ROSANE TERESINHA HENZ Colégio: CE ... - crtetoledoagentes
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED<br />
SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SUED<br />
CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL<br />
Professora-tutora/Assessor da CRTE: ADRIANA REGINA PEREZ RECH<br />
Nome do Cursista: <strong>ROSANE</strong> <strong>TERESINHA</strong> <strong>HENZ</strong><br />
<strong>Colégio</strong>: <strong>CE</strong> MARECHAL RONDON – EFM<br />
Data: 15/09/2001<br />
Atividade: ROTEIRO DE IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA<br />
EXPLORANDO O BROFFI<strong>CE</strong> – PRO<strong>CE</strong>SSADOR DE TEXTOS WRITER<br />
APLICATIVO UTILIZADO<br />
Laboratório PR Digital;<br />
Processador de Textos BrOffice;<br />
Apostila de normas de apresentação física de trabalhos escritos produzidos<br />
na SEED.<br />
OBJETIVO<br />
Todos os Agentes Educacionais I do colégio estão cursando o<br />
Profuncionario, mas alguns deles apresentam dificuldades para a realização dos<br />
trabalhos e atividades solicitados no curso, sendo assim pretende-se repassar a eles<br />
noções básicas de formatação de textos, inserção de imagem e legenda.<br />
Ilustração 1:<br />
http://www.1papacaio.com.br/modules/Clipar<br />
ts/gallery/cliparts_variados/pessoas/computa<br />
dor_aprendendo.gif
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED<br />
SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SUED<br />
CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL<br />
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE IMPLEMENTADA<br />
Esta atividade tem como público alvo os Agentes Educacionais I do <strong>CE</strong><br />
Marechal Rondon, será realizada no Laboratório do Paraná Digital no horário em<br />
que o funcionário tiver disponibilidade.<br />
RESULTADOS OBTIDOS:<br />
Os resultados obtidos foram bons, principalmente ao vermos quando<br />
propiciamos um momento para dividir os nossos conhecimentos. A aceitação dos<br />
Agentes Educacionais I foi boa, pois puderam sanar algumas de suas dúvidas e<br />
aprender novos passos com relação a formatação dos textos e principalmente a<br />
trabalhar com as imagens dentro do texto. A única dificuldade foi a de reunir um<br />
número maior de agentes no mesmo horário, por isso foram trabalhados grupos em<br />
diferentes horários.<br />
Ilustração 2: Agentes Educacionais I
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED<br />
SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SUED<br />
CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL<br />
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br />
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Orientações para a apresentação<br />
física de trabalhos produzidos na SEED. Disponível em:<br />
. Acesso em 15 set. 2011.