 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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013PAIVA, Vanilda. Educação Popular e Educação de Adultos. São Paulo: Loyola, 1973.PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 2000.SAVIANI, Demerval. Educação: do senso comum à consciência filosófica. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1987.VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. São Paulo:Libertad, 2004.VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas: Papirus,2001.VYGOSTKY. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1999.WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Editora Ática, 2002.ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICA:De acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.3.21 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO ARTÍSTICALÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corLEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação Básica;PARECER CNE/CEB Nº 20/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/09; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação infantil;PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimentoeducacional especializado na educação básica modalidade educação especial;Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneraçãodo Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.brPUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕESBRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Parâmetro Curricular Nacional de Artes; 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries doEnsino Fundamental. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12640%3Aparametros-curricularesnacionais1o-a-4o-series&catid=195%3Aseb-educaAUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕESALAMBERT, Francisco. A semana de 22: modernismo no Brasil. São Paulo: Scipione, 1994.ALVES & GARCIA, Nilda, Regina Leite (org.) O sentido da escola. Petrópolis, DP et Alii, 2008, 5 ediçãoBARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002.BARBOSA, Ana Mae (org.) Arte/Educação contemporânea. São Paulo, Cortez, 2010.BOAL, Augusto. 200 exercícios e jogos para o autor e o não autor com vontade de dizer algo através do teatro. Rio deJaneiro: Civilização Brasileira, 1985.BOUCIER, Paul.História da Dança no Ocidente. São Paulo, Martins Fontes. 1987.CANEVACCI, Massimo. Antropologia da Comunicação Visual. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.CERTEAU, Michel de. A Invenção do Cotidiano: artes de fazer. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.COSTA, Cristina. Questões de Arte. São Paulo: Editora Moderna, 1999.COURTNEY, Richard. Jogo, teatro e pensamento. São Paulo: Perspectiva, 1980.DONDIS, Dones A. Sintaxe da linguagem visual. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 25

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. São Paulo: Edgar Blücher, 1990FARO, Antonio José, Pequena história da dança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1983.FERRAZ, M. H. T. e FUSARI, M. F. R. Metodologia do Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 1993.GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Arte Indígena no Brasil. São Paulo: Editora C/ Arte, 2009.HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós-Modernidade. DP&A, 1999.LABAN, R. Dança educativa moderna. São Paulo: Ícone, 1991.LACERDA, Osvaldo. Teoria Elementar da Música. São Paulo, Ricordi, 1961.MARIZ, Vasco. História da música no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer a arte.REVERBEL, Olga Garcia. Um caminho do teatro na escola. São Paulo: Scipione, 1989.RICETTO, Ligia. Pintura: Arte, Técnica e História.São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pré-história ao pós-moderno.Tradução Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro:Ediouro, 1999.TIRAPELI, Percival. Arte Brasileira: arte moderna e contemporânea – figuração, abstração e novos meios. SãoPaulo:Companhia Editora Nacional, 2006.XAVIER, Ismail. O Cinema Brasileiro Moderno. São Paulo: Paz e Terra, 2001.CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.3.22 - PROFESSOR DOCENTE I – EDUCAÇÃO - FILOSOFIALÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corLEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação Básica;PARECER CNE/CEB Nº 20/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/09; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação infantil;PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimentoeducacional especializado na educação básica modalidade educação especial;Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneraçãodo Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.brPUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕESBRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo e desenvolvimentohumano – 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o currículo – 3 – currículo, conhecimento e cultura – 4Diversidade e currículo – 5 currículo e Avaliação. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensino-fundamental&Itemid=859AUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕESCHAUÍ, Marilena. Convite á Filosofia; editora Atica, São Paulo 1994.CHAUI, Marilena de Souza. A história da filosofia. Vol. 1 e 2. São Paulo: Brasiliense, 1994. 3ª edição.Coletânea de Textos. In: Os Pré-Socráticos. Coleção Os Pensadores. Ed. Nova Cultura, São Paulo, 1996.DURANT, Will. A História da Filosofia. Coleção Os Pensadores. Ed. Nova Cultura, São Paulo, 1996.Lacoste, Jean. A Filosofia da Arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,1986.Matos, Olgária. A polifonia da razão: Filosofia e Educação. São Paulo: Scipione, 1997.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 26

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013Nicola, Ubaldo. Antologia Ilustrada de Filosofia: das origens à idade Moderna. São Paulo: Globo Ed., 2005.Nietzsche, Friedrich: seleção de textos de Gerard Lebrun; tradução e notas de Rubens Rodrigues Torres Filho;Posfácio de Antonio Cândido. 3ª. Ed. São Paulko: Abril Cultural, 1983. (Coleção Os Pensadores).CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.3.23 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO FÍSICALÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corLEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação Básica;PARECER CNE/CEB Nº 20/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/09; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação infantil;PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimentoeducacional especializado na educação básica modalidade educação especial;Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneraçãodo Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.brPUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕESBRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental: Educação Física 1ª A 4ª e 5ª a8ª série. Brasília: MEC/SEF, 2001 . Disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensino-fundamental&Itemid=859BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre Currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo eDesenvolvimento Humano; 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o Currículo; 3 – Currículo, Conhecimento eCultura; 4 Diversidade e Currículo; 5 Currículo e Avaliação. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensino-fundamental&Itemid=859AUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕESBROTTO, Fábio O. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos Projeto Cooperação,2001.CASTELLANI FILHO, Lino. Educação Física no Brasil: a história que não se conta. 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São Paulo: FEUSP,2012 - versão completa em www.gpef.fe.usp.brNEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. São Paulo: Phorte, 2006.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 27

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013SANTIN, S. Educação Física: uma abordagem filosófica da corporeidade. Ijuí: Ed. Unijuí,1987.TANI, Go. Comportamento Motor. Guanabara. Rio de Janeiro. 2008.TÓRTORA, Grabowski. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 12ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.3.24 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO INCLUSIVALÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕESNoções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; ConcordânciaNominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso dasConjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dosNumerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.MATEMÁTICA – 05 QUESTÕESNúmeros inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistemadecimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.LEGISLAÇÃO – 10 QUESTÕESCONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente osartigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de corLEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação Básica;PARECER CNE/CEB Nº 20/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/09; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para aEducação infantil;PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimentoeducacional especializado na educação básica modalidade educação especial;Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneraçãodo Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.br.PUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕESBRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Atendimento EducacionalEspecializado - AEE - Pessoa com Surdez; AEE - Deficiência Física; AEE - Deficiência Mental; AEE - Deficiência Visual; AEE - OrientaçõesGerais e Educação a Distância – disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Política Nacional de Educação Especial naPerspectiva da Educação Inclusiva – disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Ensaios Pedagógicos - Programa EducaçãoInclusiva (2006) disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Inclusiva: Atendimento EducacionalEspecializado para a Deficiência Mental - disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Saberes e Práticas da Inclusão - Educação Infantil *disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Saberes e Práticas da Inclusão - Ensino Fundamental* disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPEC IAL Experiências Educacionais Inclusivas - ProgramaEducação Inclusiva: Direito à Diversidade - disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Série Educação Inclusiva - Referências paraConstrução dos Sistemas Educacionais Inclusivos - disponível emhttp://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 28

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SPConcurso Público de Provas nº 01/2013AUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕESCarvalho, R.E. (1997). Falando da integração da pessoa deficiente: conceituação, aplic abilidade e viabilidade. EmMantoan, M.T.E.e colaboradores. (pp 202-210). A integração de pessoas com deficiência. SP: Mennon.FERREIRA, Julio Romero. Educação Especial, Inclusão e Política Educacional: Notas Brasileiras. In: David ARodrigues (Org.). Inclusão e Educação: Doze Olhares sobre a Educação Inclusiva. São Paulo: Summus Editorial, 2006.p.85-114.IMBERNÓN, Francisco. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. Série: Questões danossa época. 77. São Paulo: Cortez, 2001;STAINBACK, S; STAINBACK, W. Inclusão: um guia para educadores. Tradução de Magda França Lopes. PortoAlegre: Artmed, 1999.JANNUZZI, Gilberta. A luta pela educação do deficiente mental no Brasil. São Paulo:Cortez, 1985.MANTOAN, Maria Tereza Egler. Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer? 2. ed São Paulo: Moderna, 2006.Mazzotta, M.J.S. (1996). Educação Especial no Brasil: História e políticas públicas. São Paulo: Cortez.RODRIGUES, David (org.). Inclusão e Educação: Doze Olhares Sobre Educação. Editora: Summus. São Paulo, 2006.SILVA, Maria Odete Emygdio da. A análise de necessidades na formaçãocontínua de professor: Um contributo para aintegração e inclusão dos alunosSOUZA, Rita de Cácia e SILVA, Greice Santos. Desafios para o educador inclusivo.O educador frente à diversidade e àinclusão. Revista da FACED, nº 09, 2005.CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICADe acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliadosos conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato devemostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 29