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A infiltração no contexto da Educação Ambiental, da Engenharia e do Direito 21
6 Considerações finais
Os exemplos e as discussões apresentadas ao longo deste capítulo não devem ser vistos
como intimidadores, tampouco como restritivos, mas sim como um indicativo da forte necessidade
de reflexão socioambiental na prática da Engenharia. O ponto de partida dessas
reflexões deve se situar já na fase de elaboração ou revisão do plano diretor (Camapum de
Carvalho e Leuzinger, 2009), pois a interferência ambiental pode ser muito mais um
problema de conjunto que de cada obra isoladamente, lembrando que a responsabilidade civil
do todo não eliminará a da parte.
É evidente que ao engenheiro e à empresa de engenharia não é possível, no desempenho
das atividades que lhes são inerentes, manter incólume o meio ambiente, mas ambos devem
atuar continuamente com prevenção e precaução, de modo a evitar os danos ambientais ou
mitigá-los no limite do possível.
No contexto das catástrofes ligadas ao clima, há que se considerarem ainda, na prática
da engenharia, os princípios fundamentais do direito à vida e à sadia qualidade de vida, não
permitindo que a população, independentemente de classe social, viva em situação de perigo.
Referências bibliográficas
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