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Ministério da EducaçãoCentro Federal de Educação Tecnológica do ParanáUnidade de Cornélio ProcópioCURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EMAUTOMAÇÃO INDUSTRIALCornélio ProcópioNOVEMBRO/2003
Diretor GeralÉDEN JANUÁRIO NETTODiretor de EnsinoCARLOS EDUARDO CANTARELLIDiretor da Unidade de Cornélio ProcópioEURICO PEDROSO DE ALMEIDA JUNIORGerente de Ensino e PesquisaJANETE HRUSCHKACoordenador do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação IndustrialMARCOS MASSAKI IMAMURAComissão designada pela Portaria n. o xxxxx/XX-GADIR, de xxxxxxxxPresidente Maurício Alves Mendes Unidade de CuritibaCelso Aparecido Gandolfo Unidade de Campo MourãoEdward KavanaghUnidade de MedianeiraGiorgia de Oliveira Mattos Unidade de Pato BrancoHerus PontesUnidade de Pato BrancoIvan Matos Canone Unidade de CuritibaJanete HruschkaUnidade de Cornélio ProcópioLuciane Ferreira Mocrosky Unidade de Ponta GrossaEquipe de Trabalho:Coordenação Marcos Massaki ImamuraEquipe: Carlos Alberto PaschoalinoClaudia Fiúza Lima Naves de SouzaD<strong>em</strong>erval MizuyamaEdmar Piacentini JúniorEdson Luís BassetoEduardo Hein<strong>em</strong>annJancer Frank Zanini DestroJanete HruschkaJonas Reginaldo de BrittoJosé Roberto ShimazakiLuis Henrique GeromelLuiz Marcelo Chiesse da SilvaMárcio MendonçaMarco Antônio Ferreira FinocchioMarcos Banheti Rabelo VallimMiguel Angel Chíncaro BernuySérgio Augusto Oliveira da SilvaUlisses Pereira Rosa Borgesii
SUMÁRIO / PADRÃO1 JUSTIFICATIVA ...............................................................................................................................21.1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................................21.2 CARACTERÍSTICAS ECONÔMICAS DO ESTADO DO PARANÁ ................................................21.3 PERFIL INDUSTRIAL DO ESTADO DO PARANÁ .........................................................................31.4 PERFIL SOCIOECONÔMICO DA REGIÃO.....................................................................................31.5 DEMANDA E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL.............................................................................52 OBJETIVOS .....................................................................................................................................82.1 OBJETIVO GERAL...........................................................................................................................82.2 OBJETIVO ESPECÍFICO .................................................................................................................83 REQUISITO DE ACESSO................................................................................................................93.1 FORMA DE INGRESSO ..................................................................................................................93.2 REGIME DE ENSINO ......................................................................................................................93.3 REGIME DE MATRÍCULA................................................................................................................94 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO.................................................................................105 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ...................................................................................................105.1 FUNDAMENTAÇÃO GERAL..........................................................................................................105.2 FLEXIBILIDADE CURRICULAR.....................................................................................................115.3 FLUXOGRAMA CURRICULAR......................................................................................................125.4 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ..............................................................................................145.5 BIBLIOGRAFIAS RECOMENDADAS ............................................................................................335.6 ESTRATÉGICA PEDAGÓGICA .....................................................................................................395.7 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA.........................................................................................405.8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................................415.9 ESTÁGIO SUPERVISIONADO .....................................................................................................425.10 TRABALHO DE DIPLOMAÇÃO .....................................................................................................436 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM..............................................................................................447 APROVEITAMENTO E AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS................................448 INFRA-ESTRUTURA .....................................................................................................................458.1 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS.............................................................................................458.2 RECURSOS TECNOLÓGICOS .....................................................................................................479 PESSOAL TÉCNICO E DOCENTE ...............................................................................................489.1 CAPACITAÇÃO DOCENTE ...........................................................................................................5010 DIPLOMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO ...............................................................................................5111 AVALIAÇÃO DO CURSO .............................................................................................................5112 ANEXOS ........................................................................................................................................52iii
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioNome da Unidade:Centro Federal de Educação Tecnológica do ParanáUnidade de Cornélio ProcópioCNPJ/CGC 75.101.873/0001-90Data: 10/11/2003Número do Plano 01Área do PlanoIndústriaPlano de Curso para:01 Diplomação: Tecnólogo <strong>em</strong> Automação IndustrialCarga Horária: 3096Estagio - Horas02 Qualificação:Carga Horária:Estagio - Horas400 horasEletricista Instalador800 (número indicando a carga horária s<strong>em</strong> estagio)03 Qualificação: Integrador de Sist<strong>em</strong>as Eletrônicos IndustriaisCarga Horária:Estagio - Horas04 Qualificação:Carga Horária:Estagio - Horas1200 (número indicando a carga horária s<strong>em</strong> estagio)Assistente <strong>em</strong> Montag<strong>em</strong> e Manutenção de AcionamentosIndustriais1200 (número indicando a carga horária s<strong>em</strong> estagio)Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 1 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio1. JUSTIFICATIVA1.1 INTRODUÇÃOA proposta de implantação e execução do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong>Automação Industrial v<strong>em</strong> ao encontro dos objetivos do artigo 2. o do Regimento Geral doCEFET-PR.A implantação e ampliação gradativa dos cursos de <strong>tecnologia</strong> é um instrumentoprecioso para adequar o ensino superior brasileiro ao contexto da realidade socioeconômicado país. Não se trata apenas de implantar cursos novos, mas de criar uma nova sist<strong>em</strong>áticade ação, fundamentada nas necessidades da comunidade.Utilizamos dois princípios dos cursos de <strong>tecnologia</strong>: o primeiro impõe anecessidade de ser<strong>em</strong> criados cursos flexíveis e permanent<strong>em</strong>ente atualizados econt<strong>em</strong>porâneos da <strong>tecnologia</strong> produtiva; outro, de somente ser<strong>em</strong> ofertados para aformação de profissionais necessários <strong>em</strong> nichos de mercado claramente definidos e cujad<strong>em</strong>anda lhes garanta espaço e, conseqüent<strong>em</strong>ente, r<strong>em</strong>uneração.Com a aprovação da Lei n. o 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional - LDB), <strong>em</strong> 20 de dez<strong>em</strong>bro de 1996, pelo Congresso Nacional e com o Decreto n. o2.208, de 17 de abril de 1997, que regulamentou os artigos da LDB referentes à educaçãoprofissional, consolidaram-se os mecanismos para a reestruturação dos curso de <strong>tecnologia</strong>,permitindo a utilização de todo o potencial que lhes é característico s<strong>em</strong> as amarras que avelha legislação lhes impunha.Ancorado pelo Parecer CNE/CES n. o 436/01, de 02 de abril de 2001, dasDiretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional de Nível Tecnológico- DCN, aprovada pelo CNE <strong>em</strong> 03 de dez<strong>em</strong>bro de 2002, a atual proposta aqui exposta é acaracterização efetiva de um novo modelo de organização curricular de nível superior degraduação que privilegia as exigências de um mercado de trabalho cada vez maiscompetitivo e mutante, no sentido de oferecer à sociedade uma formação profissional denível superior com duração compatível com os ciclos tecnológicos e, principalmente, maisinterrelacionada com a atualidade dos requisitos profissionais.Com as mudanças no cenário econômico mundial que vêm ocorrendo nosúltimos anos, devido ao fenômeno da globalização, verifica-se o surgimento de novosatributos necessários aos profissionais da era do conhecimento. O mercado mundial tornous<strong>em</strong>ais competitivo e mais exigente tanto <strong>em</strong> produtos como, principalmente, <strong>em</strong> serviços, oque impõe uma nova postura profissional.1.2 CARACTERÍSTICA ECONÔMICAS DO ESTADO DO PARANÁAo longo dos próximos dez anos a economia paranaense praticamente dobraráde tamanho. O valor do Produto Interno Bruto - PIB - deverá aumentar 85,6% até 2007,passando dos atuais US$ 47,2 bilhões para US$ 87,6 bilhões. Nesse período, deverãoconsolidar-se os projetos industriais <strong>em</strong> curso, engrossados por novos <strong>em</strong>preendimentos,que, no conjunto, promoverão uma completa transformação do perfil econômico do estado.A projeção faz parte dos estudos realizados pelo Instituto Paranaense deDesenvolvimento Econômico e Social - Ipardes, com base nos expressivos investimentoindustriais no estado, marcadamente por <strong>em</strong>presas dos setores agro<strong>industrial</strong> eeletroeletrônico. Essas companhias investirão mais de R$ 2,5 bilhões que, somados aoutros recursos já aplicados desde 1995 irão totalizar mais de R$ 8,6 bilhões até 2004.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 2 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioNa área de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>, além de <strong>em</strong>presas específicas fornecedoras de<strong>tecnologia</strong>, os profissionais qualificados têm possibilidades de atuação <strong>em</strong> toda atividade<strong>industrial</strong>, o que lhes imprime um caráter de grande flexibilidade quanto ao mercado deatuação. Dessa forma, mais do que analisar o crescimento de setores econômicosespecíficos, faz-se necessário identificar as áreas prioritárias de investimento edesenvolvimento na indústria. Segunda dados do Paer, pod<strong>em</strong>os determinar os setorespredominante da economia do Paraná e especificamente da região de Londrina-Maringá,conforme mostra a tabela 1.Tabela 1Unidades Locais e Respectivo Pessoal Ocupado, segundo Categorias de Uso e AtividadesSelecionadasIndústriaEstado do Paraná, Região Metropolitana de Curitiba,Região de Londrina e D<strong>em</strong>ais Regiões doEstado1999Categorias de Uso e Atividades Londrina e Maringá Total do EstadoSelecionadas UL PO UL POTotal 639 58.320 2.453 235.791Bens de Consumo não Duráveis 447 43.909 1.136 113.992Alimentação e Bebida 102 14.609 357 52.599Têxteis 24 4.227 68 8.699Vestuário 169 12.913 323 23.968Edição e Impressão 19 1.489 98 7.266Móveis 109 8.162 234 17.314D<strong>em</strong>ais 24 2.509 57 4.146Bens Intermediários 130 9.433 1.015 82.770Madeira 7 431 328 27.142Papel 8 413 82 12.420Borracha e Plástico 38 2.451 124 8.556Minerais Não-Metálicos 15 955 167 10.640Metalurgia 6 478 39 2.366Produtos de Metal (exceto Máq. e29 2.289 108 7.611Equip.)Química e Combustíveis 64 5.048 306 39.171D<strong>em</strong>ais 8 253 41 2.005Bens de Capital e de Consumo62 4.978 302 39.029DuráveisMáquinas e Equipamentos 16 1.747 125 12.984Aparelhos Elétricos 11 1.230 42 5.350Eletrônicos, Informática, Ap. Óticos e9 363 34 4.455de PrecisãoAutomobilística e Outros Equip. deTransporte26 1.638 102 16.241Essa região de Londrina-Maringá apresenta elevado número de unidades e depessoas ocupadas no setor de bens de consumo não-duráveis, fundamentalmente <strong>em</strong> trêssegmentos: alimentação e bebidas, vestuário e móveis. Nessa região, destacam-se osmunicípios de Londrina, nos quais têm importância as indústrias de alimentos e bebidas ede vestuário; Arapongas, onde há maior participação da indústria de móveis; Maringá, comunidades de alimentos e têxteis; Rolândia, que também conta com grandes unidades deprodutos alimentares; e Florestópolis, na qual se destaca o segmento de combustíveis.O processo de globalização v<strong>em</strong> impondo padrões de concorrência às <strong>em</strong>presasque, para se manter<strong>em</strong> competitivas no mercado, necessitam redefinir suas estratégias eTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 4 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópioelevar a produtividade através, principalmente, da adoção de novos métodos deorganização do trabalho, aumento da escala de produção, ampliação do número deprodutos comercializados e crescimento da <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>. Segundo os dados daPaer, estas têm sido as práticas mais utilizadas pelas <strong>em</strong>presas para ganhar maioresvantagens e ampliar sua atuação no mercado, b<strong>em</strong> como a adoção de algum tipo deprograma de qualidade e produtividade (Q&P), que atinge cerca de 40% das unidadesindustriais paranaenses e pouco mais da metade do pessoal ocupado do setor (57%).Em resumo, os dados do Paer suger<strong>em</strong> que os esforços de impl<strong>em</strong>entação deprogramas de Q&P na indústria paranaense estão mais focados na melhoria da qualidadedo produto do que na utilização de novos métodos e técnicas de aumento de produtividade.Esta, aliás, é uma tendência observada <strong>em</strong> todos os estados já investigados pela Paer.1.5 DEMANDA E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONALO Estado do Paraná possui o segundo maior nível de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong> entre asregiões investigadas até o momento pela Paer (o Rio Grande do Sul lidera este ranking,sobretudo <strong>em</strong> termos de proporção de plantas automatizadas (44%)). Uma característicaimportante observada <strong>em</strong> todos os Estados é o grande porte das plantas automatizadas, jáque agregam percentual relativamente elevado de pessoas ocupadas. No caso específicoda indústria paranaense, a <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong> atinge 38% das plantas que, por sua vez,absorv<strong>em</strong> mais de 60% do pessoal ocupado do setor. Assim como nos d<strong>em</strong>ais estados, osequipamentos automatizados com maior nível de difusão são as Máquinas-Ferramenta comControle Numérico (MFCN), seja computadorizado – que atinge cerca de 24% das plantasda região – ou do tipo convencional (23%). A tabela 2 mostra os tipos de equipamentos e opessoal utilizado para tal fim.Tabela 2Unidades Locais que Utilizam Equipamentos de Automação Industrial e Respectivo Pessoal Ocupado,segundo Tipo de Equipamento, Indústria, Estado do Paraná, 1999, <strong>em</strong> porcentag<strong>em</strong>Uso de EquipamentosAdoção de Equipamento de Automação AutomatizadosIndustrial por Tipo de EquipamentoUnidadeLocal (%)PessoalOcupado (%)Adoção de Equipamento(s) de Automação 38,0 61,1IndustrialMáq.-Ferram. Contr. Num. Computadorizado 24,2 42,4Máq-Ferram. Contr. Num. Convencional 23,3 38,2Computador de Processo (p/ Manufatura) 15,7 37,4Computador de Processo (p/ Contr. de Proc.) 14,6 36,8Controlador Lógico Programável (CLP) 12,6 31,0Sist<strong>em</strong>a CAD/CAE 9,4 26,7Sist<strong>em</strong>a Digital de Controle Distribuído 8,9 24,0Analisador Digital 8,7 23,1Máq.-Ferram. Retrofitada p/ Contr. Numérico 7,1 16,6Armazém (Estoque) Automatizado 7,0 18,2Centro de Usinag<strong>em</strong> de Contr. Numérico 5,4 11,3Sist.Transp. Autom. de Contr. Eletrônico 4,8 18,6Robô Industrial 3,1 9,4Fonte: Fundação Seade. Pesquisa da Atividade Econômica Regional – Paer.Pelos dados da pesquisa, pod<strong>em</strong>os observar que a formação do tecnólogo <strong>em</strong><strong>automação</strong> <strong>industrial</strong> atende boa parte da necessidade das <strong>em</strong>presas, independent<strong>em</strong>enteda área de atuação <strong>industrial</strong>.Corroborando, estudo realizado pelo grupo de trabalho MEC/SEMTEC sobre astendências da Educação Profissional apresenta informações obtidas junto à ConfederaçãoTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 5 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioNacional das Indústrias – CNI, que aponta tendências positivas para o nível de <strong>em</strong>prego<strong>industrial</strong> após anos de queda no índice, devido à recuperação da d<strong>em</strong>anda doméstica e aocrescimento das exportações.As novas <strong>tecnologia</strong>s, com destaque para a <strong>automação</strong>, estabeleceram uma novaorganização e estrutura para a produção, do que decorre a necessidade de refletir edirecionar esforços para a formação de profissionais para o processo produtivo. A indústriarequer profissionais que possuam competências para impl<strong>em</strong>entar a produção, para garantira manutenção, configurar e ampliar as instalações industriais.Estabelecimentos e Empregados Por Atividade Econômica (Rais) – 1998Variável Estabelecimentos EmpregadosExtração de Minerais 2 10Indústria de Produtos Minerais Não-Metálicos 8 27Industria Metalúrgica 10 96Industria Mecânica 2 98Indústria do Material Elétrico. e de Comunicação 2 47Indústria do Materiais Transporte 3 17Indústria da Madeira e do Mobiliário 9 30Indústria do Papel, Papelão, Editora, Gráfica 5 17Ind. da Borracha, Fumo, Couros, Similares. 3 18Ind. Química de Produtos Farmacêuticos,Veterinários, Perfumes, Sabões, Outros 4 15Ind. Têxtil, do Vestuário e Artefatos de Tecidos 9 882Ind. de Produtos Alimentícios, de Bebidas eÁlcool. Etílico 23 683Serviços Industriais de Utilidade Pública. 1 25Construção Civil 56 130Comercio Varejista 308 1 253Comercio Atacadista 25 245Inst. Crédito, Seguro, Capitalização 13 194Admin., Tec. Prof., Aux. Ativ. Econ. 77 184Transporte e Comunicações 18 135Serviços de Aloj., Alim., Radio Dif., TV 123 936Serviços Médicos, Odontológicos e Veterinários. 82 491Ensino 14 192Administração Pública Direta e Indireta 9 1 145Agric., Silv., Criação Animais 235 1 144Atividade Econômica – Total 1 041 8 014Fonte: Ministério do Trabalho – Mtb/Rais, 1998Tabela 3Quantidade de estabelecimentos e <strong>em</strong>pregados por atividade econômica do município.Embora localmente os índices de necessidade por mão-de-obra qualificada paraatuar no setor <strong>industrial</strong> ainda não sejam tão expressivos, conforme v<strong>em</strong>os na tabela 3, qu<strong>em</strong>ostra a distribuição de <strong>em</strong>pregos na cidade de Cornélio Procópio, a intenção do Cefet-PRé formar profissionais para atuar no mercado globalizado, focado no âmbito nacional. Ainda,com as transformações tecnopolitanas <strong>em</strong> curso, cujas informações qualitativas são alvo depesquisa <strong>em</strong> andamento, percebe-se uma alteração no perfil da economia local, migrandopara setores intensos <strong>em</strong> conhecimento como desenvolvimento e impl<strong>em</strong>entação desist<strong>em</strong>as de alta <strong>tecnologia</strong>, o que implica na atuação de profissionais capacitados <strong>em</strong><strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>.Comprova-se dessa forma, a necessidade de manter o curso na área <strong>industrial</strong>,formando profissionais capazes de implantar, atualizar e operar equipamentos e sist<strong>em</strong>asde <strong>automação</strong> <strong>em</strong> acionamentos industriais e ainda realizar manutenção <strong>industrial</strong>, b<strong>em</strong>como a necessidade de profissionais qualificados para atuar<strong>em</strong> na área de instalaçõeselétricas de acordo com a pesquisa do Paer, mostrado na tabela 4, que d<strong>em</strong>onstra adificuldade de contratação destes profissionais.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 6 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioEm porcentag<strong>em</strong>Bens de Consumo Não-DuráveisCBOOcupações D<strong>em</strong>andadasUnidades PessoalLocais Ocupado79550 Costureiro, à Máquina (Confecção <strong>em</strong> Série) 10,9 8,984510 Mecânico de Manutenção de Máquinas, <strong>em</strong> geral 6,0 8,181110 Marceneiro, <strong>em</strong> geral 3,7 2,3791 Alfaiates, Costureiros e Modistas 3,4 3,279510 Costureiro, <strong>em</strong> geral (Confecção <strong>em</strong> Série) 3,2 2,5845 Mecânicos de Manutenção de Máquinas 3,1 7,379420 Modelista de Roupas 2,3 1,724220 Gerente de Produção 2,2 1,8795 Costureiros (Confecção <strong>em</strong> Série) 2,1 0,939310 Auxiliar de Escritório, <strong>em</strong> geral 2,0 1,503945 Técnico de Segurança do Trabalho 1,9 7,085510 Eletricista de Instalações, <strong>em</strong> geral 1,9 2,992240 Impressor de Off-set 1,8 2,493930 Pintor, à Pistola (Exceto Obras e Estrut. Metálicas) 1,8 0,9Fonte: Fundação Seade. Pesquisa da Atividade Econômica Regional – Paer.(1) Refere-se ao pessoal ocupado <strong>em</strong> unidades com dificuldade de contratação.(2) Foram selecionadas as ocupações indicadas pelo maior número de unidades.Tabela 4Unidades Locais que Encontram Dificuldade de Contratação no Mercado de Trabalho <strong>em</strong>Determinadas Ocupações e Respectivo Pessoal Ocupado (1), na Categoria de Uso de Bens deConsumo Não-Duráveis, segundo Ocupações D<strong>em</strong>andadas (2), Indústria, Estado do Paraná,1999Essa capacidade de intervenção no processo tecnológico dá-se por meio dapercepção, compreensão, criação, adaptação, organização e produção de insumos,produtos e serviços, com consciência crítica e postura pessoal <strong>em</strong>preendedora, além decapacidade administrativa e gerencial, desenvolvendo características de liderança,criatividade, iniciativa e inovação, promovendo uma maior capacidade de relacionamentointerpessoal, o que se constitui atualmente num importante quesito na qualificaçãoprofissional e manutenção da <strong>em</strong>pregabilidade, fatores esses que ganham destaque naabordag<strong>em</strong> sistêmica apresentada pelo curso <strong>em</strong> questão.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 7 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio2. OBJETIVOS2.1 OBJETIVO GERALOfertar o Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial na área deIndústria. O projeto visa disponibilizar ao mercado de trabalho um profissional de nívelsuperior com competências na área de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>, com <strong>em</strong>basamento teórico eprático na área de redes industriais; capaz de impl<strong>em</strong>entar sist<strong>em</strong>as na área de <strong>automação</strong><strong>industrial</strong>, b<strong>em</strong> como circuitos necessários para o interfaceamento entre os subsist<strong>em</strong>as;com capacidade de planejar, executar, supervisionar e participar da inovação de sist<strong>em</strong>as eaplicar ferramentas de gestão tecnológica de processos industriais, adequado à realidade dodesenvolvimento tecnológico, e inserido no contexto social e humano, atendendo àsexigências da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - Lei n. o 9.394/96, o Decreton. o 2.208/97, o Parecer n. o 436/01, e as Diretrizes Curriculares nacionais Gerais para aEducação Profissional de Nível Tecnológico - DCN, de 03/12/02.2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOO profissional Tecnólogo <strong>em</strong> Automação Industrial, previsto no projeto, t<strong>em</strong>como função competências e habilidades para o exercício do cargo conforme as açõesprevistas na Classificação Brasileira de Ocupações - CBO, com atribuições tais como: -planejar serviços, impl<strong>em</strong>entar atividades, administrar, gerenciar recursos, promovermudanças tecnológicas e aprimorar condições de segurança, qualidade, saúde e meioambiente distribuídas nas funções que lhe compete tais como:1. Mantenedor de equipamentos e sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;2. Integrador de sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;3. Inspetor a execução de projeto ou montag<strong>em</strong> de sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;4. Instrumentista <strong>industrial</strong>;5. Gestor de projetos de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;6. Gestor de sist<strong>em</strong>as de qualidade, atuando na área de metrologia;7. Supervisor de manutenção <strong>industrial</strong>;8. Consultor <strong>em</strong> <strong>tecnologia</strong>s para <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;9. Assessor de planejamento <strong>em</strong>presarial na área de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;10. Gerador de documentação de projeto a partir de sist<strong>em</strong>as implantados;11. Profissional de ensino e pesquisa <strong>em</strong> <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;12. Representante técnico na área de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;13. Perito técnico <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 8 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio3. REQUISITO DE ACESSO3.1 FORMA DE INGRESSOA forma de acesso aos Cursos Superiores de Tecnologia do Sist<strong>em</strong>a CEFET-PR é por processo seletivo, obedecendo ao disposto na Constituição Federal, <strong>em</strong> seu Artigo44: "A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: de graduação,abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sidoclassificados <strong>em</strong> processo seletivo (vestibular)".As provas limitam-se aos conteúdos integrantes do Núcleo Comum do EnsinoMédio e destinam-se a aferir a formação recebida pelo candidato e sua aptidão para estudossuperiores. São realizadas 3 provas assim agrupadas:• Português, Redação, Língua Estrangeira Moderna e Biologia;• Física, Geografia e Química;• Mat<strong>em</strong>ática e História.3.2 REGIME DE ENSINOO Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial do CEFET-PR -Unidade de Cornélio Procópio, será composto por 6 (seis) Períodos de um s<strong>em</strong>estre letivo etrabalhado através de Módulos de Ensino, que propiciarão 3 Certificações de QualificaçãoProfissional de Nível Tecnológico conforme o disposto no artigo 5º da Resolução CNE/CP3de 18/12/2002.O Período é o intervalo de t<strong>em</strong>po de um s<strong>em</strong>estre de 100 dias letivos deatividade de ensino, contendo 400h para que as Unidades Curriculares do módulo deensino possam ser trabalhadas a desenvolver competências.O Módulo de Ensino é o conjunto de unidades curriculares <strong>em</strong> que sedesenvolverão as competências e avaliações através de estratégias pedagógicas.As Unidades Curriculares são o conjunto de habilidades que serãodesenvolvidas ao longo de um período de um s<strong>em</strong>estre letivo.3.3 REGIME DE MATRÍCULAA matrícula será requerida pelo interessado e operacionalizada por UnidadesCurriculares no prazo estabelecido <strong>em</strong> calendário escolar da Unidade.O regime de matrícula será explicitado no Regulamento da OrganizaçãoDidático-Pedagógica dos Cursos Superiores de Tecnologia e aprovado pelo ConselhoDiretor - CODIR, do Sist<strong>em</strong>a CEFET-PR.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 9 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃOO Tecnólogo <strong>em</strong> Automação Industrial, oriundo do Curso Superior deTecnologia, é o profissional de nível superior com competências e habilidades para planejar,impl<strong>em</strong>entar, administrar, gerenciar, promover e aprimorar com técnica e <strong>tecnologia</strong> aAutomação <strong>industrial</strong>, assumindo ação <strong>em</strong>preendedora <strong>em</strong> pesquisa e inovação comconsciência de seu papel social.O perfil do Tecnólogo <strong>em</strong> Automação Industrial será adquirido com o exercício edesenvolvimento das seguintes competências:a) Impl<strong>em</strong>entar sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>, integrando sensores, atuadores,máquinas programáveis, sist<strong>em</strong>as de supervisão e controle;b) Impl<strong>em</strong>entar redes industriais, aplicadas a sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong>;c) Impl<strong>em</strong>entar e fazer manutenção <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as automatizados eletro-eletrônicos,pneumáticos e hidráulicos;d) Planejar as estratégias de implantação de sist<strong>em</strong>as automatizados;e) Conduzir equipes de trabalho na área de <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;f) Realizar ajuste e calibração de instrumentos e equipamentos utilizados nossist<strong>em</strong>as industriais;g) Elaborar documentação relativas a equipamentos, <strong>tecnologia</strong>s e sist<strong>em</strong>as de<strong>automação</strong>;h) Programar controladores lógicos programáveis e microcontroladores aplicados a<strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>;i) Pesquisar novas <strong>tecnologia</strong>s na área de sist<strong>em</strong>as automatizados;j) Executar o projeto e impl<strong>em</strong>entar sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> da manufatura;k) Impl<strong>em</strong>entar e fazer manutenção <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as eletrônicos analógicos e digitaisindustriais.l) Executar instalações elétricas prediais, industriais e comerciais.Além das competências e habilidades profissionais obtidas pela Diplomaçãocomo Tecnólogo, o Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação <strong>industrial</strong> prevêcertificação(ões) a ser(<strong>em</strong>) obtida(s) após aprovação nos módulos de certificação.5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR5.1 FUNDAMENTAÇÃO GERALA estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia do CEFET-PRobedec<strong>em</strong> ao disposto na Lei n. o 9.394, de 20/12/96, no Decreto n. o 2.208, de 17/04/97, noParecer n. o 436/01, de 02/04/01, na Resolução CNE/CP 3, nas Diretrizes CurricularesNacionais Gerais para a Educação Profissional de Nível Tecnológico - DCN, Parecer n. o29/02, 03/12/02, e nas resoluções específicas, para cada curso, expedidas pelos órgãoscompetentes.A estrutura curricular do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrialdo CEFET-PR - Unidade de Cornélio Procópio, t<strong>em</strong> sua essência referenciada na pesquisade mercado identificando a d<strong>em</strong>anda para a qualificação profissional, das característicaseconômicas e do perfil <strong>industrial</strong> da região e do Estado do Paraná - (Gazeta Mercantil,Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 10 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio1997); (Pesquisa de Emprego e Des<strong>em</strong>prego na Região de Londrina-Maringá - PED, n. o04/06/1997); (Ipardes, 2000) e (IBGE, 2000).Para dar atendimento à d<strong>em</strong>anda do mercado de um profissional com um perfildiferenciado, não só <strong>em</strong> <strong>tecnologia</strong>, mas também voltado para o desenvolvimento social, aorganização do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial apresenta basescientíficas e de gestão de nível superior dimensionadas e direcionadas à terminalidade daformação do tecnólogo.5.2 FLEXIBILIDADE CURRICULARA estrutura curricular do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrialcaracteriza-se por ser formatada <strong>em</strong> módulos de ensino com cargas horárias que propiciamcompetências e habilidades. Em conformidade com o Parecer n. o 436/01, a carga horáriamínima do curso é de 2400 horas distribuídas <strong>em</strong> 6 períodos.O fluxograma do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial encontra-seorganizado <strong>em</strong> seis módulos, mais estágio curricular, Atividades Compl<strong>em</strong>entares eTrabalho de Diplomação. Os módulos 2, 3 e 4 permit<strong>em</strong> que o estudante obtenhacertificações ao conclui-los com aproveitamento.Os Módulos 1 e 2 são obrigatórios para que o estudante possa prosseguir seusestudos. Após conclui-los, ele pode optar pela realização do Módulo 3 ou do Módulo 4. Aoconcluir os dois primeiros módulos com proficiência <strong>em</strong> todas as disciplinas, o estudantepoderá solicitar a Certificação de Eletricista Instalador. Ao concluir com proficiência todasas disciplinas do terceiro módulo, o estudante receberá a Certificação de Integrador deSist<strong>em</strong>as Eletrônicos Industriais. Na conclusão do quarto módulo com proficiência, oestudante poderá solicitar o Certificado de Assistente <strong>em</strong> Montag<strong>em</strong> e Manutenção deAcionamentos Industriais. Ao concluir os módulos 3 e 4, o aluno poderá ingressar nomódulo 5 (Controle de Processos Contínuos) e depois no módulo de Automação daManufatura. Concomitant<strong>em</strong>ente ao módulo 3, o aluno poderá iniciar o estágio curricular econcomitant<strong>em</strong>ente ao módulo 6, poderá iniciar o Trabalho de Diplomação.Caberá ao estudante participar de Atividades Compl<strong>em</strong>entares que privilegi<strong>em</strong> aconstrução de comportamentos sociais, humanos e profissionais adicionais às atividadesacadêmicas tradicionais, devendo integralizar 70 (setenta) pontos, no mínimo, relativos àsua participação ao longo do Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial. Estaatividade visa enriquecer o processo ensino-aprendizag<strong>em</strong>; compl<strong>em</strong>entar a formaçãosocial, humana e profissional do estudante; desenvolver atividades de cunho comunitário ede interesse coletivo; realizar atividades de assistência acadêmica e de iniciação científica etecnológica; participar de atividades esportivas, artísticas e culturais, além de intercâmbioscom instituições congêneres. As pontuações e as d<strong>em</strong>ais regulamentações referentes àsAtividades Compl<strong>em</strong>entares estarão dispostos <strong>em</strong> regulamento próprio a ser aprovado peloConselho de Ensino do CEFET-PR.Após cumprir todos os módulos, o estágio curricular, as Atividades Compl<strong>em</strong>entares eo Trabalho de Diplomação, o estudante obterá o diploma de graduação como Tecnólogo<strong>em</strong> Automação Industrial.Em conformidade com parágrafo segundo, Art. 47, do Capítulo IV que trata daEducação Superior, da Lei n o 9.394, de 20 de dez<strong>em</strong>bro de 1996, o aluno que julgar possuirextraordinário conhecimento <strong>em</strong> disciplinas do curso, d<strong>em</strong>onstrados por meio de evidênciasobjetivas, poderá ter abreviada a duração do mesmo mediante requerimento e execução deexame de suficiência na unidade curricular requerida, a ser aplicado por banca examinadoraespecial designada pela Gerência de Ensino e Pesquisa.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 11 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio5.3 FLUXOGRAMA CURRICULARFIGURA 01CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIALFLUXOGRAMA CURRICULAR1º PERÍODO400hMÓDULO BÁSICO2º PERÍODO400hMÓDULO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICASCERTIFICADO DE ELETRICISTAINSTALADOR3º PERÍODO400h4º PERÍODO400hMÓDULO DE SISTEMAS ELETRÔNICOSINDUSTRIAISMÓDULO DE ACIONAMENTOS INDUSTRIAISATIVIDADES COMPLEMENTARESCERTIFICADO DE INTEGRADOR DESISTEMAS ELETRÔNICOS INDUSTRIAISCERTIFICADO DE ASSISTENTE EMMONTAGEM E MANUTENÇÃO DEACIONAMENTOS INDUSTRIAIS5º PERÍODO400hMÓDULO DE CONTROLE DE PROCESSOSCONTÍNUOS6º PERÍODO400hMÓDULO DE AUTOMAÇÃO DAMANUFATURAESTÁGIO SUPERVISIONADO400HORASTRABALHO DEDIPLOMAÇÃO200 HORASTECNÓLOGO EM AUTOMAÇÃOINDUSTRIALMÓDULOS 2. o 3º 4º 1. o A 6ºCERTIFICADO/DIPLOMAELETRICISTAINSTALADORINTEGRADOR DESISTEMAS ELETRÔNICOSINDUSTRIAISASSISTENTE EM MONTAGEM EMANUTENÇÃO DEACIONAMENTOS INDUSTRIAISDIPLOMAÇÃO EMTECNOLOGO EMAUTOMAÇÃO INDUSTRIAISTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 12 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioFIGURA 02CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIALFLUXOGRAMA CURRICULAR APROVADO PELA COMISSÃO DE ESPECIALISTA MEC/SEMTECVestibular• O estágio poderá serdesenvolvido após a conclusãodos módulos 3 e 4• O Trabalho de Diplomaçãopoderá ser desenvolvido após omódulo 5;• As atividades Compl<strong>em</strong>entaresserão desenvolvidas ao longo docurso e a pontuação totalizadaao término do último módulo.Módulo 1Básico(400h)Módulo 2Instalações Elétricas(400h)Certificação Intermediária: EletricistaInstaladorMódulo 3Sist<strong>em</strong>as Eletrônicos Industriais(400h)Certificação Intermediária:Integrador de Sist<strong>em</strong>as EletrônicosIndustriaisMódulo 4Acionamentos Industriais(400h)Certificação Intermediária: Assistente<strong>em</strong> Montag<strong>em</strong> e Manutenção deAcionamentos IndustriaisEstágio Curricular400hMódulo 5Controle deProcessos Contínuos(400h)AtividadeCompl<strong>em</strong>entarMódulo 6Automação daManufatura(400h)Trabalho deDiplomaçãoConcluindo todos os módulos (Módulo 1,2,3,4,5 e 6), as Atividades Compl<strong>em</strong>entares, oEstágio Curricular e o Trabalho de Diplomação, o estudante recebe o Diploma deTecnólogo <strong>em</strong> Automação IndustrialTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 13 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio5.4 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ADQUIRIDASAs competências, habilidades, bases tecnológicas e as unidades curricularesdos Módulos de Ensino estão caracterizadas conforme o quadro 01 do projeto. Aorganização curricular das competências, habilidades e bases tecnológicas das unidadescurriculares serão elaboradas no documento: "Plano de Ensino e Plano de Aula do Curso".QUADRO 01COMPETÊNCIAS E HABILIDADESMÓDULO: 01 - 400h1º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM:COMPETÊNCIASHABILIDADES• Analisar e dimensionar circuitos elétricos <strong>em</strong> correntecontínua e alternada monofásicos.• Operar equipamentos de informática, utilizandoprogramas aplicativos e ferramentas de navegação nainternet.• Elaborar e interpretar desenho técnico de peças esimbologia eletro-eletrônica.• Apresentar verbalmente e redigir projetos e relatóriostécnicos.• Aplicar as bases legais referentes a segurança notrabalho e ambiente do trabalho, aplicáveis às atividadesprofissionais do Tecnólogo <strong>em</strong> Automação.• Interpretar e realizar operações com matrizes e aplicaras propriedades das operações com matrizes.• Construir e identificar equações lineares e sist<strong>em</strong>aslineares e solucionar sist<strong>em</strong>as lineares• Definir Transformação Linear, compreender os conceitosde Imag<strong>em</strong> e Núcleo de uma Transformação Linear eutilizar e aplicar a Matriz de uma Transformação Linear• Reconhecer os diversos tipos de funções e Interpretarseus gráficos aplicados à modelag<strong>em</strong> mat<strong>em</strong>ática.• Aplicar as propriedades dos limites na resolução deprobl<strong>em</strong>as, analisando o comportamento das funções econstruindo seus respectivos gráficos.• Entender o significado físico e geométrico da derivada,utilizando na solução de probl<strong>em</strong>as da área de<strong>automação</strong>.• Entender e aplicar as propriedades das integraisindefinidas e definidas na solução de probl<strong>em</strong>as da áreade <strong>automação</strong>.• Interpretar e identificar a orig<strong>em</strong> do prevencionismo noBrasil e no mundo, b<strong>em</strong> como identificar a política da<strong>em</strong>presa e os aspectos decorrentes dos acidentes detrabalho.• Identificar a legislação b<strong>em</strong> como os aspectos legais queenvolv<strong>em</strong> um acidente de trabalho.• Identificar a relação entre trabalho e meio ambiente, b<strong>em</strong>como suas conseqüências e importância.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 14 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Definir e aplicar corretamente os diversos tipos de EPI’s.• Identificar os tipos de riscos ambientais e suasconseqüências.• Redigir textos com introdução, desenvolvimento econclusão, projetos e relatórios, observando aconcordância nominal e verbal entre os termos, apontuação, as normas gramaticais, parágrafos, e anormas técnicas de apresentação visual, descrevendocitações, organizando e relacionando referênciasbibliográficas• Apresentar trabalhos, comunicando-se verbalmente, comobjetividade e clareza.• Elaborar modelos de instrumentos de redação técnica deacordo com as normas: (Ofício, carta, ata, circular, edital,procuração, relatório, contratos, recibos, laudos,autorizações e currículum vitae)• Realizar desenhos técnicos <strong>em</strong> perspectivas• Realizar desenhos técnicos <strong>em</strong> projeção ortogonal• Identificar através de cotag<strong>em</strong> as dimensões dos objetosrepresentados por perspectivas ou projeções ortogonais,desenhadas <strong>em</strong> escala.• Elaborar desenhos técnicos de acordo com as normastécnicas de desenho.• Determinar os efeitos de cargas elétricas aplicadas <strong>em</strong>capacitores.• Analisar e determinar os fenômenos gerados pelacorrente elétrica <strong>em</strong> resistências.• Analisar e determinar o comportamento do camporelacionados com a corrente elétrica aplicados a circuitoselétricos e magnéticos.• Entender as configurações e características básicas dohardware de um microcomputador pessoal;• Conhecer as noções fundamentais de software;• Conhecer as principais funções e as principaisdiferenças dos sist<strong>em</strong>as operacionais do mercado;• Manipular operações básicas com arquivos paracomputadores nos principais sist<strong>em</strong>as operacionaisutilizados;• Conhecer e utilizar processadores de texto, planilhaseletrônicas, banco de dados, softwares paraapresentação e organização de trabalhos e projetos,softwares para a manipulação e elaboração dedesenhos;• Utilizar os browsers para navegação na InternetTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 15 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioUNIDADES CURRICULARESCálculo Diferencial eIntegralÁlgebra LinearFundamentos de CircuitosElétricosInformática instrumentalBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Definição e gráficos de Funções de uma variável. (linear,quadrática, exponencial, logarítmica e trigonométricas). Noção epropriedades dos limites, limites laterais, limites infinitos elimites no infinito. Assíntotas, Funções contínuas. Introdução àDerivadas. Interpretação física e geométrica da derivada.Regras de derivação. Regra da cadeia. Aplicações da derivada(máximos e mínimos, taxa de variação relacionadas). Regra deL´Hospital. Definição e propriedades de Integrais. Integraisindefinidas. Teor<strong>em</strong>a fundamental do Cálculo. Integral definida ecálculo de área.Definição, construção e operações com Matrizes. Definição,classificação e resolução de Sist<strong>em</strong>as de equações lineares.Definições e operações com Vetores no plano e no espaço.Produto escalar, produto vetorial e vetores ortogonais. Estudoda reta e do plano. Combinação linear, dependência eindependência linear. Definição de espaço e subespaço vetorial.Bases no plano e no espaço. Transformações Lineares. Núcleoe imag<strong>em</strong> de uma transformação linear. Matriz de umatransformação linear Operadores lineares. Auto valores e Autovetores. Diagonalização de Operadores de MatrizesLei de Coulomb; Campo Elétrico; Lei de Gauss; PotencialElétrico; Capacitores; Efeito de Dielétrico; Corrente Elétrica; Leisde Kirchhoff; Lei de Ohm; Potência e Energia Elétrica; CampoMagnético; Efeito Hall; Lei de Biot; Lei de Ampére; ForçaEletromotriz Induzida; Lei da Indução de Faraday; Lei de Lenz;Correntes de Foucalt; Indutância Mútua; Auto Indutância;Fontes de alimentação Independentes; Análise de Malhas;Análise Nodal; Teor<strong>em</strong>a da linearidade e Superposição;Transformação de fontes; Teor<strong>em</strong>as de Thevenin, Norton eTransferência Máxima de Potência; Capacitância e Indutância;Circuitos RC, RL e RLC: Equações Básicas; Resposta da Rede;Senóides e Fasores; Função de Excitação Senoidal; Função deexcitação Complexa; Fasores; Admitância e Impedância;Análise senoidal <strong>em</strong> regime permanente; Análise de potência<strong>em</strong> regime permanente: Potência Instantânea; Potência Média;Potência Complexa; Fator de PotênciaArquitetura de sist<strong>em</strong>as digitais; Dispositivos de E/S; Hardware;Sist<strong>em</strong>as operacionais: manipular operações básicas comarquivos para computadores nos principais sist<strong>em</strong>asoperacionais utilizados; Processadores de texto: conceitos eoperações básicas; Planilhas eletrônicas: conceitos, cálculos egráficos; softwares para apresentação e organização detrabalhos e projetos, softwares para a manipulação eelaboração de figuras; Navegação na Internet, browsers eferramentas de pesquisa e de transferência de arquivos.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 16 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Leitura e Interpretação deDesenho TécnicoComunicação LingüísticaSegurança no trabalhoCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioConceito, normalização e classificação do Desenho Técnico;Técnicas fundamentais do traçado a mão livre . Os instrumentosde Desenho e seu manejo; Construções geométricas usuais;Normas Técnicas da ABNT; Cotag<strong>em</strong> e esboço técnico; Escalasgráficas; Projeções ortogonais; Cortes e representaçõesconvencionais; Perspectivas Isométricas e Cavaleira; simbologiaeletro-eletrônica; Aplicações do Desenho Técnico.Concordância nominal e verbal, pontuação e dificuldadesortográficas, técnicas da redação: resumos, resenhas,relatórios, redação oficial, narração, descrição e dissertação,metodologia científica, elaboração de projetos, normas técnicasda ABNT, organização de eventos, técnicas da comunicação,técnicas de apresentação, oratóriaIntrodução à segurança no trabalho; Legislação e normasregulamentadoras; Equipamentos de proteção individual eproteção coletiva; Segurança com eletricidade; Primeirossocorros; Relação entre trabalho e meio ambiente; Ergonomia;Higiene e medicina do trabalho; Prevenção e combate aincêndioMÓDULO: 02 - 400h2º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM: ELETRICISTA INSTALADORCOMPETÊNCIASHABILIDADES• Impl<strong>em</strong>entar e analisar algoritmos da área de <strong>automação</strong> econtrole.• Elaborar e executar desenho técnico de projetos elétricossobre a base de uma planta civil, utilizando programas paradesenho <strong>em</strong> computador.• Executar instalações elétricas <strong>em</strong> baixa tensão.• Impl<strong>em</strong>entar e analisar circuitos eletrônicos analógicos.• Analisar e dimensionar circuitos elétricos polifásicos eaplicar as análises de comportamento de circuitos nodomínio da freqüência.• Utilizar equações diferenciais na solução de probl<strong>em</strong>as .• Utilizar Transformada de Laplace na solução de probl<strong>em</strong>asaplicados a <strong>automação</strong> e controle• Utilizar séries de Fourier na solução de probl<strong>em</strong>asaplicadas a <strong>automação</strong> e controle• Dimensionar o diodo <strong>em</strong> corrente contínua e alternadaatravés de retificadores de tensão monofásicos.• Analisar e projetar circuitos retificadores de tensão comdiodos com e s<strong>em</strong> filtro capacitivo.• Entender o funcionamento, analisar e projetar circuitosutilizando o diodo zener.• Analisar, polarizar e projetar circuitos eletrônicos utilizandotransistores bipolares de junção (BJT) e de efeito decampo (FET).• Analisar e projetar circuitos com CI´s (Circuitos integrados)reguladores de tensão, aplicados <strong>em</strong> fontes de tensãoreguladas.• Analisar e projetar circuitos com AmplificadoresTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 17 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioOperacionais.• Analisar e projetar circuitos osciladores através decomponentes discretos e com o CI 555.• Identificar e aplicar sensores (luz, calor, outros) <strong>em</strong>circuitos eletrônicos.• Entender os princípios de programação de sist<strong>em</strong>ascomputadorizados;• Elaborar algoritmos e fluxogramas básicos;• Conhecer os conceitos dos métodos numéricos;• Conhecer as principais estruturas de programação;• Conhecer os princípios de programação orientada a objeto.• Identificar as grandezas físicas e suas unidades,estabelecendo relações entre elas;• Identificar os tipos de erros e os algarismos significativos<strong>em</strong> medidas de grandezas físicas;• Diferenciar grandezas escalares e vetoriais e efetuaroperações com vetores;• Aplicar os conceitos de torque, centro de gravidade,impulso e momento linear e angular <strong>em</strong> equipamentosindustriais;• Analisar os estados físicos da matéria e as propriedadestermodinâmicas <strong>em</strong> equipamentos industriais;• Determinar os princípios básicos da calorimetria, ageração de trabalho mecânico e os mecanismos depropagação de calor;• Identificar os princípios da termodinâmica e os ciclosbásicos de funcionamento das máquinas térmicas;• Identificar as leis fundamentais que reg<strong>em</strong> o escoamentode fluidos e suas propriedades;• Estabelecer o princípio da conservação de energia,identificando a perda de carga <strong>em</strong> tubulações.• Elaborar desenho técnico no ambiente de trabalho dosoftware• Elaborar desenho de projeto elétrico com o auxílio dosoftware• Plotar um projeto <strong>em</strong> formato padronizado• Desenhar esqu<strong>em</strong>as de instalações elétricas• Dimensionar e especificar componentes de instalaçõeselétricas• Dimensionar dispositivos de proteção, controle desegurança de sist<strong>em</strong>as elétricos• Estruturar, dimensionar e instalar um projeto elétrico<strong>industrial</strong>• Identificar e aplicar as técnicas para a análise de circuitoselétricos polifásicos.• Conhecer e aplicar instrumentos e técnicas de medidaselétricas.• Aplicar as técnicas para determinar a resposta <strong>em</strong>freqüência de uma rede elétrica.• Analisar o comportamento de circuitos elétricos nodomínio da freqüência aplicando o conceito deTransformada de Laplace.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 18 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioUNIDADES CURRICULARESEquações diferenciais eTransformada de Laplace.Eletrônica FundamentalLógica de ProgramaçãoFísica AplicadaDesenho Auxiliado porComputadorBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Definição de equação diferencial. Ord<strong>em</strong> e grau de umaequação diferencial. Equações diferenciais ordinárias e parciais.Probl<strong>em</strong>as de valor inicial e probl<strong>em</strong>as de valor de fronteira.Solução de uma equação diferencial. Equações diferenciais naforma normal e forma diferencial. Equações separáveis, exatase lineares de primeira ord<strong>em</strong>. Equações não lineares redutíveisa lineares. Equações lineares de segunda ord<strong>em</strong>. Métodos deresolução de equações diferenciais de segunda ord<strong>em</strong>.Equações diferenciais lineares. Definição e propriedades daTransformada de Laplace, Transformadas inversas de Laplace.Resolução de equações diferenciais por Laplace. Séries deFourier.Fundamentos da física de s<strong>em</strong>icondutores; Características dodiodo de junção; Diodos zener, LED, Schotky; Circuitosutilizando diodos (retificadores s<strong>em</strong> e com filtro capacitivo);Transistores bipolares (BJT) e de efeito de campo (FET);Dispositivos eletrônicos (sensores, reguladores de tensãodedicados); Amplificadores operacionaisAlgoritmo, tipos primitivos: constantes, variáveis, expressões,comandos; estruturas de controle seqüencial, de seleção erepetição; estruturas de dados, variáveis compostas, arquivos,modularização, técnicas básicas de programação, programaçãoestruturada, conceitos e tipos de linguagens de programação.Noções de erro e tolerância; Erros associados aos processos d<strong>em</strong>edidas; Sist<strong>em</strong>a de unidades; Aplicação do Sist<strong>em</strong>aInternacional de unidades; Outros sist<strong>em</strong>as de medidas;Grandezas escalares e vetoriais; Adição e subtração de vetores;Produto escalar e produto vetorial; Impulso e quantidade d<strong>em</strong>ovimento; Momento linear e angular; Centro de gravidade;Torque e binário; Estados físicos da matéria e propriedadestermodinâmicas; Calor e princípios básicos da calorimetria;Trabalho mecânico; 1º e 2º Princípios da termodinâmica;Mecanismos de propagação de calor; Ciclos básicos defuncionamento das máquinas térmicas; Propriedades dosfluidos; Viscosidade; Pressão; Leis fundamentais doescoamento de fluidos; Perda de carga; Equação de Bernoully.Histórico e conceitos sobre o uso do computador para auxílio aodesenho. Noções básicas de computação gráfica; Funçõesbásicas de edição e plotag<strong>em</strong>, Geração de desenhos <strong>em</strong> 2D.Cotag<strong>em</strong>, Aplicações de desenho técnico <strong>em</strong> 2D, Geração dedesenhos <strong>em</strong> 3D. Desenvolvimento de desenhos de Projeto deinstalações elétricasTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 19 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Instalações ElétricasCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioInstalações telefônicas; Previsão de cargas residenciais ecomerciais; D<strong>em</strong>anda e cálculo de d<strong>em</strong>anda provável;Esqu<strong>em</strong>as elétricos multifilares e unifilares; Dimensionamento,escolha e seleção de condutores; Dimensionamento de dutos;Dimensionamento de barramentos de cobre; Dimensionamentode dispositivos de proteção; Sist<strong>em</strong>as de distribuição e linhaselétricas; Entrada de serviço; Luminotécnica; Partida d<strong>em</strong>otores, conceitos de curto-circuito e método de cálculo decorrente de curto-circuito; Sist<strong>em</strong>as de proteção contradescargas atmosféricasAnálise de CircuitosElétricosCircuitos Trifásicos; Conexão Y - Y <strong>em</strong> Equilíbrio; Conexão Y - Δ<strong>em</strong> Equilíbrio; Medidores de Potência (eletromagnéticos);Medidores de tensão e corrente( bobina móvel, ferro móvel );Medidor de Freqüência; Medidor de fator de Potência;Simbologias; Teoria de erros; Técnicas de Medição;Características Gerais da Rede; Polos e Zeros; Análise Senoidalde Freqüência; Diagrama de Bode; Circuitos Ressonantes;Mudança de escala; Filtros; Modelos de El<strong>em</strong>entos de Circuitos;Técnicas de Análise; Função de Transferência; Resposta <strong>em</strong>Estado Estacionário.MÓDULO: 03 - 400h3º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM: Integrador de sist<strong>em</strong>as eletrônicos industriaisCOMPETÊNCIASHABILIDADES• Aplicar metodologia de gestão de projetos na implantaçãode sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong>.• Conduzir equipes e projetos de trabalho técnico.• Integrar e analisar sist<strong>em</strong>as digitais aplicados na <strong>automação</strong><strong>industrial</strong>.• Impl<strong>em</strong>entar programas para o controle de sist<strong>em</strong>as digitaismicroprocessados.• Especificar e configurar conversores estáticos de potênciamonofásicos e trifásicos (CA-CC, CC-CC, CC-CA).• Impl<strong>em</strong>entar sist<strong>em</strong>as de controle discreto utilizandoControladores Lógicos Programáveis.• Avaliar as influências de harmônicos de tensão e correntenos sist<strong>em</strong>as elétricos industriais.• Compreender o funcionamento e as funções das portaslógicas• Entender o funcionamento e funções dos circuitoscombinacionais• Entender o funcionamento, montag<strong>em</strong> e funções doscircuitos seqüenciais• Utilizar métodos de interface entre circuitos analógicos edigitais• Conhecer as características e diferenças entre as famíliaslógicas• Entender o funcionamento e arquitetura de uma UnidadeCentral de ProcessamentoTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 20 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Identificar as partes componentes de um sist<strong>em</strong>amicroprocessado• Conhecer e identificar as principais arquiteturas d<strong>em</strong>icroprocessadores e microcontroladores• Definir microcódigo e linguag<strong>em</strong> de máquina• Desenvolver programação na linguag<strong>em</strong> Ass<strong>em</strong>bler• Entender as operações da Linguag<strong>em</strong> de programação:Variáveis, constantes, operadores e expressões.• Aplicar os comandos de controle de execução da linguag<strong>em</strong>de programação.• Utilizar o processamento de arquivos, algoritmo eaplicações.• Interpretar situações que envolvam variáveis discretas,identificando-as e definindo seus respectivos estados parapropor uma impl<strong>em</strong>entação utilizando diagrama Ladder• Identificar os el<strong>em</strong>entos básicos da arquitetura e dofuncionamento básico do Controlador Lógico Programável• Descrever os Sist<strong>em</strong>as Automatizados de forma clara eprecisa utilizando a representação gráfica normalizadaGRAFCET.• Elaborar programas para <strong>automação</strong> de sist<strong>em</strong>asseqüenciais utilizando a Linguag<strong>em</strong> Ladder.• Impl<strong>em</strong>entar uma solução de <strong>automação</strong> de um sist<strong>em</strong>adiscreto real.• Conhecer os conceitos de harmônicas de tensão e corrente<strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as elétricos.• Identificar as causa e os efeitos dos harmônicos de tensão ecorrente.• Identificar as principais fontes geradoras de harmônicas detensão e corrente.• Aplicar técnicas de redução de harmônicas de tensão ecorrente <strong>em</strong> plantas industriais.• Conhecer as normas e legislação de harmônicas b<strong>em</strong> comoos mecanismos de monitoração.• Identificar as causas das interferências de orig<strong>em</strong> EMI(Interferência eletromagnética) e RFI (Interferência de rádiofreqüência).• Conhecer a influência das EMI e RFI <strong>em</strong> equipamentoseletroeletrônicos, seres vivos e meio ambiente.• Aplicar o aterramento elétrico na proteção de equipamentoseletroeletrônicos.• Utilizar a blindag<strong>em</strong> eletromagnética na proteção deequipamentos eletroeletrônicos.• Aplicar dispositivos de proteção contra interferências deorig<strong>em</strong> eletromagnéticas e de rádio-freqüência.• Conhecer as normas e legislação de compatibilidadeeletromagnética.• Conhecer dispositivos s<strong>em</strong>icondutores de potência<strong>em</strong>pregados <strong>em</strong> eletrônica de potência;• Entender o princípio de funcionamentos das chavess<strong>em</strong>icondutoras de potência e as suas característicasprincipais de controle (diodos, SCR´s, transistores).Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 21 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Entender o princípio de funcionamentos dos conversoresestáticos CA-CC (retificadores de tensão monofásicos etrifásicos a diodos e a tiristores), CC-CC (choppers, fonteschaveadas) e CC-CA (inversores de tensão monofásicos etrifásicos).• Dimensionar as chaves de potência dos conversoresestáticos CA-CC, CC-CC e CC-CA, considerando,freqüências de chaveamento, limites de corrente e tensão,perdas <strong>em</strong> condução e comutação, dissipador de calor, etc.• Aplicar técnicas de controle nos inversores de tensãomonofásicos e trifásicos da através da modulação porlargura de pulsos único, múltiplos pulsos, senoidal, pordeslocamento de fase e outros.• Dimensionar circuitos de comando <strong>em</strong> tiristores (Estágios deataque, circuitos de sincronismo, CI´s de comandointegrados).• Utilizar os conhecimentos da área de eletrônica de potênciaatravés da aplicação de conversores estáticos <strong>em</strong> processosindustriais.• Conhecer modelos de elaboração de projetos• Elaborar projetos• Acompanhar as etapas de execução do projeto• Finalizar um projetoUNIDADES CURRICULARESSist<strong>em</strong>as digitaisLinguag<strong>em</strong> deprogramaçãoBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Lógica Discreta: Tabelas Verdades, Funções Lógicas;Tecnologias de Famílias Lógicas, Dispositivos dearmazenamento de cargas; Lógica Combinacional: ExpressõesLógicas, Métodos de Simplificação, códigos, Circuitosseqüenciais:Flip-Flops, registradores, contadores; Circuitoscombinacionais: codificadores, multiplexadores ed<strong>em</strong>ultiplexadores, Métodos de conversão Analógico-Digital eDigital-Analógica; M<strong>em</strong>órias s<strong>em</strong>icondutoras; Arquitetura deMicroprocessadores e microcontroladores; código e linguag<strong>em</strong>de máquina; programação <strong>em</strong> linguag<strong>em</strong> Ass<strong>em</strong>bler.Conceitos básicos, critérios de avaliação da linguag<strong>em</strong>,categorias de linguag<strong>em</strong>, métodos de impl<strong>em</strong>entação,ambientes de programação, evolução das principais linguag<strong>em</strong>,sintaxe e s<strong>em</strong>ântica da linguag<strong>em</strong> de programação, tipos dedados, expressões de atribuição, estruturas de controle no nívelda instrução, subprogramas, conceitos da orientação a objeto.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 22 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Controladores LógicosProgramáveisCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioFunções Lógicas; Diagrama Ladder; Estrutura de Hardware:Processador, M<strong>em</strong>ória, Módulos de Interface Analógica eDigital, Comunicação; Estrutura de Software: Linguag<strong>em</strong> deProgramação específica de CLP’s para elaboração deprogramas de <strong>automação</strong> de sist<strong>em</strong>as combinacionais eseqüenciais, Configuração, Monitoração; Modelamento deEventos Discretos utilizando a representação gráficanormalizada GRAFCET; Dispositivos de sist<strong>em</strong>as discretos;simulação e impl<strong>em</strong>entação de solução de <strong>automação</strong> de umsist<strong>em</strong>a discreto real.Eletrônica de PotênciaQualidade de Energia <strong>em</strong>Plantas IndustriaisGestão de Projetos e dePessoasProjeto Integrador 1Dispositivos s<strong>em</strong>icondutores de potência (diodos, tiristores etransistores); Princípio de funcionamento e dimensionamento deconversores de potência: Conversores CA-CC monofásicos etrifásicos (retificadores não controlados, s<strong>em</strong>i controlados etotalmente controlados); Circuitos de disparo isolado e nãoisolado de tiristores; Circuitos de controle e sincronismo deretificadores s<strong>em</strong>i e totalmente controlado; Princípio defuncionamento e dimensionamento de Conversores CC-CC(choppers, fontes chaveadas), Princípio de funcionamento edimensionamento de Conversores CC-CA monofásicos etrifásicos (inversores de tensão); Modulação PWM e pordefasag<strong>em</strong>; Aplicação de Conversores na Indústria(acionamentos de máquinas elétricas CA e CC, partida suavede motores elétricos AC),Harmônicos: Conceitos de harmônicos; Harmônicos de tensão ecorrente: Causas e análise dos efeitos <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as elétricos;Formas de redução de harmônicos <strong>em</strong> plantas industriais;Normas e recomendações; Interferência Eletro-magnética (IEM):Conceitos e tipos de IEM; Formas de redução da IEM <strong>em</strong>sist<strong>em</strong>as elétricos; Filtros; Aterramento.Gestão de pessoas; Chefia e liderança; Motivação no trabalho;Desenvolvimento de equipe de trabalho; Delegação e eficácia;Gestão de Projetos <strong>em</strong>presariais; Ciclo de vida do projeto;Gerenciamento de compras; Orçamento; Administração dot<strong>em</strong>po; Cronograma e atividade de controle e avaliação.Integrar, através de uma atividade de projeto contextualizado,os conhecimentos desenvolvidos nas unidades curriculares de:Sist<strong>em</strong>as Digitais; Linguag<strong>em</strong> de programação; controladoreslógicos programáveis; Eletrônica de Potencia; Qualidade deEnergia <strong>em</strong> Plantas Industriais; gestão de Projetos e dePessoas. Desenvolver habilidades de trabalho <strong>em</strong> grupo,comunicação oral e escrita, resolução de probl<strong>em</strong>as,pensamento critico, pensamento criativo, metodologia dedesenvolvimento de projetos visando ao desenvolvimento dascompetências requeridas no modulo 3.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 23 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
MÓDULO: 04 - 400hCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio4º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM: Assistente <strong>em</strong> Montag<strong>em</strong> e Manutenção de Acionamentos IndustriaisCOMPETÊNCIASHABILIDADES• Implantar sist<strong>em</strong>as automatizados baseando-se <strong>em</strong> critériosfinanceiros e econômicos.• Caracterizar e analizar uma organização <strong>industrial</strong>enfocando os aspectos administrativos e humanos.• Interpretar, aplicar e dimensionar os diversos tipos deacionamentos eletromagnéticos <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as industriais.• Especificar e modelar Transformadores e MáquinasElétricas Rotativas.• Executar e analisar comandos pneumáticos eeletropneumáticos, hidráulicos e eletrohidráulicos na<strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>.• Aplicar e avaliar critérios e políticas de conservação deenergia <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as industriais.• Analisar circuitos eletrônicos e pneumáticos industriaisatravés de simulação, <strong>em</strong>pregando programas específicos.• Executar, planejar, controlar e gerenciar os diversossegmentos da manutenção relacionados com sist<strong>em</strong>asautomatizados.• Conhecer e analisar as principais características epropriedades de Materiais Magnéticos• Conhecer, especificar,e modelar Transformadores.• Realizar e analisar ensaios e testes <strong>em</strong> Transformadores.• Conhecer, especificar e modelar Máquinas Elétricas deCorrente Contínua.• Conhecer, especificar e modelar Máquinas Elétricas deCorrente Alternada.• Realizar e analisar ensaios e testes <strong>em</strong> Máquinas ElétricasRotativas.• Conhecer, especificar e modelar Máquinas Elétricas deEspeciais• Entender o princípio de funcionamento e a simbologia dosvários componentes de circuito eletromagnéticos, utilizados<strong>em</strong> acionamentos de motores elétricas.• Identificar, analisar e aplicar os diversos tipos de controleeletromagnético, aplicados no acionamento de motoreselétricos.• Elaborar Lay-Out de uma rede de distribuição de arcomprimido, sendo fornecido todos os el<strong>em</strong>entosnecessários;• Explicar a finalidade e o funcionamento de cilindros eválvulas pneumáticas.• Desenvolver circuitos pneumáticos• Explicar a finalidade e o funcionamento de sist<strong>em</strong>ashidráulicos e eletrohidráulicos.• Interpretar e identificar as principais formas de energias econceituar os tipos de impactos ambientais decorrentes dautilização e obtenção das principais formas de energias.• Identificar e conceituar energias renováveis e nãoTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 24 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópiorenováveis• Identificar e utilizar a metodologia mais correta no <strong>em</strong>pregoracional da energia elétrica nos diversos setores, b<strong>em</strong> comoos procedimentos adotados na conservação de energiaelétrica. E os principais tipos de tarifa de energia elétricautilizados pelas concessionárias.• Identificar as funções básicas das Campanhas deConscientização de Conservação de Energia Elétrica; Ofuncionamento da CICE e sua importância na conservaçãode energia; E identificar as principais fontes alternativas deGeração de Energia Elétrica, b<strong>em</strong> como os seus princípiosbásicos de funcionamento.• Conhecer terminologias e conceitos utilizados <strong>em</strong>manutenção.• Conceituar e analisar a confiabilidade nos sist<strong>em</strong>as d<strong>em</strong>anutenção.• Conceituar e aplicar a mantenabilidade e também conhecere aplicar os conceitos de qualidade na manutenção.• Analisar a viabilidade de uma substituição de equipamentoou sua manutenção.• Acompanhar e executar o planejamento e o controle daatividade de manutenção tendo uma visão gerencial damesma.• Diagnosticar defeitos <strong>em</strong> máquinas elétricas e <strong>em</strong>instalações industriais.• Identificar as principais variáveis que compõ<strong>em</strong> o universoda economia• Identificar os fundamentos básicos de uma economia d<strong>em</strong>ercado• Elaborar estudos de levantamento de custos• Elaborar estudos das implicações econômicas de umprocesso de <strong>automação</strong> <strong>em</strong> uma <strong>em</strong>presa <strong>industrial</strong>• Identificar a evolução dos modelos de sist<strong>em</strong>as de gestão.• Desenvolver atividades de suporte administrativo.• Identificar os vários estilos de comunicação interpessoal• Aplicar técnicas de coordenação nos trabalhos <strong>em</strong> grupos• Distinguir os tipos jurídicos de organizações• Identificar os tipos de riscos ambientais e suasconseqüênciasUNIDADES CURRICULARESGestão de NegóciosBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Introdução à administração; Análise das funçõesadministrativas; Áreas funcionais; Técnicas de comunicaçãointerpessoal; Estilos sociais; A <strong>em</strong>presa e os negóciosglobalizados. Formas jurídicas de sociedade. O papel das microe pequenas <strong>em</strong>presas no desenvolvimento. Lei da Oferta e daProcura; Micro e macroeconomia; Noções de contabilidade e decontroladoria. Gestão de custos; Formação de preços. Análisedo ponto de equilíbrio. Análise de valor e des<strong>em</strong>penho da<strong>em</strong>presa; Índices de des<strong>em</strong>penho; Fluxo de caixa; Análise derentabilidade; Orçamento <strong>em</strong>presarial.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 25 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Máquinas ElétricasAcionamentosEletromagnéticosSist<strong>em</strong>as Hidráulicos ePneumáticosConservação de EnergiaGestão da ManutençãoTécnicas de Manutençãode Dispositivos deAcionamentos IndustriaisCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioCaracterísticas e propriedades do principais MateriaisMagnéticos utilizados na confecção de Transformadores eMáquinas Elétricas; Princípios de funcionamento deTransformadores; Principais componentes de Transformadores;Modelag<strong>em</strong> e ensaios de Transformadores; Princípios defuncionamento Máquinas Elétricas de Corrente Contínua;Principais componentes de Máquinas Elétricas de CorrenteContínua; Modelag<strong>em</strong> e ensaios de Máquinas Elétricas deCorrente Contínua; Princípios de funcionamento MáquinasElétricas de Corrente Alternada; Principais componentes deMáquinas Elétricas de Corrente Alternada; Modelag<strong>em</strong> eensaios de Máquinas Elétricas de Corrente Alternada; Principaiscaracterísticas de motores elétricos especiais (passo, linear ebushless).Funcionamento e simbologias dos vários componentes decircuito eletromagnéticos; Acionamento Eletromagnético; PartidaDireta; Partida Direta com Reversão; Partida Estrela –Triângulo; Partida com Tensão Reduzida (chaveCompensadora); Partida com motor DahlanderCaracterísticas de implantação do ar comprimido, transporte earmazenamento; Cilindros pneumáticos, seus símbolos eutilização; Válvulas pneumáticas, seus símbolos e utilização;circuitação pneumática e eletropneumática através de métodode resolução intuitivo, cascata e passo a passo.; Acionamentohidráulico e Eletro-hidráulico.Formas de energia e os impactos ambientais decorrentes desua utilização e obtenção; Energias Renováveis e NãoRenováveis; Medição de energia;Tarifação; Procedimentos para a conservação de energia;Fontes alternativas de geração de energia elétrica; Utilizaçãoracional da energia.Filosofia da Manutenção: Terminologias; Conceitos.Confiabilidade: Levantamento de dados; Confiabilidade aplicadana manutenção; Mantenabilidade:Conceitos; Ciclo de vida dosequipamentos. Qualidade na Manutenção: Conceitos; TPM;Qualidade na manutenção. Análise de Custos na Manutenção:Conceitos (taxas, juros, fluxo de caixa); Planejamento decustos;Casos de substituição econômica. Planejamento,Controle e Gerência de Manutenção.Máquinas Elétricas (CA): Identificar os componentes damáquina e analisar seu funcionamento, identificando defeitos.Instalações Industriais: Interpretar ligações elétricas ecomponentes; Analisar situações de instalação e circuitos;dispositivos de comando e controle. Manutençãoeletrônica:Técnicas de soldag<strong>em</strong> e dessoldag<strong>em</strong> <strong>em</strong> placa decircuito impresso; Pesquisa de defeitos <strong>em</strong> circuitos eletrônicos,<strong>em</strong> placa de circuito impresso. Controle de Potência:Circuitos dedisparo, de chaveamento e de controle. Conversores, Cicloconversores,Choppers, Inversores e Retificadores: Princípio defuncionamento; Módulos; Circuitos básico.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 26 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Gestão AmbientalCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioSist<strong>em</strong>a de Gestão Ambiental: Conceitos gerais e periféricos,instrumentos de gestão, norma ISO 14000; Estudo de impactoambiental, Relatório de impacto do meio ambiente; Tratamentode resíduos: orig<strong>em</strong>, caracterização, classificação, sist<strong>em</strong>as detratamento e disposição final.Projeto Integrador 2Integrar, através de uma atividade de projeto contextualizado,os conhecimentos desenvolvidos nas unidades curriculares de:Gestão de Negócios; Maquinas elétricas; AcionamentosEletromagnéticos; Sist<strong>em</strong>as Hidráulicos e pneumáticos;Conservação de Energia; Gestão da manutenção; Gestãoambiental; Técnicas de Manutenção de Dispositivos deacionamentos Industriais. Desenvolver habilidades de trabalho<strong>em</strong> grupo, comunicação oral e escrita; resolução de probl<strong>em</strong>as,pensamento critico, pensamento criativo, metodologia dedesenvolvimento de projetos visando ao desenvolvimento dascompetênciasMÓDULO: 05 - 400h5º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM:COMPETÊNCIASHABILIDADES• Calcular e executar a sintonia de controladores industriaisprogramáveis.• Aplicar os procedimentos de planejamento e controle daprodução <strong>industrial</strong>.• Simular sist<strong>em</strong>as de <strong>automação</strong> utilizando ferramentascomputacionais.• Aplicar conceitos estatísticos na resolução de probl<strong>em</strong>as naárea de controle e <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>.• Modelar, analisar e projetar controladores para sist<strong>em</strong>as decontroles a partir das equações de estado, utilizando asferramentas para sua simulação.• Descrever, interpretar sist<strong>em</strong>as e definir as principaiscaracterísticas dos equipamentos de instrumentação<strong>industrial</strong> aplicados a controle de processos.• Especificar, analisar e manter redes industriais locais.• Modelar sist<strong>em</strong>as através do desenvolvimento de função detransferência que representam modelos físicos• Desenvolver sist<strong>em</strong>as de controle <strong>em</strong> malha aberta efechada• Analisar os sist<strong>em</strong>as de controle quanto a sua estabilidade• Simular e analisar projetos de sist<strong>em</strong>as de controleaplicados a sist<strong>em</strong>as dinâmicos• Capacidade de modelar e representar sist<strong>em</strong>as físicos noespaço de estados;• Analisar a controlabilidade, observabilidade e a estabilidade.• Capacidade de alocar pólos e controlar as característicasdinâmicas dos sist<strong>em</strong>as a partir da representação no espaçode estados e vice-versa.• Capacidade de entender e impl<strong>em</strong>entar projetos de sist<strong>em</strong>asTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 27 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópiode controles a partir da representação <strong>em</strong> equações deestado, realizando a análise e a simulação de sist<strong>em</strong>asdinâmicos• Capacidade de identificar processos, os respectivoscontroladores e métodos de sintonia.• Capacidade de projetar controladores de sist<strong>em</strong>as físicosrepresentados no espaço de estado.• Capacidade de projetar controladores discretos de sist<strong>em</strong>asfísicos.• Simular circuitos eletrônicos, circuitos eletropneumáticos,sist<strong>em</strong>as industriais, controle de velocidade <strong>em</strong> CA e CC d<strong>em</strong>otores elétricos• Identificar os principais componentes de um sist<strong>em</strong>a decontrole, os instrumentos utilizados, a simbologia e aterminologia, conforme norma.• Conhecer os principais tipos de instrumentos utilizados namedição das variáveis básicas.• Conhecer os principais tipos de válvulas de controle.• Interpretar situações que envolvam variáveis básicas,identificando-as e definindo seus respectivos estados parapropor uma impl<strong>em</strong>entação utilizando instrumentação econtroladores.• Aplicar os conceitos de metrologia na indústria.• Calcular probabilidades e compreender o acaso e aincerteza• Construir funções de probabilidade para variáveis discretase contínuas• Utilizar os modelos básicos de análise estatística, de formaespecial os modelos de associação entre uma variável e umconjunto de variáveis explicativas;• Analisar criticamente e avaliar a informação textual,numérica, estatística e gráfica;• Compreender as idéias estatísticas, de modo integrado,sistêmico e estratégico, b<strong>em</strong> como de suas relações com oambiente externo• Ordenar atividades e programas, identificar e dimensionarriscos para tomada de decisões;• Expressar observações sobre fenômenos por meio defunção linear e predizer estimativas.• Conhecer as principais características das redes locais• Conhecer as tendências de evolução das estruturas deredes industriais• Conhecer os padrões de comunicação mais utilizados naindústria• Especificar dispositivos comerciais com recursos de rede• Especificar sist<strong>em</strong>a comerciais de integração de redesindustriais• Configurar dispositivos e aplicações de rede usandoprogramas configuradores de rede• Especificar sist<strong>em</strong>as de tolerância falhas <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as deredes industriais• Aplicar a legislação e normas da qualidadeTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 28 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Elaborar planejamento e controle da produção• Elaborar controle de armazenamento e distribuição d<strong>em</strong>ateriaisUNIDADES CURRICULARESControle de ProcessoSimulação de ProcessosIndustriaisInstrumentação IndustrialEstatísticaBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Introdução à teoria de sist<strong>em</strong>as; Modelag<strong>em</strong> via Equaçõesdiferenciais e integrais; Função de transferência; Modelos <strong>em</strong>diagramas de blocos; Sist<strong>em</strong>as de controle com malha aberta ecom malha fechada; Sensibilidade à variação dos parâmetros;Estudo do erro para estado estacionário; Vantagens e custos daretroação; Critérios de estabilidade; Diagrama do lugar dasraízes; Análise pelo método do lugar das raízes; Abordagenspreliminares para a iniciação <strong>em</strong> projetos de sist<strong>em</strong>as decontroles a partir da função de transferência (controladorconvencional); Análise e Simulação de sist<strong>em</strong>as dinâmicos;Controle moderno; Modelag<strong>em</strong> no espaço de estados.Identificação e sintonia pelo método de Ziegler-Nichols;Identificação e sintonia pelo método de Broída; Métodos dediscretização e do lugar das raízes no plano Z; Diagramas deBode (no plano W) , o critério de Jury e o erro de quantização;Controladores PID discretos e filtros digitais, Simular sist<strong>em</strong>asdiscretos.Aplicações através de estudo de casos, visando à necessidadee às vantagens quanto ao <strong>em</strong>prego da simulação <strong>em</strong> diversasáreas de engenharia, como, robótica, navegação móvel,otimização de processos, projeto e analise de defeitos <strong>em</strong>circuitos eletrônicos. Simulação e analise de defeitos <strong>em</strong>circuitos eletrônicos, como: retificadores, conversores, fontes dealimentação. Simulação de circuitos para acionamentoeletrônicos, ponte H. Modelag<strong>em</strong> mat<strong>em</strong>ática <strong>em</strong>pregada <strong>em</strong>simulação, como, modelo mat<strong>em</strong>ático de circuito eletrônico.Solução computacional, métodos numéricos (Newton Raphson),para solução de probl<strong>em</strong>as de calculo de t<strong>em</strong>po para circuito dedisparo <strong>em</strong> dispositivos s<strong>em</strong>icondutores (SCR e Triac).A instrumentação <strong>em</strong> um sist<strong>em</strong>a controlado; Simbologia:Simbologia ABNT e ANSI;Terminologia: Terminologia básica deinstrumentação; Variáveis Básicas: Pressão, Vazão, Nível eT<strong>em</strong>peratura; Válvulas de Controle: Tipos, aspectos construtivose especificações. Instrumentação Digital e Controladores:Transmissores e Controladores. Metrologia.Espaço amostral e eventos. Probabilidade (definição epropriedades). Probabilidade condicional e eventosindependentes. Variáveis aleatórias. Esperança e variância deuma variável aleatória. Distribuições discretas de probabilidade.Distribuição contínua de probabilidade. Estatística descritiva.(amostrag<strong>em</strong>, medidas de posição e dispersão) .Estimação deparâmetros.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 29 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Redes de comunicação<strong>industrial</strong>CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioInfra-estrutura de Redes Industriais, Estruturas de cabeamentode redes; Técnicas de Tel<strong>em</strong>etria Padrão Foundation; PadrãoProfibus PA, DP e FMS; Padrão Modbus Padrão AS-i; PadrãoDevicenet; Padrão Ethernet <strong>industrial</strong>; Padrão Interbus;Modelamento de aplicações <strong>em</strong> rede; Programas deconfiguração de rede; Programas de <strong>tecnologia</strong> SCADA;Redundância de subsist<strong>em</strong>as; Tratamento de erros.Gestão da ProduçãoMÓDULO: 06 - 400hSist<strong>em</strong>as de Produção; Planejamento e Controle da produção;Sist<strong>em</strong>as de Gerenciamento da qualidade; Ferramentas daqualidade e Normas para o gerenciamento da qualidade;Introdução à Logística e Gerenciamento da cadeia desuprimentos6º PERÍODO - 400hQUALIFICAÇÃO EM:COMPETÊNCIASHABILIDADES• Impl<strong>em</strong>entar programas de comando numéricocomputadorizado (CNC) com recursos de computaçãográfica para máquinas-feramentas mediante linguag<strong>em</strong> deprogramação manual e utilizar sist<strong>em</strong>as de auxílio àprogramação.• Desenvolver plano de negócio na área de <strong>automação</strong><strong>industrial</strong>• Identificar e avaliar as principais características epropriedade dos materiais e processos de fabricação deestruturas e componentes mecânicos.relacionados a áreade <strong>automação</strong> <strong>industrial</strong>• Calibrar sensores e atuadores, e programar sist<strong>em</strong>as defabricação robotizados.• Integrar <strong>tecnologia</strong>s de <strong>automação</strong> da manufatura utilizandométodos de controle da produção.• Projetar sist<strong>em</strong>as de acionamento eletrônico controlandomotores elétricos.• Reconhecer modelos de <strong>automação</strong> da manufatura• Planejar o produto com sist<strong>em</strong>as computacionais• Planejar processos de fabricação e controle de produção• Definir sist<strong>em</strong>as flexíveis de manufatura• Analisar e compreender sist<strong>em</strong>as eletrônicos destinadoscontrole de velocidade e posição de motores elétricos.• Compreender e modelar o funcionamento <strong>em</strong> regimetransitório de máquinas elétricas e servoacionadores.• Modelar, analisar e compreender processos industriais deacionamento para diferentes tipos de carga e regime.• Elaborar e analisar modelos de acionamentos controladosde máquinas elétricas com variação de carga.• Elaborar e analisar modelos de acionamentos controladosde máquinas elétricas <strong>em</strong> aplicações especiais.• Modelar manipuladores mecânicos• Conhecer o controle de posição e força• Conhecer a estrutura mecânica e de acionamento do robôTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 30 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Aplicar a programação de robôs <strong>em</strong> sist<strong>em</strong>as industriais• Conhecer os processos de conformação mecânica:<strong>em</strong>butimento, forjamento, trefilação, estampag<strong>em</strong>,laminação, extrusão.• Conhecer as operações de furadeira, mandrilhadora,brochadeira, rosqueadeira, maquinas de serrar.• Interpretar o princípio de funcionamento das máquinasferramentas.• Planejar um processo operacional conforme trabalho a serexecutado.• Conhecer os procedimentos de segurança para cadaequipamento.• Realizar cálculos que possibilit<strong>em</strong> a compreensão dorendimento e melhor aproveitamento dos recursos técnicosdos equipamentos mecânicos.• Descrever o processo de usinag<strong>em</strong> convencional maisadequado para cada tipo de situação.• Definir o melhores métodos e processos de solda paradeterminado tipo de fabricação.• Conhecer e classificar materiais para construção mecânica.• Correlacionar microestrutura e propriedade de materiais deconstrução mecânica.• Correlacionar propriedades com processamento d<strong>em</strong>ateriais de construção mecânica.• Executar e otimizar tratamentos térmicos <strong>em</strong> materiaismetálicos.• Correlacionar os ensaios mecânicos com as propriedadesdos materiais metálicos• Elaborar e gerenciar programação <strong>em</strong> simuladores CNC.• Especificar os equipamentos e máquinas que utilizamcomando numérico computadorizado (CNC).• Definir o processo de usinag<strong>em</strong> <strong>em</strong> equipamentos CNC.• Interpretar programas de usinag<strong>em</strong> CNC.• Especificar máquinas de comando CNC.• Levantar opções de novos negócios• Buscar informações relevantes no mercado para tomada dedecisões• Elaborar um estudo de viabilidade econômica• Dividir, organizar e reestruturar o trabalhoUNIDADES CURRICULARESAutomação da ManufaturaBASES TECNOLÓGICAS (CONTEÚDO)Histórico da automatização, a automatização rígida e flexível,Planejamento e controle de produção (os FMC, FMS) . Seleçãode tarefas automatizáveis. Os sist<strong>em</strong>as CAE, CAD, CAPP eCAM e TG, gerenciamento e impl<strong>em</strong>entação destes sist<strong>em</strong>asaplicados na produção. O conceito e modelos de referênciapara CIM.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 31 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Controle Eletrônico deMáquinas ElétricasRobóticaTecnologia dos MateriaisTecnologia da FabricaçãoComando NuméricoComputadorizadoCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioSensores de velocidade, torque e posição; Estudo docomportamento de máquinas elétricas de corrente contínuaoperando <strong>em</strong> regime transitório; Modelag<strong>em</strong> de máquinaselétricas de corrente contínua operando <strong>em</strong> regime transitório;Controle de velocidade <strong>em</strong> malha aberta de máquinas elétricasde corrente contínua; Controle <strong>em</strong> malha fechada de máquinaselétricas de corrente contínua; Controle de posição; Estudo docomportamento de máquinas elétricas de corrente alternadaoperando <strong>em</strong> regime transitório; Modelag<strong>em</strong> de máquinaselétricas de corrente alternada operando <strong>em</strong> regime transitório;Controle de velocidade <strong>em</strong> malha aberta de máquinas elétricasde corrente alternada; Controle <strong>em</strong> malha fechada de máquinaselétricas de corrente alternada.Tópicos mat<strong>em</strong>áticos aplicados <strong>em</strong> robótica, transformadahomogênea, descrição mat<strong>em</strong>ática de um robô. Modelag<strong>em</strong>dinâmica de robôs, Classificação de robôs, órgãos sensores,sensores capacitivos, indutivos, ultra-som. Visão robótica,formação da imag<strong>em</strong>, geometria da imag<strong>em</strong>, imag<strong>em</strong> digital,calibração tipos de câmeras., CCD. Programação e simulaçãode robôs. Aplicações de robótica como: montag<strong>em</strong> robotizada,soldag<strong>em</strong> robotizada. Aplicações especiais, como, robôs móveis<strong>em</strong> áreas de engenharia, medicina, geologia entre outros.Arranjo atômico; Estrutura cristalina dos sólidos; Imperfeiçãodos sólidos; Difusão; Propriedades dos Materiais paraconstrução Mecânica; Diagrama de Fase; Influência deel<strong>em</strong>entos de Liga; Tratamentos Superficiais, TratamentosTérmicos, Teoria da solidificaçãoProcessos de fundição e conformação, tratamento térmico;Processos de obtenção dos metais; Conceitosbásicos/fundamentais de metrologia; Processo de corte dosmateriais; Funcionamento, operação e conservação de:Fresadora, Furadeira, Mandrilhadora, Brochadeira,Rosqueadeira; Ferramentas de corte: geometria, terminologia,movimento de peças e ferramentas, especificações segundonorma ISO e material de fabricação; Parâmetros de corte:velocidade de corte, avanço e profundidade de corte; Processode usinag<strong>em</strong> de diferentes meios e formas geométricas;Transformações de escala, translações, rotação, reflexãoperspectiva para usinag<strong>em</strong>; Processos de soldag<strong>em</strong> d<strong>em</strong>ateriais metálicosConceituação e princípios de funcionamento das máquinasCNC; Funções de programação: codificação básica, sist<strong>em</strong>a decoordenadas, funções de movimento e de instrução “G”;Controle de posição e coordenadas CNC; Interface CAD/CAM –CNC; preparação e fabricação de peças <strong>em</strong> máquinasferramentasequipadas com CNC.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 32 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
EmpreendedorismoProjeto Integrador 3CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioO <strong>em</strong>preendedorismo no Brasil. Conceituando<strong>em</strong>preendedorismo. Avaliação de oportunidades e idéias denovos negócios. Características Empreendedoras, o<strong>em</strong>preendedor e a economia de mercado, o <strong>em</strong>preendedor e osfatores de sucesso <strong>em</strong>presarial. Plano de Negócio.Integrar, através de uma atividade de projeto contextualizado,os conhecimentos desenvolvidos nas unidades curriculares de:Automação da Manufatura; Controle Eletrônico de MaquinasElétricas; Robótica; Tecnologia de Fabricação; Tecnologia deMateriais; Comando Numérico Computadorizado;Empreendedorismo. Desenvolver habilidades de trabalho <strong>em</strong>grupo, comunicação oral e escrita, resolução de probl<strong>em</strong>as,pensamento crítico, pensamento criativo, metodologia dedesenvolvimento de projetos visando ao desenvolvimento dascompetências requeridas no módulo 6.5.5 BIBLIOGRAFIAS RECOMENDADASAs Bibliografias para o suporte pedagógico do desenvolvimento do processoensino-aprendizag<strong>em</strong> das competências e habilidades dos Módulos de Ensino estãorelacionados conforme quadro 02 do projeto de cursoQUADRO 02RELAÇÃO DOS ACERVOS BIBLIOGRÁFICOSMÓDULO: 01PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANOCálculoO cálculo comgeometria analíticaFLEMMING,MaríliaDiva.LEITHOLD, Louis 2 e 3Álgebra linear BOLDRINI, J. L. 3Álgebra linear STEINBRUCH, A 2Geometria analítica STEINBRUCH, A 2Geometria analítica BOULOS, Paulo 5Introdução à Análisede CircuitosAnálise de Circuitos<strong>em</strong> EngenhariaFísica Vol. 3 –Eletricidade eMagnetismoSist<strong>em</strong>a de Banco deDadosBOYLESTAD, RobertL.IRWIN, J. DavidSEARS, Francis,ZEMANSKY, Mark W.,YOUNG, Hugh DSILBERSCHATZ;KORTH; SUDARHAW5323SãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiroSãoPauloRio deJaneiroSãoPauloMakronBooks19991992Harbra 2002Harbra 1986McGraw-HillMcGraw-HillMcGraw-HillPrentice –Hall doBrasilMakronBooks19871987198719982000LTC 1995MakronBooks1999Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 33 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Sist<strong>em</strong>asOperacionaisEngenharia deSoftwareGUIA Internet deConectividadeDesenho técnico e<strong>tecnologia</strong> gráficaDesenho técnicomecânicoComo elaborarprojetos de pesquisaComo Preparartrabalhos para cursosde pós-graduaçãoCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioTANENBAUM,Andrew. SPRESSMAN, RogerFRENCH,EwingMANFÉ, GiovanniThomasGIL, Antonio Carlos 10ANDRADE,Margarida deMariaCorrespondência BELTRÃO, Odacir 21Comofalarcorretamente e s<strong>em</strong> POLITO, Reinaldo 86inibiçõesCLT-ConsolidaçãoSAAD, Eduardo Gdas Leis TrabalhistasMANUAIS delegislação. Segurança3e Medicina doTrabalhoSegurança no trabalhoe prevenção de CARDELLA, Beneditoacidentes2923PortoAlegreSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiroSãoPauloSãoPauloBookman 2000MakronBooksSENAC:Cyclades19952002Globo, 1989H<strong>em</strong>us 1991Atlas 1998Atlas 1999Atlas 2002Saraiva 2001LTR 2002Atlas 1997Atlas 1999MÓDULO: 02PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANOEquações diferenciasel<strong>em</strong>entares e BOYCE, William E.;Rio de6probl<strong>em</strong>as de calores DIPRIMA, Richard CJaneiroLTC 2002de contornoDispositivosBOYLESTAD, Robert;Rio de Prenticeeletrônicose teoria de6NASHELSKY, LovisJaneiro Hallcircuitos1998Eletrônica. vol. I.MALVINO, AlbertSão Makron4Paul.Paulo Books1997Eletrônica. vol. II.MALVINO, AlbertSão Makron4Paul.Paulo Books1997MicroeletrônicaSEDRA, A S.; SMITH,São Makron4K.C.Paulo Books2000Lógicade FORBELLONE, AndréSão McGraw2Programação L. VillarPaulo Books2000LivrosAlgoritmos e GUIMARÃES, AngeloRio de2Técnicos eEstruturas de Dados de MouraJaneiroCientíficos1994Curso de física básica NUSSENZVEIG, H. 2 São Edgard 19811999Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 34 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
FísicaIntrodução a Mecânicados FluidosDesvendando oAutoCAD 2000Instalações ElétricasIndustriaisNISKIER, Julio;MACINTYRE, A. JCOTRIM, Ad<strong>em</strong>aro A.M. BInstalaçõesPrediaisCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioElétricasAnálise de Circuitos<strong>em</strong> EngenhariaCircuitos ElétricosMoysés Paulo BlucherSEARS, Francis;LivrosRio deZEMANSKY, Mark W.;Técnicos eJaneiroYoung, Hugh D.Científicos1983FOX, Robert W.;Mcdonald, Alan T.,Rio deMelo, AlexandreJaneiroLTC 2001Matos de SouzaBURCHARD, Bill 1Rio deJaneiroCampus 2000MAMEDE FILHO,Rio de6JoãoJaneiroLTC 2001Instalações Elétricas 4Rio deJaneiroLTC 2000Instalações Elétricas 3São MakronPaulo Books1992CAVALIN,Geraldo;CERVELIN,SeverinoIRWIN, J. David.EDMINISTER, JosephA.5 e 62SãoPauloSãoPauloSãoPauloÉrica 2001MakronBooksMcGraw-Hill20001991MÓDULO: 03PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANODesbravando o PICHardware : CursoCompletoCircuitos digitaisSOUZA, David JosédeTORRES, Gabriel 4LOURENÇO, AntônioC.; CRUZ, Eduardo C.A.; JUNIOR, SalomãoC.; FERREIRA,Sabrina R.23SãoPauloRio deJaneiroSãoPaulo1999Érica 2001AxcelBooks2001Érica 2002Sist<strong>em</strong>as digitais :TOCCI, Ronald J.;SãoPrincípiose3WIDMER, Neal S.PauloAplicaçõesLTC 2000El<strong>em</strong>entos de IDOETA, Ivan V.;São7eletrônica digital Capuano, F.GPauloÉrica 2002Lógica e álgebra deSãoDAGHLIAN, J. 4boolePauloAtlas 1995Eletrônica vol. II, MALVINO, Albert Paul 4São MakronPaulo Books1995MicroeletrônicaSEDRA, A S.; SMITH,São Makron4K.C.Paulo Books2000C completo e Total SCHILDT, Herbert 3São MakronPaulo Books1997Estrutura de Dados TANENBAUM, AaronSão Makron3usando CM.Paulo Books1995A Linguag<strong>em</strong> de KERNIGAN, Brian W. 2 Rio de Campus 1986Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 35 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioProgramação C JaneiroSILVEIRA Paulo R.Automação e controleSãoda; SANTOS 4discretoPauloWinderson E.Automação <strong>industrial</strong> NATALE F 3SãoPauloAutomação aplicada GEORGINI, Marcelo 3SãoPauloEletrônica de potência AHMED, Ashfaq 5Eletrônica <strong>industrial</strong>:Teoria e aplicaçõesQualidade na energiaelétricaLANDER, Cyril W. 2ALBADÓ, Ricardo 2Projeto de produto BAXTER, Mike 4Administraçãoestratégica:PlanejamentoImplantaçãoedaestratégiaA qualidade desde oprojetoGestão de PessoasCERTO, Samuel C.JURAN, J.MCHIAVENATO,Idalberto1SãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloÉrica 2002Érica 2001Érica 2002PrenticeHall doBrasilMakronBooks20001996Artliber 2001EdgarBlucherMakronBooks20001993Pioneira 1992Campus 1999MÓDULO: 04PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANOIntrodução aadministraçãoGestão de pessoasIntrodução à teoriageral da administraçãoPlanejamentoestratégicoOrganização,sist<strong>em</strong>as e métodos eas modernasferramentas de gestãoorganizacionalConversãoeletromecânica deenergiaMotores elétricosFundamentos d<strong>em</strong>áquinas elétricasInstalações ElétricasIndustriaisKWASNICKA, EuniceLCHIAVENATO,IdalbertoCHIAVENATO,IdalbertoOLIVEIRA, Djalma deP. RARAÚJO, Luis CésarG. deSIMONE, Gilio AluisioALMEIDA, Jason EDEL TORO, Vincent615MAMEDE, João Filho 4SãoPaulo:Rio deJaneiroSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiroRio deJaneiro1999Atlas 1995Campus 1999Campus 2000Atlas 2001Atlas 2001Érica 1999H<strong>em</strong>us 1995Prentice-Halldo Brasil1994LTC 1995Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 36 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
Esqu<strong>em</strong>as Elétricosde Comando eProteçãoCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioPAPENKORT, FranzAutomação Industrial NATALE, Ferdinando 3MANUAL Prático deHidráulicaePneumáticaInstalações ElétricasAntonio Bossi/ EnzoSeto2Clarita MullerPrevisões de Impactos Plantenberg/AzizNacib Ab’ SabeEnergia Solar ePalz; WolfgangFontes Alternativas2Manutenção:- funçãoPINTO, Alan KardecestratégicaTPM/MPT:-TAKAHASHI,manutenção produtivaYoshikazutotalEsqu<strong>em</strong>as elétricos dePAPENKORT, Franzcomando e proteção2Manutenção elétrica VAZQUES MORAN,<strong>industrial</strong>AngelQualidade na energiaALDABÓ, RicardoelétricaPrevisão de impactos:o estudo de impactoambiental no leste,oeste e sulGestão ambiental noBrasil : experiência esucessoPLANTENBERG, C.M. ; AB’SABER, A. Nl.IGNEZ, V. L. (et al.). 42SãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiroSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiroEPU 1989Érica 2001ABHP 1993Ed. H<strong>em</strong>us 1998Ed.Usp 1998Ed. H<strong>em</strong>us 1998Qualitymark 2001InstitutoIMAM1993EPU 1989EditoraÍconeArtliberEditora2001EDUSP 2002FGV 2001MÓDULO: 05PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANOSist<strong>em</strong>as de Controle DORF. R. C; BISHOPModernosR. HEngenharia deOGATA, KatsuhikoControle Moderno3EquipamentosMACINTYRE,Industriais e deArchibald JProcessoSILVEIRA, Paulo R.Automação e Controleda; SANTOS,DiscretoWinderson E.4DispositivosBOYLESTAD, Robert;Eletrônicos e TeoriaNASHELSKY, Lovisde Circuitos6Eletrônica Industrial:Lander, Cyril Wteoria e aplicações2Rio deJaneiroRio deJaneiroRio deJaneiroSãoPauloRio deJaneiroSãoPaulo1999LTC 2001PrenticeHallLivrosTécnicos eCientíficos20001997Érica, 2002Ed.Prentice-HallMakronBooks19981996Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 37 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
MATLAB. Versão doestudante: guia dousuárioCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioTHE MATH WORKS,INCEletrônica de Potência AHMED, AshfaqControle Automáticode ProcessosIndustriais:InstrumentaçãoEquipamentosIndustriais e deProcessoEstatísticaCurso de estatísticaSIGHIERI, Luciano;NISHINARI, AkiyoshiMACINTYREArchibald JosephLEVINE, David MFONSECA, Jairo SProbabilidade MEYER, Paul L., 2PrincípiosestatísticaEstatística aplicadaEstatística geraldeSist<strong>em</strong>as de Redespara Controle eAutomaçãoRedesdeComputadoresAdministração daProduçãoAdministração daQualidade TotalMARTINS, Gilberto deAndradeMILONE, GiuseppeMILONE, GiuseppeLOPEZ,AldaboTANENBAUM,Andrew SSLACK, NigelBERK, JosephLogística <strong>industrial</strong> GURGEL, F. A.A qualidade desde oprojetoRicardoJURAN, J. M. 34243SãoPauloSãoPauloSãoPauloRio deJaneiro,Rio deJaneiroSãoPauloRio deJaneiroSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloMakronBooksPrenticeHall doBrasilEdgardBlucherLivrosTécnicos eCientíficosEditora S.A1997200019981997LTC 2000Atlas 1999LTC 1983Atlas 1990Atlas 1995Atlas 1993BOOKEXPRESSPrentice-Hall20001997Atlas 1999Ibrasa 2000Atlas 2000Pioneira 2001MÓDULO: 06PERÍODOTÍTULO/PERIÓDICO AUTOR EDIÇÃO LOCAL EDITORA ANOSist<strong>em</strong>as de ControleModernosEngenharia deControle ModernoDORF. R. C; BISHOPR. HOGATA, Katsuhiko 3Eletrônica de Potência AHMED, AshfaqProdutividade &manufatura avançadaSEVERIANOCosmoFILHO,Rio deJaneiroRio deJaneiroSãoPauloJoãoPessoa1999LTC 2001PrenticeHallPrenticeHall doBrasilEdiçõesPPGEP200020001999Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 38 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
AdministraçãoproduçãoCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópiodaAutomação desist<strong>em</strong>as & robóticaRobótica <strong>industrial</strong>Princípios de ciênciasdos materiaisMateriais deengenharia:Microestrutura ePropriedadesPropriedades eestruturas dosmateriais <strong>em</strong>engenhariaMARTINS, PetrônioG.; LAUGENI,Fernando P.PAZOS, FernandoVANLawrence H.PADILHA, A.F.HIGGINS,AureliusVLACK,RaymondTecnologia mecânica CHIAVERINI, Vicente 2Soldag<strong>em</strong>, processose metalurgiaSoldag<strong>em</strong>Soldag<strong>em</strong> e técnicasconexas: ProcessosFerramentas de corteComando numéricoCNC: Fresag<strong>em</strong>Tecnologia de grupo eorganização d<strong>em</strong>anufaturaPlanejamentoestratégicoEmpreendedorismoWAINER, E ; MELLO,F. D. H ; BRANDI, SD.Coleção TecnologiaSenaiMACHADO, IvanGuerraSTEMMER, CasparErichLORINI, Flávio J.OLIVEIRA, Djalma deP. RDORNELAS, JoséCarlos Assis.515SãoPauloRio deJaneiroSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloSãoPauloPortoAlegreFlorianópolisSãoPauloFlorianópolisSãoPauloRio deJaneiroSaraiva 2000Axcel 2002EdgardBlucherEdgardBlucher20021970H<strong>em</strong>us 1997Difel 1982McGraw-HillEdgarBlucher19861992Senai 19971996ed UFSC 2001EPU 1981UFSC 1993Atlas 2002Campus 20015.6 ESTRATÉGIA PEDAGÓGICAAs Estratégias Pedagógicas para o desenvolvimento da metodologiaeducacional das competências dos módulos de ensino estão caracterizadas conforme oquadro 03 do projeto de curso. As Estratégias Pedagógicas dos componentes curricularesdev<strong>em</strong> prever não só a articulação entre as bases como também o desenvolvimento dacompetência de aplicação <strong>em</strong> busca de soluções tecnológicas envolvendo todas as bases,devendo estar inseridas no documento: "Plano de Ensino e Plano de Aula do Curso".QUADRO 03LEGENDA - ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICASTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 39 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioTÉCNICAS DE ENSINO CÓDIGO TÉCNICAS DE ENSINO CÓDIGO TÉCNICAS DE ENSINO CÓDIGO• Expositiva-Dialogada• Atividade de Laboratório• Trabalho Individual• Trabalho <strong>em</strong> Grupo1234• Pesquisa• Dramatização• Projeto Nucleador• Debate• Estudo de Caso56789• S<strong>em</strong>inário• Painel Integrado• Visita Técnica• Brainstorm• Artigos10111213145.7 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIAQUADRO 04MÓDULO: 011º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Cálculo Diferencial e Integral 4 64Álgebra Linear 3 48Fundamentos de Circuitos Elétricos 6 96Informática Instrumental 3 48Leitura e Interpretação de Desenhos Técnicos 3 48Comunicação Lingüística 3 48Segurança no Trabalho 3 48Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400MÓDULO: 022º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Equações Diferenciais e Transformadas de Laplace 3 48Eletrônica Fundamental 5 80Lógica de Programação 3 48Física Aplicada 3 48Desenho Auxiliado por Computador 3 48Instalações Elétricas 4 64Análise de Circuitos Elétricos 4 64Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400MÓDULO: 033º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Sist<strong>em</strong>as Digitais 7 112Linguag<strong>em</strong> de Programação 3 48Controladores Lógicos Programáveis 3 48Qualidade de Energia <strong>em</strong> Plantas Industriais 3 48Eletrônica de Potência 5 80Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 40 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioGestão de Projetos e de Pessoas 2 32Projeto Integrador 2 32Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400MÓDULO: 044º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Gestão de Negócios 3 48Máquinas Elétricas 4 64Acionamentos Eletromagnéticos 3 48Sist<strong>em</strong>as Hidráulicos e Pneumáticos 4 64Conservação de Energia 2 32Gestão da Manutenção 2 32Gestão Ambiental 2 32Técnicas de Manut. Disp.de Acionamentos Industriais 3 48Projeto Integrador 2 2 32Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400MÓDULO: 055º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Controle de Processos 9 144Simulação de Processos Industriais 3 48Instrumentação Industrial 4 64Estatística 3 48Redes de Comunicação Industrial 4 64Gestão da Produção 2 32Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400MÓDULO: 066º PERÍODOUNIDADES CURRICULARESCARGA HORÁRIASEMANAL (h)CARGA HORÁRIASEMESTRAL (h)Automação da Manufatura 3 48Controle Eletrônico de Máquinas Elétricas 5 80Robótica 3 48Tecnologias de Fabricação 4 64Tecnologia dos Materiais 2 32Comando Numérico Computadorizado 3 48Empreendedorismo 3 48Projeto integrador 3 2 32Atividades Compl<strong>em</strong>entaresTOTAL 400Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 41 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio5.8 ATIVIDADES COMPLEMENTARESNão é desejável que o estudante dos Cursos Superiores de Tecnologia sejasimplesmente convidado a freqüentar aulas ministradas segundo os termos da legislaçãovigente, reunindo, por essa maneira, os créditos necessários para o recebimento de umdiploma. O aluno não pode ser simplesmente ouvinte, mesmo nas áreas das ciências e nascriações tecnológicas.Cabe ao estudante a responsabilidade na busca do conhecimento. A curiosidadee a observação dev<strong>em</strong> ser marca permanente do corpo discente. O profissional do futurodeverá ter a capacidade de aprender a aprender. Deverá ser um estudante a vida toda, ouseja, seu aprendizado será permanente e esta postura deve ser incorporada no processoensino aprendizag<strong>em</strong> desenvolvido no curso.As atividades educacionais compl<strong>em</strong>entares dev<strong>em</strong> privilegiar a construção decomportamentos sociais e profissionais que as atividades acadêmicas tradicionais, de salade aula ou de laboratório, não têm condições de propiciar.Nesta perspectiva, dev<strong>em</strong> ser inseridas as atividades de cunho comunitário e deinteresse coletivo e também ser privilegiadas atividades de monitoria acadêmica e deiniciação tecnológica que propici<strong>em</strong> a participação do estudante na vida da instituição.Pod<strong>em</strong> aqui também ser desenvolvidas atividades esportivas e culturais, além deintercâmbios com instituições estrangeiras congêneres.O Regulamento da Organização Didático-Pedagógica e o Regulamento dasAtividades Compl<strong>em</strong>entares dos Cursos Superiores de Tecnologia, aprovado pelo ConselhoDiretor do sist<strong>em</strong>a CEFET-PR, tratará de relacionar as atividades que poderão serconsideradas e avaliadas pelas coordenações de cursos como Atividades Compl<strong>em</strong>entares.Cada atividade relacionada deverá, quando for o caso, ter a duração ou carga horáriamínima para validação.5.9 ESTÁGIO SUPERVISIONADODentre as inovações propostas na organização curricular dos Curso Superioresde Tecnologia, destaca-se o Estágio Supervisionado de 400 horas mínimas cursado <strong>em</strong><strong>em</strong>presas relacionadas à área de formação do profissional.No Estágio Supervisionado realizado após a conclusão do 2.º período, oestudante faz seu primeiro contato com a realidade da <strong>em</strong>presa, saindo do ambienteacadêmico com seus princípios teóricos e vislumbrando a complexidade daquele novomundo, suas <strong>tecnologia</strong>s, procedimentos, cultura e ambiente. Neste contato, a teoria écolocada à prova e a capacidade de relacionamento do estudante é exigida, resultando <strong>em</strong>enorme retorno, pois o motiva frente ao desafio.Na <strong>em</strong>presa, consegue medir seu atual estado profissional, até comparando-ocom o de outros colaboradores da <strong>em</strong>presa, tornando-se consciente de sua área profissionale absorvendo o conhecimento ali existente, tornando-se, assim, um ser humano maisautônomo <strong>em</strong> sua formação e, portanto, capaz de absorver mais das condições oferecidas.O Estágio Supervisionado t<strong>em</strong> como finalidade integrar o aluno ao mundo dotrabalho, considerando as competências adquiridas com a construção profissional e social,buscando as seguintes funções:a) dar um referencial à formação do estudante;b) esclarecer seu real campo de trabalho após sua formação;Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 42 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópioc) motivá-lo ao permitir o contato com o real: teoria x prática;d) dar-lhe consciência das suas necessidades teóricas e comportamentais;e) dar-lhe uma visão geral do setor produtivo e da <strong>em</strong>presa <strong>em</strong> especial;f) descobrir áreas de interesse para a sua própria especialização no decorrer docurso.As Diretrizes dos CST do CEFET-PR, o Regulamento da Organização DidáticaPedagógica dos CST do CEFET-PR, assim como também o Regulamento do EstágioCurricular dos CST do CEFET-PR, aprovados pelo Conselho Diretor do CEFET-PR -CODIR, definirão os procedimentos operacionais para este modelo de atividade de ensino.5.10 TRABALHO DE DIPLOMAÇÃONo Trabalho de Diplomação, disposto no final do fluxograma curricular comobjetivo de promover a consolidação dos conhecimentos, o estudante propõe àcoordenação de curso, juntamente com o setor produtivo, a resolução dos probl<strong>em</strong>astecnológicos de interesse para o setor ou o desenvolvimento de um processo ou produtoinovador. Desenvolvido como coroamento dos conhecimentos adquiridos, permite ao futuroprofissional o desenvolvimento de sua capacidade inovadora e criativa e a inserção, já nodecorrer de sua formação, nos procedimentos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico.A realização deste trabalho visa também como resultado a aproximação daInstituição de Ensino ao setor produtivo, através da união de interesses e competências,sendo o estudante o elo entre o corpo docente da instituição de ensino e a <strong>tecnologia</strong>praticada pela <strong>em</strong>presa. Neste contexto, o professor passa a des<strong>em</strong>penhar o novo papelpedagógico, não mais como mero transmissor de conhecimentos, porém como profissionalpleno <strong>em</strong> toda a sua potencialidade, criando núcleos de competência <strong>em</strong> sua área deatuação. O professor permite a seus orientandos, no Trabalho de Diplomação, aoproduzir<strong>em</strong> e aplicar<strong>em</strong> a <strong>tecnologia</strong>, construír<strong>em</strong> o conhecimento tecnológico.Desta forma, as funções do Trabalho de Diplomação são:a) permitir ao estudante um novo contato com a realidade profissional;b) permitir ao estudante o desafio de levar adiante um projeto junto a uma<strong>em</strong>presa;c) permitir ao estudante consubstanciar seu conhecimento;d) abrir caminho profissional do estudante junto ao mercado de trabalho;e) aprimorar a sintonia entre as expectativas do setor produtivo e as atividadesdo CEFET-PR;f) estimular os professores para sua atualização e competência teórica.O Trabalho de Diplomação, portanto, ultrapassa seus limites e deve serdesenvolvido no último período do curso, nascendo do interesse do estudante econsubstanciando-se no contato entre a teoria e a prática no mundo do trabalho.Deverá ser incentivado o financiamento do trabalho pela <strong>em</strong>presa interessada.O desenvolvimento do Trabalho de Diplomação poderá ser realizado nasdependências do CEFET-PR ou nas instalações de uma <strong>em</strong>presa interessada, aproveitandoa linha de produção. Dentro do espírito de geração, desenvolvimento ou melhoria doprocesso tecnológico ou de produto, o estudante poderá também propor um trabalho d<strong>em</strong>elhoria para os laboratórios do CEFET-PR, como a reforma, revitalização ou mesmo aTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 43 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópioconstrução de outro equipamento. Privilegiando também o desenvolvimento decaracterísticas <strong>em</strong>preendedoras no estudante, o Trabalho de Diplomação poderá ser arealização de um projeto de incubação de novas <strong>em</strong>presas, no contexto do Programa Jov<strong>em</strong>Empreendedor ou poderá ainda ser realizado <strong>em</strong> outros países <strong>em</strong> parceria com instituiçõescongêneres conveniadas.A carga horária mínima prevista para o Trabalho de Diplomação é de 200 horas,com a participação do aluno <strong>em</strong> S<strong>em</strong>inário de Acompanhamento, Orientação e Avaliaçãodos trabalhos.As Diretrizes dos Cursos Superiores de Tecnologia (CST) do CEFET-PR, oRegulamento da Organização Didático Pedagógica dos CST do CEFET-PR, assim comotambém o Regulamento do Trabalho de Diplomação dos CST do CEFET-PR, aprovadospelo Conselho Diretor do CEFET-PR - CODIR, definirão os procedimentos operacionaispara este tipo de atividade de ensino.6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEMOs critérios de avaliação do rendimento do aluno estão estabelecidos noRegulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos Superiores de Tecnologia doSist<strong>em</strong>a CEFET-PR, que abrange o seguinte:• Verificação de Freqüência: é obrigatória a presença do discente nosambientes <strong>em</strong> que se desenvolve o processo ensino-aprendizag<strong>em</strong>, nomínimo, <strong>em</strong> 75% (setenta e cinco por cento) <strong>em</strong> cada unidade curricular doMódulo de Ensino ou trabalho acadêmico . No decorrer do processo serãodisponibilizados mecanismos para que o aluno possa construirgradativamente as competências, para efeito de verificação de freqüência nãohá abono de faltas.• Avaliação de Aproveitamento Acadêmico: o discente será promovido noMódulo após ter construído todas as competências. A avaliação é bastanteflexível e composto por um leque muito amplo de oportunidades. Assim, sãopropostas provas formais dos tipos objetiva, dissertativa, oral e prática. Sãotambém propostas elaborações e apresentações de relatórios, projetos,palestras, s<strong>em</strong>inários e outras dinâmicas convenientes a cada conteúdo quese procura explorar.Para cada um desse itens e de outros que por ventura venham a compor oelenco de parâmetros que permit<strong>em</strong> avaliar o des<strong>em</strong>penho acadêmico do educando, seráatribuído um grau conceitual, que será regulamentado posteriormente pelo Conselho deEnsino deste Centro.7. APROVEITAMENTO E AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS ADQUIRIDASEm conformidade com a LDB n. o 9.394, de 20/12/96, Artigo 41 e 47, Capítulo IV,do parecer n. o 2.208/97, do parecer n. o 436/01 e do Parecer n. o 776/97, "o aluno que julgarpossuir extraordinário conhecimento <strong>em</strong> determinada competência, através de evidência(s)objetiva(s) poderá ter abreviada a duração desta, mediante execução de Exame deSuficiência, a ser aplicado por banca examinadora especial, indicada pela coordenação docurso”.O que deve ser avaliado para fins de prosseguimento de estudo é o efetivodesenvolvimento de competências previstas no perfil profissional de conclusão do curso. NoTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 44 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópiocaso de competências adquiridas <strong>em</strong> outros cursos superiores, a solicitação deaproveitamento será objeto de detalhada análise dos programas desenvolvidos, à luz doperfil profissional de conclusão do curso (CNE/CP: 29/02).As Diretrizes para os CST do CEFET-PR, o Regulamento da OrganizaçãoDidático Pedagógico dos CST do CEFET-PR, aprovados pelo Conselho Diretor doCEFET-PR - CODIR, definirão os procedimentos para o aproveitamento e avaliação decompetências adquiridas.8. INFRA-ESTRUTURA8.1 INSTALAÇÕES EQUIPAMENTOSO Curso Superior de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial está ancorado naestrutura logística das Áreas de Eletrotécnica e Mecânica do CEFET-PR/Unidade deCornélio Procópio. A interdepartamentalidade e a interdisciplinaridade agrega valores eatributos de gestão à instituição, otimizando e cinergizando laboratórios departamentais econcorrentes do mesmo curso. A ação aparent<strong>em</strong>ente <strong>em</strong>preendedora evidencia aobediência ao Parecer CNE/CP: 29/02.INSTALAÇÕES FÍSICAS E EQUIPAMENTOS DA ÁREA DE ELETROTÉCNICALABORATÓRIOC106C 107ÁREA DECONHECIMENTOCircuitos eMedidasElétricasCircuitos eMedidasElétricasÁREA FÍSICADISPONÍVELEQUIPAMENTOS INSTALADOS2 Bancadas, Geradores, Fontes e72 mInstrumentos de Medidas Elétricas.2 Bancadas, Geradores, Fontes e72 mInstrumentos de Medidas Elétricas.C 104 Eletrônica 72 m 2 Bancadas, Geradores de Áudio e deFunções, Frequencímetro, PontesDigitais, Osciloscópio, Instrumentos deMedidas Elétricas, Bancada deAcionamentos eletrônicos de máquinaselétricasE 101E 102E 103InstalaçõesElétricas de Altae Baixa TensãoComandos deMáquinas eProjetos deControleEnsaios eManutenção deMáquinasElétricasPrédio Didático, Bancas Didáticas de76 m 2 Instalações Elétricas, Motores Elétricos,Instrumentos de Medições Elétricas.Bancadas Eletropneumáticas, BancadasDidáticas de Comandos, Inversores de76 m 2 freqüência escalares e vetoriais, MotoresElétrico/Gasolina, Instrumentos deMedições Elétricas.Bancadas de Ferro e Fórmica,Transformadores trifásicos,transformadores monofásicos, Motores de72 m 2 indução monofásicos e trifásicos,Instrumentos de Digitais e Analógicospara medições elétricas, Instrumentos detestes para manutenção de pequenosmotores, Ferramentas para montag<strong>em</strong> eTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 45 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
E 104C 103C 105CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioEnsaios eManutenção deMáquinasElétricasAutomaçãoControleAuto CAD eSimulação deEletrônica eControledesmontag<strong>em</strong> de pequenos motores.Bancadas de Ferro e Fórmica, Autotransformadorestrifásicos, Motores deindução monofásicos e trifásicos,72 m 2 Instrumentos de Digitais e Analógicospara medições elétricas, Instrumentos detestes para manutenção de pequenosmotores, Ferramentas para montag<strong>em</strong> edesmontag<strong>em</strong> de pequenos motores.Microcomputadores Pentium II 700 MHZ,72 m 2 64 Mb de RAM e HD de 20 Gb.Controladores Lógicos Programáveis,Bancada de controle de processos2 Microcomputadores Pentium 300 MHZ,72 m32 Mb de RAM e HD de 3,2 Gb.INSTALAÇÕES FÍSICAS E EQUIPAMENTOS DA ÁREA DE MECÂNICALABORATÓRIOÁREA DECONHECIMENTOÁREA FÍSICADISPONÍVELEQUIPAMENTOS INSTALADOSD 004Processos de238,41 m 2 eletrodo revestido, solda MIG/MAG, soldaFabricaçãoMIG, conjunto de solda oxiacetilênica,Plaina, furadeira de bancada, serramecânica, des<strong>em</strong>peno, bancada, esmeril,fresadora furadeira, fresadoraferramenteira, fresadora-copiadora,retificadora, torno mecânico, soldasolda oxiacetilênica portátil, carroautomatizado para medições <strong>em</strong>soldag<strong>em</strong>, almoxarifado com ferramentasmanuais, bits para torno, fresas, rebolos,paquímetros.E001microcomputadores padrão IBM-PC 486 ,Automatização78 m 2 softwares Windows 3.1, Automatione AutomaçãoStudio, AutoCad 12 e UNICAM,Bancada hidráulica, bancada pneumática,bancada eletropneumática,compressor, cilindros, válvulas,contatores, relés.D 003microcomputador 80486, Máquina deCAD, CAE e96,49 m 2 fresamento CNC, máquina deCAMtorneamento CNC didática EMCO,Microcomputador Pentium MMX,software UniCAM.E 002 Materiais 73,75 m 2 Máquina de ensaio de tração universal,máquina de ensaio de impacto Charpy,Forno mufla, durômetro, policorte,máquina de <strong>em</strong>butimento, lixadeirasmanuais, lixadeira elétrica, politrizes,suportes de politrizes, capela, esmeril,reagentes, lixas, bancadas, microscópio,gravador <strong>em</strong> resina elétrico,extensômetro.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 46 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
E004E 003E005CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioFenômenos dosTransportes,Energia eFluídosProcessos deFabricaçãoGestão daProdução eManutençãoIndustrialTurbina hidráulica, bomba hidráulica,75,4 m 2 coletor solar, boiler, aparelho de arcondicionado, medidores de vazão,pressão e t<strong>em</strong>peratura.Des<strong>em</strong>peno, traçadores de altura,bancada com paquímetros e micrômetros,75,4 m 2 máquina de medição, caixa com relógioscomparadores, apalpadores,comparadores tampão.Bancadas, automóvel RENAULTSCËNIC, motor de combustão interna75,4 m 2 BMW, válvula de gaveta, bombahidráulica, exaustores de parede,registradores gráficos.INSTALAÇÕES FÍSICAS E EQUIPAMENTOS DABIBLIOTECA DO CEFET-PR/UNIDADE DE CORNÉLIO PROCÓPIOESPAÇO FÍSICO DA BIBLIOTECA:ÁREA FÍSICA: 572,29m²LABORATÓRIO INTERNETSALA DO ACERVOSALA DE ADMINISTRAÇÃOÁREA PARA ESTUDOHORÁRIO DE FUNCIONAMENTO:De segunda a sexta-feira 8h às 22h30h.Sábado 8h às 12h.FORMAÇÃO DO ACERVO:LIVROS Títulos 5.616Volumes 10.391Eletrotécnica 41PERIÓDICOS Informática 32Mecânica 19VIDEOTECA Volumes 568Títulos 5228.2 RECURSOS TECNOLÓGICOSA implantação do Curso de Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial constará dosrecursos físicos e materiais existentes nos Laboratórios de Eletrotécnica, Mecânica eInformática da Unidade de Cornélio Procópio.Ao longo do processo de implantação, os laboratórios e salas ambientesconforme recursos serão reestruturados para atender à nova metodologia educacionalconforme planejamento operacional da área técnica pedagógica dos cursos envolvidos.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 47 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio9. PESSOAL TÉCNICO E DOCENTEREGIME DEDOCENTE GRADUAÇÃO TITULAÇÃOTRABALHOAcácio Roberto Padilha Teixeira Lic. <strong>em</strong> Geografia Especialista DEAdriana HerdenTecnóloga <strong>em</strong>Processamento de dadosEspecialista 40 hAlessandro Silveira DuarteTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DEAndré Luiz PrzybyszTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de Especialista DEDadosÂngela Maria da RochaLicenciatura <strong>em</strong>GeografiaEspecialista DEAntônio Aírton Carneiro de Freitas Eng. Eletricista Mestre DEAntonio Carlos Fernandes da SilvaTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DEArmando Paulo da SilvaLic. <strong>em</strong> Ciências Hab.Mat<strong>em</strong>áticaEspecialista DECarlos Alberto PaschoalinoTécnico <strong>em</strong> Mecânica eElétricaEspecialista 20hCarlos de Nardi Eng. Industrial Mecânico Especialista DECássio Caetano de FariaTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista 40 hCélio Bernini JúniorLic. <strong>em</strong> CiênciasBiológicasMestre 40 hCelso Alves Correa Tecnólogo <strong>em</strong> Mecânica Mestre DECelso Naves de Souza Eng. Mecânico Mestre DEChristian James de CastroLicenciatura <strong>em</strong>BussmannMat<strong>em</strong>ática40 hClaudia Fiúza Lima Naves de Souza Eng. Eletricista Mestre DEConrado Di RaimoEngenharia Industrial -MecânicaEspecialista 40 hDalci Aparecida B. FurlanLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasEspecialista DED<strong>em</strong>erval MizuyamaLic. <strong>em</strong> Elétrica eMecânica.Especialista DEDevanil Antonio Francisco Lic. <strong>em</strong> Mat<strong>em</strong>ática Mestre DEEdmar Piacentini Júnior Eng. Eletricista Especialista DEEdson Luís Basseto Eng. Eletricista Especialista 40hEdson Shozo NishiTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de Dados40hEduardo Hein<strong>em</strong>ann Eng. Eletricista Especialista DEElaine Cristina Ferruzi Lic. <strong>em</strong> Mat<strong>em</strong>ática Mestre DEElias Canhadas GenvigirTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DEElizabeth Maria Giacobbo Lic. <strong>em</strong> Mat<strong>em</strong>ática Especialista DETecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 48 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioFabrício Martins LopesTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosMestre DEFernando de Medeiros Diório Tecnólogo <strong>em</strong> Mecânica Mestre DEFrancisco Pereira JuniorTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista 40 hGabriel Canhadas GenvigirTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DEGenésio Lopes da Silva Técnico <strong>em</strong> Mecânica Especialista 40hGuadalupe E. dos Santos MentaLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasMestre DEHelio Saito Lic. <strong>em</strong> Física Especialista 20hHenrique Cotait Razuk Eng. Mecânico Mestre DEIvo Aparecido GoulartLic. <strong>em</strong> Ciências Hab.FísicaEspecialista 40hJair de OliveiraBacharel <strong>em</strong> Adm. deEmpresasMestre DEJancer Frank Zanini Destro Eng. Eletricista Especialista 40hJanete Hruschka Eng. Eletricista Especialista DEJeferson César Salles Tecnólogo <strong>em</strong> Mecânica Mestre DEJoão César Paula Salve Eng. Eletricista Mestre DEJoão Donizeti LeliLic. <strong>em</strong> Filosofia ePedagogiaEspecialista 40hJoelson MaschioLic. <strong>em</strong> Ciências Hab.Mat<strong>em</strong>áticaMestre DEJonas Reginaldo de Britto Eng. Eletricista DEJorge Alberto Martins Bacharel <strong>em</strong> Física Mestre DEJosé Antonio GonçalvesTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista 40 hJosé Carlos Pereira Pinto Eng. Mecânico Especialista DEJosé R. Visozo Júnior Lic. <strong>em</strong> Física Especialista DEJosé Roberto Shimazaki Eng. Eletricista Especialista DEJuvenil Teixeira da SilvaBacharel <strong>em</strong> Adm. deEmpresasEspecialista 40hLuciana Pereira da SilvaLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasMestre 20hLuciano Tadeu Esteves PansanatoBacharel <strong>em</strong> Ciências daComputaçãoMestre 40hLuiz Carlos Cegatti Eng. Mecânico Especialista DELuiz Carlos Rodrigues Montes Tecnólogo <strong>em</strong> Mecânica Especialista DELuiz Eduardo AraújoBacharel <strong>em</strong> Adm. deEmpresasEspecialista 20 hLuiz Henrique Geromel Eng. Eletricista Doutor DELuiz Marcelo Chiesse da Silva Eng. Eletricista Especialista DELuiz Otávio Corrêa Tecnólogo <strong>em</strong> Mecânica Mestre DEMarcelina T. F. Maschio Lic. <strong>em</strong> Ed. Física Mestre DEMárcio Mendonça Eng. Eletricista Mestre 40hTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 49 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioMarco Antonio Coelho Eng. Mecânico Mestre DEMarco Antônio Ferreira Finocchio Eng. Eletricista Especialista DEMarco Aurélio Furtado Montezuma Eng. Mecânico Mestre DEMarcos Banheti Rabello Vallim Eng. Eletricista Mestre DEMarcos Massaki Imamura Eng. Eletricista Mestre DEMaria de Fatima TondelliLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasEspecialista DEMarilu Martens de OliveiraLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasMestre DEMaurício Correia L<strong>em</strong>es NetoTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DEMiguel Angel Chincaro Bernuy Eng. Eletricista Mestre DEPaulo César Moselli Eng. Mecânico Mestre DERoberto Bondarik Lic. <strong>em</strong> História Especialista 40hRodrigo Henrique Cunha PaláciosTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de Dados40hRogério Akihide Ikegami Eng. Mecânico Mestre DERogério Santos PozzaTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosEspecialista DERosângela B. PimentaLic. <strong>em</strong> Letras Anglo-PortuguesasEspecialista DERos<strong>em</strong>ary B. de Oliveira Lic. <strong>em</strong> Ciências Sociais Mestre DESérgio Augusto Oliveira da Silva Eng. Eletricista Doutor DEShigueru Obara Lic. <strong>em</strong> Mat<strong>em</strong>ática Mestre 40hThaiz E. Prudente CavaleroBacharel <strong>em</strong> Adm. deEmpresasEspecialista 40hUlisses Pereira Rosa Borges Eng. Eletricista Especialista DEVanderley Flor da RosaTecnólogo <strong>em</strong>Processamento de DadosMestre DEWald<strong>em</strong>ar Violante Striquer Lic. <strong>em</strong> Ed. Física Especialista 40hTÉCNICO ADMINISTRATIVOBIBLIOTECÁRIASGRADUAÇÃO/FORMAÇÃOTITULAÇÃOREGIME DETRABALHOHelena Tavares Duarte de Mattos Biblioteconomia Especialista 40Cristina Benedetti Guilhen Biblioteconomia Especialista 409.1 CAPACITAÇÃO DOCENTETreinamento e reciclag<strong>em</strong> de professores nas área de conhecimento técnico,humano, e pedagógico, através de cursos específicos que atendam a nova metodologiaeducacional.Áreas de interesse:• Humanas ;Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 50 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio• Pedagógica;• Técnica e• Gestão.Pós-graduação <strong>em</strong> nível de Especialização, Mestrado e Doutorado <strong>em</strong> ProduçãoIndustrial, Inovações Tecnológicas e Informática Industrial.10. DIPLOMAÇÃO E CERTIFICAÇÃOAo concluir os dois primeiros módulos com proficiência <strong>em</strong> todas as disciplinas, oestudante poderá solicitar a Certificação de Eletricista Instalador. Ao concluir comproficiência todas as disciplinas do terceiro módulo, o estudante receberá a Certificação deIntegrador de Sist<strong>em</strong>as Eletrônicos Industriais. Na conclusão do quarto módulo comproficiência o estudante poderá solicitar o Certificado de Assistente <strong>em</strong> Montag<strong>em</strong> eManutenção de Acionamentos Industriais. Após cumprir todos os módulos, o estágiocurricular, as Atividades Compl<strong>em</strong>entares e o Trabalho de Diplomação, o estudante obterá odiploma de graduação como Tecnólogo <strong>em</strong> Automação Industrial.11. AVALIAÇÃO DO CURSODeverão ser impl<strong>em</strong>entados pela Instituição ofertante dos Cursos Superiores deTecnologia mecanismos de avaliação permanente da efetividade do processo de ensinoaprendizag<strong>em</strong>,visando compatibilizar a oferta de vagas e o modelo do curso com ad<strong>em</strong>anda do mercado de trabalho.Ao longo do desenvolvimento das atividades curriculares, a Coordenação doCurso deve agir na direção da consolidação de mecanismos que possibilit<strong>em</strong> a permanenteavaliação dos objetivos do curso. Tais mecanismos deverão cont<strong>em</strong>plar o mercado detrabalho, as condições de <strong>em</strong>pregabilidade, a parceria com o setor <strong>em</strong>presarial e a atuaçãoprofissional dos formandos, entre outros.Poderão ser utilizados mecanismos especificamente desenvolvidos pelascoordenações dos cursos atendendo a objetivos particulares, assim como mecanismosgenéricos como:a) no s<strong>em</strong>inário de apresentação do estágio, poderá ser cont<strong>em</strong>plada aparticipação de representantes do setor produtivo na banca examinadora quepropici<strong>em</strong> a avaliação do des<strong>em</strong>penho do estudante sob o enfoque da<strong>em</strong>presa;b) na banca de avaliação do Trabalho de Diplomação, poderá haver aparticipação de representantes do setor produtivo;c) análise da produção tecnológica desenvolvida pelo corpo docente do curso,<strong>em</strong> especial daquela <strong>em</strong> parceria com o setor produtivo.Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 51 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio Procópio12. ANEXOS• Estrutura Organizacional do Sist<strong>em</strong>a CEFET-PR• Estrutura Organizacional do CEFET-PR - Unidade de Cornélio Procópio•Tecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 52 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 1 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁUnidade de Cornélio ProcópioTecnologia <strong>em</strong> Automação Industrial Página - 2 -Av. Alberto Carazzai, 1640 86300-000 – Cornélio Procópio - PR Telefone: (43) 524-1545 Fax: (43) 524-4040