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gerações. 7 As impressões sobre a infância são marcadas pela dicotomia
entre “um mundo dividido entre o bem e o mal”, ou pela constatação de
que “os militares não gostavam da gente”, até a concepção de que o clima
que se vivia era de “guerra”. Para alguns, houve a perda da inocência de
maneira abrupta, muito precocemente.
Esses efeitos podem manifestar-se concomitantemente aos
eventos traumáticos ou somente anos depois; importa ressaltar que os
traumas não deixam de se fazer presentes somente porque o indivíduo
tinha pouca idade quando foi submetido ao medo e terror. Mesmo
depois de duas, três décadas, ao escutar ou ler os relatos dessas vítimas,
as emoções decorrentes dos traumatismos ainda estão presentes,
corroborando a ideia de que o inconsciente é regido pela atemporalidade,
e, assim, o passado pode irromper no presente carregado de sentimentos. 8
Ainda durante a vigência da ditadura civil-militar brasileira, ou seja,
quando a realidade política e social não transmitia sentimentos de proteção
e solidariedade, essas crianças receberam as primeiras informações sobre
o que havia ocorrido com seus pais, que “pensavam de forma diferente”.
O desamparo e o isolamento das famílias vítimas da repressão, que
levaram muitos familiares a ocultarem dos menores a situação traumática
experimentada no círculo familiar, transmitiram-lhes a ideia de que a
palavra e o pensamento eram perigosos, gerando sentimentos de indefensa; 9
mas, também, de que conhecer o que havia acontecido poderia ser muito
perigoso. Assim, para proteger as crianças, as circunstâncias da morte dos
pais muitas vezes não eram reveladas, ou somente tardiamente, como
demonstra uma das depoentes do documentário, que apenas soube que seu
pai tinha sido um guerrilheiro aos 18 anos de idade.
7 ULLOA, Fernando O. Prólogo a la edición original. In: MARTÍNEZ, Victoria (comp.).
Terrorismo de Estado: efectos psicológicos en los niños. Buenos Aires: Punto Crítico, 2006. p. 16.
8 ARANTES, op. cit., p. 78.
9 ULLOA, op. cit., p. 11.
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