Recursos Humanos na Atenção Básica, Estratégias de Qualificação ...

CA d e r n o s d e At e n ç ã o Bá s i C A – es t U d o s AvA l i At i v o s - 4
Em termos das atividades desenvolvidas pelos Pólos e seus beneficiários,
o Relatório Gerencial Financeiro dos Pólos de Educação Permanente, fornecido
pela Coordenação Geral de Planejamento e Orçamento da Secretaria de
Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, demonstra que os oito Pólos
do Estado de São Paulo haviam encaminhado, até novembro de 2005,
120 projetos para aprovação no Ministério da Saúde. Com a execução
desses projetos, estimava-se que cerca de 9.600 trabalhadores seriam
beneficiados.
Entretanto, como mostram os dados da tabela 4, a seguir, a distribuição
por Pólo revela grande concentração de projetos e trabalhadores beneficiados
no Pólo da Grande SP, que sozinho responde por 52,5% dos projetos e conta
com 71,4% dos trabalhadores.
Também merece registro o percentual de projetos de formação
desenvolvidos nos pólos Nordeste Paulista (20%), Sudoeste Paulista (12,5%)
e Leste Paulista (10%), que em conjunto totalizaram 42,5% e beneficiaram
2.548 profissionais, correspondente a 25% de trabalhadores atendidos no
Estado.
Por outro lado, os Pólos da Baixada Santista, do Noroeste Paulista, do
Oeste Paulista e do Vale do Paraíba apresentaram um número reduzido de
projetos, cujas atividades beneficiaram poucos profissionais. A lista completa
dos projetos apresentados encontra-se em anexos (anexo D).
tABELA 5
Pólos do Estado de SP – projetos encaminhados ao MS e trabalhadores beneficiados
Pólo
Projetos encaminhados Trabalhadores beneficiados
nº % nº %
Baixada Santista 1 0,8 0 0,0
Grande São Paulo 63 52,5 6.893 71,4
Leste Paulista 12 10,0 694 7,2
nordeste Paulista 24 20,0 1.230 12,7
noroeste Paulista 1 0,8 40 0,4
Oeste Paulista 1 0,8 61 0,6
Sudoeste Paulista 15 12,5 624 6,5
Vale do Paraíba 3 2,5 110 1,1
tOtAL 120 100,0 9.652 100,0
Fonte: MS, Relatório Gerencial Financeiro dos Pólos de Educação Permanente (2005).
Outro aspecto em comum é que nenhum dos Pólos do Estado de São
Paulo dispõe de um sistema de monitoramento e avaliação das atividades
realizadas. Em alguns casos, porém, existem propostas para inserção de
mecanismos de avaliação da capacitação oferecida. É o caso do Pólo do
118 Co n s ó r C i o mediCinA UsP