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© Jupiter Imagespor uma grande equipe, mas se transforma em umaverdadeira gerente do escritório — canalizando o fluxode informações, criando e estabelecendo novos sistemase, muitas vezes, tomando decisões importantes na hora.Essas pessoas contribuem mais do que com inteligênciaou habilidades de informática. Elas acrescentam valorcriativo. Para onde quer que olhemos, a criatividade é cadavez mais valorizada. Empresas e organizações a valorizampelos resulta<strong>dos</strong> que pode produzir, e os indivíduos a vêemcomo um caminho para a auto-expressão e a satisfaçãono trabalho. Conclusão: quanto mais se valoriza acriatividade, mais cresce a classe criativa.A classe criativa hoje inclui por volta de 38,3 milhõesde americanos, quase 30% do total da força de trabalhodo país — acima <strong>dos</strong> meros 10% na virada do século 20e de menos de 20% nos anos 1980. A classe criativa temconsiderável poder econômico. Em 1999, o salário médiode um membro da classe criativa girava em torno de US$50 mil (US$ 48.752), comparado com cerca de US$ 28mil pagos a um membro da classe trabalhadora e de US$22 mil a um trabalhador do setor de serviços.Não é de estranhar que as regiões com grande númerode membros da classe criativa também sejam as maisprósperas e de maior crescimento. nMas ele fará sucesso em Austin? Estudante universitário trabalha informaçõesem seu laptopAs opiniões expressas neste artigo não refletem necessariamente a posição nemas políticas do governo <strong>dos</strong> EUA.Grande parte disso também se aplica ao crescentenúmero de técnicos e de outros profissionais queempregam corpos complexos de conhecimento paratrabalhar com material físico. Em áreas como a medicinae a pesquisa científica, os técnicos estão assumindo cadavez mais responsabilidade para interpretar seu trabalhoe tomar decisões, ofuscando a antiga distinção entreo trabalho administrativo (realizado pelos tomadoresde decisões) e o trabalho braçal (realizado por aquelesque seguem ordens). Eles adquirem seu próprio corpoespecífico de conhecimento e desenvolvem formas pessoaisúnicas de realizar o trabalho. Outro exemplo é a secretárianos escritórios reduzi<strong>dos</strong> de hoje. Em muitos casos essapessoa não apenas assume várias tarefas antes executadaseJournal USA 30

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