Programas Educativos 2011/2012 - Fundação de Serralves

PROGRAMAS EDUCATIVOSAtividades e Projetos2011-2012eSCOLAS 1

SERVIÇO EDUCATIVOProgramação/CoordenaçãoElisabete AlvesConsultoriaElvira LeiteProduçãoAnabela Silva, Carla Almeida, Cristina Lapa, Diana CruzInvestigaçãoSamuel SilvaA orientação das atividades do Serviço Educativoestá a cargo de uma equipa de profissionais especializadosem diferentes áreas disciplinares:Ana Martins, Anabela Pereira, André Rodrigues, BernardoAmaral, Carla Alves, Catavento Projetos Educativos Lda.,Cristina Alves, Cristina Camargo, Dalila Gomes, Dina Marques,Fernando Teles, Inês Caetano, Isabel Ribeiro, Joana Nascimento,José Maia, Marco Ramos, Mariana Santos, Matilde Seabra,Mundo Científico - Educação e Divulgação Científica, Lda., PaulaDuarte, Paulo Jesus, Pedro Cachapuz, Raquel Correia, RaquelSambade, Rita Barata, Rita Faustino, Rita Martins, Samuel Silva,Sofia Santos, Sónia Borges.Protocolos de colaboraçãoAEPGA, Associação para o Estudo e Proteção do GadoAsininoAdEPORTO, Agência de Energia do PortoApisantosCIBIO, Centro de Investigação em Biodiversidade e RecursosGenéticos do ICETA/Universidade do PortoCRE_PORTO, Centro Regional de Excelência em Educaçãopara o Desenvolvimento Sustentável da Área Metropolitanado PortoLaboratório da Qualidade do Ar Interior do Instituto deEngenharia Mecânica/Polo da Faculdade de Engenhariada Universidade do PortoLiga para a Proteção da NaturezaProjeto ENEAS da Faculdade de Engenharia da Universidadedo PortoTagis, Centro de Conservação das Borboletas de Portugalwww.serralves.ptser.educativo@serralves.pt

EscolasVisitasVisitas-oficinaoficinas artesOficinas AMBIENTEProjeto anualQUARTO: LUGAR DE ABRIGO,IDENTIDADE, EVASÃOSemanaS dE CIÊNCIAEM SERRALVESSemana da energiae da biodiversidadeFesta do ambienteprofessorestarifário e marcaçõesAdultosVisitasColóquiosseminárioscursos7791214171919202127Grupos comnecessidadesespeciaisVISITASPROGRAMASCriançasjovensfamíliasFamílias em SerralvesFérias em SerralvesFESTA DO OUTONO ENATAL em Serralvesprojetos eparcerias2324PublicaçõesIMPROVISAÇÕES /30 COLABORAÇÕES 29

4 eSCOLAS

apresentaçãoO Serviço Educativo da Fundação deSerralves apresenta uma programaçãono âmbito das artes visuais, daarquitetura e do ambiente dirigida àcomunidade, envolvendo diferentespúblicos e contextos. São frequentese relevantes os projetos realizados emparceria com escolas, desde o ensinopré-escolar ao secundário, bem comoas colaborações com universidades,associações e outras instituiçõesnacionais e internacionais para a criaçãode novas formas de participaçãocultural. Informar, inovar, surpreender,provocar, criar e desenvolver acidadania são objetivos presentes nasatividades promovidas.Serralves, enquanto espaço aberto àimaginação, à reflexão e ao debate,privilegia o pensamento crítico ecriativo na aproximação à culturacontemporânea.Esta brochura apresenta de forma sucinta as informaçõesrelativas ao programa de atividades. Por favor consultarinformação detalhada em www.serralves.pt

6 eSCOLAS

OFICINAS ARTESEstas oficinas visam alargar horizontes dereferência, mobilizar saberes transversais,valorizar a experimentação, desenvolver aautonomia e estimular a criatividade.PRÉ-ESCOLARESCULTURAS NO PARQUEExploração sensorial das esculturas instaladasno Parque de Serralves. Conversa e concretizaçãode desenhos e construções, relacionandoelementos da natureza e objetos do quotidiano.Duração: 1h30Lotação: 15 crianças (mínimo)/20 crianças (máximo)VER, OUVIR E PINTARProcurando conjugar os diferentes sentidos,esta oficina materializa-se através do uso dediversas espessuras de pincéis, tintas e tiposde suporte. Procura-se despertar a curiosidadeem torno do “fazer” e o gosto pela descobertade materiais e técnicas artísticas,cruzando conceitos, pinturas e sons.Duração: 2h00Lotação: 15 crianças (mínimo)/20 crianças (máximo)ENSINO BÁSICOVER, OUVIR E PINTARProcurando conjugar os diferentes sentidos,esta oficina materializa-se através do uso dediversas espessuras de pincéis, tintas e tiposde suporte. Procura-se despertar a curiosidadeem torno do “fazer” e o gosto pela descobertade materiais e técnicas artísticas, cruzandoconceitos, pinturas e sons.Público-alvo: 1º e 2º ciclosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)ESCULTURAS NO PARQUEObservar, interpretar e debater as esculturasinstaladas no Parque de Serralves. Elaboraçãode uma intervenção no exterior, que temcomo ponto de partida o desenho e a composiçãotridimensional, relacionando elementosda natureza e objetos do quotidiano.Público-alvo: 1º, 2º e 3º ciclosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)FÁBRICA DE SONSMuitos são os artistas cuja prática envolveo som. Ruídos, ritmos ou ecos emergem porvezes de forma inesperada ou desconcertante,na arte e na vida. Esta oficina é uma espéciede fábrica de experiências sonoras, ondese recriam paisagens audíveis com recursoa instrumentos improvisados que resultamda interacção do nosso corpo com os objetoscircundantes. No final, associaremos umadimensão visual ao conteúdo sonoro.Público-alvo: 1º, 2º e 3º ciclosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)LIVROS DE ARTISTAO que é um “livro de artista”? O que o distinguede outros livros? Numa visita à bibliotecado Museu apresentam-se diversas publicaçõesque fazem parte da Coleção de Serralves.Vamos elaborar um pequeno livro queconjuga de forma criativa palavras e imagens.Público-alvo: 2º e 3º ciclosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)eSCOLAS 9

NÓS E A FOTOGRAFIAA consciência de que vivemos rodeadosde imagens torna incontornável a reflexãosobre a literacia visual. Ao gesto imediato ebanal do registo fotográfico com telemóvel,vamos associar novas formas de construçãode imagens. Para além do registo, exploram-sediferentes possibilidades de encenação,utilizando o corpo e objetos inesperadospara a criação de ambientes insólitos e performativos,testando a capacidade documentalda fotografia na arte contemporânea.Público-alvo: 2º e 3º ciclosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)ENSINO SECUNDÁRIOARTE E PAISAGEMDe que falamos quando falamos de escultura?Vamos discutir este conceito a partir deuma visita ao Parque de Serralves: observaras obras instaladas, colocar questões, confrontarideias, analisar materiais. Em seguida,propõe-se a elaboração de pequenasmaquetas, concretizando uma ideia préviaou improvisada.O debate final sobre a experiência fará a sínteseda matéria reflexiva em jogo.Público alvo: 10º, 11º e 12º anosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)CONSTRUÇÕES IMPROVISADASArquitetura efémera, estruturas móveis, edifíciosdescartáveis – muitas são as designaçõesque se associam às construções edificadasdesde sempre, para habitação, refúgio,ou marcação de território. Improvisação,flexibilidade e reutilização são algumas dascaracterísticas destas construções que combinamdiferentes materiais, por vezes deaparência “pobre”. Nesta oficina construiremosum habitáculo-abrigo, que será o motepara a experiência do lugar.Público alvo: 10º, 11º e 12º anosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)CONVERSAS NO MUSEUO que é a arte contemporânea? Se estaquestão está por desvendar, vamos procurarrespostas e refletir sobre a leitura e interpretaçãode obras de arte, abrindo perspetivasquanto a valores estéticos. As exposiçõesapresentadas no Museu de Serralves constituemo ponto de partida para o debate.Público alvo: 10º, 11º e 12º anosDuração: 2h00Lotação: 15 alunos (mínimo)/20 alunos (máximo)10 eSCOLAS

OFICINAS AMBIENTEAs oficinas de educação ambiental oferecemum conjunto de atividades centradasna aprendizagem de conteúdos de ciências ede conceitos que visam promover a sustentabilidadee a cidadania. Estas oficinas propõema participação em várias sessões aolongo do ano letivo e possibilitam o estabelecimentode pontes temáticas com os currículosescolares.PRÉ-ESCOLARCLUBES DA NATUREZAAcompanhamento dos ciclos da Natureza ecultivo de uma horta em modo biológico.Observação dos hábitos e comportamentosdos animais da Quinta.Duração: 1hLotação: 10 crianças (mínimo)/25 crianças (máximo)PARQUE À VISTA!Este programa pretende despertar os maisnovos para diferentes experiências no Parquede Serralves, tendo por objetivo desenvolvercapacidades de expressão e comunicaçãoatravés do contacto e relacionamentocom a natureza.Duração: 1h30Lotação: 10 crianças (mínimo)/25 crianças (máximo)PÉS AO CAMINHO, MÃOS À HORTA!Este programa visa estimular a curiosidadeinfantil pelos fenómenos naturais e fomentaro conhecimento pela experiência e observaçãodiretas a partir da mobilização de todosos sentidos. A descoberta das plantas e animaisno Parque e na horta da Quinta de Serralvese as mudanças operadas em diferentesalturas do ano são o ponto de partidapara as atividades.Duração: 1h30Lotação: 10 crianças (mínimo)/25 crianças (máximo)ENSINO BÁSICOPÉS AO CAMINHO, MÃOS À HORTA!Este programa visa estimular a curiosidadeinfantil pelos fenómenos naturais e fomentaro conhecimento pela experiência e observaçãodiretas a partir da mobilização de todosos sentidos. A descoberta das plantas e animaisno Parque e na horta da Quinta de Serralvese as mudanças operadas em diferentesalturas do ano são o ponto de partidapara as atividades.Público-alvo: 1º cicloDuração: 1h30Lotação: 10 alunos (mínimo)/25 alunos (máximo)12 eSCOLAS

AMBIENTE E SAÚDEEm articulação com os conteúdos programáticosdas disciplinas de Ciências, desenvolvem-seatividades de estudo, monitorizaçãoe caracterização de parâmetros relacionadoscom a Saúde Alimentar, Saúde Ambientale Ecologia Urbana. Os alunos tornam-se“cientistas” no terreno e, ao longo de 3 sessõesanuais, geram dados para serem validadospor investigadores, no âmbito de parceriasestabelecidas com entidades de investigaçãoe ensino superior.Público-alvo: 1º, 2º e 3º ciclosDuração: 2h00 (1 sessão por período letivo)Lotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)CIENTISTAS NO PARQUEEste programa aborda os temas da biodiversidade,da gestão de recursos e da monitorizaçãoambiental. Em articulação com as disciplinasde Estudo do Meio, Ciências da Naturezae Ciências Naturais, dinamizam-se, em3 sessões anuais, aulas de experimentaçãocom jogos de apreensão de conteúdos, trabalhode campo e atividades em laboratório.Público-alvo: 1º, 2º e 3º ciclosDuração: 2h00 (1 sessão por período letivo)Lotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)AULAS NO PARQUENa descoberta da biodiversidade do Parquede Serralves, pretende-se promover a formaçãode uma consciência cívica e ambiental,bem como a aprendizagem e a consolidaçãode conhecimentos em torno das temáticasda área das Ciências da Natureza.Público-alvo: 2º ciclo (5º ano)Duração: 2h30 (1 sessão por período letivo)Lotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)VIVER COM ENERGIAVocacionado para a disciplina de CiênciasFísico-Químicas, este programa aborda astemáticas da Energia e Eletricidade, Materiaise Reações Químicas, Mecânica e Movimentoe Luz e Som. Durante as 3 sessõesanuais e, recorrendo a trabalho laboratoriale experimental, os alunos testam, verificame exploram conhecimentos adquiridos emsala de aula.Público-alvo: 3º cicloDuração: 2h00 (1 sessão por período letivo)Lotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)ENSINO SECUNDÁRIOVIVER COM ENERGIAVocacionado para a disciplina de CiênciasFísico-Químicas, este programa aborda astemáticas da Energia e Eletricidade, Materiaise Reações Químicas, Mecânica e Movimentoe Luz e Som. Durante as 3 sessõesanuais e, recorrendo a trabalho laboratoriale experimental, os alunos testam, verificame exploram conhecimentos adquiridos emsala de aula. Com os alunos do ensino secundáriosão complementados conhecimentosna área dos sistemas eletrónicos através daconstrução de protótipos e proposta a realizaçãode uma auditoria energética à escola.Público-alvo: 10º, 11º e 12º anosDuração: 2h00 (1 sessão por período letivo)Lotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)eSCOLAS 13

PROJETO ANUALQUARTO: LUGAR DE ABRIGO,IDENTIDADE, EVASÃOEste é o tema do Projeto com Escolas em2011/2012, um tema provocador que propõeuma reflexão partilhada em torno da construçãoda identidade de crianças, adolescentese jovens.O quarto, espaço privado ou partilhado, criaporventura a sensação de pertença a umlugar. O mobiliário, os objetos, as coisas queescolhemos e as que nos são impostas, participamna construção da nossa história. Querelações se estabelecem entre o eu e o espaço,eu e o outro, eu e o mundo? No quarto,o que escondemos? O que sentimos? Quefuturos desenhamos?Tal como em anos anteriores, estarão presentesas dimensões social, física, afectiva,cultural, artística. As pistas serão várias naconstrução dos quartos, permitindo cruzamentosdisciplinares diversos, nomeadamentena aproximação à obra de artistas contemporâneos,ao texto poético e a questõesdo meio ambiente, estimulando o conhecimento,a sensibilidade e a criatividade.O projeto terá níveis de abordagem diferentesconsoante as faixas etárias, privilegiandono trabalho com os mais novos uma exploraçãomais lúdica.ATIVIDADESApresentação e inscrição no projeto:04 OUT 2011 (consultar informação online)Encontro de trabalho (educadores e professores):02 NOV 2011Seminário (educadores e professores):07 JAN 2012Ações de formação e oficinas (educadores e professores):JAN-MAR 2012Oficinas temáticas (alunos do pré-escolar ao secundário):JAN-MAR 2012Visitas:JAN- MAR 2012Entrega de trabalhos:ABR 2012Exposição final em Serralves:MAI-SET 2012Funcionamento: Inscrição prévia no início do ano letivo.Visitas: as visitas são adaptadas a cada nível de ensino,do pré-escolar ao ensino secundário; oficinas temáticas:3h duração/1 turma (máximo 25 alunos); ações de formaçãoe oficinas para educadores e professores, encontrosde trabalho e seminário.No sentido de enriquecer e complementaro trabalho a desenvolver na escola, o ServiçoEducativo oferece ao público envolvido apossibilidade de participação em VISITAS eOFICINAS, ENCONTROS e SEMINÁRIOS, quese realizam na Fundação de Serralves. Estasiniciativas contam com a participação deartistas e outros especialistas convidados.Público-alvo: do pré-escolar ao ensino secundário14 eSCOLAS

eSCOLAS 15

16 eSCOLAS

SEMANAS DE CIÊNCIAEM SERRALVESEstas semanas têm como objetivo promover ocontacto direto entre a Escola e a comunidadecientífica, oferecendo a alunos e professoresa possibilidade de participação ematividades organizadas por um “CientistaResidente” em Serralves. Este Cientistae a sua equipa, investigadores especializadosnum determinado tema da Biodiversidade,informam, promovem o debate e exemplificama forma como fazem investigação,falando das suas experiências e relatando asprincipais descobertas.Ao longo de cada semana, são organizadasOFICINAS para alunos, PALESTRAS eMINI-CURSOS para jovens e adultos.Um projeto realizado em parceria com oCIBIO – Centro de Investigação em Biodiversidadede Recursos Genéticos da Universidadedo PortoFuncionamento: de 2ª a 6ª feira, 10h00-12h00/acessogratuito/inscrição prévia/entrada pela Rua BartolomeuVelho, 141Público-alvo: 2º e 3º ciclosLotação: 15 alunos (mínimo)/30 alunos (máximo)INSETOS E ARANHAS10 - 14 OUT 2011Um percurso no Parque será o ponto de partidapara a descoberta do fascinante grupo dosinvertebrados, aprender como se capturam,identificam e, igualmente importante, comose preservam para o futuro. Adicionalmente,será desenvolvida uma atividade em que osalunos assumem o papel de um biólogo que,encontrando um conjunto de espécies novas,terá a tarefa de as classificar através das afinidadesque observa entre elas. Nesta oficinaserá utilizada a melhor porta de entrada paraa incrível diversidade de formas de vida queexistem no planeta: os Artrópodes.RAÇAS AUTÓCTONES07 - 11 NOV 2011As raças autóctones em Portugal e, em particular,os exemplares que existem na Quintade Serralves, serão o ponto de partida paraconversas sobre características, evolução,práticas e memórias de vivências rurais.Este legado será debatido à luz dos modosde vida contemporâneos e atuais preocupaçõesambientais.AVES27 FEV - 02 MAR 2012Um percurso no Parque será o ponto de partidapara a abordagem às técnicas de estudodas Aves, possibilitando o contacto com asmetodologias utilizadas para a monitorizaçãodestas populações.FLORA E HABITATS19 - 23 MAR 2012Um percurso orientado nos jardins de Serralvesserá o ponto de partida para a descobertada diversidade de plantas e habitats.Desde a vegetação exótica aos recentes jardinsde plantas autóctones, esta semana seráuma boa oportunidade para aprofundar estesconhecimentos no Parque.ANFÍBIOS16 - 20 ABR 2012Uma em cada três espécies de anfíbios encontra-seameaçada na Natureza. Vamos perceberporque são estes animais tão sensíveis eprocurar, nos pontos de água do Parque, asespécies que aí ocorrem naturalmente.eSCOLAS 17

MORCEGOS14 - 18 MAI 2012Nesta oficina exploram-se curiosidades destesanimais da noite: onde vivem, comocomunicam, qual a sua importância ecológicae relevância para a preservação da biodiversidade.Os vários mitos que rodeiam osmorcegos serão desconstruídos, revelandouma realidade bem mais rica e demonstrativada diversidade existente na natureza.RÉPTEIS18 - 22 JUN 2012Os répteis constituem um grupo de animaisfascinantes devido ao exotismo de cores, formase padrões que apresentam. No entanto,são perseguidos pelo Homem desde hámilhares de anos, com a notável exceção dastartarugas. Esta oficina pretende acima detudo desmistificar este grupo animal. Procurar-se-áapresentar de forma apelativa asprincipais características deste grupo (escamas,fecundação interna, ovos com casca), adiversidade específica atualmente existentee os principais factores de regressão e ameaçaàs populações répteis.18 eSCOLAS

SEMANA DA ENERGIAe DA BIODIVERSIDADENa semana de 7 a 11 de Maio propõe-se umconjunto de oficinas, percursos e mostrasde trabalhos realizadas por escolas que participamnos programas anuais do ServiçoEducativo.Estas atividades são dinamizadas no âmbitodos temas da água, do ar, da terra, da energiae da biodiversidade, e articulam-se comos programas de educação ambiental doensino básico e do secundário.Funcionamento: todo o dia/acesso gratuito/inscriçãoprévia/entrada pela Rua Bartolomeu Velho, 141FESTA DO AMBIENTENo Dia Mundial do Ambiente, 5 de Junho, asEscolas estão convidadas a participar numafesta que assinala o final do ano letivo, comum animado programa de música, oficinas ejogos em Serralves.Funcionamento: 9h30-12h30/acesso gratuito/inscriçãoprévia/entrada pela Avenida Marechal Gomes da CostaeSCOLAS 19

PROFESSORESVISITASAs visitas para professores fornecem informaçõese sugestões para a preparação deatividades a realizar na Fundação de Serralves,procurando estimular o desenvolvimento deprojetos e parcerias.Funcionamento: visitas gratuitas mediante marcaçãoprévia e número mínimo de 8 participantes.ENCONTRO ANUALEspaço aberto à imaginação, à reflexão e aodebate, Serralves estimula a aproximação críticae criativa à cultura contemporânea, na perspetivade estabelecer com as escolas uma relaçãocada vez mais cúmplice e dinâmica.No dia 4 de Outubro de 2011 realiza-se oencontro anual de educadores e professores,com o objetivo de apresentar o programa deatividades, para assim possibilitar a sua integraçãonos projetos educativos e culturaisdas escolas. Neste dia é também apresentadoo tema do projeto anual com escolas esão abertas as inscrições.ESCOLA-AMIGA/PROFESSOR-AMIGODesenvolver os laços estabelecidos com acomunidade educativa é um dos objetivoscentrais da Fundação de Serralves. Adira aestas iniciativas e beneficie de condições especiaise descontos.20 grupos com necessidades especiais

TARIFÁRIO E MARCAÇÕESTARIFÁRIOVISITAS LivresGratuito para grupos escolares mediantemarcação prévia.VISITAS ORIENTADAS2,00€/alunoEscola-Amiga - 1,50€/alunoEscolas sedeadas em Autarquias Fundadoras- 1,00€/alunoVISITAS-OFICINA E OFICINAS2,50€/alunoEscola-Amiga - 2,00€/alunoEscolas sedeadas em Autarquias Fundadoras- 2,00€/alunoExceção: CLUBES DA NATUREZA – 2,00€/aluno/mêsPROJETO ANUALVisitas orientadas e oficinas - segue tarifárioacima discriminado.Atividades para professores - participaçãogratuita.A entidade responsável pelo grupo visitantepoderá solicitar, fundamentando por escrito,gratuitidade na participação de:• crianças e jovens oriundos de contextossocialmente desfavorecidos;• instituições de solidariedade social;A Fundação de Serralves analisará, caso acaso, os pedidos recebidos.As actividades estão sujeitas a marcaçãoprévia junto do Serviço Educativo, das10h-13h/14h30-17h (excepto fim-de-semana).MARCAÇÕESA marcação deve ser efectuada com pelomenos 15 dias de antecedência. Fichas depré-marcação disponíveis em http://www.serralves.pt/crm/pedido_marcacao.php e nareceção do Museu.Informações a facultar ao Serviço Educativo:• Objetivos e tipo de atividade;• Número de alunos e professores;• Áreas disciplinares e nível de ensino;• Dia e hora pretendidos.Após o envio destas informações:• A marcação está sujeita a confirmação posterior,por fax ou e-mail;• O documento de confirmação enviado peloServiço Educativo deverá ser apresentadopelo professor à chegada a Serralves;• Os educadores, professores e auxiliares deação educativa devem acompanhar os respetivosgrupos em todos os momentos dasua permanência na Fundação;• Os alunos deverão aceder ao interior doMuseu em grupos e seguir as indicações dareceção;• Agradecemos a pontualidade das escolas.Por motivos imprevistos, os programaspodem estar sujeitos a alterações de calendárioe/ou de horário.ContactosCristina Lapa: ser.educativo@serralves.ptAnabela Silva: a.silva@serralves.ptTel.(geral): 22 615 65 00Tel: 22 615 65 46/19Fax: 22 615 65 33/94Consulte a informação regularmente atualizadaem www.serralves.ptprofessores eSCOLAS 21

22 grupos com necessidades especiais

GRUPOS COM NECESSIDADESESPECIAISSerralves tem vindo a aprofundar a ligação com instituições vocacionadas para o acompanhamentode grupos com necessidades especiais, através da organização de programas contínuos,com periodicidade semanal ou mensal, permitindo assim a descoberta do património da Fundação.As propostas são adequadas às características dos grupos, tendo por objectivo despertaratitudes relacionais, desenvolver a autonomia, a capacidade de concretização, sempre emcolaboração com os respetivos técnicos.VISITASEXPOSIÇÕESO Museu de Serralves apresenta um programadiversificado de exposições. A visitaorientada procura contextualizar as obrasexpostas, na perspetiva de suscitar múltiplasinterpretações e diálogos.PARQUEO percurso no Parque de Serralves possibilitao reconhecimento do valor paisagístico,ecológico e estético de um lugar com característicassingulares, vocacionado para experiênciase aprendizagens múltiplas.PROGRAMASCIÊNCIA PARA TODOSAtravés da realização de experiências simplese do contacto com a Natureza, pretende-secriar momentos de partilha em grupo,fomentar a observação e a curiosidadee possibilitar a manipulação de materiais eobjetos próprios das Ciências. O programaoferece sessões temáticas mensais, cadauma vocacionada para uma área diferente,possibilitando assim uma flexibilidade deexplorações por parte dos grupos.Funcionamento: 1h30 duração/número de sessões adefinir/acesso gratuitoLotação: 5 participantes (mínimo)/12 participantes(máximo)SENTIDOS EM AÇÃOEntre o movimento, a música, a pintura, e aconstrução tridimensional, este programa deatividades desenvolve-se em várias sessões,no Museu e no Parque de Serralves.Pretende-se explorar uma diversidade desuportes, materiais e processos criativos, deforma dinâmica e dialogada.Funcionamento: 1h30 duração/número de sessões adefinir/acesso gratuitoLotação: 5 participantes (mínimo)/12 participantes(máximo)MARCAÇÕESAs atividades estão sujeitas a marcaçãoprévia junto do Serviço Educativo, das10h-13h/14h30-17h (excepto fim-de-semana).Ficha de pré-marcação disponível online e nareceção do Museu.ContactosCristina Lapa: ser.educativo@serralves.ptAnabela Silva: a.silva@serralves.ptTel.(geral): 22 615 65 00Tel: 22 615 65 46/19Fax: 22 615 65 33/94Consulte a informação regularmente atualizadaem www.serralves.ptgrupos com necessidades especiais 23

CRIANÇAS,JOVENS,FAMÍLIASFAMÍLIAS EM SERRALVESATIVIDADES AO DOMINGOVer, experimentar, criar, brincar, passear, descansar,descontrair, em percursos de exploração,em oficinas e exposições, em conversase piqueniques, à descoberta da artee dos artistas, mas também do ambiente,da biodiversidade e da paisagem. Traga osseus filhos, pais, avós, amigos... e passe umdomingo diferente em Serralves.FESTA DO OUTONOE NATAL EM SERRALVESParticipe também na Festa do Outono a 25de Setembro de 2011 e no programa especialde Natal: nos fins-de-semana de 3–4, 10–11,17–18 de Dezembro de 2011.FÉRIAS EM SERRALVESDurante as férias de Natal, Páscoa e Verão,convidamos os mais novos a participar numconjunto de atividades criativas (dos 4 aos 12anos) que motivam aprendizagens e descobertas,em explorações divertidas no Museue no Parque de Serralves.Duração: férias escolares (9h30-12h30 e/ou 14h-17h);Natal: 19-23 DEZ/26-30 DEZ 2011Páscoa: 26-30 MAR/02-05 ABR 2012Verão: 02 JUL-03 AGO/20 – 31 AGO 2012Mecenas Exclusivo dos Programas Educativos para Famíliase Mecenas da Festa do Outono24 crianças, jovens, famílias

ADULTOS 25

26 ADULTOS

ADULTOSVISITASEXPOSIÇÕESO Museu de Serralves apresenta um programadiversificado de exposições. A visitaorientada procura contextualizar as obrasexpostas, na perspetiva de suscitar múltiplasinterpretações e diálogos.Sábados, 17h-18h | Domingos, 12h-13h (Port.)Sábados, 16h-17h (Ing.)MUSEU E PARQUEEsta é uma oportunidade para descobrirSerralves num percurso de exploração doMuseu e do Parque que, para além de estimularos sentidos, contextualiza o espaço, aarquitetura e a história da instituição.Domingos, 15h-16h (Port.)Domingos, 16h-17h (Ing.)Funcionamento: acesso gratuito mediante aquisiçãode bilhete de entrada no Museu ou Museu+Parque.Aos Domingos a entrada é gratuita das 10h-13h.Para a marcação de visitas de grupo contactar o ServiçoEducativo (tarifário próprio).COLÓQUIOS,SEMINÁRIOS, CURSOSOs colóquios, seminários e cursos constituemmomentos de reflexão em torno detemáticas transversais, das práticas artísticasàs problemáticas do ambiente, de modoa criar um espaço de diálogo entre artistas,comissários, investigadores e o público interessadoem pensar criticamente a sociedadecontemporânea.ADULTOS 27

À VOLTA DOS JARDINS:CONHECIMENTOS E PRÁTICASAprendizagem e experimentação de técnicasaplicadas à conservação de jardins, atravésde um programa de cursos práticos – daagricultura biológica às técnicas de podarárvores e arbustos – que familiarizam os participantescom o saber envolvido na construçãoe gestão de espaços verdes.CONVERSAS SOBRE AMBIENTEO objetivo destes encontros mensais em parceriacom a Liga para a Proteção da Naturezaé o de difundir informação e contribuirpara ampliar conhecimentos em matéria deambiente, apoiando a participação da sociedadecivil e das suas organizações na discussãodestas problemáticas. Os debates decorremde Outubro de 2011 a Junho de 2012,organizando-se esta edição em torno dotema da Participação Pública. Como é habitual,contarão com a presença de especialistasconvidados, os quais enquadram o temaabrindo de seguida o mesmo à discussão porparte do público participante.SEMANAS DE CIÊNCIA EM SERRALVESEstas semanas têm como objetivo promovero contacto direto entre o público e a comunidadecientífica e propõem um conjunto dePALESTRAS e MINI-CURSOS organizadospor investigadores e a sua equipa, no âmbitode um determinado tema da Biodiversidade.Um projeto realizado em parceria com oCIBIO – Centro de Investigação em Biodiversidadede Recursos Genéticos da Universidadedo Porto.28 ADULTOS

PROJECTOS EPARCERIASSerralves desenvolve um conjunto de atividadesque têm por objetivo aprofundar a relação comcriadores e entidades várias para a criação denovas formas de participação cultural. São estabelecidascolaborações com autarquias locaise instituições nacionais e internacionais quepromovem a inclusão, o acesso e a fruição dosespaços culturais, através de ações pedagógicasno âmbito da formação de públicos. Mediantecada contexto, as intervenções são diferentesquanto à dinâmica, ao conteúdo, ao tempo depermanência e ao questionamento.IMPROVISAÇÕES/COLABORAÇÕESA improvisação é uma das características maisinovadoras das vanguardas do século XX.O uso do acaso, bem como a colaboração entreartistas provenientes de diferentes linguagens edisciplinas, veio redefinir a natureza do processoartístico nas décadas de 1960 e 1970, querpela frequente incorporação do espectadorna obra, quer pela construção de plataformasde colaboração entre áreas diferenciadas, taiscomo as artes visuais, a performance, a dança,a música, o teatro, o cinema e o vídeo.Este tema abrange diversos eixos de ação doServiço Educativo e concretiza-se em variadaspropostas no âmbito de visitas orientadas,oficinas temáticas dirigidas a diferentespúblicos, workshops para partilha de práticas,cursos e seminários.CofinanciamentoPara mais informações sobre oficinas para grupos específicos,ações de formação para profissionais deserviços educativos, entre outros projetos, contactar oServiço Educativo.PROJECTOS E PARCERIAS 29

PUBLICAÇÕESHabitares SerralvesA problemática da vivência contemporânea passapela formação de uma cidadania mais crítica einterventiva. Esta publicação revela dois anos deprojeto em parceria com as Escolas, em que sepretendeu sensibilizar crianças e jovens para estatemática.ISBN: 978-972-739-107-9, 142 p.Preço: 15,14 EurGuia de Percursosno Parque de SerralvesGuia de percursos a realizar nos jardins de Serralves,numa perspectiva de informação e sensibilizaçãoambiental, a partir de um conjunto de fichastemáticas de exploração com percursos interpretativose atividades práticas.ISBN: 978-972-739-123-0, 57 [6] p.Preço: 12,11 EurÀ Descoberta de SerralvesUma divertida viagem à descoberta de Serralves,ao encontro da arte contemporânea e da natureza,num percurso para os mais novos, com muitasaventuras e surpresas.ISBN: 978-972-739-135-4, 41 p.Preço: 9,09 Eur30 PUBLICAÇÕES

Arte e PaisagemUma ferramenta de trabalho útil na preparação davisita ao Museu, que enquadra a Coleção da Fundaçãode Serralves e a atividade do Serviço Educativo,com propostas de exploração das esculturasno Parque de Serralves e da relação entre arte epaisagem.ISBN: 978- 972-739-157-5, 90 p.Preço: 7,07 EurColeção OficInas de SerralvesCada número desta Coleção dá a conhecer uma oficinaimplementada na Fundação de Serralves, noâmbito de atividades de expressão artística e educaçãoambiental dirigidas ao público infantil e juvenil.Inclui uma vertente informativa e uma vertente deexperimentação, com propostas de carácter prático.Números Publicados: Clubes da Natureza (1) – ISBN:978- 972-739-134-6, 32 p. / Espaço Rrática Criativa (2) –ISBN: 978-972-739-136-2, 38 p. / Oficinas em Família (3) –ISBN: 978-972-739-183-7, 44 p.Preço: 5,05 Eur/cadaSerralves – projectoscom EscolasViagens, Coleções, Retratos, Jardins. Este livrodesvenda cinco anos de projetos temáticos comescolas (2002-2007), numa aproximação que cruzaarte e ambiente, de modo a dar a conhecer otrabalho realizado e a motivar futuras parcerias.ISBN: 978-972-739-207-0, 387 p.Preço: 20,09 EurAquisição de publicações na Livraria do Museu de Serralves ouatravés da Loja online www.serralves.pt / loja.online@serralves.ptPUBLICAÇÕES 31

Horário de funcionamentoOUT-MARMuseu/Casa Ter a Sex: 10h00-17h00Sáb, Dom e Feriados: 10h00-19h00Parque Ter a Dom: 10h00-19h00ABR-SETMuseu Ter a Sex: 10h00-17h00Sáb, Dom e Feriados: 10h00-20h00Parque Seg: 10h00-19h00 (JUL-SET)Ter a Sex: 10h00-19h00Sáb, Dom e Feriados: 10h00-20h00Seg: o Parque encerra às Segundas, entre Abril e Junho.Casa Ter a Sex: 10h00-17h00Sáb, Dom, Feriados: 10h00-19h00Fotografias: Filipe Braga, Pedro NascimentoApoio InstitucionalProtocolos de colaboraçãoMecenas Exclusivo dos Programas Educativos para Famíliase Mecenas da Festa do OutonoSiga-nos em:Em exclusivo atéDezembro 2011:Fundação de Serralves / Rua D. João de Castro, 210 / 4150-417 Portowww.serralves.pt / serralves@serralves.pt / Informações: 808 200 54332 eSCOLAS