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Justificativa - Governo do Estado de São Paulo

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2.784 – Gestão <strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Informática.<br />

Promover a inclusão digital e capacitação à comunida<strong>de</strong>, oferecen<strong>do</strong> condições<br />

para o merca<strong>do</strong> <strong>de</strong> trabalho.<br />

2.785 – Educação <strong>de</strong> Jovens e Adultos – Ens. Fundamental.<br />

Atendimento a jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

estu<strong>do</strong>s na ida<strong>de</strong> regular.<br />

2.786 – Gestão <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s Escolares – Creches.<br />

Organizar, manter e <strong>de</strong>senvolver a educação básica, aten<strong>de</strong>n<strong>do</strong> ao que<br />

<strong>de</strong>termina a LDB, que tem por finalida<strong>de</strong> o <strong>de</strong>senvolvimento das crianças.<br />

2.787 – Gestão Convênios <strong>de</strong> Entida<strong>de</strong>s Assistenciais e Filantrópicas – Creches<br />

Ampliar o atendimento <strong>de</strong> crianças na área <strong>de</strong> educação infantil, visan<strong>do</strong><br />

diminuir a lista <strong>de</strong> espera nas unida<strong>de</strong>s escolares.<br />

2.788 – Gestão Convênios Entida<strong>de</strong>s Assistenciais e Filantrópicas – Pré – Escolas.<br />

Garantir o atendimento a <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> alunos porta<strong>do</strong>res <strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s<br />

especiais, bem como aqueles com dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendiza<strong>do</strong>.<br />

2.789 – Gestão das Unida<strong>de</strong>s Escolares – Pré-Escolas.<br />

Organizar, manter e <strong>de</strong>senvolver a educação básica, aten<strong>de</strong>n<strong>do</strong> ao que<br />

<strong>de</strong>termina a LDB, que tem por finalida<strong>de</strong> o <strong>de</strong>senvolvimento das crianças.<br />

2.790 – Educação <strong>de</strong> Jovens e Adultos – Ensino Médio.<br />

Atendimento a jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

estu<strong>do</strong>s na ida<strong>de</strong> regular.<br />

2.791 – Transporte Escolar <strong>de</strong> Jovens e Adultos – Ens. Médio.<br />

Fornecer transporte escolar gratuito aos alunos que resi<strong>de</strong>m em áreas <strong>de</strong> difícil<br />

acesso.<br />

2.792 – Gestão <strong>de</strong> Cursos <strong>de</strong> Línguas Estrangeiras.<br />

Dar acesso à população e comunida<strong>de</strong> escolar a outras línguas, permitin<strong>do</strong> que<br />

eles se coloquem em condições melhores <strong>de</strong> competir no merca<strong>do</strong> <strong>de</strong> trabalho.<br />

2.793 – Gestão da Biblioteca Municipal.<br />

Garantir a execução <strong>de</strong> serviços administrativos visan<strong>do</strong> oferecer ao munícipe<br />

conhecimento por meio da leitura.<br />

2.794 – Gestão <strong>de</strong> Despesas Administrativas da SMEE.<br />

Garantir a execução <strong>de</strong> serviços essenciais para o funcionamento da máquina<br />

administrativa.<br />

2.795 – Despesas Variáveis com Pessoal (Esportes).<br />

Outras <strong>de</strong>spesas com pessoal, <strong>de</strong>ntre elas: horas extras, substituições, fériasprêmio<br />

e gratificações.<br />

2.796– Despesas Variáveis com Pessoal (Alimentação e Nutrição).<br />

Outras <strong>de</strong>spesas com pessoal, <strong>de</strong>ntre elas: horas extras, substituições, fériasprêmio<br />

e gratificações.<br />

2.797 – Gestão <strong>do</strong>s Projetos Educacionais Complementares.<br />

Aprimorar os méto<strong>do</strong>s <strong>de</strong> ensino, por meio <strong>de</strong> serviços, materiais e<br />

equipamentos com o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> projetos específicos.<br />

2.798 – Prevenção, Promoção, Atenção à Saú<strong>de</strong> – Ens. Fundamental.<br />

I<strong>de</strong>ntificação <strong>de</strong> agravos e <strong>do</strong>enças que interferem no processo <strong>de</strong> aprendizagem.

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