Recursos Humanos na Atenção Básica, Estratégias de Qualificação ...
Recursos Humanos na Atenção Básica, Estratégias de Qualificação ... Recursos Humanos na Atenção Básica, Estratégias de Qualificação ...
CA d e r n o s d e At e n ç ã o Bá s i C A – es t U d o s AvA l i At i v o s - 4 4. conteúdo inadequado às necessidades: 8,3% 5. outros entraves: 41,7% Para os coordenadores de AB/PSF desse grupo de municípios, os outros entraves referem-se, em ordem de citações, a: • alta rotatividade dos profissionais das equipes do PSF; • deficiência nas estratégias de divulgação dos cursos; • dificuldade de acesso aos locais onde acontecem os cursos; • dificuldade em retirar os profissionais para capacitação em horário de atendimento. Em síntese, os entraves apontados pelos coordenadores de AB/PSF que responderam, ou para os quais se aplicava a questão, sem distinção de porte ou de cluster em que seja caracterizado o município, dizem respeito a: 1. oferta insuficiente ou inexistência de cursos: 47,3% 2. falta de vagas nos cursos: 45,4% 3. falta de planejamento entre a capacitação e o funcionamento das equipes: 43,6% 4. conteúdo inadequado às necessidades: 25,4% 5. outros entraves: 45,4% Para o total dos coordenadores de AB/PSF que responderam ou para os quais se aplicava a questão, os outros entraves referem-se, em ordem de citações, a: • dificuldade em retirar os profissionais para capacitação em horário de atendimento: 29,2% • alta rotatividade dos profissionais das equipes do PSF: 12,5% • falta de recursos financeiros: 12,5% • deficiência nas estratégias de divulgação dos cursos: 8,3% • dificuldade de acesso aos locais onde os cursos eram ministrados: 8,3% • falta de recursos humanos: 4,2% Ainda nesse último grupo, de outros entraves, 2 coordenadores informaram que não houve entraves e 3 deles disseram que não houve capacitação. Principais problemas ocorridos na capacitação dos profissionais da AB/PSF nos últimos anos Os posicionamentos em relação a essas questões confirmam as informações já apresentadas sobre os entraves à capacitação. 82 Co n s ó r C i o mediCinA UsP
A CAPAC itAção d e re C U r s o s hU m A n o s PA r A At e n ç ã o BásiCA n A s se C r e tA r i As mUniCiPAis d e sA ú d e Dos 55 coordenadores que se manifestaram sobre a questão, 31% referem, como principal problema ocorrido na capacitação, dificuldades em afastar os profissionais de sua jornada diária nas unidades, principalmente os profissionais médicos. Essa dificuldade é mais citada pelos coordenadores de municípios maiores. Em segundo lugar aparecem as dificuldades expressas por 18% dos coordenadores: operacionalizar o conteúdo das capacitações na rotina diária das unidades, ou seja, a existência de descompasso entre a teoria apresentada nos cursos e a prática profissional do dia-a-dia, além do número insuficiente de cursos oferecidos. Também foram referidas a perda de profissionais que já haviam sido capacitados e a alta rotatividade dos profissionais das equipes. AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsão e ConsolidAção dA sA ú d e d A FAmíliA – ProesF 83
- Page 31 and 32: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 33 and 34: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 35 and 36: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 37 and 38: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 39 and 40: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 41 and 42: CAPÍtuLO I O trabalho de Capacita
- Page 43 and 44: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 45 and 46: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 47 and 48: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 49 and 50: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 51 and 52: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 53 and 54: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 55: o tr ABAlh o d e CAPAC itAção d e
- Page 58 and 59: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 60 and 61: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 62 and 63: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 64 and 65: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 66 and 67: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 68 and 69: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 70 and 71: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 72 and 73: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 74 and 75: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 76 and 77: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 78 and 79: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 80 and 81: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 85 and 86: COnSIDERAçÕES FInAIS Alguns Desaf
- Page 87 and 88: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 89 and 90: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 91 and 92: REFERÊnCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL
- Page 93 and 94: eFerênCiAs BiBliográFiCAs NEGRI,
- Page 95: eFerênCiAs BiBliográFiCAs SILVA,
- Page 99 and 100: Introdução O “Programa de Avali
- Page 101 and 102: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 103: AvAliAção do ProgrAmA de exPAnsã
- Page 106 and 107: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 108 and 109: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 110 and 111: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 112 and 113: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 114 and 115: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 116 and 117: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 118 and 119: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 120 and 121: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 122 and 123: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 124 and 125: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 126 and 127: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 128 and 129: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
- Page 130 and 131: CA d e r n o s d e At e n ç ã o B
A CAPAC itAção d e re C U r s o s hU m A n o s PA r A At e n ç ã o BásiCA n A s se C r e tA r i As mUniCiPAis d e sA ú d e<br />
Dos 55 coor<strong>de</strong><strong>na</strong>dores que se manifestaram sobre a questão, 31%<br />
referem, como principal problema ocorrido <strong>na</strong> capacitação, dificulda<strong>de</strong>s em<br />
afastar os profissio<strong>na</strong>is <strong>de</strong> sua jor<strong>na</strong>da diária <strong>na</strong>s unida<strong>de</strong>s, principalmente<br />
os profissio<strong>na</strong>is médicos. Essa dificulda<strong>de</strong> é mais citada pelos coor<strong>de</strong><strong>na</strong>dores<br />
<strong>de</strong> municípios maiores.<br />
Em segundo lugar aparecem as dificulda<strong>de</strong>s expressas por 18% dos<br />
coor<strong>de</strong><strong>na</strong>dores: operacio<strong>na</strong>lizar o conteúdo das capacitações <strong>na</strong> roti<strong>na</strong><br />
diária das unida<strong>de</strong>s, ou seja, a existência <strong>de</strong> <strong>de</strong>scompasso entre a teoria<br />
apresentada nos cursos e a prática profissio<strong>na</strong>l do dia-a-dia, além do número<br />
insuficiente <strong>de</strong> cursos oferecidos.<br />
Também foram referidas a perda <strong>de</strong> profissio<strong>na</strong>is que já haviam sido<br />
capacitados e a alta rotativida<strong>de</strong> dos profissio<strong>na</strong>is das equipes.<br />
AvAliAção do ProgrAmA <strong>de</strong> exPAnsão e ConsolidAção dA sA ú d e d A FAmíliA – ProesF<br />
83