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Gina Vieira Ponte de AlbuquerqueLíngua PortuguesaAnos Finais do Ensino FundamentalMulheres inspiradorasCentro de Ensino Fundamental 12 de CeilândiaBrasíliaDistrito Federalo projetoEm 2013, pais, alunos e professores participaram da campanha“Eu digo não a qualquer forma de violência contra a mulher”,compartilhando nas redes sociais fotos com os dizeres. Era partedo projeto da professora Gina, que já usava havia tempos a internetcomo ferramenta pedagógica. Mas ela foi além.Preocupada com o comportamento de risco de seus 40 alunosdo 9º ano no universo virtual, ela propôs o estudo da biografia dedez mulheres inspiradoras. Os estudantes também leram O diáriode Anne Frank, por Otto H. Frank e Mirjam Pressler (Record); Eusou Malala, de Malala Yousafzai e Christina Lamb (Companhia dasLetras); e Quarto de despejo – Diário de uma favelada, de CarolinaMaria de Jesus (Ática). A compra dos exemplares se deu por meiode parcerias e empréstimo com outra escola da rede pública.Ao trabalhar a conscientização, a professora convidou umapesquisadora do assunto para um bate-papo com a turma. E paraconcluir, cada estudante produziu um texto sobre a história devida de uma mulher de seu círculo social. Os trabalhos foram expostosem um evento com a presença de professores e alunos deoutras escolas.Ao fim do projeto, uma das mães agradeceu à professora ainiciativa, porque pela primeira vez ela pôde contar sua históriaao filho, o que acabou por reaproximar os dois. A divulgação doprojeto em redes sociais fez com que outras professoras entrassemem contato para replicar a experiência em suas escolas.Foto: Fujioka Studio“Os alunos ressignificaram sua percepçãosobre a mulher, descobriram históriasde suas famílias e atribuíram sentidoà escola, graças a uma prática pedagógicaque favorece o diálogo e o protagonismodeles.”Professora Gina27