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Roberta Konrath SchallenbergerCiênciasEducação Integral e IntegradaDando um destino certoEscola Municipal de Ensino Fundamental Nicolau Fridolino KunrathIvotiRio Grande do Sulo projetoEm 2013, 26 alunos de 4 a 8 anos de turmas da pré-escola ao3º ano foram envolvidos em uma ação de coleta e reciclagem demateriais para gerar renda e diminuir o impacto ambiental dosresíduos sólidos.Para despertar a consciência crítica dos estudantes, a professoraRoberta os incumbiu de perguntar aos pais se sabiam paraonde ia o lixo descartado por eles diariamente. Depois, a escolaarrecadou, com a ajuda das famílias, todo o material de trabalho– papelão, plástico e papel viraram brinquedos. Embalagensde leite foram transformadas em suporte para mudas de ervasmedicinais cultivadas por alunos em outra disciplina; também setransformaram em casinhas e comedouros para pássaros, distribuídosentre alunos e moradores da região durante uma festamunicipal. As malharias do município passaram a doar tecidos,e a comunidade montou postos de coleta seletiva para destinar omaterial à escola. Com isso, o espaço ficou pequeno para abarcartanta matéria-prima. Então, surgiu a ideia de vender o excedente.Como em uma cooperativa, os estudantes produziram pufescom garrafas pet e trabalharam por um objetivo comum: arrecadardinheiro para comprar livros para a biblioteca da escola. Aatividade foi tão bem recebida que se manteve em 2014, mas comuma reformulação. A partir de então, os grupos produzem brinquedose objetos menores, que demandam menos tempo paraser confeccionados.“Precisamos desenvolver nos estudantesum conhecimento crítico sobre saúde,meio ambiente e qualidade de vida.Dessa forma será possível mostrar que,se cada um fizer sua parte, pequenasações produzem enormes mudanças.”Professora Roberta42