Elenco Modular do Curso - Escola Profissional Gustave Eiffel
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Curso de Técnico de Construção CivilINT / 1.1 B5. Comunicação e comportamentos:5.1. A importância do comportamento no processo de comunicação e no relacionamento interpessoal.5.2. Estratégias de comunicação interpessoal.5.3. Princípios gerais de comportamento:5.3.1. Estilo agressivo, passivo, manipulador e auto-afirmativo.ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Aula de estudo dirigido. Trabalho de Grupo. Pesquisa e análise documental. Videogramas sobre o tema da comunicação. Debate.RECURSOS Caderno de Textos. Fichas de Exercícios. Videogramas. Meios audiovisuais.BIBLIOGRAFIA ESTANQUEIRO, António, Saber Lidar com as Pessoas, Colecção Textos de Apoio, Lisboa, Ed. Presença,1995. FACHADA, M. Odete, Psicologia das Relações Interpessoais, Lisboa, Edições Rumo, s/d. LAMPREIA, J. Martins, Técnicas de Comunicação, Lisboa, Europa-América, 1988. MONTALBÁN, Vazquez, As Notícias e a Informação, N.º 9, Rio de Janeiro, Salvat, 1979. OLÉRON, Pierre, A Argumentação, Lisboa, Europa-América, Col. Saber N.º 181, s/d. PEEL, Malcom, A Comunicação com Sucesso, Col. Gestão Essencial, Lisboa, Ed. Presença, 1993.40
Curso de Técnico de Construção CivilÁREA DE INTEGRAÇÃO INT / 1.2O MUNDO PROFISSIONAL30 hPRÉ-REQUISITOS Nenhuns.OBJECTIVOS Compreender o funcionamento dos mercados de trabalho. Reconhecer os comportamentos da vida profissional. Elaborar cartas de apresentação profissional e o curriculum vitae. Analisar a importância das escolas profissionais no âmbito dos objectivos e compromissos nacionais. Conhecer todas as possibilidades de formação da Escola Profissional Gustave Eiffel.CRITÉRIOS DE DESEMPENHO Analisa informação sobre o mercado de trabalho. Elabora elementos pessoais da vida profissional. Reconhece o papel das escolas profissionais. Efectua entrevistas. Elabora inquéritos / estatística. Realiza trabalhos para exposição sobre dados obtidos.CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS1. O mercado de trabalho:1.1. Globalização.1.2. Empresas multinacionais.1.3. O Mercado Único da União Europeia.1.4. Criação de uma empresa.2. Comportamentos e elementos essenciais de um profissional:2.1. Procura de emprego.2.2. Carta de apresentação.2.3. Entrevista.2.4. Curriculum Vitae.3. As escolas profissionais.3.1. Fundamentos da sua existência no mercado de trabalho em Portugal.3.2. Legislação das escolas profissionais.3.3. A Escola Profissional Gustave Eiffel.ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Análise de textos de apoio. Elaboração de cartas de apresentação e de curriculum vitae. Realização de inquéritos / estatística. Trabalho para exposição sobre a Escola Profissional Gustave Eiffel.41
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<strong>Curso</strong> de Técnico de Construção CivilINT / 1.1 B5. Comunicação e comportamentos:5.1. A importância <strong>do</strong> comportamento no processo de comunicação e no relacionamento interpessoal.5.2. Estratégias de comunicação interpessoal.5.3. Princípios gerais de comportamento:5.3.1. Estilo agressivo, passivo, manipula<strong>do</strong>r e auto-afirmativo.ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Aula de estu<strong>do</strong> dirigi<strong>do</strong>. Trabalho de Grupo. Pesquisa e análise <strong>do</strong>cumental. Videogramas sobre o tema da comunicação. Debate.RECURSOS Caderno de Textos. Fichas de Exercícios. Videogramas. Meios audiovisuais.BIBLIOGRAFIA ESTANQUEIRO, António, Saber Lidar com as Pessoas, Colecção Textos de Apoio, Lisboa, Ed. Presença,1995. FACHADA, M. Odete, Psicologia das Relações Interpessoais, Lisboa, Edições Rumo, s/d. LAMPREIA, J. Martins, Técnicas de Comunicação, Lisboa, Europa-América, 1988. MONTALBÁN, Vazquez, As Notícias e a Informação, N.º 9, Rio de Janeiro, Salvat, 1979. OLÉRON, Pierre, A Argumentação, Lisboa, Europa-América, Col. Saber N.º 181, s/d. PEEL, Malcom, A Comunicação com Sucesso, Col. Gestão Essencial, Lisboa, Ed. Presença, 1993.40
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