Descarregar PDF - Jornal de Leiria
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MONTE REDONDO 21 <strong>de</strong> Outubro <strong>de</strong> 2010<br />
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COLÉGIO VOLTADO<br />
PARA O FUTURO<br />
FOTOS: DR<br />
PUB<br />
O Colégio Dr. Luís Pereira<br />
da Costa iniciou a sua<br />
activida<strong>de</strong> no ano lectivo<br />
<strong>de</strong> 1994/1995, com 32<br />
professores e 425 alunos.<br />
Actualmente, conta<br />
com cerca <strong>de</strong> 80<br />
docentes e mais <strong>de</strong> 800<br />
alunos, divididos entre<br />
os 2.º e 3.º ciclos, o Ensino<br />
Secundário, os Cursos<br />
<strong>de</strong> Educação e Formação<br />
e os Cursos<br />
Profissionais. Ministra<br />
um ensino <strong>de</strong> excelência,<br />
que <strong>de</strong>corre da capacida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> fazer os ajustes oportunos e necessários, não per<strong>de</strong>ndo <strong>de</strong> vista<br />
a relação conjuntura nacional/comunida<strong>de</strong> europeia e as políticas <strong>de</strong><br />
ensino subjacentes. Luís Peça, director pedagógico, refere que “o gran<strong>de</strong><br />
objectivo, para este ano lectivo, é melhorar os resultados”, <strong>de</strong>senvolvendo<br />
nos alunos “o gosto pelo trabalho e o espírito <strong>de</strong> sacrifício”.<br />
A escola tem <strong>de</strong> proporcionar <strong>de</strong> forma sistemática e sequencial a instrução<br />
e a socialização. Assim, o colégio faculta a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> os alunos<br />
escolherem áreas com as quais mais se i<strong>de</strong>ntificam, convocando <strong>de</strong>strezas<br />
que vão muito além das solicitadas pela componente curricular. Tem,<br />
<strong>de</strong>sta forma, na sua oferta, uma panóplia <strong>de</strong> aca<strong>de</strong>mias e projectos, que,<br />
segundo Jorge Branco, coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s, preten<strong>de</strong> “proporcionar<br />
aos alunos o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> competências nas mais diversas áreas<br />
daquilo que <strong>de</strong>ve ser a formação humana”.“Encontram-se em funcionamento<br />
onze aca<strong>de</strong>mias/projectos, que, não <strong>de</strong>scurando o carácter pedagógico,<br />
oferecem aos alunos a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolverem a sua cultura<br />
geral, a escrita e leitura, o raciocínio lógico e abstracto, a capacida<strong>de</strong><br />
expressiva, a sociabilização e comunicação”.<br />
Esta escola mantém com a sua comunida<strong>de</strong> uma relação <strong>de</strong> diálogo e<br />
abertura, alicerçada pelo esforço, <strong>de</strong>dicação e empenho <strong>de</strong> todos aqueles<br />
que caminham <strong>de</strong> mãos dadas ao encontro do seu i<strong>de</strong>al: Formar<br />
(lactu sensu).<br />
CURSOS PROFISSIONAIS<br />
Procurando acompanhar as mudanças sociais, tecnológicas e económicas<br />
da socieda<strong>de</strong> actual, o Colégio Dr. Luís Pereira da Costa tem vindo a diversificar<br />
a sua oferta formativa, ministrando, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o ano lectivo 2006-2007,<br />
Cursos Profissionais <strong>de</strong> nível III. No actual contexto, o <strong>de</strong>senvolvimento<br />
social e económico passa forçosamente pela existência na região <strong>de</strong> recursos<br />
humanos qualificados, capazes <strong>de</strong> interagir como agentes <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento<br />
local e regional. A oferta <strong>de</strong> Cursos Profissionais proporciona<br />
uma alternativa <strong>de</strong> formação que, tendo em conta os interesses dos alunos,<br />
valoriza o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> competências para o exercício <strong>de</strong> uma<br />
profissão. Por outro lado, estes cursos, sendo uma modalida<strong>de</strong> do nível<br />
secundário <strong>de</strong> educação, caracterizada por uma forte ligação com o mundo<br />
profissional, surgem como bastante atractivos para os alunos.<br />
Ao contrário do que se possa por vezes pensar, a frequência <strong>de</strong> um curso<br />
profissional não é incompatível<br />
com o prosseguimento <strong>de</strong> estudos.<br />
São muitos os jovens que,<br />
terminado um curso profissional<br />
<strong>de</strong> nível III, ingressam num curso<br />
<strong>de</strong> especialização tecnológica<br />
ou num curso do ensino superior.<br />
No entanto, a maioria dos jovens<br />
que ingressa num curso profissional<br />
opta pela entrada no mercado<br />
<strong>de</strong> trabalho aquando da conclusão<br />
do mesmo. Neste sentido,<br />
tem sido preocupação do Colégio<br />
Dr. Luís Pereira da Costa o estabelecimento<br />
<strong>de</strong> diversos protocolos<br />
com empresas da região,<br />
no sentido <strong>de</strong> proporcionar aos<br />
jovens que concluem os cursos<br />
profissionais não apenas uma sólida<br />
formação em contexto <strong>de</strong> trabalho,<br />
mas também, e sempre<br />
que possível, oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
emprego. ●<br />
OS CASOS<br />
DE SUCESSO<br />
«O Curso Profissional <strong>de</strong> Electrónica e Automação,<br />
leccionado no Colégio Dr. Luís Pereira da Costa, foi<br />
o ponto <strong>de</strong> partida para o mercado <strong>de</strong> trabalho. O<br />
curso está muito bem estruturado. Conta com bastantes<br />
aulas práticas, o que nos proporcionou a<br />
aquisição <strong>de</strong> conhecimentos para o estágio que tivemos<br />
oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> usufruir no final do curso.<br />
Nunca nos faltou nada e a instituição garantiu sempre<br />
o melhor apoio no âmbito dos equipamentos/materiais<br />
e na <strong>de</strong>dicação do corpo docente. O<br />
balanço foi positivo, estando actualmente empregado<br />
na empresa que me acolheu para o estágio.»<br />
Acácio Gonçalo da Costa Fernan<strong>de</strong>s<br />
«A Autodiag, Lda. <strong>de</strong>dica-se exclusivamente à representação<br />
e comércio <strong>de</strong> equipamentos oficinais <strong>de</strong><br />
comunicação, com o autodiagnóstico dos inúmeros<br />
sistemas automatizados dos veículos actuais. Foi admirável<br />
tomar consciência, todos os dias, <strong>de</strong> que o estagiário,<br />
formado com o nível 3 <strong>de</strong> automatismos, estava<br />
preparado para compreen<strong>de</strong>r, com gran<strong>de</strong> facilida<strong>de</strong>,<br />
a complexida<strong>de</strong> dos sistemas <strong>de</strong> comando electrónico<br />
dos automóveis. Conhecia a generalida<strong>de</strong> dos tipos<br />
<strong>de</strong> sensores e actuadores, compreen<strong>de</strong>ndo facilmente<br />
o funcionamento intrínseco das UCE (unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
comando electrónico), tanto ao nível electrónico como<br />
informático. Toda esta base <strong>de</strong> conhecimento, aliada<br />
à personalida<strong>de</strong> interessada e empreen<strong>de</strong>dora do estagiário<br />
Acácio Gonçalo Fernan<strong>de</strong>s, não <strong>de</strong>ixou qualquer<br />
margem para dúvidas <strong>de</strong> que seria uma excelente<br />
mais-valia para a empresa. Actualmente, ele faz parte<br />
dos quadros da Autodiag, associando as tarefas técnicas<br />
às comerciais.»<br />
João Paulo Figueirinha, Autodiag, Lda.<br />
Estrada Nacional 109<br />
2425-617 MONTE REDONDO<br />
Tel. 244 686 115<br />
Rua Vista Alegre 606<br />
2415-001 BIDOEIRA DE CIMA<br />
Tel. 244 724 888<br />
«É difícil explicar, em poucas palavras, o que significou<br />
para mim esta escola. Sem ela, não seria aquilo<br />
sou hoje. Com ela, cresci tanto ao nível pessoal como<br />
ao nível profissional. Todas as bases que levei <strong>de</strong>sta<br />
escola e, principalmente nos últimos 3 anos que lá<br />
estive, são-me agora úteis no curso que estou a tirar<br />
na universida<strong>de</strong>. Ao frequentar o curso, alarguei os<br />
meus horizontes no âmbito das tecnologias, principalmente<br />
nas áreas <strong>de</strong> automação, electrónica e computadores.<br />
Esta escola foi, <strong>de</strong> facto, fundamental para<br />
<strong>de</strong>finir o meu futuro.»<br />
Emanuela Pedrosa