Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel

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Curso de Técnico de Electrónica Industrial e AutomaçãoINT / 2.24. Alguns problemas fundamentais:4.1. O problema da origem da vida.4.2. Teorias criacionistas.4.3. Geração espontânea.4.4. Teoria da transpérmia.4.5. Teoria evolucionista.ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Trabalho de grupo. Visionamento e debate de Vidiogramas. Realização de fichas de trabalho. Leitura e discussão de textos.RECURSOS Textos de apoio. Fichas formativas. Vidiogramas. Acetatos esquemáticos. Meios audiovisuais. “Cosmos” - Série Videográfica de Carl Sagan. “O Universo” - Série Videográfica de Stephen Hawking. “A Saga da Vida” de Liennart Nilssen. “2001 Odisseia no Espaço” de Stanley Kubrick. “Contacto” de R. Zemeckis.BIBLIOGRAFIA A. A. V. V., História e Prática das Ciências, Lisboa, A Regra do Jogo, 1979. CLARK, Robert, Do Universo ao Homem, Lisboa, Ed. 70, 1986. HUXLEY, Aldous, Admirável Mundo Novo, Lisboa, Ed. Livros do Brasil, s/d. HAWKING, Stephen, Breve História do Tempo, Lisboa, Gradiva, 1989. ROSE, Steven e APPIGNANESI, Lisa, Para Uma Nova Ciência, Lisboa, Gradiva, 1989. REEVES, Hubert, A Hora do Deslumbramento, Lisboa, Gradiva, 1986. SAGAN, Carl, Cosmos, Lisboa, Gradiva, 1993. SANTOS, Boaventura de Sousa, Um Discurso Sobre as Ciências, Porto, Ed. Afrontamento, 1997.126
Curso de Técnico de Electrónica Industrial e AutomaçãoÁREA DE INTEGRAÇÃOO SUJEITO BIO-ÉTICO - OPÇÃO 1INT / 2.3 A30 hPRÉ-REQUISITOS Nenhuns.OBJECTIVOS Adquirir uma visão crítica acerca das implicações éticas decorrentes das biotecnologias. Reconhecer a necessidade de uma reflexão ética no domínio científico. Identificar os problemas levantados pelo progresso científico ao nível da condição humana. Problematizar o impacto da ciência e da técnica na natureza humana. Identificar as consequências sociais, culturais e políticas decorrentes da bioética. Avaliar os benefícios decorrentes da utilização das biotecnologias.CRITÉRIOS DE DESEMPENHO Interpreta problemas e dilucidá-los. Apresenta argumentações fundamentadas e consistentes. Analisa informação. Reconhece a importância da reflexão e discussão dos temas propostos a nível pessoal, familiar e social. Avalia as implicações éticas, sociais, políticas e religiosas decorrentes das biotecnologias. Discute a relação dignidade humana / progressos da Biologia e da Medicina.CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS1. Ética e moral: conceitos fundamentais:1.1. Da moral normativa à necessidade da reflexão ética.1.2. Consciência moral.1.3. A condição humana: personalismo e dignidade.1.4. A Declaração Universal dos Direitos Humanos.2. O problema da origem da consciência moral:2.1. As teorias inatistas e empiristas.2.2. As concepções neurofisiológicas da moral: António Damásio e O Erro de Descartes.2.3. O desenvolvimento moral: os estádios morais segundo Kolberg.3. O desenvolvimento científico e o domínio da natureza humana: o eclodir da Bioética:3.1. Da revolução terapêutica e biológica ao prolongamento da vida humana:3.1.1. As atrocidades nazis e a (i)legitimação do acto médico-cirúrgico.4. A Bioética: âmbito e aplicações:4.1. A manipulação genética.4.2. O controlo químico do comportamento.4.3. A clonagem.4.4. A reprodução medicamente assistida.4.5. A transsexualidade.4.6. O aborto.4.7. Transplante e doação de orgãos.4.8. A eutanásia.127
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