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Recursos Humanos na Atenção Básica, Estratégias de Qualificação ...

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AvAliAção do ProgrAmA <strong>de</strong> exPAnsão e ConsolidAção dA sA ú d e d A FAmíliA – ProesF<br />

A At e n ç ã o Bá s i C A à sA ú d e e o Pr o g r A m A sA ú d e d A FAmíliA<br />

que orientem uma reflexão, etapa fundamental da aprendizagem e do<br />

<strong>de</strong>sempenho. As dúvidas, a construção da prática, acontecem no dia-a-dia,<br />

<strong>na</strong> vivência, o que <strong>de</strong>manda um outro processo <strong>de</strong> aproximação.<br />

As reuniões diárias da equipe, pensadas também como uma<br />

oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> educação continuada, até funcio<strong>na</strong>m nesse sentido.<br />

Entretanto, além <strong>de</strong> serem, pela própria exigência do atendimento, <strong>de</strong> curta<br />

duração, são mais direcio<strong>na</strong>das para questões <strong>de</strong> encaminhamento prático e<br />

para esclarecimentos e <strong>de</strong>cisões imediatas do planejamento diário e sema<strong>na</strong>l<br />

do trabalho, ficando a construção <strong>de</strong> uma prática nova – no caso, em equipe<br />

– sempre postergada para uma próxima ocasião.<br />

Assim, apesar dos investimentos <strong>na</strong> preparação dos profissio<strong>na</strong>is,<br />

constata-se uma importante lacu<strong>na</strong> <strong>na</strong> preparação <strong>de</strong>sse componente<br />

organizativo nuclear do trabalho e da viabilização da estratégia – a equipe<br />

<strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> da Família –, fundamental para que se possa caminhar e construir,<br />

em conjunto, essa competência. Competência que, pelas suas características<br />

e especificida<strong>de</strong>s, só po<strong>de</strong>rá ser construída por meio <strong>de</strong> um processo <strong>de</strong><br />

aprendizagem vivenciado pelos próprios profissio<strong>na</strong>is envolvidos.<br />

Nesse sentido situa-se a proposição <strong>de</strong> um trabalho <strong>de</strong> capacitação que,<br />

a partir <strong>de</strong> uma reflexão planejada e sistematizada, avance <strong>na</strong> construção<br />

<strong>de</strong> competências pela e para a equipe, competências essas que propiciem<br />

e orientem sua atuação sobre os problemas <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> da população <strong>de</strong> sua<br />

área, mediante o a<strong>de</strong>quado manejo dos recursos disponíveis.<br />

Talvez o caráter distintivo <strong>de</strong>ssa nova equipe em relação às <strong>de</strong>mais<br />

seja o grau <strong>de</strong> cooperação e <strong>de</strong> complementarida<strong>de</strong>, o requerimento <strong>de</strong><br />

discussão <strong>na</strong> tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões que <strong>de</strong>vam ser pactuadas e o planejamento<br />

mais amiú<strong>de</strong>, o que implica responsabilida<strong>de</strong>s mais compartilhadas entre<br />

os atores envolvidos.<br />

Inúmeras são as propostas em <strong>de</strong>senvolvimento para capacitação/<br />

preparação das equipes ou dos profissio<strong>na</strong>is que a integram, todas buscando<br />

diminuir a distância entre o perfil do recurso humano disponível no mercado<br />

e que se apresenta para o trabalho e o <strong>de</strong>sejável para a realização <strong>de</strong>sse<br />

trabalho em seus princípios e diretrizes conformadores.<br />

Um das questões i<strong>de</strong>ntificadas no <strong>de</strong>correr <strong>de</strong>sse esforço é que, embora<br />

a prática profissio<strong>na</strong>l específica para o PSF – do médico, do enfermeiro,<br />

do auxiliar <strong>de</strong> enfermagem, do agente comunitário <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> – <strong>de</strong>man<strong>de</strong><br />

um importante investimento em capacitação, o principal problema não se<br />

relacio<strong>na</strong> com essa linha <strong>de</strong> capacitação, até porque essa prática, embora<br />

redirecio<strong>na</strong>da e, por conseguinte, nova, tem muito a ver com um saber e<br />

uma habilida<strong>de</strong> já conhecidos e praticados.<br />

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